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小學數學計算方法小學數學計算方法小學數學計算方法資料僅供參考文件編號：2022年4月小學數學計算方法版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：一、掌握常用的速算與巧算技巧，熟記常用的數學公式計算類的題目在考試中是必考的，每年都會有2-3道，這類題目難度不大，但是方法都非常的巧妙，有些考題往往還是數學公式的直接運用，掌握常用的速算與巧算技巧、熟記常用的數學公式可以使我們在考試時省去很多思考時間，這要比臨場摸索方法、推導公式節約更多寶貴的考試時間。二、加強口算能力訓練口算是筆算、估算和簡便運算的基礎，也是計算能力的重要組成部分，只有口算能力強，才能加快筆算速度，提高計算的正確率。家長可以讓孩子堅持每天練習口算題，可以練習本年級的口算題和以往的口算內容，讓孩子反復練習以求達到熟練的程度。

三、多做練習，通過做題提高計算能力

口算可以有效提高我們的計算基礎，多做練習可以提高我們的計算能力，計算模塊的題目不用做太難太深的，還是以基礎題和中檔題為主，每天都要定時定量的進行訓練，持之以恒，三天打魚兩天曬網，是很難收到預期效果的。

四、培養良好的計算習慣

1、認真審題，要做到：一看（看清題中的數字和符號）二劃（在試題上標出先算哪一步，后算哪一步）三想（什么時候用口算，什么時候用筆算，是否可以用簡算）四算（認真動筆計算）。

2、認真演算，訓練學生作題要有耐性，不急躁，認真思考，即使做簡單的計算題也要謹慎。演算時要書寫工整，格式規范。就是在草稿紙上計算也要書寫清楚，方便檢查。

3、及時檢驗，檢查時要耐心細致，逐一檢查，在計算時做一步回頭檢查一步，檢查數字、符號抄寫是不是正確，得數是否準確等，并要求學生根據各種相應的計算法則耐心細致地計算，克服粗心大意的毛病。

4、培養巧妙估算的習慣。加強估算，能提高孩子的數感，在計算教學中起著重要的作用，在計算教學中應逐步滲透估算的意識和方法。實踐證明，培養學生的估算意識和能力，指導學生養成“估算——計算——審查”的習慣，有助于學生適時找出自己在解題中的偏差，重新思考和演算，從而預防和減少差錯的產生，提高計算能力。

培養孩子的計算能力，就要做到經?；?，有計劃、有

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