部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.寬容是中華民族傳統(tǒng)美德之一，下列選項(xiàng)中能夠體現(xiàn)寬容美德的是（

）。A.天下興亡匹夫有貴B.唯寬可以容人C.敬人者，人恒敬之2.下列行為中不能提倡是（

）。A.學(xué)會尊重B.學(xué)會寬容C.學(xué)會反思D.學(xué)會斤斤計(jì)較3.下列屬于環(huán)境污染的是（

）。A.海洋上大面積的石油泄露B.亞馬遜熱帶雨林遭受破壞C.山體滑坡4.當(dāng)泥石流發(fā)生時，向（

）的山坡上跑。A.垂直于泥石流流動方向B.平行于泥石流流動方向C.泥石流流動的反方向D.泥石流流動的下游方向5.以下哪位古人是寬容的典范（

）。A.周瑜B.廉頗C.藺相如6.大自然是我們的（

）。A.家園B.母親C.責(zé)任D.災(zāi)難7.我們應(yīng)該尊重（

）。A.爸爸媽媽B.公交車司機(jī)C.環(huán)衛(wèi)工人D.以上全部8.“吾日三省吾身”是（

）說的名言。A.孔子B.老子C.曾子9.“一個人的快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩喽且驗(yàn)樗?jì)較的少。”這句話告訴我們，與人交往要（

）。A.自尊自信，自立自強(qiáng)B.放眼世界，志存高遠(yuǎn)C.寬容待人，與人為善D.明辨是非，為人正直10.“人在屋中居，屋在水中游”是（

）隨處可見依河而建、枕水而居的小橋流水人家。A.四川瀘州B.廣西桂林C.浙江烏鎮(zhèn)D.云南麗江二.填空題(共10題，共46分)1.放眼世界，人類擁有的很多（

），都可以溯本求源。2.每個人都是（

）的個體，即使默默無聞，即使沒有取得顯著的成績，他也擁有生而為人的尊嚴(yán)，因此，每個人都應(yīng)當(dāng)?shù)玫剑?/p>

）。3.除了（

）的原因外，人類在（

）、（

）中不合理的行為也會誘發(fā)或（

）自然災(zāi)害。4.（

）于2006年被列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。5.尊重自己包括（

）、（

）、（

）和自我接納等方面。6.中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文化和（

）的人民。（

）是我國最重要的兩條河流，被稱為“母親河”。黃河流域和長江流域是中華文明的（

）。7.每個人的興趣、愛好不一，對事物的（

）、（

）也不盡相同。8.在茫茫宇宙中，有一個孕育生命的藍(lán)色星球是（

）。9.陸地表面（

）、（

）。有連綿起伏的（

），有低洼的（

），有寬廣的（

），有低平的平原。10.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布（

）、閱讀新聞報道、娛樂、交流的新平臺。三.判斷題(共10題，共20分)1.在遼闊的內(nèi)蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的帳篷里。（

）2.反思是大人的事情，小學(xué)生不需要反思。（

）3.鄭和的船隊(duì)有當(dāng)時世界上最先進(jìn)的遠(yuǎn)洋航海技術(shù)。（

）4.沙漠上非常干燥，幾乎沒有植被，地廣人稀。（

）5.黃河流城和淮河流城是中華文明的重要發(fā)祥地。（

）6.反思這件事挺嚴(yán)肅的，小學(xué)生做不了。（

）7.寬容是有原則的，并不是是非不分、一味遷就，寬容不是縱容，在原則問題上不能讓步。（

）8.文明古國中并沒有醫(yī)學(xué)、數(shù)學(xué)等創(chuàng)造。（

）9.殷墟位于中國歷史文化名城——沈陽市的西北郊，是中國商代晚期的都城，距今已有3300多年的歷史。（

）10.反思對我們的具體行動和實(shí)踐沒有任何的意義。（

）四.連線題(共1題，共10分)1.把地方與相對應(yīng)的民間藝術(shù)連起來。

廣東舞獅

東北秧歌

北京京韻大鼓

江西景德鎮(zhèn)瓷器

陜西華縣皮影五.簡答題(共6題，共46分)1.反思的方法有哪些？2.各寫出兩條關(guān)于寬容和尊重的名言？3.你的家鄉(xiāng)經(jīng)歷過什么自然災(zāi)害？4.你認(rèn)為反思有必要嗎？為什么？5.說一說反思有什么作用。6.和平共處五項(xiàng)原則主要包括哪些內(nèi)容？六.辨析題(共1題，共5分)1.王燦和李樂是好朋友，一次考試，王燦有一道題不會做，讓李樂把答案給他抄一下。李樂沒有答應(yīng)。王燦決定和李樂絕交。李樂的做法對嗎？為什么？李樂怎樣才能繼續(xù)獲得王燦的友誼？七.材料題(共2題，共20分)1.材料一2018年報道稱,5年來,科技進(jìn)步對中國經(jīng)濟(jì)的貢獻(xiàn)率由52.2%提高到57.5%。數(shù)字當(dāng)然能夠說明問題,但百姓的體驗(yàn)更為直觀。高鐵網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá),電子商務(wù)愈發(fā)成熟,移動支付領(lǐng)先全球,共享經(jīng)濟(jì)滲透生活……潛移默化中,創(chuàng)新深刻改變著人們的生活,中國人正習(xí)慣和享受著創(chuàng)新發(fā)展帶來的便利。創(chuàng)新對今天的普通中國人來說也不再遙不可及,因?yàn)樗巡辉偕衩亍２牧隙?3屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽在重慶閉幕。青少年科技創(chuàng)新成果有356項(xiàng),這些科技創(chuàng)新成果多來源于青少年生活實(shí)踐。如來自烏審旗蒙古族實(shí)驗(yàn)小學(xué)的格希格圖針對牧區(qū)需要對很多羊羔進(jìn)行人工喂奶的困境,發(fā)明了新式多功能電熱自動多咀喂奶器,解決了多只羊羔同時喂奶的難題。1.結(jié)合材料一說一說創(chuàng)新對我們的生活有什么影響？2.材料二給我們的啟示有哪些?3.你參加過哪些創(chuàng)新活動?說說你參加這些活動的感受。4.結(jié)合這些感受,請你就培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力提幾條具體建議。2.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說好話,說他是一個大度寬容的人.材料二：某班干一向公正嚴(yán)明,對于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他（她）多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識，點(diǎn)評兩位班干部或者同學(xué)們的做法。八.綜合題(共1題，共4分)1.你有避險意識嗎？仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯誤的？說法正確的在括號里畫上“√”。（

）雷電交加時，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時，選擇在山谷扎營。（

）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，如果條件允許，及時、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時撤離，暫時躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。（

）當(dāng)泥石流發(fā)生時，向垂直于泥石流動方向的山坡上跑。參考答案一.選擇題1.B2.D3.A4.A5.C6.A7.D8.C9.C10.C二.填空題1.文明成就2.獨(dú)一無二；尊重3.自然；生產(chǎn)；生活；加重4.殷墟5.自尊；自重；自愛6.勤勞智慧；黃河和長江；重要發(fā)祥地7.觀點(diǎn)；看法8.地球9.高低起伏；形態(tài)多樣；高山；盆地；高原10.信息三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如圖：五.簡答題1.①選擇發(fā)生在自己身上的某件事，回憶事情的經(jīng)過。②在這件事情上，哪些地方做得對？有什么成功經(jīng)驗(yàn)？哪些地方做錯了，有什么教訓(xùn)。③如果重新來一遍，你會怎樣做。2.關(guān)于尊重：①自敬，則人敬之；自慢，則人慢之。——朱熹②自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。——徐特立③人必其自愛也，然后人愛諸；人必其自敬也，然后人敬諸。——揚(yáng)雄關(guān)于寬容：①君子和而不同②金無足赤，人無完人3.地震、泥石流4.（1）反思能夠幫助我們回顧、分析、總結(jié)過去，獲得經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而促進(jìn)自身能力的發(fā)展。（2）反思能夠幫助我們更好地理解和思考自己地生活、更好地把握現(xiàn)在和未來。（3）反思能夠讓我們看到自己的缺點(diǎn)和不足，糾正自己的錯誤，完善自己。（4）反思能夠幫助我們明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。5.反思是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升自己；也可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好地完善自己；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有利于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好。6.和平共處五項(xiàng)原則主要內(nèi)容包括：互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整，互不侵犯、互不干涉內(nèi)政，平等互利，和平共處。六.辨析題1.李樂的做法是對的，因?yàn)槔斫夂蛯捜菔且v原則的。對原則性很強(qiáng)的問題要講原則，否則就是相互包庇，相互隱瞞，而非理解寬容。李樂可以先與王燦談?wù)劊嬖V王燦自己真實(shí)的想法，還可以在學(xué)習(xí)上幫助王燦共同提高，共同分享成功的快樂。七.材料題1.1.答：創(chuàng)新改變了我們生活、學(xué)習(xí)和工作的方式，創(chuàng)新讓生活更美好，我們的生活因創(chuàng)新變得更加便捷、舒適和豐富多彩。2.答：創(chuàng)新無處不在,創(chuàng)新讓我們體驗(yàn)別樣的精彩人生;青少年要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力;今天我們播下創(chuàng)新的種子,明天定會收獲豐碩的果實(shí)。3.答：（1）手工制作創(chuàng)意藝術(shù)品;進(jìn)行小發(fā)明、小制作;等。（2）獲得了成就感、喜悅感、勝任感等;收獲了新的知識和技能;培養(yǎng)了動手能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力;等。4.答：（1）樹立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，不斷提