山東省菏澤市巨野縣2020屆九年級中考一模語文試題_第1頁
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語文模擬一第語文模擬一第頁（共2頁）評分：共4分。14?答案：本文主要使用了舉例論證（1分）和道理論證的論證方法（1分）。列舉齊白石畫蝦的例子，其目的是為了說明意境的產生有賴于思想感情，而思想感情則有賴于長期的觀察；真實有力地證明只有身臨其境，長期觀察，才會對事物有深刻的認識的觀點，增強了文章的說服力（1分）。引用杜甫的話，說明了意境和意匠是相互補充的，具有權威性和科學性，使論證更具說服力（1分）。解析：考查的是論證方法的分析理解能力。評分：每點1分，共4分。答案：點出了說明對象；髙度概括文章內容；引起讀者思考，提髙閱讀興趣，導入說明內容。解析：考查的是對說明文的賞析能力。評分：每點1分，共3分。答案：空間環境，破壞臭氧層，干擾無線通信，對人體健康也有一定的危害（1分）。損害人造衛星（1分）；毀壞供電系統（1分）；影響GPS的無線電信號（1分）。髙技術系統主要有：航天、通信、導航、電網、輸油管道等系統（1分）。（答出主要4點即可。）解析：考查的是對文章結構的分析能力。評分：共4分。答案：會逐漸加大（2分）。因為隨著科技發展，人類建立的髙科技系統規模越大，人們對這些系統的依賴程度也就越髙。而這些系統對周圍環境的變化卻越來越敏感，易于受到損壞，因而，太陽風暴對這些技術系統造成的災難給人類社會帶來的影響會越來越大（2分）。解析：考查的是對文章內容的理解把握能力。評分：共4分。答案：采用打比方的說明方法（1分），生動形象地說明了太陽風暴對地球的影響（1分），使人易于理解（1分）（意對即可。）解析：考查的是對說明方法的分析能力。評分：共3分。答案：選文記錄了“我”在母親的幫助下，改變了“叛逆傾向”，最后回到了溫暖的家的經歷。解析：考查對文章內容的概括能力。評分：4分答案：（1）“悄悄”這里指行動不讓人知道的意思（1分）。通過母親的動作描寫，寫出了母親照顧我面子的心理，表達了母親對我的疼愛（1分）。（2）“顫抖”，寫出我餓的發抖的動作（1分），也寫出我對母親關懷的激動的心情。（1分）解析：考查的是對文中重要句子、詞語的賞析能力。評分：4分21?答案：本文有兩條線索。我由叛逆到回歸家庭的發展過程（2分）；“我”對“我們是一家人”這句話認識的變化。（2分）。（從“母親”“我”兩個人物的變化的角度作答也可）解析：考查的是對文章賞析能力。評分：4分答案：人長大后都是要獨立的；可家和家人卻是永遠的大后方，永遠的愛和永遠的歸宿。解析：考查的是對文章主旨析鑒賞能力。文章結尾段在結構上一般是總結全文，與標題或開頭段相呼應；內容上一般是揭示中心，升華主題。評分：共4分。答案：略。解析：略評分：分項分等評分標準項目一等二等三等四等①內容20分20?1

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