PAGE頁碼15/NUMPAGES總頁數15北師大2022年二年級語文下學期期末學業質量監測復習全能練習單班級：_____________姓名：_____________拼音詞組1.看拼音，寫漢字。bùjiǔchángjiǔhěnjiǔsànbùsànkāisànrèbùxíngpǎobùjiǎobù2.看拼音，寫漢字。chànggēchàngxìhéchànggǎnlùgǎnkuàizhuīgǎnxīngwàngpángbiānshēnpángliǎngpánghúnshēnhúnshuǐhúnhuàshuídeshuíshì3.讀拼音，寫詞語。chènɡɡǎnshíhouránhòuzhàntáichuānɡhudiàndēnɡɡuānbìpínɡjiǎnɡ筆畫集訓4.自學生字，填空①“壓”________結構，共________筆。②“越”共________筆，部首是________筆。③“虹”________結構，部首是________。5.按要求填空。（1）寫出兩個帶有“氵”旁的字：（_______）（_______）。（2）“雀雁鷹”這三個字的相同之處是：（__________）。（3）“車”字共有（_______）筆，第三筆是（________）。（4）“危”字用音序查字法，應查大寫字母（______）；用部首查字法應先查（______）部，再查（______）畫；字典中的解釋有：①高②正直③不安全在“危樓高百尺”中“危”應選第（______）種解釋。6.寫筆順并組詞。旅共有________畫，第8畫是________，組詞________。乘共有________畫，第3畫是________，組詞________。降共有________畫，第1畫是________，組詞________。形近字詞7.比一比，再組詞。積（_________）導（_________）烏（_________）杯（_________）識（_________）尋（_________）鳥（_________）壞（_________）8.比一比,再組詞。誰（______）渾（______）旺（______）旁（______）唱（______）難（______）揮（______）汪（______）牢（______）品（______）9.形近字組詞。該（______）掉（______）原（______）麥（______）伯（______）刻（______）桌（______）愿（______）表（______）怕（______）連一連10.先根據動物的特點連線，再仿寫。燕子的尾巴好像兩把大蒲扇。小白兔的眼睛好像一副墨鏡。大熊貓的黑眼圈

好像一把剪刀。孔雀的尾巴好像兩顆紅寶石。大象的耳朵好像一把美麗的大扇子。好像。11.把相應的兒童故事書名和故事中的人物用線連起來。《神筆馬良》七個小矮人《大頭兒子和小頭爸爸》小紅帽《大灰狼和小紅帽》馬良《賣火柴的小女孩》小女孩《白雪公主》大頭兒子12.我們課外生活可豐富了，請你連一連。句子訓練營13.按要求完成句子。1．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成擬人句）_____________________________________________________2．西湖很綠。（改成比喻句）_____________________________________________________3．母愛是人生的一首歌：責怪是低音，呵護是高音，牽掛懷念是母愛的主旋律。（仿寫排比句）_____________________________________________________4．小鳥咂咂嘴，難道在做夢？是的，肯定在做夢。（仿寫設問句）_____________________________________________________14.按要求，寫句子。1．我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。（用加點詞寫句子）______________________________________2．受傷的燕子被媽媽治好了。（改為“把”字句）______________________________________3．小鳥叫個不停。（在樹枝上歡快地）（把句子按照括號里的提示寫具體）_______________________________________4．最早誰林中來得清晨（連詞成句，并加上標點符號）_______________________________________15.照樣子，寫句子。1．例：有幾個蟲子怕什么？有幾個蟲子不可怕。課堂上回答老師問題怕什么？__________________________2．例：我彈完了曲子。我把曲子彈完了。蚜蟲吃了小葉子。___________________________3．雪孩子變成了一朵白云。雪孩子變成了一朵白云，一朵美麗的白云。媽媽給我買了一件衣服。_____________________________16.我會照樣子寫句子。（1）例：公主被我們救出來了。我們把公主救出來了。大樹被一陣大風刮斷了。_________________________________________。（2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小綿羊。太陽___________的，好像_____________。（3）例：春風吹過來。溫暖的春風輕輕地吹過來。小男孩跑過來。________________小男孩_______________跑過來。（4）例：媽媽真辛苦，她一會兒擦桌子，一會兒掃地，一會兒洗衣服。我一會兒_________，一會兒_________，一會兒__________。17.用加點字詞仿寫句子。1．例：姐姐一邊唱歌，一邊跳舞。_______________________________________________2．例：我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很暴躁。____________________________________________3．例：爸爸的鞋像小船。____________________________________________閱讀理解18.閱讀天地。蝴蝶谷祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。臺灣的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斕的蝴蝶飛過花叢，穿過樹林，越過小溪，趕到山谷里來聚會。人們就把這些山谷叫作蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一種黃顏色的蝴蝶，在陽光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。有的山谷里有幾種蝴蝶，上下翻飛，五彩繽紛，就像誰在空中撒了一把把五顏六色的花瓣，隨風飄來，又隨風飄去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人們一到這里，立刻就會被翩翩起舞的蝴蝶團團圍住。這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩。1．用“”畫出第二自然段中描寫蝴蝶動作的詞語。2．照樣子，寫一寫。翩翩起舞（AABC式）__________________________3．根據意思從文中找出對應的詞語。（1）顏色非常好看，色彩相當豐富。（______________）（2）輕快地跳起舞來。（______________）4．人們為什么把這里叫做蝴蝶谷？在文中找出相關的句子，用波浪線畫出來。5．“這些小精靈是在歡迎前來參觀的客人哩”，這句話采用了_____修辭手法。6．請你夸一夸蝴蝶谷，讓更多的人到這里旅游觀光。______________________________19.閱讀下文，回答問題有一天，風和太陽碰到了一起，都說自己的本領大。正巧，前面來了一個孩子。太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領大。”風說：“那還不容易！”說著就“呼呼”地吹起來，誰知孩子將外衣裹得更緊了。太陽對風說：“看我的吧。”說著便發出強烈的光。孩子覺得熱極了，就把外衣脫了下來。第二天，風和太陽又碰到了一起。太陽得意地對風說：“風先生，你還敢同我比本領嗎？”風看見河里來了一條船，就說：“誰能讓那條船走得快些，就算誰的本領大。”太陽說：“這有什么難的！”于是，它又發出強烈的光，想催船夫用力搖船。可是，太陽光越強，船夫越是熱得難受，他哪有力氣再搖船呢？這時，風“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊：“起風了！快掛帆吧！”只見風推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進。太陽驚訝地說：“風先生，你的本領也不小哇！”1．給短文加一個標題：________2．短文共有________個自然段，文中風和太陽進行了________次比賽。第一次比賽內容是________，第二次比賽內容是________。3．在文中找出一個比喻句。_______________________________________4．短文告訴我們什么呢？___________________________________________20.讀一讀，做一做。不落葉的樹寒風一陣陣吹著，枯黃的樹葉駕著寒風輕悠悠地落下來。但松樹、冬青一年四季都穿著綠衣服，非常漂亮，這是為什么呢？松樹身上的葉子是針形，像針一樣，水不會從葉子上溜走，所以松樹不怕缺水，用不著落葉。冬青身上的葉子闊闊的，葉子上面包著一層像蠟一樣的東西，所以水就不會溜走，冬天它們也是不落葉的。其實，它們也在不斷地掉葉，只有粗心的小朋友才說它們永遠不掉葉。只不過它們掉了葉子以后會不斷有新的樹葉長出來而已。1．短文介紹了_____和_____在冬天不落葉子。2．松樹為什么不落葉子？請在短文中用橫線畫出答案。3．冬青為什么不落葉子？請在短文中用波浪線畫出答案。4．松樹、冬青真的不落葉了嗎？為什么？_________________________21.課內閱讀。一個春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的，微風吹起，泛起層層波紋。河岸上垂下來的柳葉，拂過媽媽和爸爸的頭發，我和妹妹看著都笑了。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。1．照樣子，寫詞語。碧綠碧綠：__________、___________蔥蔥綠綠:__________、___________2．填空。上面的話一共有______個自然段，第一段一共有______句話。3．“我和妹妹看著都笑了”，“笑”寫出了“我”和妹妹當時什么樣的心情？____________22.閱讀短文，回答問題。葡萄種在山坡的梯田上。茂密的枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的涼棚。到了秋季，葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。要是這時候你到葡萄溝去，熱情好客的維吾爾族老鄉，準會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠。1．這段話共有______句。2．葡萄種在______________________。3．短文中畫線的句子是把__________比作___________。4．用“___”畫出寫葡萄顏色的詞。5．寫葡萄長得好的詞：________________________6．“要是這時候”指的是______________。看圖寫話23.看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。小朋友們，請仔細觀察圖片上有誰，他們在干什么。請展開想象，寫一個生動的小故事。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話。圖上畫的是什么地方？有哪些人？她們在干什么？想一想，寫一段通順的話。（不會寫的字用拼音代替）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話。提示:圖片畫了哪些小動物?它們之間發生了怎樣的故事?發揮你的想象力,寫一段話。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫話仔細觀察下面這幅圖畫。圖中有哪些人，他們在做什么？發揮你的想象力，寫成一個完整的故事。_______________________________________________________________________________________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