外研版一起五年級(上冊)知識點匯總外研版一起五年級(上冊)知識點匯總外研版一起五年級(上冊)知識點匯總xxx公司外研版一起五年級(上冊)知識點匯總文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度外研版一起五年級上冊（第九冊）知識點匯總M1單詞&短語twoyearsago兩年前lookdifferent看起來不一樣（不同）for達，計(fortwoyears)different不同的feedsth喂……（feedthebirds,feedthem)bench長凳desk桌子thepicturesofourschool我們學校的照片then那么，就playground操場，運動場intheplayground在操場上Howabout…………怎么樣onthefloor在地板上littletrees<------->talltreessmallplayground<------>bigplaygroundtalkabout談論，討論（talkaboutchanges)句型Thisis……vsThiswas……Therebe句型的一般現在時Thereis/areTherebe句型的過去時Therewas/wereTherebe一般過去時否定句therewas/werenot如：Therewasn’taclockherebefore.Thereweren’tanybenchesherebefore.一般現在時的一般疑問句結構：Do/Does+主語+動詞原形+……+表時間的詞語+？

注意：主語是第三人稱單數的，把Does提前。主語除去第一、二人稱及第三人稱的復數形式，其余的都屬于三單例句：DoesLondonlookdifferentnow回答：Yes,itdoes(主語+do/does)/No,itdoesn’t.(主語+do/does+not)例句：Doyouliketheparknow

回答：Yes,Ido.(一般疑問句中的主語是第二人稱的，回答要變為第一人稱I或we)No,Idon’t.-------------------------------------------------------------------------------------------------------M2單詞和短語heavy重的let允許，讓comeon快點sell賣，銷售sometimes有時overthere在那邊put……in……把……放在……里putthebagsinthecarcarry運送，搬運helpful有幫助的，樂于助人的alotof=lotsof后跟可數名詞復數或不可數名詞goody復數：goodies好吃的東西句型：=1\*Arabic1.Let’s=Letus+動詞原形讓我們……吧。例句：Let’sgotothesupermarket.Let’sgo.=2\*Arabic2.What+a/an+形容詞+可數名詞單數+！感嘆句，表達喜、怒、哀、樂以及驚奇、驚訝等強烈感情的句子。例句：Whatabigsupermarket!What+形容詞+可數名詞復數+！例句：Whatgoodchildren!或者What+形容詞+不可數名詞+！。例句：Whatfreshfood!連詞“and”連接多個名詞（可數或不可數），通常用在最后一個名詞前。例句：Theysellfood,clothes,toysandCDs.4.Thisismyfavourite+名詞-------------------------------------------------------------------------------------------------------M3單詞&短語Halloween萬圣節前夕atHalloween在萬圣節HappyHalloween萬圣節快樂！trickortreat不請吃就搗蛋give給，送festival節日anautumn/aspring/awinterfestival一個秋天的/春天的/冬天的節日scary嚇人的，可怕的scaryclothesmask面具neighbour鄰居night夜晚，夜間Easter復活節lookat看……onthehat在帽子上Easterhats復活節帽子chick小雞chocolate巧克力chocolateeggs巧克力蛋Eastereggs復活節蛋yammyfoods美味的食物。food通常不可數，但用來表示不同種類的食物時，作為可數名詞。haveafabuloustimeChristmas圣誕節（用介詞at)theSpringFestival春節（用介詞at)theMid-AutumnFestival仲秋節（用介詞at)Mother’sDay/Father’sDay/Children’sDay母親節/父親節/兒童節(用介詞on)poster海報makeaposter做海報句型：Youlook+形容詞你看起來……例句：Youlookscary.Shelooksnice.What+do/does+主語+動詞原形+……+？一般現在時的特殊疑問句，What用來提問就做什么。例句：WhatdochildrendoatHalloween？WhatdotheirneighboursdoWhatdoesyourfatherdo

Howmany+可數名詞復數+are+there

一般現在時的特殊疑問句，Howmany用來提問數量多少。

例句：Howmanyeggsarethere回答用Therebe句型.Therebe句型中be動詞的單復數形式由最挨近的一項名詞的單復數決定.例句：Thereisonlyone./There’reten.Doyouknowwhy知道為什么嗎？M4單詞&短語stories(story的復數形式）故事invitation請帖aninvitationtomybirthdayparty生日聚會邀請函aninvitationto+表地點的名詞afterlunch午餐后beforelunch午餐前seeafilm看電影tidyup收拾，整理attheweekend在周末（用在一般現在時、一般將來時）cometo+地方來……（如：cometomyparty)November十一月from(表示時間）從……起to直到reply回答，回復playgameswith……和……做游戲句型：begoingto……表將來要發生的事句子結構：主語+be(am,is,are)goingto+動詞原形。例句：Wearegoingtotellstories.I’mgoingtobeeleven.2.現在進行時句子結構：主語+be動詞（am,is,are)+動詞的ing形式例句：He’stellingastory.3.表將來的特殊疑問句句子結構：疑問詞+be(am,is,are)+主語+goingto+……+例句：Whatareyougoingtodo

疑問句中的主語是第二人稱的，回答要變為第一人稱I或we回答：Wearegoingto……I’mgoingto……helpsb(to)dosth幫助某人做某事例句：youaregoingtohelpmetidyup.特殊疑問句的主語是第一人稱，回答時既可能是第一人稱，也可能是第二人稱例句：Whatarewegoingtodo

回答：Wearegoingtohavelunchtogether.如果回復人屬于事件的參與者時，回答要用we.例句：Whatarewegoingtodointheconcert.回答：Youaregoingtoplaytheerhu.如果回復人不屬于事件的參與者時，回答時要將主語變為You.-------------------------------------------------------------------------------------------------------M5單詞&短語mine我的（名詞性物主代詞）whose誰的yours你的，你們的hers她的both兩……（都），兩個……（都）runhome往家跑wet濕的That’sOK.沒關系takeaway移走，拿走worker工人still還，仍然句型Whose+名詞+be動詞+代詞+whose誰的，用來提問所屬關系例句：WhoseeraserisitWhoseflowersarethey回答用名詞性物主代詞。相當于名詞，后面不再加名詞。要么出現在句首，要么出現在句尾。例句：It’smine（=myeraser).It’syours(=youreraser).wanttodosth想要做某事例句：SamwantstowearmyT-shirt.both表復數含義，be動詞要用復數形式。例句:BothyourT-shirtsarewet.bothyourT-shirts=bothofyourT-shirts-------------------------------------------------------------------------------------------------------M6單詞&短語well好，熟練地high高高地true真實的match比賽afterthematch比賽后got(get的過去式）得到eighty八十point分數get+基數詞+point(s)得到多少分fan狂熱愛好者，迷firstfan第一球迷seventy七十sixty六十theotherteam另一隊句型一般現在時的一般疑問句句子結構：Do/Does+主語+動詞原形+其他+例句：Doyouwanttoplaybasketball

回答：Yes,Ido.No,Idon’t.注意：疑問句中是第二人稱的，回答時要變為第一人稱。情態動詞can的用法情態動詞是一種本身有一定的詞義，表示說話人的情緒、態度或語氣的動詞，但不能單獨作謂語，只能和其他動詞原形構成謂語。3.含情態動詞的陳述句結構：主語+can+動詞原形。例句：Youcanjumphigh.含情態動詞的一般疑問句結構：can+主語+其他部分照抄+例句：Canyourunfast

回答：Yes,Ican./No,Ican’t.注意：疑問句中是第二人稱的，回答時要變為第一人稱。例句：Canheplaybasketball回答：Yes,hecan./No,hecan’t.含情態動詞的特殊疑問句結構：疑問詞+can+主語+其他部分+例句：Whatcanyoudo

回答：Ican……例句：Whatcantheydo回答：Theycan……基數詞基數詞：表示數目的詞稱為基數詞。口訣：1至12逐個記，13至19teen結尾20至90整十數，ty結尾是后綴要是表示幾十幾，連字符十位連個位若要表示幾百幾，hundred之后and立基數詞：表示數目的詞稱為基數詞。其形式如下：（1）．從1——10one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．（2）．從11——19eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．這里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen為特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其個位數形式后添加后綴-teen構成。（3）．從20——99整數幾十中除twenty，thirty,forty，fifty，eighty為特殊形式外，sixty，seventy，ninety都是其個位數形式后添加后綴-ty構成。表示幾十幾時，在幾十和個位基數詞形式之間添加連字符“-”。如：21twenty-one，76seventy-sixM7單詞&短語useful有用的doalot做很多doalotof……做很多……事show（電視或廣播）節目TVshow電視節目special特別的presenter(（電視或廣播節目的）主持人blind失明的，瞎的could(can的過去式）能speak說（某種語言）fire火災，失火inside在……里面firefighter消防隊員couldn’t=couldnot不能句型1.情態動詞can的用法情態動詞是一種本身有一定的詞義，表示說話人的情緒、態度或語氣的動詞，但不能單獨作謂語，只能和其他動詞原形構成謂語。2.含情態動詞can的陳述句結構：主語+can+動詞原形。例句：Hisdogcanhelphim.Icanbeyourgoodfriend.否定句結構：主語+can+not+動詞原形例句：Thisdogcan’tread含情態動詞的一般疑問句結構：can+主語+其他部分照抄+例句：CanFifihelpblindpeople回答：Yes,hecan./No,hecan’t.情態動詞can的過去式could的用法，表過去的能力。陳述句結構：主語+could+動詞原形。例句：ThebirdcouldspeakEnglish.否定句結構：主語+could+not+動詞原形。例句：Thefirefighterscouldn’tseethepeople.M8單詞&短語often經常around圍繞，環繞sitaroundtables圍桌而坐start開始startat+點鐘……點開始finishat+點鐘……點結束SamandAmy’sschool薩姆和艾米的學校（指兩個人在同一學校）takephotos照相（=takepictures)line行，排，列sitinlines排排坐domorningexercises做早操（注：包含一系形/成套動作的鍛煉用exercise的復數）half一半past晚于，過（幾點）miss想念startschool上學study學習open開著的wall墻onthewall在墻上havefun玩得開心break課間休息breaktime課間休息時間atbreaktime在課間休息時間talkaboutyourself談談你自己getreadyforsth為……做好準備introducesthtosb把……介紹給誰句型welcometo+地點等名詞to在此是介詞，后跟名詞或動名詞例句：Welcometomyparty.IntheUK,schooloftenstartsat9o’clockandfinishesathalfpastthree.and前后時態一致，實義動詞的時態形式要一致。school在此句中的意思指“上課時間”，不可數名詞。school指學校時，是可數名詞。一般將來時概念:表示將來某一時刻的動作或狀態，或將來某一段時間內經常的動作或狀態。標志語：tomorrow，thedayaftertomorrow，nextweek(month,year…)，intheyear2022(將來的某個年份）,soon,fromnowon,inthefuture陳述句肯定式結構：主語+will+動詞原形例句：I’llstudyhard.陳述句否定式結構：主語+will+not+動詞原形例句：Iwon’t(=willnot)gotothepark.It’stherighttimetodosth句型例句：It’stherighttimetostart.5.Therebe句型中be動詞單復數的就近原則Therebe句型中be動詞的單復數形式由最接近的一項的單復數決定。例句：Therearetwopencilsonthetable.Thereisacaponthetable.M8單詞&短語nothing沒有事情，沒有東西表心情的單詞：sad（悲傷的，難過的），happy(高興的），angry(生氣的），bored(無聊的）think思考，想，覺得thinkabout考慮……捉摸……makesbsth為某人制做什么（如：makeyouasurprisepresent為你制作驚喜禮物）drank(drink的過去式）喝，飲句型含有be動詞的一般現在時的一般疑問句。詢問對方心情的例句：Areyousad(happy,angry,bored,hungry,thirsty,tired)結構：Be動詞+主語+表心情的形容詞+肯定回答：Yes,主語+be動詞.否定回答：No,主語+be動詞+not.例句：AreyousadYes,I’mNo,I’mnot注意：疑問句中主語是第二人稱的，回答時要變為第一人稱。例句：IsAmysadYes,sheis.No,sheisn’t.注意：如果據疑問句中的名字能判斷出性別，回答時要變為相應的人稱代詞wanttodosth想要做什么一般現在時陳述句結構：主語+want(s)+to+動詞原形注意：主語是三單時，want要變為wants例句：Iwanttoplaywithmydoll.一般疑問句結構：Do/Does+主語+動詞原形+其余照抄+例句：DoyouwanttoplaywithmydollWhatareyouthinkingabout你在思考什么

現在進行時的特殊疑問句。結構：疑問詞+be（am,is,are)+主語+其他部分+begoingto句型表示將來某一時刻的動作或狀態。結構：主語+be（am,is,are)+goingto+動詞原形例句：I’mgoingtomakeyouasurprisepresentWhat’sthematter怎么了/出什么事了Nothing.沒什么。一般過去時陳述句結構：①主語+be動詞的過去式(was/were)+表過去時間的單詞。如：Hewassadyesterday.②主語+實意動詞過去式+表過去時間的單詞。如：Hehelpedhismummakeacakeyesterday.Therainstopped.7.過去進行時陳述句結構：主語+be動詞的過去式（was/were)+動詞現在