部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.（

）年,我國在首都北京舉辦了第29屆奧林匹克運動會。

A.2006

B.2007

C.2008

D.20092.你和別人交流時，你會傾聽嗎？下面正確的做法是（

）。A.身體左搖右晃B.邊聽邊打電話C.不停打斷別人講話D.用點頭等方式表示你的認同或看法3.一個尊重自己的人（

）。A.一定是一個成就巨大的人B.一定是一個有羞恥心的人C.一定是一個社會地位崇高的人4.建造半地穴式房屋的是我國的（

）。A.河姆渡人B.半坡人C.元謀人D.山頂洞人5.下列關于反思的名言警句是（

）。A.吾日三省吾身B.逆水行舟，不進則退C.至今思項羽，不肯過江東6.“宰相肚里能撐船”，這句話啟示我們在與人交往中要（

）。A.平等待人B.換位思考，與人為善C.寬容大度7.以下哪位同學不是在反思？（

）A.小亮上學遲到了，他認為是爸爸沒有按時叫他起床導致的B.小強這次考試不理想，他覺得是因為自己平時沒有努力學習C.小華和媽媽吵架了，她很后悔，覺得不應該這樣做8.1969年，（

）成為首個登上月球的宇航員。A.萊特兄弟B.加加林C.斯特林D.阿姆斯特朗9.（

）令人著迷的舞蹈，探戈、桑巴、恰恰、倫巴等。A.北美洲B.南美洲C.拉丁美洲10.下列屬于抗災精神的是（

）。A.一方有難八方支援B.一言既出駟馬難追C.學海無涯心存高遠二.填空題(共10題，共58分)1.世界貿易組織于（

）年1月1日成立。2.人們在長期的生活交往中形成的禮儀，也是（

）的重要組成部分。（

）是約定俗成的，我們用它來表示相互之間的尊重。不同的文化會有不同的（

）。3.“（

），人無完人”，別人會犯錯誤，我們同樣也會犯錯誤。擁有一顆（

）的心，學會（

）他人。4.寬容是一種（

）的態度，能夠釋放壓力，改善人的微循環，增進人的健康。5.（

）多年前，（

）逐步取代（

），人類社會由以（

）為標志的（

）時代跨入以（

）為標志的（

）。6.自然災害始終伴隨著人類的生活，人類也一直在與自然災害進行著斗爭。正是在這一過程中，人類形成了（

）、（

）的抗災精神。7.作為內心活動，是（

）的一種方式，能幫助我們回顧、分析和（

）。如果主動反思，則能更好地把握現（

）和（

）。8.（

）不是解決沖突的方式，反而有可能造成更大的沖突，甚至被追究法律責任。9.被稱為經濟聯合國組織是（

）。10.國家不分（

）、（

）、（

），在國際上都有同等的（

）、（

）和（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.草裙舞和花環被稱作為夏威夷的兩大特征。（

）2.我與小明在上體育課時發生了矛盾，心想他這種人不值得我尊重。（

）3.建筑作為一種文化是不同國家，不同民族，不同生活方式的反映。（

）4.人類文明成就輝煌，不同文明之間是孤立存在的。（

）5.人類的無窮夢想將依靠科技實現。（

）6.不同地域，不同國家人們的生活方式，風俗習慣各不相同。（

）7.我們用寬容對待別人，別人也會用寬容對待我們。（

）8.當今世界，第三次世界大戰將很快就要發生。（

）9.自卑就是不尊重自己的一種表現，我們不應該自卑。（

）10.反思是自我完善的一種方式。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.對應連線（把觀點與相應的感悟連起來）不自我貶低，不自卑

旱澇君子和而不同

尊重自己吃一塹，長一智

學會寬容保護環境

學會反思嚴重自然災害

人人有責五.簡答題(共6題，共39分)1.為什么修訂《中華人民共和國環境保護法》？2.我國在處理國家之間的關系中，堅持什么原則？它的主要內容是什么？3.和平是世界潮流，中國為和平作了哪些貢獻？結合所學內容，寫一寫。4.以上一節語文或數學課為例，寫出課堂反思。5.學會反思有什么意義？6.舉例說明互聯網+對自己生活、學習的影響？六.辨析題(共1題，共6分)1.在我們身邊有許多從事普通勞動的人，你認為他們值得尊重嗎？為什么？七.材料題(共2題，共8分)1.針對我國的環境污染問題，刑法規定污染環境罪具體內容包括“違反國家規定，排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質或者其他有害物質，嚴重污染環境的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金：后果特別嚴重的，處三年以上七年以下有期徒刑，并處罰金。大家閱讀以上材料，并思考：（1）如果環境受到污染，會給我們帶來哪些危害？（2）作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情？2.近年來，我國科學技術領域取得了重大成就，首次海域可燃冰試采成功、C919大型飛機圓滿首飛、國產航母閃亮登場、天舟發出首單“太空快遞”、神舟十一號航天員太空停留33天、“墨子號”量子衛星發射、“中國天眼”落成啟用……事實再一次向世人證明：厲害了，我的國！閱讀上述材料，結合所學知識回答下列問題：（1）上述材料說明我國實施了什么戰略？（2）在科技日益發展的今天，我們青少年應該怎樣做？八.綜合題(共1題，共5分)1.拓展延伸題。這是郭新同學的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應的（

）內打“√”。（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學。（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我幾句。我只好規規矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（

）上午的數學課我最喜歡，所以上得特別認真。（

）發測試卷了。我每天都學到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（

）下午第一節課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業多睡得晚。別人怎么都不困呢？參考答案一.選擇題1.C

2.D3.B4.B5.A6.C7.A8.D9.C10.A二.填空題1.19952.文化；禮儀；禮儀3.金無足赤；寬容；原諒4.善待他人5.100；電力；蒸汽動力；蒸汽；第一次工業革命；電力；第二次工業革命時代6.不屈不撓；團結互助7.自我完善；總結過去；現在；未來8.報復9.世界貿易組織10.大小；強弱；貧富；地位；權利；義務三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.√7.√8.×9.√10.√四.連線題1.如圖：五.簡答題1.《中華人民共和國環境保護法》是為保護和改善環境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進生態文明建設，促進經濟社會可持續發展，修訂后《中華人民共和環境保護法》于2015年1月1日起施行。2.和平共處五項原則。它的主要內容包括：互相尊重主權和領土完整，互不侵犯，互不干涉內政，平等互利，和平共處。3.（1）每年對不發達地區有大量援助,幫助不發達地區發展經濟；（2）派駐維和部隊到戰亂地區,幫助維護社會秩序；（3）參加戰亂國家重建；（4）在聯合國為發展中國家爭取權益；（5）恪守外交“三項基本原則”,在國際外交中立場公正。4.語文課上專心聽講、認真做筆記，不與同學說閑話。5.（1）反思作為內心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結過去。如果主動反思，則能更好地把握現在和未來。（2）通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發展;也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自已努力的方向，判斷自已的行為是否有助于目標的實現.（3）通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己在將來做得更好。6.利用互聯網可以移動支付、遠程學習；互聯網技術為我們創造了發布信息、閱讀新聞報道、娛樂、交流、查閱資料等六.辨析題1.那些從事普通勞動的人都是值得尊重的，因為尊重他人是一項基本的道德要求，也是體現一個人的文明素養。人生而平等，并無貴賤之分，我們不能因為他人的職業而不尊重他人。七.材料題1.（1）環境受到污染，動植物的生存環境就會面臨挑戰，可能會使一些動植物滅絕；同時也會影響人類的生存；（2）我們小學生可以樹立保護地球的意識，同時可以呼吁大家一起來保護地球，將保護地球的落實到實際行動中。2.（1）創新驅動發展戰略（或科教興國戰略）（2）我們青少年從小要講科學、愛科學、學科學、用科學；多參加“五小”活動，培養自己動手能力和創新思維；平時在生活、學習中要敢于質疑，勤于思考。八.綜合題1.（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學。（√）過馬路的時候，我看