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文檔簡介

打工人,打工魂打工都是人上人今天搬磚你不狠明天地位你不穩累就對了打工人舒服是留給有錢人當代打工現狀:Πλατ?ν文/夏衍作者簡介政論文原名沈乃熙,字端先,浙江杭州人,祖籍河南開封,生于浙江省余杭縣彭埠鎮嚴家弄,畢業于浙江省立甲重工業學校(浙江理工大學前身)。中國著名文學、電影、戲劇作家和社會活動家,中國左翼電影運動的開拓者、組織者和領導者之一。夏衍1900年10月30日-1995年2月6日作者簡介政論文早年參加五四運動,編輯進步刊物《浙江新潮》。從浙江省立甲重工業學校畢業后公費留學日本。入明治專門學校學電工技術。留學期間接觸日本共產黨,參加日本工人運動和左翼文化運動。1927年夏衍被日本驅逐回國,同年加入中國共產黨。1929年夏衍同魯迅籌建中國左翼作家聯盟。“左聯”成立后任執行委員,后發起組織中國左翼戲劇家聯盟。建國后歷任上海市委常委、宣傳部長、文化部副部長、中國文聯副主席、中日友協會長、中顧委委員、全國人大代表、全國政協常委。夏衍1900年10月30日-1995年2月6日作品簡介政論文1994年,夏衍向中國現代文學館捐贈第一批藏書2800冊。10月被國務院授予“國家有杰出貢獻的電影藝術家”稱號。著作有:《心防》《法西斯細菌》。話劇劇本有:《秋瑾傳》《上海屋檐下》。出版的選集有:《夏衍劇作選》《夏衍選集》。報告文學:《包身工》。創作改編的電影劇本有:《狂流》《春蠶》《祝福》《林家鋪子》等。夏衍作品作業關于報告文學1.報告文學是采用文學手段及時地反映真人真事的一種文學體裁。2.報告文學的特點:新聞性、真實性、文學性新聞性是指報告文學所反映的人物事件必須是現實生活中真實存在的,具有新聞報道價值的真人真事。另外,報告文學的新聞性也要求報告文學具有一定的實效性。文學性是指報告文學在忠于真實的前提下,可以采用記敘、描寫、議論、抒情等手法,塑造人物形象,刻畫細節,營造氛圍等,以此增強文章的可讀性、感染力和說服力。文學性是報告文學有別于一般的新聞報道的突出特點。解題政論文《包身工》

他們是一群年齡在14-18歲之間的農村姑娘,絕大多數來自蘇北和紹興。在上世紀30年代,這些女孩因生活貧窮困苦,父母無力養育他們,受包工頭的誘騙,簽訂了包身契。包身工們會被送到日本人在上海開設的紗廠做苦工,淪為替包工頭賺錢的機器,不僅要在充滿噪音,塵埃和濕氣的環境中承擔著強度最重的勞動,還面臨無端的打罵,身心的虐待和摧殘。這些地位低,待遇差,痛不欲生的女孩子們如同奴隸一般,命運極其悲慘。

本文是夏衍先生于1935年,經過幾個月的實地考察之后寫作的一篇反映中國勞工悲慘生活的帶有經典意義的報告文學,發表在1936年《光明》創刊號上。文章反映的是國民黨統治區的黑暗現實。日本資本家為避免罷工的威脅,更大規模地雇用包身工來代替普通的自由勞動者,當時中國農村在帝國主義特別是日本帝國主義的經濟侵略下日益衰敗,加上地主的剝削,農民生活極為困苦。靠近上海的蘇北地區,每年都有大批無法生活的農家女孩子被誘騙到上海來做包身工。寫作背景

隨著日本帝國主義侵略的步步深入,我國人民的抗日情緒不斷高漲,上海工人運動十分活躍。為了揭露帝國主義及其走狗對工人的野蠻壓榨和殘酷迫害,喚醒工人階級起來反抗,夏衍親自深入東洋紗廠采訪調查。他為了看到包身工們上班的情景,在一位女工的幫助下,混進包身工中兩次,足足做了兩個多月的“夜工”。由于他總在工房周圍兜來兜去引起帶工頭的注意,夏衍先生只好中止對包身工的觀察。他深入生活獲得大量的第一手材料后,寫成了這篇著名的報告文學《包身工》。

我本想寫篇小說的,調查結束后,覺得小說不足以反映包身工的境遇,所以我就把調查到的材料,不帶虛構,如實地寫成了《包身工》。——《夏衍談<包身工>》,《新聞通訊》1995年第3期蠕動(rú)拷綢衫褲(shān)呵欠(hē)裸體(luǒ)睡眼惺忪(xīng)咳嗽(sou)蘆柴棒(chái)水門汀(tīng)弄堂(lòng)襤褸(lánlǔ)游說(shuì)葷腥(hūn)膽怯(qiè)執拗(niù)吆喝(yāo)佳肴(yáo)木柵子(zhà)軋票處(gá)攪拌(jiǎo)露骨(lù)揩地板(kāi)揪住(jiū)楸木(qiū)五卅(sà)憐憫(mǐn)錠殼(dìng)綻放(zhàn)淀粉(diàn)皮輥(gǔn)欺侮(wǔ)諂媚(chǎn)賄賂(lù)骷髏(kūlóu)怔住(zhèng)虐待(nuè)舀水(yǎo)包身契(qì)提綱挈領(qiè)賺錢(zhuàn)蹣跚(pánshān)字音字形層次結構全文可分為四個部分:第一部分1-11包身工被迫起床的情況,追述包身工的來歷,揭示包身工制度的形成第二部分12-22描寫包身工早餐的情景,介紹包身工制度的發展。第三部分23-47介紹包身工勞動的情景,對工人階級的殘酷剝削。第四部分48-50總結全文。7.交代包身工悲慘命運的結局,揭露包身工制度的罪惡(記敘、抒情)點包身工第一部分1.上午四點一刻包身工被迫起床的情況(記敘)從清晨到晚上第二部分第三部分第四部分2.追述包身工的來歷,揭示包身工制度的形成(說明)3.四點半之后,包身工吃粥的凄慘景象(記敘)4.大量雇用包身工的原因揭示包身工制度的發展(議論、描寫、說明)5.五點鐘,包身工被趕進廠的情況(記敘)6.包身工的三大威脅,揭示東洋紗廠迅速龐大的原因(議論、說明)從現象到本質從歷史到現實蘆柴棒感性材料理性認識面蘆柴棒小福子面遷移練筆文本梳理包身工一天的具體生活

4:1517:005:004:30一天12小時課文是以______為線索,圍繞包身工一天的生活和工作來組織材料的。時間起床早飯上工放工文本梳理假如你是夏衍的助手,請你記錄下包身工一天的生活,并結合調查內容整理相關的背景資料,完成以下兩個表格。包身工情況一覽表年齡:性別:綽號:工作單位:

工作時間:工作環境:居住條件:飲食條件:勞動待遇:七尺闊,十二尺深,十六七個人擠,鴿子籠,汗臭、糞臭和濕氣兩粥一飯(鄉下喂豬的豆腐渣熬成的稀粥和爛菜葉)每天三角八分(成年人的三分之一)十五六歲女蘆柴棒、懶蟲、豬玀、娼妓等上海東洋紗廠12個小時以上三大威脅(音響、塵埃、濕氣)包身工一天作息時間表

時間主要事件生活狀況4:15起床蓬頭赤腳、衣衫襤褸、睡眼惺忪;七尺闊、十二尺深的工房;充滿汗臭、糞臭和濕氣的空氣;充斥威勢的喊聲;4:30早餐每天兩粥一飯,幾乎沒有菜吃;吃的是較少的秈米、鍋焦、碎米和較多豆腐渣;四散地蹲伏或者站立在路上和門口5:00上工沒有自由;面臨著音響、塵埃和濕氣三大威脅;面對毆打、罰工錢和“停生意”的罰規晚上5點放工豬玀般的生活,泥土一般的作賤工作,工作,衰弱到不能走路還是工作生物(4次)、懶蟲(3次)、豬玀(6次)、賺錢的“機器”廉價的、不需要更多維持費“機器”、試驗工、養成工、鄉下姑娘、小姑娘、滋養物、沒有鎖鏈的奴隸、死娼妓、飼養物、奴隸(2次)、罐裝了的勞動力這些稱謂反映包身工哪些方面的特性?非人待遇賺錢工具包身工都有哪些稱謂?七尺闊、十二尺深的工房樓下,橫七豎八地躺滿了十六七個“豬玀”。跟著這種有威勢的喊聲,在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣里面,她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠,嘆氣,尋衣服,穿錯了別人的鞋子,胡亂地踏在別人身上,叫喊,在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。成人期女孩所共有的害羞的感覺,在這些被叫做“豬玀”的生物中間,已經很遲鈍了。半裸體地起來開門,拎著褲子爭奪馬桶,將身體稍稍背轉一下就會公然地在男人面前換衣服。作者并沒有具體刻畫哪一個人物,而是描繪出包身工的群像。“七尺”“十二尺”“十六七個”寫她們住處的“狹小”擁擠;“汗臭”“糞臭”“濕氣”寫她們住宿環境的惡劣;“打呵欠”說明女孩們睡眠嚴重不足,身體極度疲勞;“嘆氣”說明她們活得已無可奈何;“尋”“穿錯”“胡亂地踏”說明住處的擁擠、狹窄,起床時的緊張、忙亂;“半裸體”“公然”表明她們精神已經麻木,已經失去了少女害羞和自尊的天性。

(12段)粥菜?是不可能有的。有幾個“慈祥”的老板到菜市場去收集一些萵苣的菜葉,用鹽一浸,這就是她們難得的佳肴。①運用了反語的修辭手法。②“慈祥”褒詞貶用,老板提供“粥菜”,看起來好像是為了改善包身工的生活,實質上是為了從包身工身上榨取更多的利潤。③“佳肴”褒詞貶用,本是褒義詞,指精美的菜肴。但從小菜場上收集來的菜葉當然算不上什么佳肴,作者故意稱其為“佳肴”,反襯出包身工的粥菜之難得及質量之差,暗含諷刺的意味。賞析句子生活場景只有兩條板凳,──其實,即使有更多的板凳,這屋子里面也沒有同時容納三十個人吃粥的地方。她們一窩蜂地搶一般地盛了一碗,歪著頭用舌舔著淋漓在碗邊外的粥汁,就四散地蹲伏或者站立在路上和門口。添粥的機會除了特殊的日子,──譬如老板、老板娘的生日,或者發工錢的日子之外,通常是很難有的。輪著揩地板、倒馬桶的日子,也有連一碗也輪不到的時候。洋鉛桶空了,輪不到盛第一碗的人們還捧著一只空碗,于是老板娘拿起鉛桶到鍋子里去刮一下鍋焦、殘粥,再到自來水龍頭邊去沖一些清水,用她那雙才在梳頭的油手攪拌一下,氣哄哄地放在這些廉價的、不需要更多維持費的“機器”們面前。寫出了女孩子們的可憐,襯托出了那些黑心老板的可恨,透露出作者對包身工的同情。“一窩蜂地搶”表現的是饑不擇食的惶急,是人多粥少的恐懼;“歪著頭用舌舔著”“捧著一只空碗”表現了包身工食不果腹的辛酸;“四散地蹲伏或者站立在路上和門口”則寫出了她們乞丐般的生活;動作神態,表現了老板娘視包身工同“生物”的極端可惡,體現剝削階級的吝嗇敷衍。蘆柴棒現在的工錢是每天三角八,拿去年的工錢三角二做平均,兩年來在她身上已經收入了二百三十塊了!第三年若按第二年末的日工錢三角八分計算,并且就算是“蘆柴棒”一年僅干340天,帶工老板三年從她身上的收入是______。除去包身費二十塊,帶工老板從“蘆柴棒”身上至少榨取了純利潤339塊。選擇典型數據359塊福臨路工房的二千左右的包身工人,隸屬在五十個以上的“帶工”頭手下,少一點的,三十五十,多一點的帶著一百五十個以上。每個帶工老板帶三十、五十甚至一百五十以上的包身工,三年至少可賺

塊錢,多者可賺

塊錢以上。全上海當年有24000以上的包身工,她們僅在三年之內至少被帶工老板榨取了

塊錢以上。10170508508136000選擇典型數據一塊大洋的購買力據《上海解放前后物價資料匯編》和《上海工人運動史》披露:1927年在上海,切面1斤0.07元,豬肉1斤0.28元,棉花1斤0.48元,煤炭1擔0.14元,煤油1斤0.06元,肥皂1塊0.05元,香煙1盒0.036元,茶葉1斤0.23元,活雞1斤0.37元,鮮蛋1個0.027元,豆油1斤0.19元,食鹽1斤0.043元,白糖1斤0.096元,細布1尺0.107元。原文中的"石",應為156斤;1包面粉,約為45斤。

《銀元時代生活史》也有類似記載:二十年代的上海,拿了1塊錢稿酬,請六七個同學去吃茶,茶資8個銅板,生煎饅頭、蟹殼黃等各種小吃也才花去20多個銅板。《文化人的經濟生活》一書則提到:1929年,每塊銀元兌換兩三百個銅板,一兩個銅板可以換一只雞蛋。其他城市,大抵如此。在重慶,1936年,大米1斤2分5,100斤兩塊五角錢。選擇典型數據于是,在預備好了的“包身契”上畫一個十字,包身費大洋二十元,期限三年,三年之內,由帶工的供給住食,介紹工作,賺錢歸帶工者收用,生死疾病一聽天命,先付包洋十元,人銀兩交,“恐后無憑,立此包身契據是實!”……“蘆柴棒”現在的工錢是每天三角八分,拿去年的工錢三角二分做平均,兩年來帶工老板從她身上實際已經收入二百三十塊錢了!單就這福臨路的東洋廠講,光緒二十八年三井系的資本收買大純紗廠而創立第一廠的時候,錠子還不到兩萬,可是三十年之后,他們已經有了六個紗廠,五個布廠,二十五萬錠子,三千張布機,八千工人和一千二百萬元的資本。剝削的驚人程度用兩組數字前后對比,證明了在中國的日本東洋廠“飛躍地龐大”,完全是殘酷壓榨剝削包身工造成的包身工的來歷招攬包身工的手段包身工制度產生的原因東洋紗廠大量使用包身工的原因包身工的命運結局文本梳理請你結合調查內容,整理與包身工相關的背景資料請你結合調查內容,整理與包身工相關的背景資料包身工的來歷(8)招攬包身工的手段(9-10)包身工制度產生的原因(8-11)東洋紗廠大量使用包身工的原因(15-22)、結果(34)包身工的命運結局(35)包身工制度必然滅亡(48-50)鄉下或災荒區域的女孩哄騙她們的父母簽下“包身契”①因日軍的侵略,農村破產,這些女孩子生活困苦不得不出去謀生;②“帶工”老板為了從中漁利極力促成。可靠安全廉價獲得巨大的利益,紗廠數量急速增加能夠做滿三年期限的不到三分之二;衰弱到不能走路還要工作,直到死亡黎明的到來無法抗拒“包身工”這些人是從哪里來的,是怎么來的?(8—10段)她們的身體,已經以一種奇妙的方式包給了叫做“帶工”的老板。每年特別是水災、旱災的時候,這些在東洋廠里有“腳路”的帶工,就親自或者派人到他們家鄉或者災荒區域,用他們多年熟練了的可以將一根稻草講成金條的嘴巴,去游說那些無力“飼養”可又不忍讓他們的兒女餓死的同鄉。一句話概括:帶工到家鄉或災區,誘拐快要餓死的孩子

為什么要雇傭“包身工”?(15——22段)第一,包身工的身體是屬于帶工老板的,所以她們根本就沒有“做”或者“不做”的自由。第二,包身工都是新從鄉下出來,而且她們大半都是老板娘的鄉鄰,這一點,在“管理”上是極有利的條件。第三,那當然是工價的低廉。沒有人身自由易于管理工價低廉總結包身工產生的原因

(1)廉價(工資不及同類男工的三分之一)(2)安全(與外界隔絕,不受外界工潮的影響)(3)可靠(身體屬于帶工老板,沒有做或不做得自由)(4)主觀原因(8-10段)家庭困境政論文給“包身工”下個定義

包身工是一群年齡_________________,因______________,受________________,由父母簽署________并收三年________,由帶工者______________________________的_______________。十五六歲生活貧窮困苦包工頭的誘騙“包身契”包身費供給住食并全權操控,生死疾病一聽天命無償女性勞動者了解新聞背景

包身工制度的產生,發展與膨脹產生——8~11段:包身工的來源、身份歷史原因(經濟侵略、農村破產)直接原因(欺騙、包身契)發展——15~22段:帝國主義雇傭包身工的原因歷史原因(抗日高漲、避免罷工)

根本原因(可靠、安全、價廉)膨脹——34段:在中國的日本紗廠飛躍地龐大廉價勞動力滋養

文章的三處背景介紹,作為一個系列看,安排得合乎邏輯。第一處寫包身工來歷,說明中國農村經濟的破產,點明包身工制度產生和發展的條件;第二處分析包身工制度的原因,揭露帝國主義與封建勢力對包身工的奴役和剝削;正是在第二處的基礎上,才有第三處,在揭露罪惡的同時,進行抨擊和控訴。小結:亞洲球隊再爆冷門,德國1-2遭日本逆轉2022-11-2323:14:04字號:A-AA+來源:觀察者網閱讀139582最后更新:2022-11-2323:24:01【文/觀察者網熊超然】當地時間11月23日,伊朗隊慘敗英格蘭隊之后,哈利法國際體育場再度迎來亞洲球隊登場。卡塔爾世界杯E組首輪較量,日本隊挑戰四屆世界杯冠軍得主德國隊。這一次,日本隊沒有重蹈伊朗隊覆轍,而是上演了昨日沙特隊逆轉阿根廷隊的相同戲碼,再次爆出大冷門。在德國隊上半場打進一粒點球的情況下,日本隊下半場連續作出人員調整,在不到10分鐘的時間里連入2球,完成逆轉。值得一提的是,為日本隊打入2粒進球的球員,均效力于德甲聯賽。此役過后,日本隊拿到3分,在小組中占據有利形勢,而德國隊繼上屆世界杯之后,再度遭遇小組賽首輪失利,而他們此后兩場小組賽的對手則是歐洲勁旅西班牙隊和中北美州的哥斯達黎加隊。新聞背景,?被叫做“新聞背后的新聞”。概括時需要刪去。練一練:找出新聞背景新聞背景的作用

新聞背景,是指事件的歷史背景、周圍環境及與其他方面的聯系等。

它對于新聞事實的作用主要有以下幾點:

①說明新聞事件的起因;

②顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性;

③突出新聞稿件的新聞價值;

④表明記者的觀點;襯托、深化主題。

造成包身工的命運悲慘的直接原因是凋敝破敗的農村經濟,根本原因是社會黑暗以及帝國主義的入侵。

包身工是20世紀的技術和管理方法同16世紀封建制度下的奴隸勞動結合的產物,其悲慘命運正是根源于中國半殖民地半封建的社會形態。思考:通過以上調查和資料整理,你認為造成包身工制度的社會根源是什么?新聞背景的作用

使得文章既展現生活現象,又揭示社會本質。讀者透過一幅幅悲慘的畫面,能夠發現,包身工制度的出現不是偶然的,它是在半封建半殖民地社會的溫床上,受到國民黨政府“特殊優惠”的保護,伴隨中國農村經濟衰敗生長出來的一顆毒瘤。由此,深化了文章的主題,也增強了文章的批判力度。

這篇報告文學材料豐富,畫面廣闊,揭示深刻,采用了雙線交織的結構形式。

以時間為序,描繪包身工一整天的生活和勞動畫面:清晨起床→吃早飯→上工→黃昏收工。這四個片段從生活條件惡劣、勞動條件惡劣兩方面形象地反映出包身工悲慘的生活和勞動情況。

(新聞事實)副線

文中穿插著包身工制度形成發展及膨脹的狀況,揭露了包身工制度的殘酷和黑暗及其必然滅亡的歷史趨勢。

(背景材料)主線雙線交織,虛實相生理清課文結構第一部分(1-7):第二部分(8-11):第五部分(23-33):第三部分(12-14):第六部分(34):第四部分(15-22):第七部分(35-47):第八部分(48-50):(四點一刻)起身——惡劣的住宿條件包身工的來源、身份(四點半后)早餐——惡劣的飲食條件帝國主義雇傭包身工的原因(五點)上工——惡劣的勞動條件在中國的日本紗廠飛躍的膨大(十七點)放工——榨干最后一滴血汗黎明的到來,是無法抗拒的主線:時間線索——包身工制度的形成——包身工制度的發展——包身工制度的膨脹——包身工制度必然滅亡副線:包身工制度變化

(49段)在這千萬被飼養者中間,沒有光,沒有熱,沒有希望……沒有法律,沒有人道。這兒有的是20世紀的爛熟了的技術、機械、體制和對這種體制忠實服役的16世紀封建制度下的奴隸!①運用排比句“六個沒有”,強調黑暗深重,表達作者對包身工制度的極大憤慨。②“20世紀的爛熟了的技術、機械、體制”代表了人類技術文明的進步,這同“16世紀封建制度下的奴隸”形成巨大反差,揭露了包身工遭受的壓迫之深重。賞析句子分析文章最后兩段

(50段)黑夜,靜寂得像死一般的黑夜,但是,黎明的到來,畢竟是無法抗拒的。索洛警告美國人當心枕木下的尸首,我也想警告某一些人,當心呻吟著的那些錠子上的冤魂!①直抒胸臆②“索洛警告美國人當心枕木下的尸首”的含義是資本家的利潤,都是依靠殘酷剝削工人得來的,從正面點明了包身工制度是帝國主義國家對生產落后國家一種最殘酷、最野蠻的剝削。③表現了摧毀包身工制度的強烈愿望,同時對反動統治者發出警告,深信光明必將到來。賞析句子分析文章最后兩段主線副線段落內容段落內容1~6段12~14段23~33段35~47段(四點一刻)起身

惡劣的住宿條件(四點半后)早餐

惡劣的飲食條件(五點)上工

惡劣的勞動條件(十七點)放工

榨干最后一滴血汗7~11段15~22段34段48~50段包身工的來源、身份——包身工制度的形成。帝國主義雇傭包身工的原因——包身工制度的發展。在中國的日本紗廠飛躍地龐大——包身工制度的膨脹。黎明的到來,是無法抗拒的——包身工制度必然滅亡。雙線交織任務:在本文找出一個你覺得最能體現包身工悲慘的畫面任務:最能體現包身工悲慘的一個畫面“假病,老子給你醫!”一手抓住了頭發,狠命地往上一摔,蘆柴棒手腳著地,很像一只在肢體上附有吸盤的烏賊。一腳踢在她的腿上,照例第二、第三腳是不會少的,可是打雜的很快就停止了。后來,據說,因為蘆柴棒“露骨”地突出的腿骨,碰痛了他的足趾!打雜的惱了,順手奪過一盆另一個包身工正在揩桌子的冷水,迎頭潑在蘆柴棒的頭上。這是冬天,外面在刮寒風,蘆柴棒遭了這意外的一潑,反射似的跳起身來,于是在門口刷牙的老板娘笑了:“瞧!還不是假病!好好地會爬起來,一盆冷水就醫好了。”場面一:蘆柴棒重病遭受毒打任務:最能體現包身工悲慘的一個畫面還有一個,什么名字記不起了,她熬不住這種生活,用了許多工夫,在上午的十五分鐘休息時間里面,偷偷地托一個在補習學校念書的外頭工人寫了一封給她父母的家信,郵票大概是那位同情她的女工捐助的了。一個月沒有回信,她在焦灼,她在希望,也許,她的父親會到上海來接她回去,可是,回信是捏在老板的手里了。散工回來的時候,老板和兩個打雜的站在門口,橫肉臉上在發火了,一把扭住她的頭發,踢,打,擲,和爆發一般的聽不清的嚷罵:“死娼妓,你倒有本領,打斷我的家鄉路!”“豬玀,一天三餐將你喂昏了!”“揍死你,給大家做個榜樣!”“信誰給你寫的?講,講!”血和慘叫使整個工房的人都怔住了,大家都在發抖,這好像真是一個榜樣。打倦了之后,再在老板娘的亭子樓里吊了一晚。……場面二:無名女工慘遭毒打遷移練筆典型人物典型人物:蘆柴棒、小福子、不知名女工一、蘆柴棒1、出場:十五六歲;手腳瘦得像蘆柴梗一樣。2、重病遭打:將身體慢慢的移到屋子的角上,縮做一團,盡可能不占地方;手腳著地,很像一只在肢體上附有吸盤的烏賊;“露骨”的突出的腳腿,碰痛了他的腳趾;順手奪過一盆另一個包身工正在揩桌子的冷水,迎頭潑在蘆柴棒的頭上。3、骨瘦如柴:身體實在瘦得太可怕了,放工的時候,廠門口的“抄身婆”也不愿意去接觸她的身體,“骷髏一樣,摸著他的骨頭會做噩夢!”①為什么叫她蘆柴棒?

②打雜的虐待蘆柴棒的動詞有哪幾個?③描寫“蘆柴棒”的動詞是哪一個?

不知道她的真實姓名,只知道她十五六歲,因為她瘦得像蘆棒梗一樣。抓、摔、踢、潑跳。身體沒力,卻能跳起來。強烈的對比使這個場面描寫達到了高潮,寒風的冷,突然的跳,襯托了打雜的“兇”,突出了“蘆柴棒”受虐待的慘,最后老板娘的笑和她的話既與上文“假病!老子給你醫!”相照應,又表現了她的殘酷,無人性,更顯出了“蘆柴棒”遭遇的悲慘。討論:文章中為何對“蘆柴棒”描寫如此細致?

明確:蘆柴棒是眾多包身工中的一個典型人物。作者著力刻畫了她的“瘦”和受壓迫下的本能的動作。作者雖然只寫的是一個蘆柴棒,但讀者看到的卻是成百上千個蘆柴棒。

蘆柴棒遭遇毒打、受折磨的情景,是包身工經常受到的虐待和污辱的縮影;老板要蘆柴棒“做到死”,也是每一個包身工最終都不可逃脫的厄運。

通過“蘆柴棒”的悲慘遭遇的描述,具體而深入地反映了包身工被壓榨、被摧殘的悲慘的命運。典型人物:蘆柴棒、小福子、不知名女工二、小福子

挨罰:拿莫溫打得比平時格外著力;東洋婆揪住小福子的耳朵,將他扯到太平龍頭前面,叫她向著墻壁立著;拿莫溫拿起一個丟在地上的皮帶盤芯子,不懷好意的叫她頂在頭上。三、不知名的女工

慘遭毒打:一把揪住她的頭發,踢,打,擲,和爆發一般聽不清的嚷罵;血和慘叫使整個工房的人都怔住了,大家都在發抖;打倦了之后,再在老板娘的亭子樓里吊了一晚。①小福子為什么受懲罰?②小福子受到什么懲罰?③小福子受到哪些人懲罰?④小福子受懲罰的時間有多長?⑤以上情況說明了小福子怎樣的處境?討論:整好的爛紗沒有裝起。毆打、頂皮帶盤心子。拿莫溫、東洋婆、帶工老板。兩小時以上。小福子“人人得而欺之”,表現受罰的隨意性、殘酷性、多樣性和時間長。討論:文章在記述小福子的悲慘境遇中運用了什么描寫手法?

明確:通過拿莫溫和東洋婆的語言、動作描寫,我們可以看到他們對小福子的懲罰是隨意的、殘忍的。對小福子受罰的描寫正體現了上文中所說的,包身工是“人人得而欺之”的這一點。真實地揭示出他們悲慘的處境和受到的殘酷壓迫。具體而又深刻地揭露了帝國主義與中國封建勢力相勾結,任意凌辱工人的罪行,揭露出中外剝削者兇殘的面目。點面結合面:一般的、概括性的材料(骨架)↓↑(血肉)點:典型人物、事件、細節、場面主要是人物的群體描寫,寫包身工的起床、吃粥、進工廠等等。主要是具體事物描寫,蘆柴棒、小福子等

點面結合,可以既有深度又有廣度地反映人事景物的形象狀態,最充分地表現思想,抒發感情。包身工是個群體,作者運用什么方法來刻畫這個群體形象?作者重點描寫起什么作用?點面結合面上的描寫使所寫的內容有整體感,顧及全局,體現廣度點上的描寫則使所寫的內容既充實豐滿,又生動形象,給讀者以深刻的印象;突出重點,體現深度除了“蘆柴棒”之外,還有小福子、寫信的無名女工都是點,起到窺一斑見全豹的作用,具體而深入地反映了包身工被壓榨、被摧殘的悲慘命運,準確而深刻地再現包身工制度的黑暗、殘酷。遷移練筆探究手法典型細節包身工在“打呵欠,嘆氣,尋衣服,穿錯了別人的鞋子,胡亂地踏在別人身上,叫喊,在離開別

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