現代文閱讀小說閱讀1現代文閱讀小說閱讀11、小說是通過人物、情節和環境的具體描寫來反映現實生活的一種文學體裁。2、主題是通過人物、事件反映的中心思想。3、人物描寫（語言、肖像、行動、心理、細節描寫）順序（順敘、倒敘、插敘）4、情節（序、開端、發展、高潮、結局、尾聲）5、環境（自然環境、社會環境）6、語言（敘述人語言、人物語言）關于小說的常識21、小說是通過人物、情節和環境的具體描寫來反映現實生活的一種八個命題要點：1.把握故事情節2.賞析小說結尾3.揣摩人物形象4.注意環境描寫5.概括主題內容6.品味語言特色7.分析寫作技巧8.理解標題作用3八個命題要點：3（一）故事情節4（一）故事情節4

把握好故事情節，是讀懂小說的關鍵，是欣賞小說藝術特點的基礎，也是整體感知文章的起點。命題者在為小說命題時，也必定以此為出發點，先從整體上設置理解文章內容的試題。（一）把握故事情節5把握好故事情節，是讀懂小說的關鍵，是欣賞小說藝術特點１、關于情節。這類型的題目主要是圍繞情節構思及其作用命題。題型有：1、文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？2、某事物、人物在小說中有什么作用？解題思路：情節的一般作用：一是交代人物活動的環境；二是創造懸念，制造波瀾，引人入勝；三是前后照應；四是側面襯托、埋下伏筆；五是總結上文、點明題意；六是起線索作用；七是刻畫人物性格；八是表現主旨或深化主題。根據要求組織語言表達：

XX情節（事物）在文中有……作用，突出了……，表現了……

6１、關于情節。這類型的題目主要是圍繞情節構思及其作用命題。２、情節安排評價①就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。

②就開頭結尾來說有首尾呼應式。作用是使結構緊密、完整。③就開頭來說有倒敘式（把結局放到開頭來寫），如《祝福》，先寫祥林嫂的死，然后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念的作用。7２、情節安排評價7④就結尾來說有戛然而止，留下空白式。此外，還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。⑤貫穿情節的線索。可作線索的有：事、物、人、情、時間、空間，如《藥》中的“人血饅頭”、《故鄉》中的“我”等。看情節的發展如何表現人物性格。

(答題思路:按順序歸納情節,然后指出性格)看情節的發展如何表現主題。(答題思路:先歸納情節，后點出主題)8④就結尾來說有戛然而止，留下空白式。此外，還有出人意料式、悲2、各種敘述手法的運用與作用⑴順敘：按時間（空間）順序來寫，情節發展脈絡分明，層次清晰。⑵倒敘：造成懸念，引人入勝。⑶插敘：對主要情節或中心事件做必要補充說明，使情節更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。⑷補敘：補充、解釋的作用。⑸平敘：指敘述兩件或多件同時發生的事，使頭緒清楚，照應得體。92、各種敘述手法的運用與作用⑴順敘：按時間（空間）順序來寫，（二）結尾10（二）結尾10（二）賞析小說的結尾1、分析令人傷感的悲劇結局。①從主題上看，能更好地深化主題。如《藥》華小栓、夏瑜的死（悲劇）揭示了辛亥革命的不徹底性----沒有發動群眾。②從表現人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《藥》寫華小栓吃了人血饅頭后的死，突現了群眾（華老栓）的愚昧性格。③這種結局令人感動，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百寶箱》，杜十娘的死，引起讀者思考死的原因。11（二）賞析小說的結尾11

2、分析令人喜悅的大團圓結局。這種結局符合人們的閱讀心理。這樣的結尾有什么作用？

①從表達效果上看，小說喜劇結局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。

②從閱讀者的情感體驗看，喜劇性的結尾與主人公、作者的意愿構成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。

③從主題上看，這樣的結局凸顯出的美好人性超越了戰爭，反映出人類向往和平美好生活的愿望。122、分析令人喜悅的大團圓結局。123、分析戛然而止，留下空白的結尾。留下了“空白”，給讀者想象，讓讀者進行藝術再創造。133、分析戛然而止，留下空白的結尾。13（三）人物形象14（三）人物形象14

（三）揣摩人物形象：1、結合全文，簡要分析人物形象。2、XX是一個怎樣的人物？3、XX有哪些優秀的品質？4、分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。

常見題型：

文學即人學，以敘事為主的小說更是以寫人為中心。因而在閱讀小說時，命題者自然會從分析人物形象這一角度設置試題。15（三）揣摩人物形象：1、結合全文，簡要分析人物形象。常見題解題思路：根據要求組織語言表達：第一步：XX是一個……的人物形象（什么典型人物)。第二步：結合原文相關語句，分析作為什么人，他怎么樣，表現了他怎樣的性格（思想品質）。第三步：該形象的作用、意義。類似詩歌人物形象鑒賞答題模式16解題思路：16賞析小說的人物形象人物描寫的方法：⑴正面描寫：概括介紹、肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫等。⑵側面描寫：側面烘托、環境描寫、景物描寫17賞析小說的人物形象人物描寫的方法：17形象刻畫基本技巧

——各種描寫手法的運用與作用⑴肖像、神態、動作描寫：更好展現人物的內心世界及性格特征。⑵語言描寫：①刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節的發展。②描摹人物的語態，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。⑶心理描寫：直接表現人物思想和內在情感（矛盾/焦慮/擔心/喜悅/興奮等），表現人物思想品質，刻畫人物性格，推動情節發展。⑷細節描寫：更細膩地展示人物某一特征。18形象刻畫基本技巧

——各種描寫手法的運用與作用⑴肖像、神態、

細節是文學作品中細膩描繪的最小環節。作品中的人物性格、故事情節、社會環境和自然景物，是由許多細節組成的，成功的細節可以增強藝術感染力，是文學創作和記敘文不可忽視的技巧。場景細節描寫服飾細節描寫動作細節描寫心理細節描寫語言細節描寫19細節是文學作品中細膩描繪的最小環節。作品中的人物性格、細節描寫的作用如下：

一、典型的細節可以刻畫人物性格、追求、愛好。如魯迅《孔乙己》中，孔乙己會“回”字的四種寫法，典型地表現了這個人物的迂腐和呆氣。吳敬梓的《儒林外史》第六回，嚴監生臨終前望著燈盞里點了兩莖燈芯而不肯斷氣，入木三分地表現了這一人物的吝嗇和刻薄。

二、典型的細節可以深化主題。如魯迅《藥》中的“人血饅頭”這一“物”的細節，形象而深刻地表現了辛亥革命脫離人民群眾的根本弱點。20細節描寫的作用如下：

一、典型的細節可以刻畫人物性格、追求三、典型的細節可以推動情節的發展、營造一種氛圍。如《林教頭風雪山神廟》中，“那雪下得正緊”這一自然景物的細節描寫，致使林沖到山神廟躲避風雪，才有殺死仇敵的故事，這樣細節描寫就推動了情節的發展。《水滸傳》“回頭看那日色時，漸漸的墜了下去”。營造渲染了一種緊張而恐怖的氣氛，為老虎的出現作鋪墊。四、典型的細節可以渲染時代氣氛、地方特色。如魯迅《風波》中釘了十六個銅釘的瓷碗和七斤一家晚餐吃的蒸干菜和松花黃的米飯，就渲染了當時的時代氣氛和地方特色。21三、典型的細節可以推動情節的發展、營造一種氛圍。如《林教頭五、造典型的環境，渲染人物心情、心理活動。

《卓越的科學家竺可楨》一文，作者在寫竺可楨到毛主席住處時，有一處細小的景物描寫：雪后初晴，玉樹瓊枝，掩映如畫。寥寥幾字就烘托出當時的氣氛雖是冬日，卻溫暖如春。烘托出會見時的融洽氣氛，襯托人物的愉快心情。

六、典型的細節可以暗示影射。如魯迅《藥》中描寫丁字街頭破匾上的“古口亭口”四個字，其實是影射秋瑾就義地點——“古軒亭口”，暗示小說中的夏瑜是影射了秋瑾的。22五、造典型的環境，渲染人物心情、心理活動。

《卓越的科學（四）環境描寫23（四）環境描寫23（四）環境描寫的作用：常見題型:①在文中準確地找出描寫環境的句子；②就指定的環境描寫說出其作用；③依據文章內容發揮想象續寫一段環境描寫。

環境描寫是小說藝術的一個重要內容，小說的環境包括社會環境和自然環境。自然環境（景物）描寫：主要是對人物活動的時間、地點、氣候以及花鳥蟲魚等自然場景的描寫。社會環境描寫：主要是對人物活動的具體背景、處所、氛圍以及人際關系等的描寫。社會環境描寫對揭示小說的中心有著舉足輕重的作用，但自然環境描寫的作用也不可忽視。24（四）環境描寫的作用：常見題型:環境描寫是小說藝術環境描寫的作用①交代人物活動背景；②點明事件發生的時間（節令）、地點；③推動故事情節發展，為刻畫人物作鋪墊；④渲染氣氛，襯托人物性格、心境；⑤自然環境可以暗示社會環境，揭示社會本質特征。⑥為后文要發生的情節做鋪墊。⑦深化作品主題。⑧制造懸念，故事產生波瀾。25環境描寫的作用①交代人物活動背景；25（五）主題26（五）主題26(五)挖掘作品的主題：常見題型：①找出體現小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談談你的一點體會）；③結合全文主題，談談你對某一句話（某一個問題）的理解或看法。

小說的主題是小說的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的高低，因此，欣賞小說必須欣賞小說的主題。27(五)挖掘作品的主題：常見題型：小說的主題是小說的主題的表現形式大致有以下幾種：①以小說主要人物的性格特點、道德風貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。②用故事的形式針砭時弊。③通過寓言，寄寓人生哲理。④虛構生活經歷，反映人物生存狀態和心理狀態。28主題的表現形式大致有以下幾種：28

如何把握小說的主題呢？

1、通過環境、背景了解小說的主題。（《藥》）2、通過人物、情節了解小說的主題。（《項鏈》）注意：分析要恰如其分，符合實際情況，不能隨意拔高或作主觀臆斷。29如何把握小說的主題呢？1、通過環小說的主題（寫作目的）

1、主題的評價：以小見大，立意深遠。

2、歸納主題的方法①抓人物形象；②抓情節發展；③抓寫作背景。如：

《孔乙己》：通過對斷腿前后的孔乙己遭遇的描寫（情節），刻畫了受封建文化和封建科舉制度毒害的下層知識分子形象（形象），控訴了封建文化和封建科舉制度的罪惡。30小說的主題（寫作目的）30（六）語言31（六）語言31（六）小說的語言。這類型的題目主要是詞語、句子的含義，句子在文中的作用命題。題型有：1、某一詞語在文中如何理解？2、某句在文中的含義是什么？有什么作用？32（六）小說的語言。32解題思路：從三方面入手：1、注意鑒賞人物語言的個性特色，以語言分析人物性格。2、抓住關鍵詞去品味語言的豐富內涵。3、鑒賞作者運用語言的風格。根據要求組織語言表達：

XX詞語(句子)，寫了……，表現了……

語言特點、修辭、表達效果①描寫要如見其人、如聽其言，令讀者仿佛親臨其境。②人物語言個性化，即顯示性格。③敘述語言要簡潔、傳神。④語言風格：幽默風趣、典雅莊重、含蓄凝練等。33解題思路：從三方面入手：33（七）表達技巧34（七）表達技巧34(七)精妙技巧的捕捉：寫作技巧表現手法表達方式語言特點描寫方法結構方式35(七)精妙技巧的捕捉：寫作技巧表現手法35（八）標題36（八）標題36（八）小說的標題如何理解？有何作用？1、理解A、小說的主要情節；B、小說的主要人物；C、小說的主要內容。2、作用A、線索，貫穿全文B、點明主題37（八）小說的標題如何理解？有何作用？37再見38再見38當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習慣是養成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學不死，就往死里學。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆，何以至遠方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠方，就注定風雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野、事業和成就，甚至一生。每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關愛，那么，就會增加許多陽光。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會讓你真正學會謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優越感，遲早會毀了你。無論現在的你處于什么狀態，是時候對自己說：不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。海浪的品格，就是無數次被礁石擊碎又無數閃地撲向礁石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。經過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內心極豐盛的人。盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠不會成材。生活的激流已經涌現到萬丈峭壁，只要再前進一步，就會變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。激流勇進者方能領略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個人任何時候都不會背棄你，這個人就是你自己。誰不虛偽，誰不善變，誰都不是誰的誰。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內在其實很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。人生沒有絕對的公平，而是相對公平。在一個天平上，你得到越多，勢必要承受更多，每一個看似低的起點，都是通往更高峰的必經之路。你要學會捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音；這個世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時間會告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個錯誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時間并不會真的幫我們解決什么問題，它只是把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要了。生活不是讓你用來妥協的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負少年時唯有行動才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！如果你不努力爭取你想要的，那你永遠都不會擁有它。過去屬于死神，未來屬于你自己其實每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。我已經看見，多年后的自己。自信！開朗！豁達！努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時像給我買東西一樣干脆。被人羞辱的時候，翻臉不如翻身，生氣不如爭氣。成長道路誰都會受傷，我們才剛剛起航，必須學會堅強。每個人都是自己命運的建筑師。在成長的過程中，我學會了堅持自己。別忘了答應自己要做的事情，別忘了答應自己要去的地方，無論有多難，有多遠。當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇39現代文閱讀小說閱讀40現代文閱讀小說閱讀11、小說是通過人物、情節和環境的具體描寫來反映現實生活的一種文學體裁。2、主題是通過人物、事件反映的中心思想。3、人物描寫（語言、肖像、行動、心理、細節描寫）順序（順敘、倒敘、插敘）4、情節（序、開端、發展、高潮、結局、尾聲）5、環境（自然環境、社會環境）6、語言（敘述人語言、人物語言）關于小說的常識411、小說是通過人物、情節和環境的具體描寫來反映現實生活的一種八個命題要點：1.把握故事情節2.賞析小說結尾3.揣摩人物形象4.注意環境描寫5.概括主題內容6.品味語言特色7.分析寫作技巧8.理解標題作用42八個命題要點：3（一）故事情節43（一）故事情節4

把握好故事情節，是讀懂小說的關鍵，是欣賞小說藝術特點的基礎，也是整體感知文章的起點。命題者在為小說命題時，也必定以此為出發點，先從整體上設置理解文章內容的試題。（一）把握故事情節44把握好故事情節，是讀懂小說的關鍵，是欣賞小說藝術特點１、關于情節。這類型的題目主要是圍繞情節構思及其作用命題。題型有：1、文中寫了XX情景在小說中起到什么作用？2、某事物、人物在小說中有什么作用？解題思路：情節的一般作用：一是交代人物活動的環境；二是創造懸念，制造波瀾，引人入勝；三是前后照應；四是側面襯托、埋下伏筆；五是總結上文、點明題意；六是起線索作用；七是刻畫人物性格；八是表現主旨或深化主題。根據要求組織語言表達：

XX情節（事物）在文中有……作用，突出了……，表現了……

45１、關于情節。這類型的題目主要是圍繞情節構思及其作用命題。２、情節安排評價①就全文來說有一波三折式。作用是引人入勝，扣人心弦，增強故事的戲劇性、可讀性。

②就開頭結尾來說有首尾呼應式。作用是使結構緊密、完整。③就開頭來說有倒敘式（把結局放到開頭來寫），如《祝福》，先寫祥林嫂的死，然后再寫祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念的作用。46２、情節安排評價7④就結尾來說有戛然而止，留下空白式。此外，還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。⑤貫穿情節的線索。可作線索的有：事、物、人、情、時間、空間，如《藥》中的“人血饅頭”、《故鄉》中的“我”等。看情節的發展如何表現人物性格。

(答題思路:按順序歸納情節,然后指出性格)看情節的發展如何表現主題。(答題思路:先歸納情節，后點出主題)47④就結尾來說有戛然而止，留下空白式。此外，還有出人意料式、悲2、各種敘述手法的運用與作用⑴順敘：按時間（空間）順序來寫，情節發展脈絡分明，層次清晰。⑵倒敘：造成懸念，引人入勝。⑶插敘：對主要情節或中心事件做必要補充說明，使情節更加完整，結構更加嚴密，內容更加充實豐滿。⑷補敘：補充、解釋的作用。⑸平敘：指敘述兩件或多件同時發生的事，使頭緒清楚，照應得體。482、各種敘述手法的運用與作用⑴順敘：按時間（空間）順序來寫，（二）結尾49（二）結尾10（二）賞析小說的結尾1、分析令人傷感的悲劇結局。①從主題上看，能更好地深化主題。如《藥》華小栓、夏瑜的死（悲劇）揭示了辛亥革命的不徹底性----沒有發動群眾。②從表現人物性格看，能更好地塑造人物性格。如《藥》寫華小栓吃了人血饅頭后的死，突現了群眾（華老栓）的愚昧性格。③這種結局令人感動，令人回味，引人思考。如《杜十娘怒沉百寶箱》，杜十娘的死，引起讀者思考死的原因。50（二）賞析小說的結尾11

2、分析令人喜悅的大團圓結局。這種結局符合人們的閱讀心理。這樣的結尾有什么作用？

①從表達效果上看，小說喜劇結局給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味。

②從閱讀者的情感體驗看，喜劇性的結尾與主人公、作者的意愿構成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感。

③從主題上看，這樣的結局凸顯出的美好人性超越了戰爭，反映出人類向往和平美好生活的愿望。512、分析令人喜悅的大團圓結局。123、分析戛然而止，留下空白的結尾。留下了“空白”，給讀者想象，讓讀者進行藝術再創造。523、分析戛然而止，留下空白的結尾。13（三）人物形象53（三）人物形象14

（三）揣摩人物形象：1、結合全文，簡要分析人物形象。2、XX是一個怎樣的人物？3、XX有哪些優秀的品質？4、分析小說對人物進行描寫的具體方法及其作用。

常見題型：

文學即人學，以敘事為主的小說更是以寫人為中心。因而在閱讀小說時，命題者自然會從分析人物形象這一角度設置試題。54（三）揣摩人物形象：1、結合全文，簡要分析人物形象。常見題解題思路：根據要求組織語言表達：第一步：XX是一個……的人物形象（什么典型人物)。第二步：結合原文相關語句，分析作為什么人，他怎么樣，表現了他怎樣的性格（思想品質）。第三步：該形象的作用、意義。類似詩歌人物形象鑒賞答題模式55解題思路：16賞析小說的人物形象人物描寫的方法：⑴正面描寫：概括介紹、肖像描寫、語言描寫、行動描寫、心理描寫、細節描寫等。⑵側面描寫：側面烘托、環境描寫、景物描寫56賞析小說的人物形象人物描寫的方法：17形象刻畫基本技巧

——各種描寫手法的運用與作用⑴肖像、神態、動作描寫：更好展現人物的內心世界及性格特征。⑵語言描寫：①刻畫人物性格，反映人物心理活動，促進故事情節的發展。②描摹人物的語態，使形象刻畫栩栩如生、躍然紙上。⑶心理描寫：直接表現人物思想和內在情感（矛盾/焦慮/擔心/喜悅/興奮等），表現人物思想品質，刻畫人物性格，推動情節發展。⑷細節描寫：更細膩地展示人物某一特征。57形象刻畫基本技巧

——各種描寫手法的運用與作用⑴肖像、神態、

細節是文學作品中細膩描繪的最小環節。作品中的人物性格、故事情節、社會環境和自然景物，是由許多細節組成的，成功的細節可以增強藝術感染力，是文學創作和記敘文不可忽視的技巧。場景細節描寫服飾細節描寫動作細節描寫心理細節描寫語言細節描寫58細節是文學作品中細膩描繪的最小環節。作品中的人物性格、細節描寫的作用如下：

一、典型的細節可以刻畫人物性格、追求、愛好。如魯迅《孔乙己》中，孔乙己會“回”字的四種寫法，典型地表現了這個人物的迂腐和呆氣。吳敬梓的《儒林外史》第六回，嚴監生臨終前望著燈盞里點了兩莖燈芯而不肯斷氣，入木三分地表現了這一人物的吝嗇和刻薄。

二、典型的細節可以深化主題。如魯迅《藥》中的“人血饅頭”這一“物”的細節，形象而深刻地表現了辛亥革命脫離人民群眾的根本弱點。59細節描寫的作用如下：

一、典型的細節可以刻畫人物性格、追求三、典型的細節可以推動情節的發展、營造一種氛圍。如《林教頭風雪山神廟》中，“那雪下得正緊”這一自然景物的細節描寫，致使林沖到山神廟躲避風雪，才有殺死仇敵的故事，這樣細節描寫就推動了情節的發展。《水滸傳》“回頭看那日色時，漸漸的墜了下去”。營造渲染了一種緊張而恐怖的氣氛，為老虎的出現作鋪墊。四、典型的細節可以渲染時代氣氛、地方特色。如魯迅《風波》中釘了十六個銅釘的瓷碗和七斤一家晚餐吃的蒸干菜和松花黃的米飯，就渲染了當時的時代氣氛和地方特色。60三、典型的細節可以推動情節的發展、營造一種氛圍。如《林教頭五、造典型的環境，渲染人物心情、心理活動。

《卓越的科學家竺可楨》一文，作者在寫竺可楨到毛主席住處時，有一處細小的景物描寫：雪后初晴，玉樹瓊枝，掩映如畫。寥寥幾字就烘托出當時的氣氛雖是冬日，卻溫暖如春。烘托出會見時的融洽氣氛，襯托人物的愉快心情。

六、典型的細節可以暗示影射。如魯迅《藥》中描寫丁字街頭破匾上的“古口亭口”四個字，其實是影射秋瑾就義地點——“古軒亭口”，暗示小說中的夏瑜是影射了秋瑾的。61五、造典型的環境，渲染人物心情、心理活動。

《卓越的科學（四）環境描寫62（四）環境描寫23（四）環境描寫的作用：常見題型:①在文中準確地找出描寫環境的句子；②就指定的環境描寫說出其作用；③依據文章內容發揮想象續寫一段環境描寫。

環境描寫是小說藝術的一個重要內容，小說的環境包括社會環境和自然環境。自然環境（景物）描寫：主要是對人物活動的時間、地點、氣候以及花鳥蟲魚等自然場景的描寫。社會環境描寫：主要是對人物活動的具體背景、處所、氛圍以及人際關系等的描寫。社會環境描寫對揭示小說的中心有著舉足輕重的作用，但自然環境描寫的作用也不可忽視。63（四）環境描寫的作用：常見題型:環境描寫是小說藝術環境描寫的作用①交代人物活動背景；②點明事件發生的時間（節令）、地點；③推動故事情節發展，為刻畫人物作鋪墊；④渲染氣氛，襯托人物性格、心境；⑤自然環境可以暗示社會環境，揭示社會本質特征。⑥為后文要發生的情節做鋪墊。⑦深化作品主題。⑧制造懸念，故事產生波瀾。64環境描寫的作用①交代人物活動背景；25（五）主題65（五）主題26(五)挖掘作品的主題：常見題型：①找出體現小說主題的句子（或用自己的話概括作品的主題）；②讀了全文后，文章讓你明白了什么道理（本文對你有何啟迪？談談你的一點體會）；③結合全文主題，談談你對某一句話（某一個問題）的理解或看法。

小說的主題是小說的靈魂，是作者的寫作目的之所在，也是作品的價值意義之所在。主題的深淺往往決定著作品價值的高低，因此，欣賞小說必須欣賞小說的主題。66(五)挖掘作品的主題：常見題型：小說的主題是小說的主題的表現形式大致有以下幾種：①以小說主要人物的性格特點、道德風貌、品格等揭示人性中的真善美和假丑惡。②用故事的形式針砭時弊。③通過寓言，寄寓人生哲理。④虛構生活經歷，反映人物生存狀態和心理狀態。67主題的表現形式大致有以下幾種：28

如何把握小說的主題呢？

1、通過環境、背景了解小說的主題。（《藥》）2、通過人物、情節了解小說的主題。（《項鏈》）注意：分析要恰如其分，符合實際情況，不能隨意拔高或作主觀臆斷。68如何把握小說的主題呢？1、通過環小說的主題（寫作目的）

1、主題的評價：以小見大，立意深遠。

2、歸納主題的方法①抓人物形象；②抓情節發展；③抓寫作背景。如：

《孔乙己》：通過對斷腿前后的孔乙己遭遇的描寫（情節），刻畫了受封建文化和封建科舉制度毒害的下層知識分子形象（形象），控訴了封建文化和封建科舉制度的罪惡。69小說的主題（寫作目的）30（六）語言70（六）語言31（六）小說的語言。這類型的題目主要是詞語、句子的含義，句子在文中的作用命題。題型有：1、某一詞語在文中如何理解？2、某句在文中的含義是什么？有什么作用？71（六）小說的語言。32解題思路：從三方面入手：1、注意鑒賞人物語言的個性特色，以語言分析人物性格。2、抓住關鍵詞去品味語言的豐富內涵。3、鑒賞作者運用語言的風格。根據要求組織語言表達：

XX詞語(句子)，寫了……，表現了……

語言特點、修辭、表達效果①描寫要如見其人、如聽其言，令讀者仿佛親臨其境。②人物語言個性化，即顯示性格。③敘述語言要簡潔、傳神。④語言風格：幽默風趣、典雅莊重、含蓄凝練等。72解題思路：從三方面入手：33（七）表達技巧73（七）表達技巧34(七)精妙技巧的捕捉：寫作技巧表現手法表達方式語言特點描寫方法結構方式74(七)精妙技巧的捕捉：寫作技巧表現手法35（八）標題75（八）標題36（八）小說的標題如何理解？有何作用？1、理解A、小說的主要情節；B、小說的主要人物；C、小說的主要內容。2、作用A、線索，貫穿全文B、點明主題76（八）小說的標題如何理解？有何作用？37再見77再見38當你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習慣是養成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學不死，就往死里學。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆，何以至遠方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點機會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠方，就注定風雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發出的力量，大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們人生的絕不僅僅是環境，其實是心態在控制個人的行動和思想。同時，心態也決定了一個人的視野、事業和成就，甚至一生。每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的