初中物理教育科學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第三章聲聲與現(xiàn)代科技PPT_第1頁
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弋陽圭峰四聲谷新課講解奇的聲現(xiàn)象一對(duì)著山高呼有回聲1.回聲2.聽到回聲的條件回聲到達(dá)人耳的時(shí)間比原聲至少晚0.1s.當(dāng)聲音在傳播過程中遇到障礙物時(shí),能被反射回來.反射回來的聲音能再次被我們聽見就成了回聲.思考:一個(gè)人要聽到回聲至少離障礙物的距離是多少?已知:v=340m/st=0.1s解:由v=s/t可得求:ss=vt=340m/s×0.1s=34m34m×答:要聽到回聲至少離障礙物的距離是17m.=17m0.5

某人對(duì)著山谷對(duì)面的山峰喊了一聲,4秒后聽到了回聲,求人與山峰之間的距離?解:=340m/s×=680m答:人與山峰相距680m.人們根據(jù)回聲的原理,創(chuàng)造了很多發(fā)明.S=vt音叉共鳴的示意圖共鳴的條件:聲音頻率與物體的固有頻率相同.3.共鳴二、超聲是個(gè)多面手

B超:平常說的“B超”就是根據(jù)內(nèi)臟反射的超聲波進(jìn)行造影,幫助醫(yī)生分析體內(nèi)的病變.

醫(yī)院利用B型超聲波診斷儀做胃部、腹部檢查,還可以觀察胎兒的發(fā)育情況.穿透能力強(qiáng)、能成像回聲定位:

超聲波碰到障礙物會(huì)反射回來,根據(jù)回聲到來的方位和時(shí)間,可以確定目標(biāo)的位置和距離.聲吶:

向水中發(fā)射各種形式的聲信號(hào),碰到需要定位的目標(biāo)時(shí)產(chǎn)生反射波,接收反射波并進(jìn)行信號(hào)分析,處理,除掉干擾,從而顯示出目標(biāo)所在的方位和距離.蝙蝠的回聲定位

利用在水中的什么特點(diǎn)制成聲吶.可以發(fā)現(xiàn)潛艇和魚群,還可以測(cè)繪海底形狀和海深.方向性好、傳播距離遠(yuǎn)超聲波金屬探傷儀穿透能力強(qiáng)的特點(diǎn)

超聲波能使清洗液劇烈振動(dòng),有去污作用,人們制成超聲波清洗器.超聲波清洗易于獲得較集中的聲能利用超聲波的巨大能量還可以把人體內(nèi)的結(jié)石擊碎.超聲波碎石易于獲得較集中的聲能

1.特點(diǎn)(1)能成像(2)可以傳播得很遠(yuǎn),方向性好(3)穿透能力強(qiáng)(4)攜帶能量超聲

2.應(yīng)用(1)聲吶(2)B型超聲波診斷儀(B超),倒車?yán)走_(dá)(3)超聲波金屬探傷儀(4)超聲波清洗器,超聲波體外碎石1.什么是次聲?2.什么情況下會(huì)產(chǎn)生次聲?次聲本領(lǐng)大三火山地震嘯海與暴風(fēng)次聲核爆炸導(dǎo)彈發(fā)射次聲3.次聲特點(diǎn)和應(yīng)用(1)特點(diǎn):次聲波傳播時(shí)能量損失小,能傳播得很遠(yuǎn).(2)應(yīng)用:監(jiān)測(cè)海洋溫度、核試驗(yàn),預(yù)報(bào)自然災(zāi)害等.

聲技術(shù)與計(jì)算機(jī)結(jié)合.聲識(shí)別技術(shù)四課堂小結(jié)1.關(guān)于聲的利用,下列說法中正確的是()A.鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會(huì)從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動(dòng)的螺栓,這說明聲可以傳遞能量B.醫(yī)生利用超聲波可以更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部疾病的信息,這說明聲可以傳遞信息C.醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,這說明聲可以傳遞能量D.蝙蝠利用“超聲”探測(cè)飛行中的障礙,這說明“超聲”可以傳遞能量BC2.下列不是利用聲信息的有()A.遠(yuǎn)處隆隆雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨B.醫(yī)生利用B超觀察人的身體狀態(tài)C.外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石D.有經(jīng)驗(yàn)的人選瓷碗總是敲一敲分辨音質(zhì)C3.生活在海邊的漁民經(jīng)??匆娺@樣的情景:風(fēng)和日麗,平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”—水母,它們?cè)诮L幱崎e自得地升降、漂浮.忽然水母像受到什么命令似的,紛紛離開海岸,游向大海.不一會(huì)兒,狂風(fēng)呼嘯,風(fēng)暴來臨了.以下解釋合理的是()

A.水母接收到了次聲波B.水母接收到了電磁波C.水母感受到了溫度的變化D.水母感受到了地磁場(chǎng)的變化A4.一輛勻速行駛的汽車駛向一座高山,司機(jī)鳴笛后4s后聽到回聲,若汽車行駛速度為10m/s,則汽車?guó)Q笛時(shí)與高山的距離是多少?2d

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