第十三章

內能第三節

比熱容種草種樹，增加水蒸氣蒸騰修建人工湖，利用水的吸熱本領強，來調節氣溫。學習目標1.了解比熱容的概念，知道比熱容是物質的一種特性2.學會用比熱容解釋簡單的自然現象3.學會進行簡單的吸熱、放熱計算新課引入請同學們思考為什么沿海一天的溫度變化小，然而沙漠一天的溫度變化大？海濱24℃－28℃沙漠5℃－38℃探究物質的吸熱本領

燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎？物體吸收熱量的多少與質量和升高的溫度有關將一壺水燒開與燒成溫水吸收的熱量一樣多嗎？燒開一壺水需要的熱量多把一壺水燒開需要的熱量多探究物質的吸熱本領

除了質量、升高的溫度，還有哪個因素會影響到吸收熱量的多少？物質的種類！探究物質的吸熱本領

加熱質量相同的水和食用油，使它們升高相同的溫度比較它們吸收熱量的多少，看看是否存在差異。實驗器材：相同規格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、停表探究方法：控制變量法怎樣比較水和油吸收熱量的多少？比較加熱時間探究不同物質的吸熱能力

比較不同物質吸熱能力的兩種方法1．加熱相同時間（吸收相同熱量），比較升高的溫度。2．升高相同的溫度，比較加熱時間（吸收的熱量）。探究不同物質的吸熱能力

探究不同物質的吸熱能力

時間/s020406080100120140160水的溫度/℃404346495154575962食用油的溫度/℃404550566166717579溫度都升高16℃，水加熱了120s，油加熱了60s結論：水的吸熱本領比食用油強。現象：等質量的水和煤油，升高相同溫度，水需要的加熱時間更長，水比煤油吸收熱量多。方案一探究不同物質的吸熱能力

時間/s020406080100120140160水的溫度/℃404346495154575962食用油的溫度/℃404550566166717579加熱時間相同，水溫升高了22℃，油溫升高了39℃方案二結論：水的吸熱本領比食用油強。現象：等質量的水和煤油，當它們吸收的熱量相同時(加熱時間相同)，煤油比水溫度升高得多一些。探究不同物質的吸熱能力

通過上面實驗我們可以得出結論：不同物質，在質量相等、升高的溫度相同時吸收的熱量不同。那么我們在怎樣來描述這種差別呢？探究不同物質的吸熱能力

為了表示不同物質的吸收和放出熱量的能力不同，我們物理學中引入了物理量-------比熱容。一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高溫度的乘積之比-----比熱容一、比熱容2.定義：一定質量的某種物質，在溫度升高時吸收的熱量與它的質量和升高的溫度乘積之比，叫做這種物質的比熱容。4.單位：焦/（千克·攝氏度）

符號：J/(kg·℃)1.物理意義：反映物質吸（放）熱能

力大小的物理量讀作：焦耳每千克攝氏度3.公式：一、比熱容你都發現了什么？一、比熱容5.比熱容特點：1）不同物質，比熱容一般不同。2）同一物質不同狀態下，比熱容一般不同。3）比熱容是反映物質自身性質的物理量，與物質的質量、變化的溫度、吸收熱量的多少無關，與物質的種類、狀態有關。6.水的比熱容最大(c水=4.2×103J/(kg·℃)物理意義：1kg水溫度升高或降低1℃吸收或放出的熱量是4.2×103J。一、比熱容①建造人工湖，減小晝夜溫差；海洋溫差小，沙漠溫差大7.水的比熱大的應用②用“熱水”作供暖劑、用冷水作發動機的冷卻劑一、比熱容為什么海水和沙子在同一時刻的溫度不一樣？

因為海水與沙子受光照的時間完全相同，所以它們吸收的熱量也相同，但是海水的比熱容比沙子的比熱容大，所以海水升溫比沙子慢；沒有日照時，海水降溫比沙子慢。二、熱量的計算物體的質量為m,比熱容為c,溫度的變化值為Δt,物體在溫度變化過程中吸收或放出的熱量Q=cmΔt。公式變形如果是吸熱升溫:Q吸=cm(t末-t初)如果是放熱降溫:Q放=cm(t初-t末)如果吸熱和放熱過程中存在物態變化,則上面的公式不能用C=Q/mΔtm=Q/c

ΔtΔt=Q/cmΔt是指溫度的變化量二、熱量的計算

質量為10kg的水的溫度從25℃升高到65℃，水吸收了多少熱量？解：Q吸=cm(t-t0)

＝4.2×

103J/(kg·℃)×10kg×

（65℃-25℃）＝1.68×

106J水吸收了1.68×

106J熱量例1.二、熱量的計算在一個標準大氣壓下,質量為1kg,初溫為80℃的水吸收1.26×105J熱量后,其溫度升高到多少?[c水=4.2×103J/(kg·℃)]例2.課堂小結比熱容概念單位水的比熱容較大的應用J/(kg·℃）調節氣溫、做冷卻劑等熱量計算探究不同物質的吸熱情況熱傳遞內能改變利用一、比熱容1.汽車發動機用水作冷卻劑,這是利用了水

的性質;一杯水倒出一半后,剩下半杯水的比熱容

(選填“增大”“減小”或“不變”)。比熱容大不變課堂檢測2.[2021廣西南寧四城區聯考]下列各種情況下,比熱容會發生變化的是(

)A.一杯水倒去一半

B.水凝結成冰C.一塊鐵加工成鐵屑

D.15℃的水變成45℃的水D課堂檢測3、質量為2kg的某種物質溫度從20℃升高到40℃吸收的熱量是1.88x104J，該物質的比熱容是多少？解：由公式答：該物質的比熱容為課堂檢測4.銅、鉛的比熱容之比是3:1。一銅塊和一鉛塊質量之比是2:3,若它們吸收的熱量相同,則升高溫度之比是