學習文檔僅供參考學習文檔僅供參考小班中秋節做月餅教案中秋節教案】中秋節教案：認識中秋節［活動目標］、知道每年的農歷八月十五是中秋節，體驗民族節日的快樂。、喜歡民族節日，了解簡單的節日風俗和有關的民間傳說。、知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。［活動準備］、每一個孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名。、民間故事《常娥奔月》《月亮姑娘做衣裳》［活動過程］、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的民間節日。出示投影片或掛圖：中秋節夜景圖，引導幼兒描述自己觀察到的月亮，教師根據幼兒的描述分別出示四張不同形狀的月亮投影片或圖片，啟發幼兒想象，月亮像什么?（如：像彎彎的小船、像一塊西瓜、像咬了一口的月餅、像圓鏡子等。）、介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。（今天是農歷八月十五中秋節。中秋節的晚上月亮特別圓、特別亮。我們中國人有個習慣，中秋節這一天，圓圓的月亮掛在天上，一家人一邊看月亮，一邊吃月餅，也可以玩花燈、放焰火，一家人團團圓圓，真快樂，所以把中秋節叫做團圓節。又香又甜的月餅也被人們做成圓圓的，像月亮一樣，“月餅”古代也被人們叫做“團圓餅”，中秋節是我們中國的傳統節日。秋天也是收獲的季節，糧食豐收了，水果豐收了，所以中秋節也叫豐收節。）、教師講述《嫦娥奔月》的故事 （播放錄音：《月光曲》或《月夜》二胡曲）。、了解人們在中秋節的活動。問：你是怎么過中秋節的？你喜歡過中秋節嗎？為什么？、觀察月餅，通過分享月餅體驗節日的快樂。a、月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅？——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。b、月餅為什么是圓的呢？c、老師小結。d、分享月餅。附故事一：嫦娥奔月羿是神話傳說中遠古時最著名的射手，曾經為人間除了許多兇禽猛獸，是老百姓心目中的射神。在一個明月當空的晚上，羿的妻子嫦娥偷吃了羿從王母娘娘那里要來的長生不老藥。嫦娥吃下藥以后，身子突然輕飄飄地飛了起來。她身不由己地飛出了窗口，越飛越高，升上了夜空。飛啊飛啊，一直向月亮飛去。到了月宮，嫦娥又日夜思念人間。她叫玉兔為她搗藥，想吃些能降落人間的靈藥，回到羿的身邊。可是玉兔沒有搗成靈藥，于是嫦娥便成了月宮中的主人 ——月中仙子。這個故事經過世世代代的流傳、補充，嫦娥成了月神和古時候人們中秋拜月的對象。故事二：月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好像小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上。月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸，讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒，好像彎彎的鐮刀，她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重做一件，重新量子尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的像只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：“我只好重做了。”又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，像一只圓盤那樣，吃了一驚：“啊，你又長胖了!”裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：“唉!你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。”原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不上合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才悄悄地露面。做月餅（小班美工）目標指導幼兒用將面團圓壓扁的方法做月餅，體驗面團柔軟可變的特性，培養幼兒對面塑活動的興趣。準備食品月餅，面團，墊板，小盒蓋，玩具娃娃等。過程．談論月餅教師出示月餅，并問小朋友：“這是什么？”“它是什么樣子的？”“人們什么時候吃月餅？”．做月餅教師提議：中秋節到了，請小朋友給娃娃家的娃娃們做一些月餅。1）幼兒探索做月餅的方法。教師發給每人一塊面團，請小朋友想想并試一試，怎樣把面團變圓、變扁，做成月餅？教師向幼兒介紹并展示可以利用的材料，如小瓶蓋、小圓盒等，引導幼兒試一試，將面團放進去壓平，再將面團倒出來，看看像不像月餅。2）交流經驗。請做好月餅的小朋友展示自己的作品，并向大家介紹自己的制作方法，教師幫助講解或提示：即先把面團放在兩手中團圓，再將其放在墊板上用手掌壓扁，或將面團圓裝進小圓盒子壓平，倒出，然后拿小瓶蓋或小玩具在上面壓上圖案，月餅就做好了。3）再次實踐。請幼兒嘗試用自己或他人的新方法再次做月餅。對能力強的幼兒，教師可請他們試做一些其他形狀的月餅；對能力較差的幼兒，教師則給予具體地幫助，使其獲得成功。3．給娃娃送月餅請小朋友將自己做的月餅送給娃娃家的娃娃，并說：“小娃娃，請吃我做的月餅。”讓幼兒感受勞動的成功與幫助他人的快樂。幼兒園小班教案：祖國祖國生日好 （語言 ）目標．初步感受國慶節到了很熱鬧。．愿意高高興興地朗誦兒歌。準備．觀察幼兒園、大街上的節日布置。．幼兒用書：兒歌 “祖國祖國生日好 ”。過程． 觀察幼兒園內的節日布置。?提問：幼兒園里為什么打扮得這么漂亮?（知道十月一日要過國慶節了。 ）．激發朗誦兒歌的興趣。黲慶祝國慶節我們要念一首兒歌。．學習朗誦兒歌。?欣賞老師朗誦兒歌，在朗誦的同時，讓幼兒感受句子的押韻。?幼兒學習兒歌，在理解的基礎上能高高興興有感情地朗誦。置有條件的幼兒園可以帶幼兒到附近的街道或公園參觀節日的景象。評價能清楚地朗誦兒歌。[附]兒歌祖國祖國生日好，十月一日國慶到，五星紅旗迎風飄，小朋友們拍手笑，祖國祖國生日好。小（3）班“國慶節”主題活動方案活動名稱：歡歡樂樂慶國慶活動意圖：每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過“國慶節”主題活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發幼兒對祖國的情感。活動目的：1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。活動準備：炮竹的圖片（沒有煙花）人手一份中國地圖一張五星紅旗一面關于人們慶祝國慶節的場景圖片解放軍閱兵碟子活動過程：、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花？、介紹國慶節。1）過幾天就是國慶節了，國慶節是誰的節日呀？2）學說：十月一日是國慶節，是祖國的生日。3）大家會怎樣慶祝呢？4）欣賞人們慶祝國慶節的場景圖片。5）帶領幼兒參觀中國地圖，認識祖國的首都和國旗。、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。、幼兒作畫，添畫煙花。、將作品送給“祖國”。活動延伸：請家長在“國慶節”時帶孩子外出游玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。活動反思：幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節”有初步的認識，并通過幼兒現有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節日的氣氛。通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。【篇二：幼兒園中秋節活動參考方案】幼兒園中秋節活動方案活動目標：、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化習俗。、通過活動，促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情，體驗節日的快樂。、體驗分享與同伴老師一起合作過節的快樂。活動形式：班級集體活動活動內容：介紹中秋節、故事、兒歌、各類游戲。環境創設、 和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。、 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。、 展示幼兒 在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊” 。（事先發放記錄單）。區域活動1、繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫——好吃的水果。2、泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。、美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節日的燈籠。、制作燈籠：運用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個燈籠。家園共育定價35元、家長晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講講關于月亮的故事或教給幼兒有關月亮、中秋的古詩。、與幼兒一起準備燈籠，最好是共同制作的。、督促幼兒節前節后連續觀察月亮，并記錄月亮的變化。介紹中秋節 秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。小朋友知道中秋節是哪一天嗎？（農歷八月十五）古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。中秋節又叫團圓節、豐收節。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊。1、小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了！裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。《齊心協力吃果果》心往一處想，勁往一處使，只有全家齊心協力才能收獲到豐收的果實，。游戲玩法：媽媽手持豐收果實，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，抱著孩子，原地轉三圈后，在孩子的語言提醒下，去尋找媽媽手中的果實，并用嘴吃掉果實，最先吃到為勝利。游戲規則：（1）參賽選手必須是全家三口。（2）爸爸媽媽不許發出任何聲音，任何人不許用手碰果實，違者取消游戲資格。游戲 2：《水果拼盤》比賽游戲玩法：每個家庭介紹自己帶來的水果名稱，基本特性。舉行制作水果拼盤大賽的活動。游戲規則：、以三個家庭為一小組，發放號牌。、在規定時間內，不但要比造型還要比桌面整理。、幼兒參與性將作為優先評獎標準。、獎項有：配合默契大獎和最佳造型獎游戲 3：猜謎 “有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。”請你猜猜是什么？游戲 4、《擊鼓傳花》我們中國有許多傳統游戲，《擊鼓傳花》游戲的玩法和規則大家都很熟悉，花落誰家，誰就回答問題。題目1：中秋節什么時候成為固定節日？（唐朝初年）中秋節有什么風俗習慣？【篇三：中秋節小班教案 -趙陽】中秋節小班教案活動目標:、 了解中秋節的來歷及傳統習俗。、 體驗分享的快樂。活動準備：、 中秋節傳統習俗視頻。、 幼兒自備月餅。、 燈籠謎題。活動過程：、教師手提燈籠，燈籠上有謎語。“小朋友們，今天老師給你們帶來了一種又圓又方，又甜又香；平時少見，中秋用上的好吃的，你們猜猜看它是什么食品呢？”。、“那好，小朋友們閉上眼睛坐好了，老師把它們請出來了。小朋友睜開你們的眼睛。哇!好多的月餅啊 !”“小朋友們告訴老師，月餅是什么時候吃的啊？”、“是中秋節啊，那小朋友們知道中秋都有哪些習俗么？中秋節你們都是怎么過的呢？”、“小朋友們說的都很好啊，下面老師給你們講一個好聽的故事好么？仔細聽一聽，為什么要過中秋節呢?”、“故事聽完了，小朋友們回想一下，后羿過中秋節是為了思念誰啊？ ”“對,嫦娥。小朋友們說的真好，我們在過中秋都離不開吃月餅，現在老師把月餅發給小朋友們，不過在此之前,老師還有一個關于月餅的小游戲要告訴小朋友們。你們想玩么？”、“這個游戲的名稱就叫做交換月餅。你們猜猜怎么玩？現在啊，每個小朋友的月餅都被分成了好幾份，用你手上的月餅去和其他小朋友進行交換，比一比哪個小朋友交換的次數最多。”“好了，現在洗干凈你們的小手，我們準備玩游戲了，游戲結束后，我們就來嘗一嘗哪種口味的月餅最好吃。”、組織幼兒交換月餅。結束后試吃，并讓幼兒交流月餅的味道。備注：中秋傳說之一 ——嫦娥奔月相傳，遠古時候天上有十日同時出現，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見了，他想偷吃不死藥自己成仙。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百