D.西米粉（）A.大葉藻.. B.魚皮 D.西米粉（）在諾第留斯號(hào)潛水艇中之所以能自由地呼吸是因?yàn)橹Z第留斯號(hào)將海水進(jìn)行分解，從而制造氧氣諾第留斯號(hào)會(huì)定期浮出水面，進(jìn)行換氣，并儲(chǔ)存一些新鮮空氣諾第留斯號(hào)可以利用一些海底植物制造氧氣諾第留斯號(hào)上儲(chǔ)存著取之不盡的新鮮空氣）擊退了土著人的攻擊B.）擊退了土著人的攻擊B.堅(jiān)不可摧的外殼 C.入口的扶梯上通電（24章），諾第留斯號(hào)到達(dá)了（ ）B.印度洋和大西洋 C.大西洋和北冰洋 D.北冰洋和太平洋（29分）D.自身帶有的防護(hù)罩A.D.自身帶有的防護(hù)罩4截至本書第一部分A.太平洋和印度洋三、閱讀選文，回答問題。明天，下年兩點(diǎn)四十分，諾第留斯”號(hào)將（一）“明天，“尼摩船長(zhǎng)站起來，補(bǔ)克一句，會(huì)浮起，毫無損傷地離開托需斯海峽。明天，下年兩點(diǎn)四十分，諾第留斯”號(hào)將這句話說得釘截鐵，說完，船長(zhǎng)微微地躬了射了身子，這是示意讓我離開，我于是回到房間。選文主要表現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)怎樣的性格特征?（4分）請(qǐng)概述與選文內(nèi)容相關(guān)的情節(jié)，（4分）（二）“所以，海洋中才有真正的生活！我打算建設(shè)水中的城市，集體的海底住宅，像諾第斯號(hào)一般，每天早晨浮上水面來呼吸。如果成功的話，那一定是自由自在的城市，獨(dú)立自主的城市！不過，又有誰知道，不會(huì)有些專制魔王…尼摩船長(zhǎng)做個(gè)激烈的手勢(shì)結(jié)束了他這句話尼摩船長(zhǎng)為什么會(huì)離開大陸做一個(gè)“海洋人”?（4分）（三）“這條船是現(xiàn)代工業(yè)的極品，如果未能見到它的話，我會(huì)終生遣憾的！有許多人，哪是光測(cè)覽一下這些寶物，也愿意落到我們目前這個(gè)處境的。因此，您必須頭腦冷靜，盡量多觀察我們周圍所發(fā)生的一切。”“觀察！觀察什么?”捕鯨手嚷嚷道，“我什么都沒有看到。待在這鋼板制成的牢房里我什么都無法看到！我們是在閉著眼晴走，閉著眼睛航行 ……”尼德蘭的話還沒說完，四周突然黑下來，黑得伸手不見五指。天花板上的燈突然天突然滅了，因?yàn)闇绲锰欤覀兊难劬σ幌伦与y以適應(yīng)，如同在黑暗中一下子見到光亮一樣的難受。我們?nèi)疾徽f話了，一動(dòng)不動(dòng)地待在原地，不知會(huì)發(fā)生什么意外，吉兇難卜。然而，傳來一陣滑動(dòng)的聲響，仿佛艇兩側(cè)的壁板在動(dòng)。這下可是全完了！”尼德蘭說“水母目！”康塞爾輕輕地嘁了一聲突然，光線透過兩個(gè)橢圓形孔洞射入，客廳的各個(gè)角落又亮了起來。海水被電光照得明晃晃的。有兩塊水晶玻璃把我們同海水隔開。一開始，我想到這兩塊易碎的玻璃隔板會(huì)裂開，心里直發(fā)顫，不過，這玻璃被厚厚的銅框架支撐著，幾乎具有無限的抗力。在

留斯”號(hào)周圍一海里的范圍內(nèi)，海里的情景一目了然。景色好美啊！即使是生花妙筆，也難以形容！有誰能夠把光線通過透明的海水所產(chǎn)生的奇異效果描繪出來有誰能夠把海洋從下往上依次遞減的柔和光度描繪出來?1.小說中的人物往往有其特定的作用，閱讀選文再聯(lián)系其他章節(jié)內(nèi)容，說說設(shè)置尼德這樣一個(gè)人物的作用。(4分)（4分（4分）選文最后一段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方法 ?有何效果。第十周第二部分第1-11章第一章印度洋一、內(nèi)容梗概諾第留斯號(hào)在印度洋穿行，“我們”看到了基靈島，看到了一艘大汽船的桅桿，看到了一種軟體動(dòng)物“船蛸”，看到在孟加拉灣漂浮著無數(shù)的尸體，還看到了一望無垠的“牛奶海。二、精題演練墓地為止。船長(zhǎng)對(duì)人類社會(huì)存有一種無法改變的的本性服務(wù),很可能還想用來1.墓地為止。船長(zhǎng)對(duì)人類社會(huì)存有一種無法改變的的本性服務(wù),很可能還想用來先生和菲茨羅伊船長(zhǎng)曾經(jīng)又回到了北半球。在這一整天里，一(2)基靈島是一座石珊瑚島，島上椰樹遍布，非常美麗，登上過該島。先生和菲茨羅伊船長(zhǎng)曾經(jīng)又回到了北半球。在這一整天里，一一月二十六日，“我們”從東經(jīng)82度處穿過了群令人望而生畏的 直緊隨著“我們”。讀了本章，你知道“牛奶海”是如何形成的嗎?第二章尼摩船長(zhǎng)的新建議一、內(nèi)容梗概船長(zhǎng)給“我們”介紹原始的采珠法及采珠人悲慘的生活，邀請(qǐng)“我們”參觀錫蘭島的采珠場(chǎng)，但我”因害怕鯊魚而猶豫不決，康塞爾和尼德 蘭卻對(duì)這次探險(xiǎn)興奮不已。二、精題演練著稱的地方。島是印度半島上的一顆明珠，是個(gè)以著稱的地方。2.分析選段的語言表達(dá)效果。如果有人邀請(qǐng)你到瑞士山區(qū)去獵熊，你也許會(huì)說：“好極了！我們明天要去獵熊了！”如果有人邀請(qǐng)你到非洲阿特拉斯平原去獵獅，或者印度的叢林去打虎，你會(huì)說：啊！啊！看來我們要去打老虎或獅子了！”可是，如果有人邀請(qǐng)你到大海中去捕殺鯊魚，你在接受邀請(qǐng)之前，恐怕就會(huì)考慮再三了.第三章一顆價(jià)值千萬的珍珠一、內(nèi)容梗概船長(zhǎng)帶“我們”觀看一顆大如椰子的珍珠。一個(gè)采珠人正辛苦地采珠，突然一頭大鯊魚向他發(fā)起進(jìn)攻，船長(zhǎng)舍身相救，與巨鯊展開殊死搏斗。正當(dāng)船長(zhǎng)危在旦夕時(shí)，尼德，蘭義刺

中鯊魚要害。船長(zhǎng)把采珠人救到小船上，并贈(zèng)送一小袋珍珠。二、精題演練救了尼摩在采珠場(chǎng)，“我們”與鯊魚展開了搏斗，尼摩船長(zhǎng)救下了 ，捕鯨手 救了尼摩船長(zhǎng)。當(dāng)“我們”把采珠人救上小船后，尼摩船長(zhǎng)送給了采珠人一袋 。尼摩船長(zhǎng)事先知道那個(gè)藏有巨大珍珠的硨磲存在嗎 ?這次來到這里的目的是什么閱讀選段，回答問題。“那個(gè)印度人，教授先生，是被壓迫國(guó)家的居民，我是心向被壓迫國(guó)家的人民的。只要我還有一口氣，我就永遠(yuǎn)地站在被壓迫國(guó)家的人民的一邊！”這句話反映了尼摩船長(zhǎng)的什么精神品格?(2)根據(jù)作者的前后敘述，你能揣測(cè)一下尼摩船長(zhǎng)的國(guó)籍嗎第四章紅海我”介紹紅海得名的原因和他發(fā)現(xiàn)從紅海一、內(nèi)容梗概諾第留斯號(hào)在紅海上劈波斬浪。尼摩船長(zhǎng)跟通往地中海的地下通道“阿拉伯隧道”的經(jīng)過。我”介紹紅海得名的原因和他發(fā)現(xiàn)從紅海二、精題演練紅海的水都是紅色的嗎?紅顏色的海水是怎么形成的呢閱讀選文，回答問題。“教授先生，”他對(duì)我說道，“是靠博物學(xué)家的一個(gè)簡(jiǎn)單推理，發(fā)現(xiàn)這個(gè)唯有我一個(gè)人知曉的通道的。我曾經(jīng)注意到，在紅海和地中海里，存在著相當(dāng)數(shù)量的品種完全相同的魚類，諸如海蛇、車魚、紀(jì)魚、簇魚、飛魚等。我確定了這一點(diǎn)之后，便開始琢磨起來，這兩個(gè)海是否相通呢?如果是的話，地下的水流必然是從紅海向地中海流，因?yàn)榧t海海面高于地中海海面。于是，我便在蘇伊士地區(qū)捕撈了不少的魚，在魚尾上給它們套上銅環(huán)，然后再把它們放歸大海。幾個(gè)月之后，我在敘利亞海岸捕捉到了幾條這種尾巴上戴著銅環(huán)的魚。因此，紅海與地中海相通的猜想便得到了證實(shí)。我便駕駛著‘諾第留斯'號(hào)去尋我這條地下通道，它終于被我找到了，于是，我便冒險(xiǎn)進(jìn)入到通道里去。教授先生，您很快就會(huì)穿越我這條阿拉伯隧道了。”通過閱讀選文，你認(rèn)為探索發(fā)現(xiàn)需要什么樣的品質(zhì)?第五章阿拉伯隧道一、內(nèi)容梗概因?yàn)榇┻^阿拉伯隧道不容易，尼尼德蘭在紅海上用捕鯨叉勇敢地?fù)魵⒘她嫶蟮娜弭蕖ＤΥL(zhǎng)親自指揮，潛水艇順利穿過蘇伊土地峽。二、精題演練因?yàn)榇┻^阿拉伯隧道不容易，尼，其實(shí)它是,穿越隧，其實(shí)它是,穿越隧。即將穿越阿拉伯隧道時(shí)，“我”受尼摩船長(zhǎng)的邀請(qǐng)來到了諾第留斯號(hào)的道時(shí), 掌舵，穿越隧道用了不到 分鐘。

第六章希臘群島一、內(nèi)容梗概尼摩船長(zhǎng)把大量的黃金贈(zèng)送給一個(gè)潛水員。諾第留斯號(hào)來到桑多林島附近，了海底火山噴發(fā)的壯觀奇景。二、精題演練“我們”在希臘群島海域航行時(shí)，看到了第六章希臘群島一、內(nèi)容梗概尼摩船長(zhǎng)把大量的黃金贈(zèng)送給一個(gè)潛水員。諾第留斯號(hào)來到桑多林島附近，了海底火山噴發(fā)的壯觀奇景。二、精題演練“我們”在希臘群島海域航行時(shí)，看到了回答問題。(1)在希臘群島，“我”發(fā)現(xiàn)一位深海__的壯觀場(chǎng)景。把許多 裝入一只邊上包著鐵皮的箱子，以及那句格言——“_夜間被送了出去。(2)你能猜出尼摩船長(zhǎng)把裝滿金條的箱子送到哪兒去了嗎我”目睹與尼摩船長(zhǎng)聯(lián)系。隨后尼摩船長(zhǎng)打開客廳的柜子，箱蓋上有一塊銅牌，上有諾第留斯號(hào)的標(biāo)記，。尼摩船長(zhǎng)在箱蓋上寫上地址，寫的是古代 文。箱子第七章地中海上的四十八小時(shí)一、內(nèi)容梗概諾第留斯號(hào)在地中海底穿行， “我”看到許多遇難船只的殘骸靜臥在那里，慘不忍睹。二、精題演練閱讀下面選段，回答問題。因此，我在地中海海底所見到的景色，如同乘坐快速列車的乘客觀看車窗外的景色一樣，一閃而過，甚至比閃電還要快，看到的只是遠(yuǎn)處的天際，而非一閃而過的近景。雖然如此，我和康塞爾還是看到了地中海里的幾種魚，因?yàn)檫@些魚的鰭強(qiáng)而有力，所以魚能游得更快，使之能跟著高速航行的“諾第留斯”號(hào)游上這么小會(huì)兒。我們因此而待在客廳的舷窗前，記了一些筆記，使我現(xiàn)在可以根據(jù)這些筆記就地中海的魚類補(bǔ)述幾句。尼摩船長(zhǎng)為什么在地中海海域行駛那么快？此處船行飛快，為什么尼德 蘭氣惱得不行？小說有很多地方都詳細(xì)地介紹了海洋生物，你如何評(píng)價(jià)這種寫法第八章維哥灣一、內(nèi)容梗概潛艇正沿著葡萄牙海岸行駛，尼德 蘭做好了潛逃的準(zhǔn)備，敦促 我”逃跑，我”心里很矛盾，很不安。潛艇在維哥灣停了下來，船長(zhǎng)給我講述一七零二年西班牙船只被英國(guó)海軍擊敗沉沒的歷史，他命令艇員潛水搬取當(dāng)年沉船上數(shù)不盡的金銀珍寶。二、精題演練1.填空題大西洋的兩端，有著兩個(gè)令航海者望而卻步的海角 和 。諾第留斯號(hào)在三個(gè)半月的時(shí)間里，行程近 法里，相當(dāng)于繞了地球一圈還要多。現(xiàn)在它正劈波斬浪，在 洋上馳騁。諾第留斯號(hào)在西班牙西北海岸 打撈沉船財(cái)寶。尼摩船長(zhǎng)打撈的沉船財(cái)寶用來做什么了?

下面的選段描寫出人物怎樣的心理活動(dòng) ?蘭的計(jì)劃落空，我知道，自己的這種希望是很不我待在自己的艙房里。我想躲著尼摩船長(zhǎng)，不讓他看出我內(nèi)心的焦躁不安來。我就這樣地在熬著這一天，一會(huì)兒想著恢復(fù)自由，一會(huì)兒又因要離開這艘奇妙的諾第留斯號(hào)，使得我的海底考察半途而廢而感到遺憾。我還沒有觀察到大西洋海底，還沒有像揭示印度洋和太平洋那樣把它的秘密揭示出來，就這樣離開這個(gè)我喜歡稱之為“我的大西洋”的海洋，如同小說剛看完上卷，卻沒了下卷，美夢(mèng)中途被打斷，就這么結(jié)束了，我真是不甘心呀！這難熬的時(shí)光就這么逝去，時(shí)而想象著自己與同伴們一起安然無恙地回到陸地上去，時(shí)而又希望出現(xiàn)某種意想不到的情況，使得尼德仗義的。蘭的計(jì)劃落空，我知道，自己的這種希望是很不第九章失蹤的大陸一、內(nèi)容梗概潛艇背向歐洲駛?cè)ィx大陸越來越遠(yuǎn)，在夜間到三百米深的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城二、精題演練1.選擇題。在去參觀沉入海底的城市之前，有人往A.路上很滑，還要爬山海底火山口噴出的是(A.火焰 B.巖漿2.分析下面句子的表達(dá)效果。第九章失蹤的大陸一、內(nèi)容梗概潛艇背向歐洲駛?cè)ィx大陸越來越遠(yuǎn)，在夜間到三百米深的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城二、精題演練1.選擇題。在去參觀沉入海底的城市之前，有人往A.路上很滑，還要爬山海底火山口噴出的是(A.火焰 B.巖漿2.分析下面句子的表達(dá)效果。我們”失去了一次逃跑的機(jī)會(huì)。尼摩船長(zhǎng)帶亞特蘭蒂斯我”手里塞了一根鐵棍，因?yàn)?()B.預(yù)防鯊魚襲擊 C?防止海底人偷襲)C蒸汽(1)這兒簡(jiǎn)直就是一座煤礦，由深入海底的樹根支撐著，紙，清晰地映在水做的天花板上。而樹的枝杈則像精巧的黑色剪我”(2)我們腳步踏過，一群群的魚兒，像受驚的鳥兒似的，一哄而起。第十章海底煤礦一、內(nèi)容梗概潛艇來到一個(gè)已經(jīng)熄滅了的火山當(dāng)中取燃料，過程中發(fā)現(xiàn)了峰巢、紅隼、大鴇。二、精題演練1.諾第留斯號(hào)停到了一個(gè)火山內(nèi)部的湖泊里，這里是一座天然長(zhǎng)只是要取走一些儲(chǔ)存的 我”和同伴出去游覽了一通，在攀巖的。這次到這里，艇2.下面哪個(gè)事物不是在火山內(nèi)發(fā)現(xiàn)的()A.紫羅蘭 B.峰巢 C.大鴇 D.海獺3.請(qǐng)你結(jié)合本章節(jié)內(nèi)容，簡(jiǎn)單說說諾第留斯號(hào)獨(dú)特的火山口避風(fēng)港是怎樣形成的。4.尼摩船長(zhǎng)在火山口燒煤生產(chǎn)鈉的時(shí)候，為什么不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)第十一章馬尾藻海一、內(nèi)容梗概潛艇來到馬尾藻海，下潛到海底一萬六千米的深度竟安然無恙。二、精題演練這也正是促使哥據(jù)推測(cè)， 海的海藻和墨角藻是經(jīng)由墨西哥灣暖流帶到這里來的，這也正是促使哥倫布猜想存在著一塊新大陸的原因之一。選段中的他”指的是誰？為什么管風(fēng)琴會(huì)發(fā)出憂郁哀怨的悲聲來 ？有時(shí)候，在深夜里，在寂靜的黑暗之中，當(dāng)諾第留斯號(hào)在浩瀚寂靜的海洋中沉睡時(shí)我才能聽到他滿懷激情地彈奏著他的那架管風(fēng)琴，發(fā)出憂郁哀怨的悲聲來。名著周測(cè)十一、填空題。（每空1分，共10分）《海底兩萬里》一書，情節(jié)跌宕起伏，懸念叢生，具有強(qiáng)烈的可讀性，而且書中還包含了大量的 、 、生物、 、地質(zhì)、氣象方面的知識(shí)，使讀者在閱讀引人入勝的歷險(xiǎn)故事的同時(shí)，還能夠輕松地獲取科學(xué)知識(shí)。在潛艇上備有很多被稱作“海茴香”的珊瑚草，用其身上的珊瑚蟲嫩肉，可以制成極其有效的 。3熱帶地區(qū)時(shí)間短暫的黃昏來臨之前，“我”就和康塞爾被一個(gè)奇妙的景象驚果了，我們看到了一種可愛的動(dòng)物 ，據(jù)說看到這種動(dòng)物能帶來好運(yùn)。 是印度半島上的一顆明珠，是個(gè)以 著稱的地方展開過搏斗，在紅《海底兩萬里》中的人物 在印度洋的采珠場(chǎng)和展開過搏斗，在紅海里追捕過一條瀕于絕種的 二、 選擇題。（每題3分，共9分）TOC\o"1-5"\h\z尼摩船長(zhǎng)認(rèn)為紅海和地中海中間會(huì)有一個(gè)隧道，他的理由是 （ ）A.別人從隧道走過，然后告訴了尼摩船長(zhǎng) B.純粹是尼摩船長(zhǎng)的猜測(cè)C尼摩船長(zhǎng)偶然發(fā)現(xiàn)的D.尼摩船長(zhǎng)根據(jù)一些生物學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行了推理，繼而進(jìn)行了試驗(yàn)，證實(shí)了隧道的存在在火山口湖泊，阿龍納斯教授和兩個(gè)伙伴在一簇茁壯的龍血樹上發(fā)現(xiàn)了 （A.樹洞 B蜂巢 C海獺 D.珊瑚蟲在深夜寂靜的黑暗之中，諾第留斯號(hào)上傳來管風(fēng)琴憂郁哀怨的悲聲，它跟下列哪個(gè)人物有關(guān)?（ ）A.康塞爾 B.尼摩船長(zhǎng) C尼德蘭 D.阿龍納斯教授三、 請(qǐng)將下面的地點(diǎn)按諾第留斯號(hào)到達(dá)的先后順序排序 （只填序號(hào)）。（6分）①希臘群島②維哥灣③阿拉伯隧道④紅海⑤馬尾藻海⑥海底煤礦排序: （5分（5分）艇員取走制好的鈉拍了一張深海照片將箱子裝滿金條運(yùn)走艇員取走制好的鈉拍了一張深海照片將箱子裝滿金條運(yùn)走取走沉船寶藏參觀沉入大海的城市遺址2.維哥灣亞特蘭蒂斯海底煤礦馬尾藻海”的情節(jié)。（6”的情節(jié)。（6分）（14分）（14分）現(xiàn)某種意想不到的情況，使得尼德 蘭的計(jì)劃落空，我知道，自己的這種希望是很不國(guó)仗義的。我們之所以留在他的身邊，是環(huán)境所造成的形勢(shì)使然，而非我們的承諾所致。而且，他公然要把我們永遠(yuǎn)囚在他的艇上的企圖，也表明我們的逃跑愿望是合情合理的，無可厚非。選段屬于對(duì)人物的 描寫，文中的“我”和“他”分別是 和 （6分）“我”一方面想走，恢復(fù)自由，另一方面又感到遺憾。 “我”為什么會(huì)感到遺憾?（4分）“他”為什么不讓“我們”離開潛艇?（4分）第十一周第二部分第12-23章海面上出現(xiàn)了一群長(zhǎng)須鯨，捕鯨手尼德.海面上出現(xiàn)了一群長(zhǎng)須鯨，捕鯨手尼德.蘭向船長(zhǎng)請(qǐng)求讓人類不應(yīng)該濫殺這種善良無害的動(dòng)物。不一會(huì)兒，“諾第留斯”號(hào)為了保護(hù)長(zhǎng)須鯨狠狠地沖殺抹香鯨。諾第留斯號(hào)駛向南大西洋海域，他去捕殺，卻被船長(zhǎng)勸住了。船長(zhǎng)說，來了一群長(zhǎng)須鯨的天敵——抹香鯨，二、精題演練TOC\o"1-5"\h\z根據(jù)“我”的換氣推算，諾第留斯?jié)撏蠎?yīng)該有 人。從被殺死的長(zhǎng)須鯨身上船員取了 ，這是一種營(yíng)養(yǎng)豐富、質(zhì)量上乘的飲品。戰(zhàn)勝抹香鯨的是（ ）A.長(zhǎng)須鯨 B.諾第留斯號(hào) C尼德蘭下面不是尼摩船長(zhǎng)保護(hù)長(zhǎng)須鯨理由的一項(xiàng)是 （ ）A.長(zhǎng)須鯨善良無害 B.因?yàn)闊o故濫捕，這里的鯨魚越來越少C.長(zhǎng)須鯨自有它的天敵 D.長(zhǎng)須鯨沒有利用價(jià)值你贊成尼摩船長(zhǎng)保護(hù)長(zhǎng)須鯨沖殺抹香鯨的行為嗎？第十三章大冰蓋一、內(nèi)容梗概諾第留斯”號(hào)冒“諾第留斯”號(hào)開入終年積雪結(jié)冰的南極圈，后來遇到大冰蓋無法前行。險(xiǎn)從冰下前行，大冰蓋慢慢變薄，變成冰原，潛艇終于浮出水面。二、精題演練諾第留斯”號(hào)冒1.3月16日，諾第留斯號(hào)沿西經(jīng)55度線進(jìn)入了 。“一向凡事都要求精確的康塞爾，對(duì)浮冰塊的形狀與大小進(jìn)行了分類：冰山或冰峰，冰地或一望無際的冰原，流冰或浮冰，層冰或碎冰，環(huán)形的圈冰，或長(zhǎng)形的冰條 ……這段描寫中，作者為什么要讓人物對(duì)浮冰塊進(jìn)行分類?

看右上圖回答問題。尼摩船長(zhǎng)要到哪里去？面對(duì)凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大冰原，尼摩船長(zhǎng)是如何前進(jìn)的面對(duì)大冰蓋，尼摩船長(zhǎng)如何前進(jìn) ？這樣做有什么危險(xiǎn)嗎？第十四章 南極一、 內(nèi)容梗概我”和尼摩船長(zhǎng)登上南極大陸，觀察到南極特有的美麗景觀，尼摩船長(zhǎng)展開一面繡著個(gè)金色N字母的黑色旗幟，大聲宣告自己已到達(dá)這片新領(lǐng)土。二、 精題演練，康塞爾把它捧回了諾第留斯號(hào)1在南極海邊漫步時(shí)，我”拾到了一個(gè)特大的.上O我們”還見到了成群的、非常聰明的哺乳動(dòng)物，康塞爾把它捧回了諾第留斯號(hào)請(qǐng)介紹一下尼摩船長(zhǎng)的旗幟。第十五章 大事故還是小插曲一、 內(nèi)容梗概潛艇在駛離南極時(shí)，被一大塊倒下來的冰塊砸到了，然后被卡在一條冰的死胡同中一時(shí)找不到出路，陷入困境二、 精題演練潛艇被困的過程一波三折，請(qǐng)根據(jù)示例完成下表。被困經(jīng)歷具體情況一字概括1一大塊冰在倒下來時(shí)正好砸到在水下航行的 諾第留斯’號(hào)上砸2這一大塊冰又滑到了艇身下面，以無法抗拒的力量，把艇給托起來，帶到密度較小的水層里，艇便側(cè)臥著動(dòng)彈不了了。①3我們此刻正待在水下。可是， 諾第留斯”號(hào)兩邊約十米處，矗立著耀眼的冰墻，而且，上面和下方，也都是冰墻。上方是大冰蓋的底部，宛如一塊巨大的天花板；下面是那座翻了個(gè)個(gè)兒的冰山，艇漸漸地在下滑，卡到兩側(cè)的冰墻上。②4此刻是早晨五點(diǎn)。這時(shí)候， 諾第留斯”號(hào)的前部又發(fā)生了撞擊。原來隧道的這頭沒有出口，只好按原路往回退，想從 ③南邊的出口出去。③5八點(diǎn)二十五分，發(fā)生了第二次碰撞。這一次，撞的是艇的后部。④你能把潛艇冰下被困的情況簡(jiǎn)單說出來嗎 ？閱讀選段，回答問題。過了一會(huì)兒，我也在客廳沙發(fā)上斜倚著，手里拿起一本書來，兩眼機(jī)械地瀏覽著。刻鐘之后，康塞爾走到我身邊說：“先生看的書很有趣嗎?”“非常有趣。”我回答道。“我相信是的。先生看的是自己寫的書！”“我自己寫的書?”，可我卻一點(diǎn)也沒發(fā)覺。我于是果不其然，我手里真的拿著我的那本《海底的秘密》便把書合上，又站起身踱來踱去。，可我卻一點(diǎn)也沒發(fā)覺。我于是(1)選段寫出了“我”什么樣的狀態(tài)?為什么有這種狀態(tài)?(2)通過本段，你能感覺到本書一個(gè)什么語言特點(diǎn)第十六章缺氧一、內(nèi)容梗概?諾第留斯”號(hào)四周都圍著厚厚的冰墻，整個(gè)潛艇被冰山俘虜了。船長(zhǎng)鎮(zhèn)定自若地指揮大家輪班開鑿冰墻，噴射開水阻止新的結(jié)冰。艇內(nèi)極度缺氧，但秩序井然。經(jīng)過共同努力，潛艇終于沖出冰墻，沖破冰原，呼吸到了新鮮的空氣。二、精題演練為了突破冰墻的囚境，尼摩船長(zhǎng)決定鑿穿 。為了延緩海水結(jié)冰，尼摩船長(zhǎng) 。經(jīng)過 天努力，終于突破冰的包圍。康塞爾對(duì)主人的忠誠(chéng)在本章節(jié)體現(xiàn)在哪些細(xì)節(jié)上 ?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。第十七章從合恩角到亞馬遜河一、內(nèi)容梗概潛艇沖破了冰墻后，“我們”三人在平臺(tái)上大口呼吸新鮮的空氣，而不見船上的其他人。潛艇從大西洋往北，沿著南美洲的曲折海岸行駛，“我”對(duì)那一帶海洋里的植物和動(dòng)物進(jìn)行了捕撈并做了更深層的研究。在亞馬遜河口，“我們”用印頸魚做餌來釣海龜。二、精題演練 以海草為食，將堵在熱帶江河河口的大面積海草清除干凈。2。 閱讀選文，回答問題。當(dāng)我一有說話的力氣時(shí)，我的頭一句話就是向我的這兩位同伴表達(dá)謝意和感激之情。在我生命垂危之際，是尼德和康塞爾不顧自己的生命，挽救了我。我無論如何感激，都還不了欠他倆的情。“好了，教授先生，尼德蘭說，區(qū)區(qū)小事，何足掛齒！這算不了什么，沒什么道謝的。這個(gè)問題很簡(jiǎn)單，您的生命比我們的更有價(jià)值，所以必須先考慮救您。 ”“此言差矣，尼德，”我回答他說，“我的生命并不比你們的更有價(jià)值。沒有任何人會(huì)比一個(gè)心地善良而俠義的人更高尚，而您就是一個(gè)心地善良而俠義的人。“得了！得了！”加拿大人頗為局促不安地說道。“還有你，我忠實(shí)的康塞爾，讓你受苦了。”“跟先生說實(shí)話吧，我其實(shí)并沒受什么苦，我只不過少吸了幾口氧氣而已，但我覺得自己并不害怕缺氧似的。再說，一見先生昏過去了，我急得連呼吸的意思都沒有了。就像人家說的，我屏住氣……”康塞爾覺得自己話有點(diǎn)俗，便差澀得不再吭聲了。“我的朋友們，”我激動(dòng)不已地說道，“患難見真情，從今往后，我們將生死與共……

(1)三人的經(jīng)歷可以用哪些成語或俗語來描述(2)分別用成語或熟語來概括三人所表現(xiàn)出的品格第十八章章魚一、內(nèi)容梗概語，加拿大人蘭潛艇來到留卡斯群島附近，突然圍上一群大章魚。章魚纏住螺旋槳，潛艇動(dòng)彈不得。在艇頂平臺(tái)上，尼摩船長(zhǎng)和船員們跟章魚展開了殊死搏斗，當(dāng)章魚正要將尼德咬為兩段時(shí)，尼摩船長(zhǎng)用斧子砍向章魚的兩排巨大牙齒，救下了尼德，但在搏斗過程中失去了一位同伴。二、精題演練1.在與章魚的大戰(zhàn)中，被卷走的是個(gè)船員，他呼喊求救時(shí)用的是德是被 救下的。語，加拿大人蘭2本章中哪些細(xì)節(jié)體現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)對(duì)屬下的關(guān)愛?第十九章墨西哥灣暖流一、內(nèi)容梗概尼摩船長(zhǎng)仍為在人魚大戰(zhàn)中犧牲的同伴而哀傷。“諾第留斯”號(hào)繼續(xù)向北，航行在墨西哥灣暖流上。尼摩船長(zhǎng)將自己的研究總結(jié)用幾種不同的語言寫成手稿，簽上名字，裝進(jìn)一只容器中扔進(jìn)大海，希望能為人類所得。“我”向他提出離開潛艇的要求遭到拒絕。暴風(fēng)雨來臨，尼摩船長(zhǎng)站在艇頂迎接風(fēng)浪，巋然不動(dòng)。二、精題演練閱讀下面兩個(gè)選段，推測(cè)尼摩船長(zhǎng)接受暴風(fēng)雨洗禮的原因A.尼摩船長(zhǎng)站在平臺(tái)上，在猛烈的暴風(fēng)下屹立不動(dòng)。他腰間用繩子捆住，可以抵抗陣陣沖來的大浪。我也站在平臺(tái)上，也用繩子把自己捆起來，欣賞這風(fēng)暴，同時(shí)又贊美這不怕風(fēng)暴的無與倫比的人。波濤洶涌的海面被浸在水中的片片巨大濃云掃過。我再也看不見大漩渦中形成的中間小浪。“諾第留斯”號(hào)在巨浪的沖擊下，忽而昂首直立，頗似一根豎直的桅桿。艇在瘋狂的顛簸搖晃，甚是嚇人。B?我受不了閃電的光輝，但尼摩船長(zhǎng)正視著它，好像要把風(fēng)暴的靈魂吸取過來。 隆隆可怕的響聲布滿空中，這是很復(fù)雜的聲響，由互相擊打的波浪怒吼聲，大風(fēng)的呼嘯聲，雷電的爆裂聲所組成。第二十章北緯47度24分，西經(jīng)17度28分一、內(nèi)容梗概號(hào)。“諾第留斯”號(hào)向東駛?cè)ィ仉娋€到了最深的水底，走近1863年意外事件發(fā)生的地點(diǎn)，尼摩船長(zhǎng)情緒激動(dòng)地憑吊英勇不屈的復(fù)仇者二、精題演練號(hào)。1.北緯47度24分，西經(jīng)17度28分的地點(diǎn)有什么?尼摩船長(zhǎng)為什么在此憑吊第二十一章大屠殺一、內(nèi)容梗概憑吊完復(fù)仇者號(hào)后，潛艇回到海面上，一艘戰(zhàn)艦向潛艇發(fā)起攻擊，雨點(diǎn)般的炮彈向潛艇打來，卻沒有一顆擊中。尼德認(rèn)為現(xiàn)在正是呼救的好時(shí)機(jī)，卻不想被尼摩船長(zhǎng)阻止。尼

摩船長(zhǎng)心中的復(fù)仇計(jì)劃開始實(shí)施，他不顧我的請(qǐng)求開始憤怒反擊，經(jīng)過幾番周旋，潛艇將戰(zhàn)艦撞沉，“我”目睹了一個(gè)龐大的物體沉到水底及戰(zhàn)艦上人們呼救的全過程， 但“我”只能眼睜睜地看著戰(zhàn)艦爆炸，看著戰(zhàn)艦上的生命被死亡所昋沒，尼摩船長(zhǎng)獲得了一份復(fù)仇的快感。二、精題演練1.“我們”三人看到潛艇將和鐵甲艦交戰(zhàn)時(shí)，計(jì)劃怎么逃走 ?實(shí)現(xiàn)了嗎?為什么?2.尼摩船長(zhǎng)是如何復(fù)仇的?閱讀選段，回答問題我想再勸他一句。但是，我剛叫了聲“船長(zhǎng)”，他便立即讓我把嘴閉上。“我就是法律！我就是正義！”他沖著我大聲嚷道，“我是個(gè)被壓迫者，而眼前的就是壓迫者！全是因?yàn)樗宜矚g的，我所熱愛的，我所尊敬的一切的一切，我的祖國(guó)，我的父母，我的妻室兒女。我眼睜睜地看著他們?nèi)粴缌耍∥宜鸷薜臇|西，就在我眼前！我饒不了它的！您就閉上您的嘴吧！”(1)選段中“我”是誰?“他”是誰?(2)我“”想勸他什么?船長(zhǎng)要報(bào)復(fù)的原因是什么?由此可看出船長(zhǎng)是個(gè)什么樣的人第二十二章尼摩船長(zhǎng)最后的話一、內(nèi)容梗概怕他看出“我”內(nèi)心的激動(dòng)。帶著激我們”三人利用附在潛艇上的小艇逃“我們”的小艇也難逃厄運(yùn)，我”我”逃離潛艇前極度矛盾，想離開潛艇重獲自由，又舍不得離開，為自己不能夠繼續(xù)進(jìn)行海底研究而惋惜。既想再見尼摩船長(zhǎng)一面又怕見他，動(dòng)、緊張的情緒偷偷逃走，卻聽到他正在靜靜地懺悔；跑，可恰在此時(shí)，潛艇被卷入了北冰洋大風(fēng)暴的大漩渦中，怕他看出“我”內(nèi)心的激動(dòng)。帶著激我們”三人利用附在潛艇上的小艇逃“我們”的小艇也難逃厄運(yùn)，我”準(zhǔn)備逃離，結(jié)果碰上了大漩渦，我們二、精題演練1.在潛艇沖向北極海域時(shí)，“我們”三人坐上了被拋到 漩渦里去了準(zhǔn)備逃離，結(jié)果碰上了大漩渦，我們2.“我”聽到尼摩船長(zhǎng)最后的話語是什么?這對(duì)塑造人物形象有什么作用第二十三章尾聲一、內(nèi)容梗概我和兩個(gè)同伴被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩船長(zhǎng)及其二、精題演練1.第二十三章尾聲一、內(nèi)容梗概我和兩個(gè)同伴被羅佛丹群島的漁民救起。尼摩船長(zhǎng)及其二、精題演練1.“我”有資格談?wù)撃呛５资澜纾驗(yàn)樵诖┰?海、 洋和 諾第留斯”號(hào)一起下落不明。洋、 海、 洋的時(shí)候，它們向“我”展示的是奇妙、壯觀的海洋、底世界。2。書中人物的最后結(jié)局怎樣?你如何評(píng)價(jià)這樣的結(jié)尾?名著周測(cè)十四一、請(qǐng)把章節(jié)題目補(bǔ)充完整。(每空1分，共5分)第十二章抹香鯨和長(zhǎng)須鯨

第十三章1 第十四章2 第十五章大事故還是小插曲第十六章3 第十七章從合恩角到亞馬孫河第十八章4 第十九章墨西哥灣暖流第二十章北緯47度24分，西經(jīng)17度28分第二十一章5 第二十二章尼摩艇長(zhǎng)最后的話第二十三章尾聲二、遇到真的大章魚后，發(fā)生了什么 ？（6分）三、閱讀選段，回答問題。（18分）我被拋出亞伯拉罕林肯”號(hào)，囚于諾第留斯”號(hào)以來所經(jīng)歷的快樂與掃興的事情，樁樁一件件，全都涌上了心頭：海底打獵，托雷斯海峽，巴布亞土著人，擱淺，珊