部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列早期文明發祥地是一條河流的（

）。A.古代埃及B.古代中國C.古代印度D.古代巴比倫2.下列說法，你覺得正確的是（

）。A.只有偉人才值得尊重B.只有明星才值得尊重C.只有富人才值得尊重D.勤勞的清潔工人同樣值得尊重3.下列不屬于亞非四大文明古國的國家是（

）。A.古羅馬B.古埃及C.古中國4.下列屬于污染環境的是（

）。A.土地鹽堿化B.大城市郊區的垃圾山C.土地荒漠D.水源枯竭5.（

）是每年的第一個節氣。A.春風B.清明C.立春D.驚蟄6.下列屬于自然災害的是（

）。①干旱②滑坡③臺風④戰爭⑤地震A.①②③⑤

B.②③④

C.③④⑤

D.①③⑤7.為保護和改善環境，防治污染和其他公害，保障公眾健康，推進生態文明建設，促進經濟社會可持續發展，修訂后的《中華人民共和國環境保護法》于（

）年1月1日起施行。A.2012B.2015C.20168.生活中場景不同，我們承擔角色是不一樣的，你認為與角色不相匹配的是（

）。A.在家里我是王子或公主B.在商場里我是顧客C.在學校里我是學生9.“未來的世界，應該和平”這句話出自（

）。A.《兒童和平條約》B.《聯合國憲章》C.《和平共處五項原則》D.《國際衛生章程》10.打破地球萬物和諧的最主要的破壞者是（

）。A.動物B.人類C.自然二.填空題(共10題，共46分)1.我們熱愛和平，但戰爭從未遠離。（

）終將戰勝邪惡，（

）終將取代戰爭。2.（

），惡語傷人六月寒。3.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求（

）。4.2007年6月11日，中國氣象局公布的《氣象災害預警信號發布與傳播辦法》對各類氣象災害預警信號進行了規定。預警信號的級別依據氣象災害可能造成的危害程度、緊急程度和發展態勢一般分為：一般、較重、嚴重和特別嚴重，依次用（

）、（

）、（

）和（

）表示，同時以中英文標識。5.“兩彈一星”指的是原子彈、氫彈和（

）。6.每年的2月2日是（

）。每年的4月22日是（

）。每年的6月5日是（

）。7.在生活中，我們會遇到不同的人，其中很多人是我們非常（

）的。每個人都應得到（

）。8.現在，人們已經把（

）用在了地震多發地區的建筑里，來減緩地震對房屋的破壞。9.早期文明區域創造的燦爛文化還有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）……10.為了更有效地保護地球，實現可持續發展，世界各國通過簽訂（

）、制定（

）等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把環境保護列為一項（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.東南亞國家聯盟屬于世界性國際組織。（

）2.我國是在2001年加入的世界貿易組織。（

）3.戰爭能比和平為各國帶來更大的利益。（

）4.我們做錯了事情就需要反思，別人的錯誤和我們沒有任何關系。（

）5.地球是人類美好的家園，我們應該和地球和諧相處。（

）6.聯合國大會決議，決定自2002年起，每年的9月21日為“國際和平日”。（

）7.我們犯錯時要反思，沒有犯錯時不用反思。（

）8.世界各國的各種文化都是不平等的。（

）9.關系比較親近的歐洲人打招呼的方式是走向前行貼面禮。（

）10.王華聽不得別人批評，每次別人提意見，她都要找理由為自己辯護。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.各地不同風格的舞蹈連一連。凱利舞

夏威夷草裙舞

蘇格蘭探戈、桑巴

中國西南地區模仿花鳥蟲魚

拉丁美洲五.簡答題(共6題，共45分)1.說一說自然災害對人類生活的影響。2.尊重自己的具體表現有哪些？3.中國堅定不移的在和平共處五項原則基礎上發展同各國友好合作，請你寫出我國和平共處五項原則的內容是什么。4.找一找身邊的例子，說一說科學技術給人們帶來了哪些煩惱？5.防御自然災害的方法有哪些？6.怎樣防御自然災害？六.辨析題(共1題，共5分)1.對下面兩個同學的觀點，你怎么看？同學1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學2：白天發生的事情經常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。七.材料題(共2題，共18分)1.以前紐約有個商人，他看到一個衣彬檻樓的鉛筆推銷員，頓生憐憫之情，于是他把一元錢丟進此人懷中就走開了。但他覺得不妥，又連忙返回，從那人手中取出幾支鉛筆，并抱歉地說忘記取筆了，希望他不要介意，并說：“你跟我都是商人，你有東西要賣，而且上面有標價。”幾個月過去了，在一次聚會上，一位穿著講究的推銷員碰見這位商人，迎上去并自我介紹說：“你可能已經忘了我，我也不知道你的名字，但我永遠忘不了你，你就是那個給我自尊的人，我一直覺得自己是一個推銷鉛筆的乞丐，直到你告訴我，我是一個商人，所以我找回了自尊。”（1）紐約商人是怎樣幫助鉛筆推銷員樹立起自尊的？（2）從“衣衫檻樓的鉛筆推銷員”到“穿著講究的推銷員”，這個變化說明了什么？（3）結合以上事例，談談應該怎樣尊重他人。2.劉青同學很調皮，班主任平時很寬容他。但是當劉青欺負并諷刺新轉來的同學時，班主任卻嚴厲地批評了劉青，并讓他向新同學道歉，并在全班做檢討，你認為班主任的做法對嗎？為什么？八.綜合題(共1題，共4分)1.有一個人去商店買衣服，他對售貨員說：“喂，喂！把那件衣服拿來我看看。”售貨員沒理他，他又嚷道：“說你呢，聽見沒？”售貨員也沒給他好氣。最后衣服沒買成，他氣呼呼地走了。結合所學知識，說一說造成這種結局的主要原因是什么。參考答案一.選擇題1.A2.D3.A4.B5.C6.A7.B8.A9.A10.B二.填空題1.正義；和平2.良言一句三冬暖3.人人相同4.藍色；黃色；橙色；紅色5.人造衛星6.世界濕地日；世界地球日；世界環境日7.尊重；尊重8.彈簧減震器9.醫學；數學；建筑學；文學；藝術10.協定；法律；基本國策三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.自然災害不僅會造成資源破壞、直接經濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，其至會影響社會穩定和可持續發展。2.尊重自己的具體表現有：①相信自己的價值，不自我貶低；②維護自己的形象，愛惜自己的名譽，信守自己的承諾；③不拒絕別人善意、正確的批評；④不過于愛面子，不過度維護自己。3.互相尊重主權和領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。4.隨著科技的發展，手機功能變得越來越強大，但是人們每天都離不開手機，身體素質在下降，視力也在逐漸下降，有些孩子還因為玩游戲感染了網癮；人們私家車的變多，環境污染也越來越嚴重。5.①提高防災避險意識、自救自護的知識和能力。②我國建立了自然災害監測、預警系統以及防災減災工程。③法律也是約束人們的行為，減少自然災害危害的重要手段。6.（1）具備防災避險的意識、自救自護的知識和能力，可以預防自然災害的發生，減輕其帶來的損失。（2）為了減輕自然災害對人民生命、財產造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質及生物等災害的監測、預警系統，還建設了牢固的防災減災工程。（3）在人類防御自然災害的過程中，法律是約束人們的行為、減少自然災害危害的重要手段。六.辨析題1.兩個同學的觀點都是錯誤的，反思作為我們內心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的發展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現在和將來聯系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。七.材料題1.（1）紐約商人用自己的實際行動告訴鉛筆推銷員要學會尊重自己，這樣才能贏得尊重。（2）自尊心可以成為人們前進的動力，還可以成為蓬勃向上、力爭上游、不甘落后等優秀品質的基礎，有助于人們走向成功。（3）第一，尊重他人首先要把他人看成是同自己一樣需要自尊的人。第二，日常生活中，要對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。第三，要善于欣賞他人、接納他人，能由衷地欣賞他人的優點、長處，允許他人有超越自己的地方。第四，不做有損他人人格的事情，對于他人的缺陷、缺點，我們不能取笑和歧視。2.（1）班主任的做法并沒有過于嚴厲。