高二下學(xué)期語文模擬訓(xùn)練試卷說明：本試卷共21小題，滿分150分，用時150分鐘。請用黑色鋼筆或簽字筆答題。請把選擇題的答案寫在答題卷相對應(yīng)的方框中。一、本大題4小題，每小題3分，共12分。1.下面詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是A.宿命/星宿琴弦./船舷.呼吁./長吁.短嘆沙礫./眾口鑠.金B(yǎng)?芳菲/菲薄狡黠./詰.難噴薄./厚古薄.今拜謁./殫精竭.慮C.場合/場院戲謔./虐.待包扎./奮力掙扎.回溯./夙.興夜寐D.癥狀/癥結(jié)攥.住/編纂.押解./渾身解.數(shù)惆悵./為虎作倀.2．下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検莾伤抑袊檀阡毓咏鹑撬蛟庥鲆u擊，兩艘商船上的13人全部遇難。槍殺事件牽動了國人的心。但正如向來都以變幻莫測面貌示人的金三角一樣，案件同樣撲朔迷離。一個月來，大家眾說紛紜，莫衷一是。10月28日，9名泰國陸軍現(xiàn)役軍人懾于壓力主動向泰國警方投案自首，至此，震驚東南亞的“10.5湄公河慘案”真相呼之欲出。A?變幻莫測B.撲朔迷離莫衷—是D.呼之欲出下列句子中，沒有語病的一項是萬口在電影開場前看到了王小倜的模樣，以及從王小倜嘴巴噴出來的糖果味兒，當(dāng)然也有身前身后的人磕瓜子吃花生的聲音和氣味。面對大學(xué)校園信仰缺失、開口閉口“股票”“金錢”，紀(jì)寶成指出：大學(xué)只有保持寧靜，才能以高質(zhì)量的人才培養(yǎng)和科學(xué)研究引領(lǐng)社會進(jìn)步。知名文字期刊《咬文嚼字》編輯部公布“2020年十大語文差錯”，總編郝銘鑒認(rèn)為熱門電視劇《甄嬛傳》中的“嬛（hudn）”應(yīng)該讀“xudn”，此語一出，網(wǎng)友們一片嘩然。《中國好聲音》是為了選擇最具潛力的聲音，歌手只要有優(yōu)秀的音樂天賦，劉歡、那英、庾澄慶、楊坤四位明星導(dǎo)師就會給予高度認(rèn)可。把下列句子組成語意連貫的語段，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検钦缛耸怯蓜游镞M(jìn)化而來的一樣，動物和人都是有情緒與情感的在論述人類的藝術(shù)時，人們常說藝術(shù)是發(fā)展、繼承和創(chuàng)新的而人類的藝術(shù)就起源于人類對情緒與情感作用的認(rèn)識與需要藝術(shù)是用來表現(xiàn)人的情緒與對某種事物的情感然而，如果我們把人類的藝術(shù)看作一個整體，人類的藝術(shù)不是上帝的作品，而是從動物的“藝術(shù)”進(jìn)化而來這是藝術(shù)的一般功能，同時這也是藝術(shù)具有其他各種功能的基礎(chǔ)④①⑤③⑥②B.①⑤④⑥②③C.④⑥②⑤①③D.①④③⑤②⑥二、本大題7小題，共35分。閱讀下面的文言文，完成5-9小題。吳道南，字會甫，崇仁人。萬歷十七年進(jìn)士及第。授編修，進(jìn)左中允。直講東宮，太子偶旁矚，道南即輟.講拱俟，太子為.改容。歷左諭德少詹事。擢禮部右侍郎，署部事。歷城、高苑牛產(chǎn)犢，皆兩首兩鼻，道南請盡蠲山東諸稅，召還內(nèi)臣，又因災(zāi)異言貂珰斂怨，乞下詔罪己，與天下更新。皆不報。尋請追謚建文朝忠臣。道南遇事有操執(zhí)，明達(dá)政體。朝鮮貢使請市火藥，道南執(zhí)不予。土魯番貢玉，道南亦請勿納。遼東議開科試士，道南以巖疆當(dāng)重武格，不行。拜禮部尚書兼東閣大學(xué)士，預(yù)機(jī)務(wù)，與方從哲并命，三辭而.不允。久之，始入朝。故事，廷臣受官，先面謝乃.蒞任。帝不視朝久，皆先蒞.任。道南至，不獲見，不敢入直。同官從哲為言，帝令先視.事.，道南疏謝。迨帝因“梃擊”之變，召見群臣慈寧宮。道南始得面謝，自是不獲再見。織造中官劉成死，遣其黨呂貴往護(hù)，貴嗾奸民留己督造。中旨許之，命草敕。道南偕從哲爭，且詢疏所.從進(jìn)，請永杜內(nèi)降，弗聽。鄱陽故無商稅，中官為稅使，置關(guān)湖口征課。道南極言傍湖舟無所.泊，多覆.沒，請罷關(guān)勿征，亦不納。道南輔大政不為詭隨，頗有時望。歲丙辰，偕禮部尚書劉楚先典會試。吳江舉人沈同和者，副都御史季文子，目不知書，.而賄禮部吏，與同里趙鳴陽聯(lián)號舍。其首場七篇，自坊刻外，皆鳴陽筆也。榜發(fā)，同和與鳴陽皆中式，都下為.之大嘩。道南等亟檢舉，乃.詔令復(fù)試。同和竟日構(gòu)一文。下吏，戍煙瘴，鳴陽亦除名。先是，湯賓尹科場事，實道南發(fā)之，其黨側(cè)目。御史李嵩、周師旦遂連章論道南，而給事中劉文炳攻尤力。道南不能堪，言：“臺諫劾閣臣，職也，然未有肆口嫚罵者。臣辱國已甚，請立罷黜。”御史韓浚、硃堦亦詆道南。道南益求去。杜門逾年，疏二十七上，帝猶勉留。會繼母訃至，乃賜道里費，遣行人護(hù)歸。居二年卒。《明史》卷第二百一十七（有刪改）對下列句子中加點詞的解釋，不.正.確.的一項是道南即輟講拱俟輟：停止B.帝令先視事視事：任職C?帝不視朝久，皆先蒞任蒞：到D.傍湖舟無所泊，多覆沒覆：覆滅，破滅下列各組句子中，加點詞的意義和用法不.相.同.的一組是太子為改容都下為之大嘩三辭而不允而賄禮部吏先面謝乃蒞任乃詔令復(fù)試

且詢疏所從進(jìn)道南極言傍湖舟無所泊①道南請盡蠲山東諸稅③道南偕從哲爭⑤湯賓尹科場事，實道南發(fā)之①道南請盡蠲山東諸稅③道南偕從哲爭⑤湯賓尹科場事，實道南發(fā)之A.①③⑤B.①④⑥②不獲見，不敢入直④偕禮部尚書劉楚先典會試⑥臣辱國已甚，請立罷黜C.②③⑥D(zhuǎn).②④⑤8．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是A.道南在東宮給太子講學(xué)時，太子有時不專心，他就設(shè)法讓太子集中精神聽講。道南乘著歷城、高苑發(fā)生怪異的事情，建議召回宦官，并乞求皇帝頒布罪已詔，和天下人一起除舊布新。道南敢于直諫，但他在朝廷任職，卻只被皇上召見一次，一生沒有得到重用。道南因為揭發(fā)湯賓尹科場事，受到了御史李嵩、周師旦等人的攻擊，他憤而辭職。9．翻譯下面的句子。（10分）①朝鮮貢使請市火藥，道南執(zhí)不予。（3分）②織造中官劉成死，遣其黨呂貴往護(hù)，貴嗾奸民留己督造。（4分）③臺諫劾閣臣，職也，然未有肆口嫚罵者。（3分）10．閱讀下面的詩歌，然后回答問題。（7分）庚辰西域渚陰（元）耶律楚材清明時節(jié)過邊城,野鳥間關(guān)難解語,葡萄酒熟愁腸亂,瑪瑙杯寒醉很明?葡萄酒熟愁腸亂,瑪瑙杯寒醉很明?遙想故囲令好在,1）有人認(rèn)為將“瑪瑙杯寒醉眼明”中的“醉眼明”改為“醉眼迷”更能體現(xiàn)出酒醉的情態(tài)，你同意這種說法嗎？請簡述理由。（3分）2）這首詩表達(dá)了作者什么樣的心情？是怎樣表現(xiàn)的？（4分）11．請補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分，共6分）呦呦鹿鳴，，我有嘉賓。(曹操《短歌行》)鷹擊長空，,。(毛澤東《沁園春?長沙》)惠風(fēng)和暢，，。(王羲之《蘭亭集序》歌臺暖響，；，風(fēng)雨凄凄。(杜牧《阿房宮賦》三、本大題4小題，共16分。閱讀下面文章完成12—15小題。達(dá)芬奇睡眠法可行嗎？長久以來，網(wǎng)上都在流傳一種名為“達(dá)芬奇睡眠法”的睡眠方法。這種睡眠法得名于身兼科學(xué)家、藝術(shù)家、發(fā)明家等多個頭銜的偉大人物——達(dá)芬奇。相傳，達(dá)芬奇每4小時睡15-20分鐘，這樣一天下來只睡2小時左右，余下大把的時間從事創(chuàng)作，而且能保持充沛的精力。這種睡眠其實是一種多相睡眠(PolyphasicSleep)，意思是把完整的睡眠時間分割開來。盡管很多人聲稱這種多相睡眠法能極大地提高工作效率，但并不是每個人都愿意拿自己來以身試法。史上唯一有所記載的長時間實施了“達(dá)芬奇睡眠”的“第一個吃螃蟹的人”叫巴克米斯特?富勒(BuckminsterFuller),是一名工程師和設(shè)計師。他在1943年的《時代》雜志上發(fā)表了自己的長達(dá)2年的睡眠計劃。在這段時間里，他每隔6小時打盹30分鐘，也就是說每天只睡2小時。最后他的計劃不得不因為他的商業(yè)伙伴的極力阻攔而終止，因為他的作息時間和其他人實在太不合拍了。雖然富勒是否嚴(yán)格遵守了他所說的睡眠計劃我們不得而知，不過他是有史以來第一個真正報告了成功執(zhí)行多相睡眠的人。最近引人注目的多相睡眠實驗者當(dāng)屬著名博客作者史蒂夫?帕沃利亞(StevePavlina)。他堅持多相睡眠2個多月，每天累計只睡3小時，并且在博客上發(fā)表自己的睡眠日志。他自曝說開始時很難適應(yīng)，但到了實驗的后半段身體逐漸適應(yīng)了這種睡眠周期，在夜晚也能保持清醒的工作狀態(tài)。不過到實驗快結(jié)束的時候，他試圖減少打盹的次數(shù)讓睡眠時間變得更短，卻常常聽不見鬧鐘而直接就睡了6個小時。看來想要長時間保持多相睡眠的記錄，并不是一件容易的事情。心理學(xué)家伍茲奈克(PiotrWoniak)認(rèn)為多相睡眠的方法沒有什么科學(xué)依據(jù)，因為我們的大腦根本無法適應(yīng)“多次打盹”的睡眠模式。腦電波和其他生理指標(biāo)的研究顯示，我們的生物節(jié)律是雙相而不是多相的，這決定了我們的身體總是傾向于一個整塊的睡眠時間。而試圖利用多次短暫的打盹來減少睡眠總量的做法，會讓睡眠不同階段的時間都縮減，擾亂生物節(jié)律，最終可能會造成類似睡眠剝奪和睡眠節(jié)律紊亂癥的負(fù)面效果，例如身體和心理的機(jī)能減退，焦慮和緊張感增強(qiáng)，免疫功能降低。伍茲奈克通過觀察參與多相睡眠的人的博客發(fā)現(xiàn)，大部分人都必須通過一些“維持性活動”，例如大量飲用咖啡等方式來保持清醒，并且這種多相睡眠對人的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力也并沒有顯示出任何提高和促進(jìn)。在有些情況下，人們或許無法保證一次完整的8小時睡眠。這時，有規(guī)律的短暫打盹或許可以彌補(bǔ)人們?nèi)笔У乃摺Ｑ芯克叩男睦韺W(xué)家克勞迪奧?斯坦皮(ClaudioStampi)博士曾進(jìn)行了一項49天的實驗，讓一名年輕人每隔3小時打盹30分鐘，每天睡眠時間加起來差不多是3個小時。他發(fā)現(xiàn)大腦在這種多相睡眠中也同樣經(jīng)歷普通睡眠擁有的慢波睡眠和快速眼動睡眠，只不過每個睡眠階段的時間都被縮短。此外，斯坦皮還在《工作和壓力》期刊上發(fā)表了一項田野研究，表明在連續(xù)工作、無法實現(xiàn)正常完整睡眠的狀態(tài)下，周期性的打盹能讓人們彌補(bǔ)由于睡眠剝奪帶來的認(rèn)知功能下降。不過，在他的實驗中，無論怎樣的多相睡眠策略也都無法讓人們達(dá)到和正常睡眠一樣的精神狀態(tài)和認(rèn)知表現(xiàn)。美國國家航空和航天管理局也同樣對打盹進(jìn)行了研究，因為航天員也常常由于緊張而無法保證8小時的充足睡眠。賓夕法尼亞醫(yī)學(xué)院的教授進(jìn)行了這項對睡眠時程的研究，控制“貓睡眠”也就是基礎(chǔ)睡眠時間在4-8小時，而打盹的時間在0-2.5小時不等。他發(fā)現(xiàn)，長時間的打盹更有利于認(rèn)知功能的發(fā)揮。被試的基本的警覺性和工作記憶任務(wù)上的表現(xiàn)都因為打盹而有所提高。不過，白天的打盹對工作有益，但晚上如果打盹而不是正常的睡眠則會引起睡眠后遲鈍這樣一種睡眼惺忪的狀態(tài)。這些研究都顯示，為了應(yīng)對一些特殊情況，合理安排多相睡眠的時間和方式或許可行，但無論如何也不可能讓總睡眠時間縮短到僅僅2個小時。雖然多相式睡眠看起來可能能在一些人身上奏效，但由于很少有人能夠真正堅持下來，所以確鑿的科學(xué)研究也很難進(jìn)行。不過，依據(jù)其他對睡眠的研究，專家建議大家最好還是在晚10點到早7點的黃金睡眠時間中睡夠8-9個小時。如果實在遇到緊急的情況，或許可以嘗試使用打盹的方式讓身體得到片刻輕松。不過這種方法只能是對基本睡眠的一種補(bǔ)充，如果將其作為主要的睡眠模式，則很可能由于干擾生物節(jié)律而產(chǎn)生負(fù)面的效果。下列說法，不．符．合．文意的兩項是(5分)A.“達(dá)芬奇睡眠法”是把完整的睡眠時間分割開來，通過縮短睡眠的總體時間，從而有更多的時間來工作學(xué)習(xí)的一種多項睡眠。B那些聲稱達(dá)芬奇睡眠法能極大提高工作效率的人中，有些并沒有身體力行的經(jīng)驗來佐證這個觀點。福勒和帕沃利亞一樣都成功地執(zhí)行了多項睡眠，只是因為他人的干預(yù)，使得他們最終無法嚴(yán)格遵守睡眠計劃。利用多次短暫的打盹來減少睡眠總量的做法，最終會造成類似睡眠剝奪和睡眠節(jié)奏紊亂癥的負(fù)面效果。利用大量飲用咖啡等方式來保持清醒對人的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力也并沒有顯示出任何提高和促進(jìn)。下列說法，不．符．合．文意的一項是（3分）A.斯坦皮的實驗表明，周期性的打盹能讓人們可以恢復(fù)一部分因疲勞導(dǎo)致下降了的認(rèn)知功能。為了應(yīng)對一些特殊情況，合理安排多相睡眠的時間和方式確實可行，但無論如何也不可能讓總睡眠時間縮短到僅僅2個小時。長時間的打盹更有利于認(rèn)知功能的發(fā)揮，被試的基本的警覺性和工作記憶任務(wù)上的表現(xiàn)都因為打盹而有所提高。因為很少有人能夠真正堅持下來，雖然多相式睡眠看起來可能能在一些人身上奏效，但是確鑿的科學(xué)研究仍很難進(jìn)行。“達(dá)芬奇睡眠法”可行嗎？文章是如何闡述這一觀點的？請結(jié)合全文簡析。（4分）一些人往往選擇“達(dá)芬奇睡眠法”來紓解學(xué)習(xí)工作與休息之間的時間沖突的壓力，請你根據(jù)文中觀點給他們一些合理的建議。（4分）四、文學(xué)類文本閱讀（本大題3小題，共15分）海琴（牛漢）春二月，剛吃過晚飯，天就暗黑暗黑的了，星星出的還不全。風(fēng)不大，可冷冷的很有氣勢。祖母手扶羊圈門口那棵老棗樹，兀立著，面朝南邊的天，她不住地在張望和諦聽。烏鴉從頭頂掠過去，只聽哇的一聲，卻看不見飛的影子。但我心里知道，祖母正在張望著什么，諦聽著什么，因為我也正朝那個方向癡癡地望著聽著。每年一到這個季節(jié)，這個時刻，我父親在五道廟前，要把海琴和點亮的燈籠，一塊向已經(jīng)穩(wěn)在高空的風(fēng)箏送上去。點亮的燈籠，紅光閃爍，如果與風(fēng)箏一塊升空，肯定當(dāng)下就著了起來，不但燈籠燒光，怕還得禍及風(fēng)箏。因而只能等風(fēng)箏升在空中，穩(wěn)定了之后，才有可能送上去。可是怎樣把點著的燈籠送到高高的風(fēng)箏那里去呢？這就得靠海琴。海琴，形狀似展開雙翅的蝴蝶，是用紙和竹制作成的，上面描繪著彩色的圖案。為什么叫海琴？為什么不叫蝴蝶琴，而叫海琴？最初我都不明白。問過父親，他回答說：“你只要看過聽過海琴升到風(fēng)箏那里一回，你就全明白了。”海琴的上端，在兩翼之間，有一個鐵絲做的環(huán)套，可以連在風(fēng)箏的繩索上，海琴的下端掛著燈籠。一旦燈籠里的蠟燭點著了，熱氣上升，從燈籠頂部的空洞沖冒出去，直沖著海琴的兩翼，產(chǎn)生出浮力，海琴帶著紅燈籠，便沿著繩索，歌唱著向上升去。父親對我說：“把耳朵貼著繩子。”我把耳朵趕緊貼向繃得像弓弦的繩子，果然便聽見海琴撫著繩索，奏出了非常奇妙的大海的音樂，不同于板胡，不同于笙。仿佛是一群炸窠的蜜蜂，嗡嗡地護(hù)著蜂王，在天空旋飛。又仿佛覺得不是一根繩索在彈奏，而是彈著無數(shù)根弦子。可能上邊風(fēng)緊的緣故，聲音越聽越響。等到海琴和燈籠升到風(fēng)箏那里就停下來，變成一顆紅的星懸在空中，漆黑的夜空上，只有這一顆星微微地在搖動。琴聲并未消失，還在不停地演奏著，只是沒有上升時那么洪亮罷了。其實，耳朵不貼著繩索，也能聽到海琴演奏的音樂，全村的人坐在房子里都能隱隱地聽到，就像濱海的人都可以聽見海韻。“看，送海琴和燈籠了！”孩子們在小巷里嚷嚷著。祖母望著天空搖動著的紅燈籠說：“今天的燈動蕩得厲害，恐怕風(fēng)箏不好收下來。”她擔(dān)心兒子的胳膊又要疼幾天。假如風(fēng)大，收風(fēng)箏時需要幾個男人的力氣，才能把風(fēng)箏拽下來。燈籠里的蠟燭一旦燒盡，紅亮的星星就隕滅了，只聽到海琴的寂寞的嘆息。父親扎的風(fēng)箏是附近幾個村莊最大的，是人形的“天官”風(fēng)箏，足有丈把高。用的繩子是麻的，浸過蜂蠟，這是為了讓海琴能快捷地上升，并且演奏出的聲音清亮一些。童年時，我沒有見過海，但我從海琴聲中聽到了大海美妙的旋律。后來，我見到大海，大海的濤聲當(dāng)然比海琴的聲音要雄渾得多，但是它并不能代替我童年的海琴，即使是交響樂，也淹沒不了海琴聲音：嗡嗡，嗡嗡……錚錚，錚錚……令人遺憾的是，離開故鄉(xiāng)之后，再沒有看到有人在夜里放風(fēng)箏，并且把海琴和紅燈籠從地上升到天空。概括第一段的內(nèi)容，并說明這段文字的表達(dá)作用。（5分）請具體說說文中畫線部分的含義。（4分）本文的寫作主旨意圖是什么？對此你有怎樣的感受。（6分）五、本大題2小題，每小題6分，共12分。19．“言外之意”指話里暗含著的、沒有直接說出的意思。請閱讀下列語段，將劃線句子的言外之意寫在橫線上。（6分）（1）有一次，馬克?吐溫