2022幼兒園老師實習心得體會2022幼兒園老師實習心得體會（精選14篇）

2022幼兒園老師實習心得體會篇1

轉瞬間，又兩個星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。

接近一個月的實習生活，我對幼兒.幼兒老師.幼兒家長都有了深刻的了解。xx年12月12日早上，小(1)班的伍若蕾在早餐過后流鼻血了，她沒有準時告知老師，我發覺時她已用衣袖把鼻血擦得滿臉鮮血，看得我心驚膽顫的。

好在指導老師在，我立刻把狀況反映給她，她立馬便對蕾蕾的流血大事做了處理。在下午蕾蕾媽媽來接蕾蕾時，張老師坦誠的向蕾蕾媽媽賠禮并講明事情，蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體狀況并答應張老師肯定會協作學校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾媽媽照舊讓蕾蕾到幼兒園上課，走的時候，蕾蕾媽媽一臉放心。在班里，張老師按時的喂蕾蕾吃藥，親切的問候她，給她講解多吃蔬菜水果多運動的好處當xx年12月15日段欣吟也流鼻血的時候，我已不再驚慌，對于幼兒園里德突發事故，作為一名老師第一緊要的就是鎮靜冷靜。

通過這次實習，我長大了，也堅決了自己的決心。雖然前面的路還是未知的，但是當我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望學問的眼神我更加堅決了自己的決心，我要成為一名優秀的幼兒老師。幼師是幼兒們心中的陽光，引導著他們，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業，酸甜苦辣，難以想象看似平凡，卻蘊含著驚人的力氣：超強的忍耐力，精彩的引導力，不為人知的觀看力這些都是我奮力追求的神圣職業道德。

放下筆，心里豁然開朗。冬天的天空雖然下著冷冷的冰雨，但是我的心里卻始終暖暖的，實習的這點小幸福，暖和我的整個冬天!

這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，特殊是在平常的上課紀律上。我時刻對自己的教學方式方法進行不斷的反思，不斷的改進，并且通過自己的努力和老師的關心有了明顯的提高。我深刻意識到幼師對孩子要布滿愛心，自己要有耐心，肯定要有責任心，要隨時觀看孩子的一舉一動的活動，避開意外的發生。

2022幼兒園老師實習心得體會篇2

帶著對完善將來的向往和期望，我來到了__幼兒園，隨著時間的飛逝，實習生活的結束，讓我真正感受到了作為一名幼師的不易。這次實習也讓我受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難，剛進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作閱歷的我，應對新工作，應對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，不明白究竟該從哪里下手，看著老老師們輕簡便松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個一個嬉戲，看著孩子們一張張興奮，熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經過幾次之后，我的緊急心理才逐步退去。

在實習過程中，讓我懂得了，應對不一樣的幼兒要用不一樣的方法，每個孩子都有自我的差異，有自我獨立的內心世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子的內心世界，不專心去發覺蒱他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫忙他們改正缺點，不僅僅要關懷和照看幼兒，和幼兒家長的溝通也很重要，在實習期間我試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家的表現，在實習讓獲得了很珍貴的東西。

在__幼兒園的每個教室里都有幼兒一日生活常規時間表及主班配班老師的工作分工，在實習期間我嚴格根據時間表，協作所在班老師仔細做好一日生活常規工作。

首先，保教工作。我虛心請教老老師，進取協作他們工作。戶外活動提示幼兒留意安全，熱時，提示幼兒減衣服喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時細心被燙，寧靜進餐，不挑食。睡覺時蓋好被子，不能說話，盡自我的努力照看好每個幼兒的生活，讓孩子在幼兒園，喜愛幼兒園布滿愛心與童趣的氣氛，在玩玩樂樂中不斷增長學問。

其次：訓練工作。應對上課，作為實習老師，面臨的問題是不熟識教材，也不明白該怎樣對幼兒講，生怕上不好影響幼兒對學問的把握及對上課的愛好，盡管我仔細備課，寫好教案，預備充分，但在第一次應對幼兒上課時，還是那么的手足無措，由于對幼兒的了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律，第一次正式上課沒有勝利，可是在又一次的講課中，我總結閱歷，吸取教訓，就比第一次提高許多，經過多次實戰后，我已經積累了許多的閱歷教訓。

另外，家長工作。在幼兒訓練中，家長工作也非常地重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議，同時對于家長的無理要求，要妥當的處理，友善的拒絕，幼兒在園表現要準時通告家長，取得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒老師，除了要有良好的教學閱歷外，最重要的是具備良好的職業道德，像母親一樣關懷和愛惜她們，經過這段時間的學習，讓我真正感悟到作為老師我們要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每個幼兒，經過這次實習，讓我真正了解了幼兒老師是那么的不簡單，半年的實習生活，讓我初嘗了身為一幼兒老師的酸甜苦辣。回顧與孩子們一齊走過的日子，和孩子們在一齊的喜怒哀樂，此刻想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊地串在一齊，酸酸的，甜甜的。

幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工耐心，細心，愛心，職責心并重，缺一不行。平常的日常生活工作中移動都疏忽不得。更需要有專業的幼教技巧，了解幼兒的生理，心理特點。把握幼兒的年齡特點，性格差異，因人而異，因材施教。在調動幼兒心情的同時，讓幼兒欣然理解新奇事物，新的學問，在這方面我覺得我還是一大欠缺，我深感力不從心，在以后的工作中，還是應當進取向有閱歷的老師多學習，努力提高教學水平。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好幼教不簡單，在此次實習中，我也看到自我不足之處，.的不斷提高使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，我愿用我的全部熱忱與愛心，換取孩子們的快樂與家長的誠意。實習間，讓我增長了見識，做老師難，做幼兒老師更難，明白了自我的不足，摸索出一段不尋常的路，全身心的投入到將來的幼兒訓練事業。

2022幼兒園老師實習心得體會篇3

實習目的：

作為學前訓練專業的學習者，我于是_年_進行了一次在幼兒園的實習。我充分的利用了這幾個月，進一步體驗了幼兒園生活，對幼兒工作這個概念有了真正的了解，同時也學會了怎幺當一名合格的幼兒老師。

實習過程：

在到了幼兒園后，依據我的實際狀況，園長把我支配在學前班.

一是我和幼兒初步熟悉和接觸的過程，和他們相處肯定要把自己扮演的角色把握好，那就是和他們成為伴侶，并站在他們的角度考慮問題。

例如：

1、不要以正規學校訓練去要求幼兒，削減幼兒玩和睡的時間。

2、訓練方式應符合幼兒的心理，以嬉戲形式對幼兒施以各種訓練，讓幼兒在歡快中學習，使生理器官和個性品質都得到健康進展。

3、敬重幼兒的自然進展，給以適當的關心和指導，促進幼兒的全面進展。

二是教學的過程，也就是活動設計過程。活動在學前訓練中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒訓練理論課程中也占有特別的地位，在學校訓練中活動往往被理解為是教學的幫助形式，而在學前訓練中則代表著訓練的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切訓練都需要幼兒心理和身體系統的投入，都需要通過活動來完成。

例如：活動設計——豉勵和引導幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見，是幼兒最喜愛玩的嬉戲材料。幼兒玩這些東西的，比玩價格昂貴的機械玩具，電子玩具對進展各種力量有更樂觀的意義。

1、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同外形的物體。如動物、小飛機、小.、人物塑像等。這些活動是幼兒熟悉客觀世界，豐富審美內容和仿照大人制造物質財寶的過程。

2、玩沙：帶幼兒到沙灘，在沙堆上打洞，挖開搞建筑，使幼兒熟悉沙的蔬松性和極好的滲透性，熟知沙的多種用途。

3、玩石：敲擊石塊的聲響，磨制石器，堆砌假山供觀賞，觀看屋檐下水滴石穿的現象，熟悉石塊硬，脆和不易在自然條件下變形的物理性質。

4、玩水槍：槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水，放紙船在水面上漂移，教幼兒初步熟悉水的浮力。在水放置的不同溫度的環境中，看水的液態、氣態、固態的物理性變化。

總之，訓練是個互動的過程，老師只要仔細投入教學，幼兒就會樂觀協作，這種過程是很快樂的。

三通過幾個月的工作和學習我總結出了幼兒訓練的三種模式：

1啟發式。表現為一切活動都不是根據預先設計好的程序來進行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的愛好去隨便活動，并可以不受拘束的從一種活動轉到另一種活動。

2秩序式。表現為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培育他們做事一絲不茍的精神和責任感。

3傳統式。在這種模式里，一切活動都是由老師支配和指導。這種傳統的習慣和結構有助于培育幼兒的安全感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的支配時間。

我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了了解，同時對今后要做的工作有了更感性的熟悉。信任我肯定能成為優秀的幼兒老師，和幼兒一起去感受成長時的歡樂。

2022幼兒園老師實習心得體會篇4

幼兒園的實習即將結束，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這幾周的實習生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。

在預備實習的前幾周，我很沖突。沖突在于，很想去實習，很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒老師的生活;在校期間曾倆次到學校所在地的幼兒園見習,感受了不同的氛圍,尤其是在市幼兒園見習那一周,和諧的氛圍讓我特殊向往幼兒園的生活,可是真正到了這個時候又特殊可怕去實習，由于總感覺自己還沒有力量去做一名幼兒老師。我們現在是大三，專業學習了兩年，但是我們并沒有完全把握好所學的學問，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣沖突的心情去找實習的地方，剛開頭由于對自己的不自信，找實習地的時候,沒有士氣去那種公立園,只是去了一些私立園,我們走了許多的幼兒園,雖然我們去的那些幼兒園都盼望我們可以留下來,但是一些大一點的幼兒園我們去了只能從保育員干起,小的就不同了,我們就可以直接代課了,所以,經過一再考慮我還是選擇了一個比較小的幼兒園,先熬煉一下自己吧!

來到幼兒園見到以前的老師,她們的年紀也比我們大不了多少,有的甚至都是同齡,可看上去比我們成熟多了，我們還像個小孩，這些應當都源于.的磨練吧。像我們這些始終在學校待著的人缺乏的就是這樣的機會。說他們比我們成熟，不僅是外貌，更多的在于思想，在于.交往方面。經過這次實習，我在這些方面有了很大的提高。我真正體會到了.的復雜。

剛剛進入幼兒園的時候，才真實地發覺在學校里學到的理論性的東西，在實際操作起來根本沒法運用幼兒園實習心得感悟4篇幼兒園實習心得感悟4篇。經過一段時間的熬煉,在前輩的教導下我最終不再是那個拿到教材就發蒙無從下手的新手了,為了吸引孩子們的留意力,我和其他代課老師利用課余時間想動作,想盡一切方法吸引他們的留意力,事實證明這個方法特殊有效,由于剛開頭我的教學是特殊的死板,我發覺孩子們都不時特殊情愿學,尤其我代的是小班小伴侶,這個年齡階段的孩子最大的喜好就是玩,但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了,怎樣做才能讓他們既能學到東西還能感覺到學習的歡樂,那就是將教學內容貫穿到幼兒喜愛玩的嬉戲中。

園長告知我們想要得到孩子與家長的認可首先要記住他們的名字。剛開頭我以為這個一點都不重要，但是一次試驗后我才發覺這對于一個孩子來說太重要了，一次，我想讓我班的一個小孩回答問題，但我就是想不起來他叫什么名字，無奈只好說：這個寶寶可是讓我絕望的是那個小孩不但不理我,還哭了起來,當時我特殊的納悶他為什么會哭,事后我才知道是由于我不記得他的名字,從那以后,我特殊留意,我帶的班級總共只有16個孩子，孩子少，所以我用最快的速度記住全班了孩子的名字，緣由很簡潔;孩子們的想法特殊簡潔，他們就認為你能記住他的名字就是喜愛他，記不住就是不喜愛了。

還有一件事讓我記憶特殊深刻，在一次的家長看法回饋表上，有一個家長很直接的寫著這么一條看法;老師不負責任，推卸責任，幼兒有不適不盡快向家長反映。當時我看完就被氣懵了，我去找園長問了一下，園長告知我可能就是由于上次小孩吃完藥吐的那個事吧，其實那個事發生的當天我們就和家長說了，當時他也沒說什么，但是他和園長說了，園長也認為沒事就沒和我們說，由于孩子在幼兒園吐什么的都是很平常的事，小孩的胃比較淺，有時可能由于水喝多了，不想吃什么東西了都會吐。當時感覺特殊委屈，還很生氣，我總感覺我已經做得很好了，為什么還要這么說呢。后來園長的一番話讓我有所領悟。她告知我：沒那個必要，這只是剛開頭，以后的路還長著呢，假如你就由于這個就生這么大的氣，還想放棄，那以后的路該怎么走，或許我們的確有做得不到位的地方，要不然家長也不會說，假如我們做得特別好的話，家長是不會這么說的，不管做什么事不能只想別人的過錯，要先想想自己什么地方做得不夠好，以后留意就是了。

園長的一番話讓我感覺不那么難過了。事后我也想了想，的確是我做得不夠到位吧，園長還告知我千萬不要由于這個事就對那個小孩區分對待，我想我不會，作為一個老師，而且是一個幼兒老師，我深深地知道要公正的對待每一個孩子。而事實上我也是這么做得，當時生氣的時候我想過我以后再也不管她了，可是事后我沒有那樣做。還有一件事讓我感覺特殊的興奮，就是有一個離異家庭的小孩，跟爺爺一起生活，總之他就是和別的小孩不一樣，或許是小的時候受到過什么損害或是驚嚇吧，他就不懂得自己去小便，剛去的那幾天，每天褲子都得讓他尿濕好幾次，換都換不過來，后來經過我們的努力他最終在一個星期后不再尿褲子了，再后來我轉變了他許多許多。在保育這方面我學會了許多許多，我最大的體會就是提前體驗了做媽媽的感覺，而且還是這么多孩子的媽媽，我還開玩笑說:我以后不想做個好媽媽都不行了，這功勞應全都歸功于他們呀。

以上就是我在幼兒園這三個月體會最最深刻的了，還有許多許多就不一一列舉了。最終補充一點作為一個老師，再沒有什么能比得上得到家長認可更值得興奮的事了，事實證明我做到了，我信任在以后的道路上我肯定會做得更好，雖然我不能做到讓全部的人都滿足，但是我會盡我自己最大的努力去做，把每個孩子都當作我自己的孩子去訓練，去關愛。

2022幼兒園老師實習心得體會篇5

我是在市訓練幼兒園實習的，轉瞬間兩周的實習生活就這樣結束了。

在實習中，使我更深刻的了解到了一個幼兒老師的工作;更深刻了解和把握了中班這一年齡階段的幼兒的身心進展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區分。也熟悉到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的訓練工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位。以前我比較注意于對有關幼兒身心進展特點及國內外幼兒訓練討論的理論學習，經常忽視了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習，第一次完整的觀看了幼兒園一日的生活，發覺其實訓練幼兒的生活常規培育他們的行為習慣及自理力量也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。黃璐老師很會利用機會對幼兒進行隨機訓練，把有方案的訓練和隨機訓練相結合，如我們班有兩個小伴侶鋪張洗手液，黃老師就會跟小伴侶說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能鋪張，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發的大事都成為老師培育幼兒良好行為習慣的機會。我在實習初期的時候，看到小伴侶的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告知我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應當讓他們去上廁所。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在關心他們，可事實卻并非如此，經過黃老師的提示后我才熟悉到我的行為的后果就是他們永久都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣。

我的行為的動身點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們，所以經過反省我覺得幼兒老師心中應當有一把尺，這把尺其實就是老師堅守的原則這些原則的動身點和終點都應當是進展和提高幼兒的力量的。小伴侶都特別天真可愛，我很愛他們，很喜愛和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們談天。我試著讓自己變成小伴侶，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依靠。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的快樂;我愿用我的實心，換取全部人的認同。我很慶幸能夠和中四班的小伴侶及兩位優秀的老師共同度過兩周的時間，小伴侶們給我帶來的是無盡的歡樂。而兩位老師的指導和教導則是一筆珍貴的財寶。

我把實習期間的點點滴滴串聯起來，在這短暫的兩周時間里，我的關念，我的心態，我的力量在漸漸地發生變化，從中我也領悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻有種學習的態度來對待自己的工作，注意閱歷的積累注意觀看有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的力量，這是一個成長的過程，也是必需的過程，假如自己的態度歉虛，觀看認真，汲取得當，那么就肯定能夠取得進步，得到提升和進展。我信任我肯定能勝利

2022幼兒園老師實習心得體會篇6

勞碌的日子總是過得特殊地快，實習工作圓滿結束了，回顧這一段時間的生活，感慨頗多：從剛開頭的不適應到后面的應付自如，從剛開頭的困惑到后面的豁然開朗，從剛開頭的辛苦到后面的輕松，從剛開頭的厭煩到后面的不舍，可以說我在不斷的歷練，不斷地進步，不斷地成熟。

供需見面會上大家都樂觀地面試、找工作，只有我在哪里轉來轉去。原來自己是不想參與的，由于家里面給自己在家鄉的中心幼兒園找到了實習的工作，看了許多之后還是選擇回家這邊。主要緣由有兩個，一是不想離家里太近了，二是覺得自己從這里出去學了學問之后還是想回來傳授學問。抱著這兩個信念，過完年之后就直接去上班了。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這是本次實習的感受。為師范生，在校學習了二年多的訓練理論，缺很少實踐。在學習的時候也常常想要是有機會讓我去幼兒園讓我帶班多好啊!那樣我就可以知道我究竟還需要怎么努力了。雖然在校期間也在外面兼職做過家教，當多教練，在培訓班擔當英語老師一段時間，去年11月份也在嘉禾縣小太陽幼兒園實習過，但是在幼兒園真正的帶班當班主任還是第一次。這次頂崗實習最終給我供應了“躬行”的珍貴機會，也讓我明白了平日所學時多么膚淺。書到用時方知少啊!

實習期間，我被分到了小甲班，擔當了班主任工作。使我深刻地了解到了一個幼兒老師的工作，一個班級班主任的工作;更深刻地了解和把握了小班這一年齡階段的幼兒身心進展的特點及其在保教工作方面與大班、中班幼兒的區分;同時也熟悉到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的訓練工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協調工作也同樣的重要。對于小班的幼兒來講，他們自理的力量比較的差，因此在平常的訓練中，我總是鼓舞幼兒，讓他們自己學會穿鞋，學會上廁所。然而，就算是小班孩子，生活力量的培育是第一位的，但既然是來上學，我們還是要教會孩子們學問。由于在班上擔當班主任的工作，心里面壓力挺大的。遲疑自己閱歷不足第一天的時候真的很茫然，在剛開頭的時候不知道如何與家長溝通，在配班老師和園長的幫忙和鼓舞之下我才漸漸的適應過來。雖然以前自己也實習過，但是面對自己這么大的班級(40個小伴侶)自己又是班主任，心里真的說不出的感覺，剛開頭做的最多的就是熟悉小伴侶，等自己對他們有肯定的熟識和了解之后再依據個人的性格特點組織教學活動。

在這里實習的期間我熟悉到了農村幼兒訓練和城市幼兒園訓練的差別。雖然現在家長對幼兒訓練的重視不斷的加強，辦園條件有了改善，農村訓練事業穩步進展，但是農村幼兒訓練“學校化”、“保姆化“比較嚴峻。普遍的家長對幼兒訓練學問知之甚少，不懂的幼兒訓練規律是農村訓練學校化的一個重要緣由。我們園里的許多孩子回到家時，家長最先關懷的就是：今日熟悉了什么字?背了幾首詩?算了幾道題··我們小班還好，由于年紀比較小，加上許多家長都是年輕人思想比較開闊。我們園里的大班和中班的家長就要求同學現在開頭要學習寫字，要布置作業等等。在和家長溝通的時候，也有許多家長問我怎么我們的桌子不擺好，讓小孩子做在桌子上寫字呢?當時我聽到的時候就特別震動，才三歲的小孩子，有一些孩子走路都還不怎么走的穩，坐也坐不好，手這些都還沒有發育好，這個時候要他們成天坐著來寫字一點都不符合他們的規律。于是我很耐心的和家長解釋了很久，家長才漸漸的接受了我的觀點。我認為轉變家長對幼兒訓練的熟悉非常有必要，要是家長一天不轉變自己的態度，幼兒園就一天不能擺脫”學校化“訓練，由此可見轉變家長的訓練觀念非常的重要，老師要充分發揮作用，引導家長充分熟悉到急功近利的拔苗處長方式并不利于幼兒的長遠進展。所以在平常的家園聯系中我特別留意與家長溝通幼兒的訓練問題，盼望能夠轉變一些家長的訓練觀念，同時也想家長多多學習一些訓練幼兒的好方法。

幼兒的主要學習方式是在嬉戲中學習，嬉戲是幼兒最自然?、最有效的學習。嬉戲是早期訓練的方式。嬉戲剛好能夠激起幼兒的愛好，促使幼兒心情興奮，充分發揚幼兒樂觀自動性在早期訓練中的作用。由于嬉戲為他們供應了一個緊急愉速、具有豐碩刺激的、能勉勵自己學習的良好環境，使他們取得安全感、自尊和自負，獲得對學習的耐久熱忱，從而末身受害。一些家長和老師力圖讓幼兒提早進入讀、寫、算的學迷信習，其結因可能事與愿違。因此，嬉戲是促進幼兒身心片面進展的重要手法，應充分發揮它的訓練作用。在實習的過程中我深刻體會到嬉戲對于幼兒進展的重要作用，感受幼兒嬉戲的基本特征，在平常組織教學的活動的時候我特別注意嬉戲的作用，盡量以豐富的嬉戲使他們在嬉戲中學習，在嬉戲中得到歡樂和滿意。每一次和他們一起嬉戲一起學習的時候仿佛自己也回到了他們一般大小一樣。

聽課是提高自身教學力量的一個好方法，對于一個新老師來說只有多聽課才能漸漸積累閱歷。所以，每一次我們配班老師在講課的時候我在會在下面聽，把自己當成同學一樣，樂觀吸取四周其他老師一些先進的東西，才能提高自己的教學水平。在實習期間學校也組織了許多次教研活動，通過聽其他老師的課程、上公開課、評課等不斷地學習積累閱歷。

經過這一段時間的實習，我在學會許多訓練孩子的方法：學到了如何使幼兒寧靜下來，學到了如何培育幼兒的生活常規，學到了上課的時候如何才能吸引幼兒的留意力等等。在教學過程中，我盡自己的努力去完成我的教學任務，仔細寫好教案，預備好每一次上課的教具,虛心接受指導老師給我指出的問題，將好的看法汲取消化，把不足的地方,在下次帶班的時候訂正過來。教學活動中，我發覺活潑開朗的小伴侶總是那幾個,看著幾個年紀較小的孩子,上下課總是那么寧靜,會讓我有必要讓他們融入整個小集體。所以在我的教學活動中,我總是以幼兒感愛好的事物為動身點，鼓舞孩子們發揮自己的特長，讓孩子們自由的去說他們想說的，給孩子們創設一個暢所欲言的環境,讓緘默寡言的孩子都能大膽的站起來說出他們心中所想。在保育工作中，我樂觀和保育員老師搭配，貫徹了“教中有保，保中有教”的理念;戶外活動時，孩子熱了，我會立刻給孩子墊毛巾，適當的增減衣物;回到教室里，督促孩子入廁，洗手，保證孩子們在走廊上不退不擠，洗手后不亂甩小水珠;喝水的時候，提示孩子要排隊，接水時溫度要適中，喝水期間不要說話，培育孩子寧靜喝水的好習慣。

2022幼兒園老師實習心得體會篇7

“多聽多學多想多做”，這是我工作以來謹記的八字名言，新老師的成長路漫漫悠長，幼兒園繁瑣又細致的工作考驗了我極大的耐心與細心。為了鞏固提高今后工作，現將本學期工作總結如下：

一、訓練教學方面

1、備課：衡量一個老師好壞總免不了評價課堂，好的課堂當然需要充分的預備工作。本學期，我們班級組采納的集體備課的形式，每位老師備一周的課程，班上兩位老師分工擔當八門課的任課，我選擇的語言，音樂，美術，健康，另外加一個特色課程。在每周自己二次備課時，我首先會選擇采納教材所供應的教案，在考慮本班幼兒的現實狀況后進行適當的修改，由于閱歷不足，有時候老師用書的教案并不能適合自己的課堂，而自己所設計的課堂又缺乏靈動性，所以在備課這塊，下學期應再次琢磨，求質不求量，盼望設計幾篇屬于自己的訓練活動。

2、教學活動：為了積累肯定的課堂閱歷，本學期我的教學活動基本按方案進行，在平常的課堂中，我盡量以公開課的要求展現，完整結束訓練活動，但是由于小班幼兒年齡熟悉關系及我自身緣由，有時候訓練活動進行不下去了，便草草了之，下學期起，幼兒基本適應了幼兒園的生活，我也可以將訓練活動的要求嚴格執行起來，確保課堂的有效性和完整性。

3、公開展現：本學期我就預備了兩次公開活動，第一次是美術賽課，預備的不是很充分，課堂內容不是很新奇，沒有創新，各位評委老師的給了我很好的建議，我對此進行了修改和總結;其次次是師徒結對的展現課，《小螞蟻和大西瓜》，師父細心給我修改了教案，但是由于道具的缺少，課堂效果令人不太滿足。本節課內容與冬季主題不太相關，所以我預備等到了“吃西瓜”的時候將道具預備好，再次修改本節課。

4、聽課：本學期我主要向本班老老師及鄰居班級的老師學習教學閱歷，在美術賽課中，樂觀去記錄其他各班級各班老師的優秀課堂，把握每次出去學習的機會，并把學習的閱歷帶回自己的課堂。

二、一日常規方面

幼兒園的訓練主要在一日常規各個環節中體現，所以我深知一日常規活動的重要性，由于年紀輕，帶孩子的閱歷不足，所以本學期向郝老師和薛老師學習了許多。

首先，晨檢是關鍵，孩子高興奮興的來幼兒園，此時我們的訓練就開頭了，和老師問好，和爸爸媽媽爺爺奶奶說再見，禮貌訓練隨時提示;其次，自由嬉戲時間，孩子的成果需要準時的記錄保藏，孩子之間的溝通也可以記錄下來，安全性問題也時刻謹記;再次，早操、喝水，訓練活動，都是我們每天必需的工作;另外，幼兒午睡也是常規活動的重要環節，小班幼兒的自理力量較差，需要老師的關心，同時也需要老師教給孩子們基本的自理方法，穿脫衣，疊衣服，蓋被子，提示幼兒大小便等等。

三、家長工作及其他

本學期我作為配班老師，樂觀幫助班主任完成家長工作，學習與家長如何溝通，向家長了解幼兒在家的狀況，也向家長匯報幼兒在園的狀況，在和諧的溝通溝通中，一起關心幼兒成長。

另外，本學期輔導部分幼兒參與“多多杯”幼兒書畫競賽，“我心中最美的人”書畫競賽等，在繪畫教學方面有了肯定的積累。同時我樂觀參與論文的撰寫，在工作之余多讀書多思索，準時記錄訓練日記，不斷提高自身素養。

一學期很快過去了，我的訓練事業也才剛剛起步，幼兒園的工作我也是在不斷適應，不斷的挑戰，信任來年會更好!

2022幼兒園老師實習心得體會篇8

站在布滿童趣的教室里，看到那些老師們一堂堂的講課內容，玩中有樂，樂中有學，“幼師”這兩個字眼，仿佛我更了解它，又仿佛讓我懷疑。當那些花朵兒們站在教室里，跟著老師做著廣播體操時，動作很是滑稽，可他們那么的仔細，我心里由衷的為他們鼓掌，對他們喜愛不已，當我看到那些幼兒們上課樂觀發言時的英勇，我由衷的艷羨。那是一份執著的英勇，在那么多人的目光下，他們可以一如既往的協作老師，唯恐連我也不會做得比他們好。老師，引導給他們一個漂亮、溫馨的課堂……

在我講課時有一個小女孩，她純真的眼睛布滿著敬重，“老師，你今日給我們講什么呀?”她仔細的說，“講彩虹的顏色呀!”我微笑著回答她。她純真的眼睛里布滿了奇怪???看著我，歪著小腦袋仿佛正在思索著彩虹的顏色……

轉瞬見，十五天過去了，離開幼兒園的最終一天，心里很是舍不得“老師，再見!”幼兒們揮著小手。“再見!”我們做著同樣的動作。寫到這兒，一如往日，使我驕傲無比。我的校內，克服了種.種困難，給了我們一次難得的見習的機會，我的校內，像一首古老的歌謠，有著悠久的歷史與現在的輝煌。

對于十五天的見習生活，對于幼師，我有了深刻的了解，我還記得，小(2)班的一位幼兒生病了，家長照舊讓她到幼兒園上課，走的時候，一臉放心，在班里，老師按時的喂她吃藥，親切的問候她……幼師是幼兒們心中的陽光，引導著他們，陪伴著他們一起長大，幼師是一份辛勤的職業，酸甜苦辣，難以想象看似平凡，卻蘊含著驚人的力氣：超強的忍耐力，精彩的引導力，不為人知的觀看力……

通過這次見習，我長大了，也堅決了自己的決心。雖然前面的路還是未知的，但是當我想起那些花一樣的笑臉，那些渴望學問的眼神……我更加堅決了自己的決心，我要成為一名優秀的幼兒老師。

放下筆，心里豁然開朗。看著窗外，花，爭先恐后的開放;樹，也綠得發亮。又迎來一個夏天，而我的將來，也讓我布滿期盼!

2022幼兒園老師實習心得體會篇9

時間總在你勞碌的時候靜靜溜走，不知不覺又是12月過去了，回想這12月的點點滴滴，與孩子們一起共學、共長，真令人難忘。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當我們看到孩子的進步，我們從心里感到欣慰。為了今后更好的工作，現將本學期的的工作進行小結如下：

一、以健康安全為核心，仔細細致地做好保育工作。

1、注意孩子身、心健康。把保育工作放在首置，對每一個孩子都傾注關愛，觀看他們心情上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他的愛，使他們在一個溫馨、和諧的環境中渡過每一天。

2、嚴格執行班級衛生消毒工作。班上阿姨每天必需根據制度進行清潔、消毒工作，每天加強對幼兒毛巾、口杯的清洗、消毒工作;各衛生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照耀。杜絕細菌、病毒的流傳。將傳染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。

3、加強安全訓練，杜絕安全隱患。老師留意幼兒一日生活中各個環節組織的合理性，削減擔心全因素的出現;在日常生活中滲透簡潔的安全學問訓練如：不玩危急的東西，不做危急的事，不和生疏人說話，不買路邊攤的東西等;嚴格執行幼兒園的接送制度;檢查班級環境中的擔心全因素，發覺物品損壞準時報修。以確保幼兒有一個安全、牢靠的生活環境。

二、依據中班年齡特點，以本班孩子的愛好為主，開展豐富好玩的訓練教學活動。

依據本班幼兒的年齡，老師的責任不僅僅在于文化學問的傳授，更重要的是滲透常規力量的培育和情感方面的溝通，歸納為：

1、情感上的溝通。

在生活中為孩子創設良好的環境，老師則以“耐心、細心、愛心”來真誠地對待每位幼兒，使他們在離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。最終能很快適應并喜愛上幼兒園，和老師建立深厚的感情。同時，與好伴侶一起玩嬉戲，學會共享，同伴間的友愛，謙讓。體現同伴間的友情。

2、生活常規的培育。

由于都是獨生子女，在生活中家長過多的包辦、遷就，使孩子養成“以自我為中心”、依靠性強、動手力量差、嬌氣等特點，針對這一狀況我們實行多鼓舞、多示范、大幫小等方法準時地關心幼兒提高自理方面的力量。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我們就鼓舞他自己動手，或實行力量強的孩子來關心他。除此之外，我們還以各種好玩的嬉戲形式開展學習：穿脫衣服;入廁;洗手;吃飯;喝水等自我服務力量的培育。鼓舞幼兒自己動手，使孩子漸漸的形成一種較自覺的行為。慢慢地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡潔的衣服，不依靠老師。同時，我們還加強對孩子的文明禮貌的訓練，使孩子從小接受文明的熏陶。

3、組織開展各種生動好玩的嬉戲活動，讓幼兒在嬉戲中歡樂成長。

這學期我們依據幼兒的實際狀況開展了好玩的主題活動，并滲透情感訓練。如在開展《高興奮興》主題活動過程中，恰逢圣誕節、元旦，因此我們向幼兒介紹了圣誕節的來歷和慶祝方式，以及新年的由來，觀賞節日的環境布置等,培育幼兒從小愛祖國愛家鄉的情感。讓孩子了解節日方面的學問。我們還帶領幼兒看圖書、聽故事，培育幼兒的閱讀愛好和傾聽的樂趣。

三、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提。

1、充分發揮家教園地的作用。

以班級的家教園地為窗口，讓家長更深化地了解、協作我們的工作，如：在開學前，每周的活動方案、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內容定期更換，讓家長能準時地了解班級工作、訓練教學新動向。

2、通過各種渠道做好與家長的溝通、溝通。

(1)向家長公布班上的電話。便利家長與老師間的溝通。

(2)充分發揮家長資源，調動家長更好地參加到我們的活動中。

(3)召開家長會。使家長了解幼兒在園表現、將為孩子開展的活動狀況以及需要家長參加協作的事項。

在12月即將結束的時候，我們將仔細總結工作的不足，連續努力，把班級工作更上一個新的臺階。

2022幼兒園老師實習心得體會篇10

隨著時間的關系，我在貴定縣機關幼兒園的實習生活也結束了。雖然只有12月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒老師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐。

萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作閱歷的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道究竟該從哪里入手，看著指導老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個嬉戲。看著孩子們一張紙興奮，熱忱高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子。經過幾次失敗的打擊之后，我的緊急心理才漸漸退去。在實習過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內心世界。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內心世界不專心去發覺他，捕獲他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想關心他們改正缺點，不僅要關懷照看幼兒，還要與幼兒家長溝通溝通。在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們溝通幼兒在園及在家表現。這些，都是餓哦在幼兒園夫人實習過程中所獲得的最珍貴的東西。

在幼兒園的每個老師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規時間表。在實習期間，由于幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴格根據時間表，協作所在班主班老師仔細做好一日常規工作。

首先，保教工作。

在保育工作中，使我第一次親熱接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，樂觀協作保育阿姨的工作。戶外活動，我提示幼兒留意安全，不追趕打鬧。進餐時，關心保育員為幼兒盛菜盛飯，提示幼兒寧靜進餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告知他們寧靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照看好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜愛幼兒園布滿愛心與童趣的氣氛，在嬉戲中不斷增長學問。

其次，訓練工作。

面對上課，作為實現老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對學問的把握及對上課的愛好。我從熟識教材開頭，由于只有一個月的時間，指導老師給我布置了七八節可得內容。我從教案到教具，一步一步的去預備，直到得到直到老師的認可，我才走上了“講臺”。但當面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒有勝利。不過又一次的講課中，我總結閱歷教訓，就比第一次進步許多。隨后漸漸的進入了老師的較色。

再次，家長工作。

作為老師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒訓練工作中一項特別重要的內容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥當處理，友善的拒絕。幼兒在園表現要告知家長，取得家長信任。

經過這一月的實習，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒老師實屬不易。不但要具有深厚的教學閱歷，還要有良好的職業道德。幼兒老師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責任心。

總之，老師是一個崇高而神圣的職業，通過實習我也看到了自己的不足，.的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必需要有過硬的專業學問和技能，才能在幼教之路上制造屬于我的精彩。

2022幼兒園老師實習心得體會篇11

幼兒園的實習即將結束，回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這幾周的實習生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。

在預備實習的前幾周，我很沖突。沖突在于，很想去實習，很想去感受一下幼兒園的生活和幼兒老師的生活;在校期間曾倆次到學校所在地的幼兒園見習,感受了不同的氛圍,尤其是在市幼兒園見習那一周,和諧的氛圍讓我特殊向往幼兒園的生活,可是真正到了這個時候又特殊可怕去實習，由于總感覺自己還沒有力量去做一名幼兒老師。我們現在是大三，專業學習了兩年，但是我們并沒有完全把握好所學的學問，何況理論與實踐根本是兩回事，怕自己勝任不了。懷著這樣沖突的心情去找實習的地方，剛開頭由于對自己的不自信，找實習地的時候,沒有士氣去那種公立園,只是去了一些私立園,我們走了許多的幼兒園,雖然我們去的那些幼兒園都盼望我們可以留下來,但是一些大一點的幼兒園我們去了只能從保育員干起,小的就不同了,我們就可以直接代課了,所以,經過一再考慮我還是選擇了一個比較小的幼兒園,先熬煉一下自己吧!

來到幼兒園見到以前的老師,她們的年紀也比我們大不了多少,有的甚至都是同齡,可看上去比我們成熟多了，我們還像個小孩，這些應當都源于.的磨練吧。像我們這些始終在學校待著的人缺乏的就是這樣的機會。說他們比我們成熟，不僅是外貌，更多的在于思想，在于.交往方面。經過這次實習，我在這些方面有了很大的提高。我真正體會到了.的復雜。

剛剛進入幼兒園的時候，才真實地發覺在學校里學到的理論性的東西，在實際操作起來根本沒法運用幼兒園實習心得感悟4篇幼兒園實習心得感悟4篇。經過一段時間的熬煉,在前輩的教導下我最終不再是那個拿到教材就發蒙無從下手的新手了,為了吸引孩子們的留意力,我和其他代課老師利用課余時間想動作,想盡一切方法吸引他們的留意力,事實證明這個方法特殊有效,由于剛開頭我的教學是特殊的死板,我發覺孩子們都不時特殊情愿學,尤其我代的是小班小伴侶,這個年齡階段的孩子最大的喜好就是玩,但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了,怎樣做才能讓他們既能學到東西還能感覺到學習的歡樂,那就是將教學內容貫穿到幼兒喜愛玩的嬉戲中。

園長的一番話讓我感覺不那么難過了。事后我也想了想，的確是我做得不夠到位吧，園長還告知我千萬不要由于這個事就對那個小孩區分對待，我想我不會，作為一個老師，而且是一個幼兒老師，我深深地知道要公正的對待每一個孩子。而事實上我也是這么做得，當時生氣的時候我想過我以后再也不管她了，可是事后我沒有那樣做。還有一件事讓我感覺特殊的興奮，就是有一個離異家庭的小孩，跟爺爺一起生活，總之他就是和別的小孩不一樣，或許是小的時候受到過什么損害或是驚嚇吧，他就不懂得自己去小便，剛去的那幾天，每天褲子都得讓他尿濕好幾次，換都換不過來，后來經過我們的努力他最終在一個星期后不再尿褲子了，再后來我轉變了他許多許多。在保育這方面我學會了許多許多，我最大的體會就是提前體驗了做媽媽的感覺，而且還是這么多孩子的媽媽，我還開玩笑說:我以后不想做個好媽媽都不行了，這功勞應全都歸功于他們呀。

以上就是我在幼兒園這三個月體會最最深刻的了，還有許多許多就不一一列舉了。最終補充一點作為一個老師，再沒有什么能比得上得到家長認可更值得興奮的事了，事實證明我做到了，我信任在以后的道路上我肯定會做得更好，雖然我不能做到讓全部的人都滿足，但是我會盡我自己最大的努力去做，把每個孩子都當作我自己的孩子去訓練，去關愛。

2022幼兒園老師實習心得體會篇12

時間過得真快，轉瞬之間，幼兒園的實習即將結束。回顧這些日子，我學到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的。這一個月的實習生活，是苦中有甜，累中有樂，回味無窮。

剛剛進入幼兒園的時候，才真實地發覺在學校里學到的理論性的東西，在實際操作起來根本沒法運用。經過一段時間的熬煉，在前輩的教導下我最終不再是那個拿到教材就發蒙無從下手的新手了，為了吸引孩子們的留意力，我和其他代課老師利用課余時間想動作，想盡一切方法吸引他們的留意力，事實證明這個方法特殊有效，由于剛開頭我的教學是特殊的死板，我發覺孩子們都不是特殊情愿學，尤其我代的是小班小伴侶，這個年齡階段的孩子的喜好就是玩，但是我總覺得我把他們的天性都給泯滅了，怎樣做才能讓他們既能學到東西還能感覺到學習的歡樂，那就是將教學內容貫穿到幼兒喜愛玩的嬉戲中。

在實習時中，聽到園長給我講了許多對幼兒教學的問題，怎么啟發幼兒的思維?怎么讓幼兒思維凝聚一點?怎么讓幼兒的思維更闊野些?這一切的種種在我實習當中全部解答出來了。

每個老師都能為幼兒提出問題，幼兒緊跟著老師的思路，回答的很完整。有些幼兒思路不是很集中，但會始終跟著老師的思路，這時，我會問自己緣由究竟是在哪里?在實習這些天，聽了許多的老師給幼兒上課的過程，每個老師都有一顆亮點。老師在組織活動的過程中，能夠充分激發幼兒，讓幼兒從提問老師隨即讓幼兒猜想答疑，幼兒從這三點就會被激發出來愛好和比較高的樂觀性。在實習中，我出現了許多教學方面的錯誤，是老師準時改掉我一些毛病和我在以后講課打下了良好的基礎。

長期以來，老師以幼兒進展的階段性為依據，依據幼兒的年齡段特點制訂訓練目標和相應的訓練方案，老師的目光總是盯在孩子應當是怎么樣的，而忽視了孩子實際上是怎么樣的，往往缺乏鼓舞幼兒探究的意識，仰制了幼兒的進展。老師目標預設的重點仍在學問與技能上，在對幼兒實施訓練的過程中，如何發覺幼兒的愛好和需要所在，是老師比較難以把握的，也是老師需要加強的一點。

一、實習目的

1、培育獨立從事幼兒園訓練工作的力量，培育喜愛本專業，忠誠訓練事業，獻身于幼教事業的專業思想;

2、了解幼兒園一日生活常規，熟識適應幼兒園工作;

3、了解幼兒園訓練工作的一般特點，實習幼兒園老師工作，培育初步的幼教實際工作力量;

4、通過實習能把所學的基本理論、專業學問和技能、技巧、綜合運用于訓練和教學實踐中。

二、實習內容

1、第一周為見習期觀看幼兒園環境，班級環境;了解師幼、幼幼、老師與家長之間的互動狀況;熟識幼兒一日活動支配;觀看老師組織訓練活動，學習閱歷;

2、其次三四周實施訓練活動，組織幼兒嬉戲與運動。整個過程不斷與帶班老師溝通以學習閱歷，完善效果;在活動中觀看揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動;組織的活動涉及音樂、語言、.、自然、健康五大領域;

3、每周進行實習總結，填寫專業實習周志;

4、另外還幫助老師日常工作，初步組織幼兒的日常活動。

三、實習總結

在幼兒園實習一個月，對幼兒園工作的方方面面有所熟悉。時間不長，但對我實踐力量的提高，理論學問的充實，以及個人對幼教事業的熟悉都有很大促進作用。

通過實習，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我幼教學習者來說，無論是實踐還是理論方面的學習都有很大的充實作用，更促使我們思索理論與實踐相結合的問題。通過親自帶班實施訓練活動，組織嬉戲與運動，讓我體會到作為一名幼教工該有多大的訓練機靈。這也是指導我今后學習的方向標。

通過實習，我感覺各方面的力量有很大提高，這也有賴于指導老師與幼兒園帶班老師的批判指導，提出許多受用的珍貴看法。例如，在組織活動方面，在與幼兒溝通方面，在獨立實施訓練活動方面，在處理幼兒小沖突方面，等等。這些都是很詳細、很細致的進步。雖然實習讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能熬煉自己的力量，提高自己，所以心理很踏實。

在實習期間，欣喜自己取得了成果。雖然每天都會遇到不同的狀況，要處理一些新的小問題，但每一天，我都在提高，就像老師說的那樣每組織一次活動都是你的成果，由于你又多了幾非常鐘的閱歷。的確，時間越往后，處理有關問題就越嫻熟，不像開頭時那樣盲目。

一個月的實習，與幼兒園的零距離接觸，讓我體會到這份事業的崇高，也使自己一些停留在表面的熟悉變的詳細、深刻。每個孩子都是一朵含苞待放的花蕾，要做好一名優秀的園丁，得付出多大的努力啊，我還要連續努力。

幼兒老師的愛是一種崇高的.情感。這種愛既要具有母親般的細膩，真誠，同時又蘊含著豐富的公正，公平。這種愛產生于強然的歷史使命感與責任感，需要在實踐中經受一個自我修養的歷程，需要樹立樂于奉獻，不重名利的意識，安心于幼兒訓練這平凡而有意義的工作崗位。只有這樣，才能把真誠的愛獻給每一個孩子。一切為了孩子，為了孩子的一切，無論他們來自怎么樣的家庭社區，無論他們品德如何，幼兒老師都要一視同仁，公平對待，用一顆慈祥和善之心來關愛孩子、敬重孩子，為孩子著想。要有一顆創新之心、勤于實踐，勇于探究是幼兒老師愛崗敬業，盡職盡責的精神的行為表現。面臨現代.進展的壓力和挑戰，人才素養和創新力量將成為國力競爭的焦點。

提升自己的精神境界和思維的品位，真正成為教學的仆人。這是每一個人必需思索的問題。隨著訓練改革的深化，教學觀念與行為都有了很大的變化，漸漸熟悉到，向別人學習當然重要，但也不行忽視自身學習，由于每天和孩子在一起，每天都在實踐著詳細，豐富，生動的訓練活動，有許多的訓練感受，假如不專心去捕獲這些來自心靈的感受，他們就會稍縱即逝，假如抓住了，并深究它，那么這些感受變成自己的東西。

在幼兒園的一個月懂得了許多!每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的仆人。真正走進孩子的世界，去發覺他們，轉變他們，訓練他們，這個世界就是天才的世界。跟孩子們在一起挺有意思的，還真想他們。經過實習，我才發覺，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現在學的學問是遠遠不夠的。和孩子們在一起的喜怒哀樂，現在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的快樂;我愿用我的實心，換取全部人的認同。初為人師，欣喜中有困惑，歡快中有感悟。幼兒的訓練和成長，都把握在幼兒

老師的手中，我真正感受到這份職業的神圣!只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教原來就是一門需要具有愛心的專業。面對一個個天真的孩子，我們更應當用母親般的心去呵護他們。短暫的實習，我更加堅決了自己的選擇。

最終補充一點作為一個老師，再沒有什么能比得上得到家長認可更值得興奮的事了，事實證明我做到了，我信任在以后的道路上我肯定會做得更好，雖然我不能做到讓全部的人都滿足，但是我會盡我自己的努力去做，把每個孩子都當作我自己的孩子。

2022幼兒園老師實習心得體會篇13

一周的保育實習生活在不知不覺中度過了，我覺得這一周過的很充實。盡管真的有些累，但累并歡樂著。我很喜愛這樣的感覺，我很感謝學校和幼兒園給我們供應了這樣一個學習的機會。同時，我也很感謝我的帶班老師，她們交給我很多學問，還有我們班的小伴侶們，感謝他們對我這個小老師的認可。

保育實習生活中，我體會較深的是保育老師的辛苦以及宏大。在幼兒園最了解孩子的應當是保育老師了。保育老師對每個幼兒的性格特征，脾氣秉性，家庭背景都了如指掌。保育老師要負責孩子的一系列精細繁瑣的全過程，就是照看孩子的吃喝拉撒睡。例如，孩子什么時候喝水、吃飯及入廁；杯子清洗后放進消毒柜的時候應當杯口朝下；觀看孩子在園期間有沒有不舒適；要清晰的記得家長說的留意事項等細節問題；消退對幼兒存在的各種安全隱患；每天必做的清潔衛生等等。保育老師的工作在幼兒身心的健康進展中占著舉足輕重的作用。

通過這次的實習，我對自己的專業有了一個更全面的熟悉。現在，我最終了解了老師以前說的“不是每一個人都可以做幼兒老師的”。作為一名幼兒老師，我覺得最重要的是要有一顆喜愛幼教事業、愛孩子的心。幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時狀況又是復雜多變的，有時孩子的行為會出現問題，有時孩子的生活又需要老師特別的照看，在這樣艱難的工作下，很多老師不免會出現煩躁心情，而這種心情會傳遞給敏感的孩子，會使他們感到焦慮擔心。幼兒老師要做到細心照看到每一個幼兒。所以老師應當對幼兒訓練工作的特點有一個正確的熟悉，有充分的預備，堅決信念，保持一顆執著的喜愛事業的心。

較強的溝通力量是心靈契合的重要橋梁。我學會了用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓舞幼兒的談話。如我會關注地用目光凝視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓舞和對孩子談話的愛好，使幼兒感到“老師很喜愛聽我說”。我在傾聽孩子說話時學會了要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，我也表達自己的思想和心情，使幼兒了解我的想法。童心是老師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。老師要擅長在生活中發覺每一個孩子身上的“閃光點”，比如說，我發覺我們班的梁梓豪小伴侶雖說很頑皮，但是很聰慧，學習漢字