本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料2愛(ài)崗敬業(yè)教師先進(jìn)事跡材料

中學(xué)教師愛(ài)崗敬業(yè)事跡材料2X年X月，X成為了一名榮譽(yù)的人民教師，已經(jīng)在教導(dǎo)教學(xué)崗位上工作了二十個(gè)春秋，送走了一屆又一屆學(xué)生。不曾有驚人的壯舉，也沒(méi)有奪目的光環(huán)，她始終執(zhí)著從教，用心育人，從未懈怠，一向努力使自己成為一名好老師。

一、做一名學(xué)識(shí)扎實(shí)的好老師。孟子說(shuō)人生有三樂(lè)，其中之一就是“得天下英才而教導(dǎo)之”。為了使學(xué)生獲得一點(diǎn)學(xué)識(shí)的亮光，教師應(yīng)吸進(jìn)整個(gè)光的海洋。她深知沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)方法，淵博的學(xué)識(shí)，便難以為“師”。她不斷地學(xué)習(xí)，更新自身的學(xué)識(shí)布局，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教導(dǎo)教學(xué)水平，實(shí)時(shí)了解本學(xué)科的教導(dǎo)教學(xué)動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教導(dǎo)教學(xué)理念，潛心鉆研教材教法，虛心請(qǐng)教，業(yè)務(wù)水平不斷提高。

勤于學(xué)習(xí)、苦練內(nèi)功的結(jié)果，很快使X的業(yè)務(wù)才能脫穎而出。近幾年來(lái)，她連續(xù)承擔(dān)計(jì)算機(jī)專業(yè)的教學(xué)工作以及省級(jí)、國(guó)家級(jí)行業(yè)信息技術(shù)類學(xué)生比賽的指導(dǎo)工作，靠著肯鉆研的一股韌勁兒，每年所帶學(xué)生均在省級(jí)、國(guó)家級(jí)行業(yè)賽中屢獲殊榮。她的工作也獲得了全校師生的一致好評(píng)，先后被評(píng)為市骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人、區(qū)市級(jí)四有好老師。

二、做一名有仁愛(ài)之心的好老師。教學(xué)的同時(shí)，X一向兼任著班主任工作。她把全部的愛(ài)都投入到了學(xué)生身上。愛(ài)是教導(dǎo)的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教導(dǎo)。在實(shí)際工作中，她了解到好多學(xué)生來(lái)自父母離異的家庭，就更加提防感情投入，和孩子們建立起摯友般的新型師生關(guān)系。

X年，她的學(xué)生X，由于父母長(zhǎng)期不在身邊，得不到家庭的和暖，變得性格孤僻，行為叛逆，與同學(xué)磨擦不斷，還經(jīng)常頂撞老師，讓全體老師都感到頭疼。當(dāng)時(shí)她看在眼里，急在心里，為了挽救這個(gè)離群的孩子，X經(jīng)常找他談心，不斷地給孩子傳遞愛(ài)意。久違的笑容終究重新回到他的臉上，他很快地融入到和暖的班級(jí)大家庭中，學(xué)習(xí)勞績(jī)穩(wěn)步上升，并在省級(jí)比賽中取得了二等獎(jiǎng)的好勞績(jī)，那一刻X真正體會(huì)到了一個(gè)老師的喜悅！三、做一名有夢(mèng)想信念的好老師。古人講：“賢希圣，士希賢。”教師只有樹(shù)立崇高的職業(yè)信念，把教書(shū)育人當(dāng)作自己的宏偉使命，我們的教導(dǎo)才會(huì)璀璨，我們的學(xué)生才有夢(mèng)想。

在X的班級(jí)里，根基薄弱的學(xué)生得到了更多的偏愛(ài)。在課堂上，她提問(wèn)最多、輔導(dǎo)最多的就是這些學(xué)生，表?yè)P(yáng)激勵(lì)更多的還是這些學(xué)生。課后，她擅長(zhǎng)跟學(xué)生一起談心、交摯友，使這些學(xué)生體會(huì)到老師愛(ài)他們，使他們重拾自信，恢復(fù)了尊嚴(yán)感，正視自己，并努力做最好的自己。整個(gè)班級(jí)，人人以己為榮，人人以班為榮，一個(gè)團(tuán)結(jié)而有凝結(jié)力的班級(jí)就是大家的“家”！X始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，對(duì)學(xué)生舉行夢(mèng)想信念和道德教導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世