電功2.電流做功的過程，實質是_____轉化為______________的過程.

電能其他形式的能1.電流所做的功叫________.電功3.電功的國際單位是__________；電功常用單位是Kw.h，讀著_________，俗稱“度”。焦耳（J）“千瓦時”3.6×106JKw·h1=1度=電能表（電度表）想一想：作用、讀數、參數意義？[自主學習]

認識電能表1.電能表的作用:______________________測量用電器消耗電能的多少7小數2.426784344kw·h二月初電能表的示數______________二月底電能表的示數______________4267.

8

Kw·h

4374.4Kw·h

3.某一時段電能表上先后兩次示數之差，就是該時段內的用電量二月份共用電________Kw·h.每度電按0.5元計算，二月份的電費為________.53.3元106.6（測量電功大小）______________________[自主學習]

4、220V電能表正常工作電壓為220V

5（10）A

該電能表持續工作的最大電流為5A，短時間內通過的電流允許大些，但不能超過10A

1200r/Kw.h

用電器每消耗1Kw·h的電能，電能表的轉盤轉動1200圈認識電能表[自主學習]

老式電能表感應式電能表電子式電能表各式各樣的家用電能表煉鋼1.6kg

生產化肥0.7kg采掘原煤105kg電車行駛0.85km1千瓦時（1度）電的作用灌溉麥田330㎡機織棉布11m同學們，安全用電的同時！注意節約用電！電功大小與什么因素有關探究方法設計電路實驗過程得出結論猜想假設影響電功大小的因素：電流電壓通電時間[合作探究]

猜想假設探究方法設計電路實驗過程得出結論影響電功大小的因素:____、____、______電流電壓通電時間探究方法:________________控制變量法電功大小與什么因素有關[合作探究]

猜想假設探究方法設計電路實驗過程得出結論影響電功大小的因素:____、____、______電流電壓通電時間探究方法:________________控制變量法設計電路（t一定）｛I一定，探究W與U的關系U一定，探究W與I的關系電功大小與什么因素有關[合作探究]

猜想假設探究方法設計電路實驗過程得出結論影響電功大小的因素:____、____、______電流電壓通電時間探究方法:________________控制變量法設計電路（t一定）｛I一定，探究W與U的關系U一定，探究W與I的關系電功大小與什么因素有關分組實驗探究[合作探究]

實驗探究電流、通電時間一定時，電壓越大，電功＿＿＿＿。控制的不變量有＿＿＿、＿＿＿。[實驗方案][實驗結果]探究電功大小與電壓的關系越大電流時間[實驗現象]電壓表示數大的，所測燈泡越＿＿＿（亮或暗）亮電壓、通電時間一定時，電流越大，電功＿＿＿＿。控制的不變量有＿＿＿、＿＿＿。[實驗方案][實驗結果]探究電功大小與電流的關系越大電壓時間[實驗現象]電流表示數大的，所測燈泡越＿＿＿（亮或暗）亮[合作探究]

實驗結論大量精確試驗數據表明：電流所作的功跟電壓、電流和通電時間成正比。電功等于電壓、電流和通電時間的乘積。W=UItW：電功——焦耳U：電壓——伏特

I：電流——安培t：時間——秒（適用于一切電路）猜想假設探究方法設計電路實驗過程得出結論影響電功大小的因素:____、____、______電流電壓通電時間探究方法:________________控制變量法設計電路（t一定）｛I一定，探究W與U的關系U一定，探究W與I的關系電功大小與什么因素有關W=UIt（適合一切電路、）單位統一分組實驗探究[合作探究]

課堂練習1.我們把＿＿＿轉化為＿＿＿＿能的過程，簡稱電功，用字母＿＿＿表示，國際制單位是＿＿＿。如果電流做了50J電功，就意味著消耗了＿＿＿＿＿＿，將50J電能轉化為＿＿＿＿＿＿.2.一個電阻器接在電壓是3V的電源上，通過電流為0.1A，通電5min電流所做的功是＿＿＿。3.關于電功，下列說法中正確的是（）A.用電器通電的時間越長，電流做的功一定越多B.通過用電器的電流越大，大流做的功一定越多C.用電器兩端