中班音樂小小交通警教案反思1、中班音樂小小交通警教案反思活動目標：1、在學會歌曲的基礎上，進行表演。2、了解交通警察的一些簡單手勢3、懂得一些簡單的交通規則4、了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。5、體會數學的生活化，體驗數學游戲的樂趣。活動過程：一、律動《小司機》1、今天我們小朋友都變成了小司機，現在就請你聽交通警察的指揮開車吧!2、幼兒隨音樂進行律動表演。12、你看見了哪些有趣的動作?3、幼兒自由地做一做自己喜歡的動作。三、幼兒欣賞歌曲你剛才聽到了什么?(教師根據幼兒的回答進行范唱)四、學唱歌曲1、教師出示紅綠燈，念歌詞2、節奏練習：根據歌詞念節奏。3、幼兒學唱五、游戲：歌表演教師重點引導幼兒能學會簡單的手勢后進行表演。活動反思：教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的，安全意識是指對幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為認識。(本文.來源：.教案網)安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面。近來，幼兒意外事故時有發生，因此，加強安全教育，培養幼兒的自我保護能力就尤為重要。2、小班安全活動教案：小小交通警教案(附教學反思)活動目標：1、教幼兒學習一些交通規則，認識一些交通安全標志。2、幼兒能從小養成遵守交通規則的習慣。3、培養幼兒敏銳的觀察能力。4、遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。5活動準備：活動過程：一、猜謎語，導入新課。紅綠燈和斑馬線，可結合班內墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。二、結合情景圖片，學習交通規則。1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規則?2、幼兒說出來的可結合圖片講解，沒想到的出示圖片，說說圖片上的幼兒做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規則。三、認識交通安全標志。出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么?四、學兒歌記交通規則兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。頭手不出車窗外，不在路上玩游戲。交通規則很重要，我們把它記得牢。五、紅綠燈和小司機請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規則。活動反思：教師在活動前或活動中對幼兒有效的規則約束和必要的安全指導也是十分必要的，安全意識是指對幼兒對安全知識的掌握及保證自身安全的基本行為認識。安全意識是幼兒自我保護能力的一個重要方面。近來，幼兒意外事故時有發生，因此，加強安全教育，培養幼兒的自我保護能力就尤為重要。3、小班音樂活動小小交通警教案反思活動目標：1、通過歌曲了解紅燈停、綠燈行的道理。2、學會唱歌曲，了解歌曲內容。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動準備：1、紅、綠兩色圓形卡紙2、課前事先錄好的歌曲旋律活動過程：一、幼兒欣賞歌曲，了解歌曲內容1、今天朱老師給小朋友帶來了一首好聽地歌曲，叫《小小交通警》，請你們聽一聽歌曲里都講了些什么?2、幼兒欣賞歌曲一遍，并按節奏拍拍小手。3、提問：①紅燈閃應該怎么樣?(快停下)②綠燈亮應該怎么樣?(請出發)③是誰在指揮交通?(交通警察)④誰聽警察叔叔的話?(汽車、人)二、幼兒熟悉歌曲內容1、幼兒按節奏念歌詞一遍;2、幼兒與教師一起跟著旋律念歌詞兩遍;三、幼兒學習歌曲1、幼兒聽旋律跟唱歌曲一遍;2、教師根據歌詞內容，創編動作，幼兒模仿，加深對歌詞內容的印象;32～3四、游戲：小小交通警教師出示紅、綠燈1、現有，朱老師要和你們來玩一個游戲;2、交待游戲規則;3、幼兒游戲;1、幼兒邊唱歌曲、邊做動作，看到紅燈停、綠燈行;2、教師根據歌曲內容出示紅、綠燈。活動反思：興趣是幼兒學習的原動力，幼兒只有有了興趣才能產生主動學習、主動探索的愿望。愛好音樂是人的天性，有趣的音樂活動能激起幼兒學習的欲望，使其產生愉快的情緒，充分發揮想象，表現出他們不同的感受和創造。4、中班音樂活動教案：小小音樂家教案(附教學反思)活動目標：喜歡跟著音樂做動作，體驗變現性韻律活動所帶來的快樂。嘗試在音樂的伴奏下運動身體的不同部位，感受音樂的節奏。感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。活動準備：幼兒已經初步知道自己身體各個部位的名稱。律動課件《小小音樂家》活動過程：1.體態準備。復習律動操或是已經會跳的舞蹈進行熱身。2.聽辯旋律。3.肢體感受。幼兒自由看節奏譜，自由模仿動作。教師示范動作，幼兒欣賞，感知表現性律動中肢體語言與音樂的節拍、力度、旋律的完美結合。幼兒學習基本動作。教師引導幼兒理解動作含義。——讓我們跟著音樂一起來做一個小小音樂家，看看誰會用自己的身體動作講訴這個音樂故事。4.音樂游戲教師做引領者，集體做表現性律動。請個別幼兒做引領者，集體做表現性律動。活動反思：幼兒剛聽到音樂就歡快的舞動起來，在老師的帶領下每位幼兒都愿意嘗試在伴奏下運動，當看過一遍視頻后，幼兒主動說出了，我在視頻里看到有彈鋼琴的動作，有的幼兒說我看到了敲小鼓的動作，有了以上的鋪墊。幼兒也就能容易的學會了這個舞蹈。總體來說這節音樂課給幼兒帶了活躍的氣氛。5、中班音樂教案：小小交通警幼兒園中班音樂教案：小小交通警活動目標：1、在學會歌曲的基礎上，進行表演。2、了解交通警察的一些簡單手勢3、懂得一些簡單的交通規則活動過程：一、律動《小司機》1、今天我們小朋友都變成了小司機，現在就請你聽交通警察的指揮開車吧!2、幼兒隨音樂進行律動表演。二、師幼談話1、你看見誰在指揮交通?2、你看見了哪些有趣的動作?3、幼兒自由地做一做自己喜歡的動作。三、幼兒欣賞歌曲你剛才聽到了什么?(教師根據幼兒的回答進行范唱)四、學唱歌曲1、教師出示紅綠燈，念歌詞2、節奏練習：根據歌詞念節奏。3、幼兒學唱五、游戲：歌表演教師重點引導幼兒能學會簡單的手勢后進行表演。6、中班音樂小小交通警教案反思活動目標：1、在學會歌曲的基礎上，進行表演。2、了解交通警察的一些簡單手勢3、懂得一些簡單的交通規則4、了解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關系。5、體會數學的生活化，體驗數學游戲的樂趣。活動過程：一、律動《小司機》1、今天我們小朋友都變成了小司機，現在就請你聽交通警察的指揮開車吧!2、幼兒隨音樂進行律動表演。12、你看見了哪些有趣的動作?3、幼兒自由地做一做自己喜歡的動作。三、幼兒欣賞歌曲你剛才聽到了什么?(教師根據幼兒的回答進行范唱)四、學唱歌曲1、教師出示紅綠燈，念歌詞2、節奏練習：根據歌詞念節奏。3、幼兒學唱五、游戲：歌表演教師重點引導幼兒能學會簡單的手勢后進行表演。活動