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文檔簡介
2023年山東省臨沂市成考專升本教育理論自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.反映教師對待自己的道德素養要求的是()。A.熱愛學生B.熱愛教育事業C.團結協作D.為人師表
2.在我國當前農村教育改革中,提出要推進“三教統籌”。其中的“三教”是指()。
A.初等教育、中等教育和職業教育
B.基礎教育、職業教育和成人教育
C.幼兒教育、初等教育和中等教育
D.幼兒教育、基礎教育和職業教育
3.
第
21
題
智力活動轉向頭腦內部,借助言語來作用于觀念性對象的階段是()
4.學習記憶比較長的材料,中間部分的內容記憶的效果差,是由于受到下列哪種干擾的影響()
A.前攝抑制
B.倒攝抑制
C.雙重抑制
D.單一抑制
5.教育對社會經濟政治制度的變化起()
A.加速或延續作用
B.決定作用
C.加速作用
D.延續作用
6.由短時記憶轉入長時記憶的條件是()。A.思維B.知覺C.注意D.復述
7.
第
10
題
《學記》中提出的“長善救失”的主張是現代教學中的()
8.氣質類型在社會評價上()。
A.有好壞之分B.無好壞之分C.都是好的D.都是壞的
9.班主任工作的重點是對學生進行()。
A.德育B.智育C.體育和美育D.體育、美育和勞動技術教育10.心理學源于下列哪一門科學?()A.A.宗教B.歷史學C.哲學D.生理學二、填空題(10題)11.按活動領域的不同,可以把能力分為_______和_______。
12.家庭教育的教育內容具有_______的特點。
13.自我認識是在_______、_______的基礎上對自己的洞察和理解。
14.了解與研究學生包括學生個人和_______兩方面。
15.課的類型主要有兩大類:單一課和______。
16.條件反射形成的關鍵在于________,其實質是大腦皮層有關神經中樞暫時神經聯系的建立。
17.人腦對客觀事物的屬性及其規律的反映稱之為____________過程。
18.填空題
根據識記材料有無意義或對識記材料的意義是否了解,把識記分為______和______。
19.品德評價的方式主要有獎勵、懲罰、_______和_______。
20._______是以學科為中心設計的課程。
三、簡答題(2題)21.簡述心理學的主要流派。
22.壬子癸丑學制對清末舊學制進行了哪些改革?
四、論述題(2題)23.論述氣質差異在實踐中的作用。
24.試述美育對促進學生全面發展的意義。
五、辨析題(2題)25.能力的形成與知識的掌握同步。
26.循序漸進教學原則中的“序”是指學生認識能力的發展順序。
參考答案
1.D
2.B
3.D
4.C
5.AA
[解析]教育與社會政治經濟制度是相互作用和制約的,社會政治經濟制度決定著教育的發展,教育又反作用于社會政治經濟。
6.D
7.A
8.B
9.A
10.C1879年心理學家馮特在德國萊比錫大學創立第一個心理實驗室,它標志著心理學從哲學中分離出來,成為一門獨立的科學。11.一般能力;特殊能力
12.生活化生活化
13.自我感覺自我表象自我感覺,自我表象
14.學生集體學生集體
15.混合課混合課
16.強化強化
17.認識
18.意義識記機械識記意義識記,機械識記
19.評比操行評定評比,操行評定
20.學科課程學科課程21.(1)結構主義心理學,奠基者為德國的馮特,以鐵欣納為代表。(2)機能主義心理學,創始人美國的詹姆士,以杜威、安吉爾等為代表。(3)行為主義心理學,以美國的華生為代表。(4)完形心理學(格式塔心理學),以韋特海默、柯勒和考夫卡為代表。(5)精神分析學派,以弗洛伊德為代表創立。(6)認知心理學。以皮亞杰為代表。(7)人本主義心理學,以美國心理學家羅杰斯和馬斯洛為代表。
22.(1)第一次規定了男女同校。
(2)廢止讀經.充實了自然科學內容。
(3)將學堂改學校,反映了資產階級在學制方面的要求。
(4)明令廢除在受教育權方面的性別和職業的限制,在法律上給予平等待遇。因此該學制比清末的學制有較大的進步。
23.(1)氣質無好壞之分,但影響活動效率。
(2)氣質類型差異可作為職業選擇的一種依據。
(3)了解氣質類型可調節人的身心健康。
(4)氣質的異同在凋節人際關系時町起同質吸引或互補吸引作用。
(5)了解氣質類型有助于因材施教和因入而異的管理。
24.(1)美育能促進學生智力的發展,擴大和加深他們對客觀世界的認識;
(2)美育能促進學生科學世界觀和良好道德品質的形成;
(3)美育能促進學生的體育,具有怡情健身作用;
(4)美育能促進勞動教育,使學生體驗到勞動創造美的喜悅。
25.錯誤。一般來說,知識的獲得與掌握比較快,而能力的形成與發展比較慢。知識可隨年齡的增長而不斷積累,而能力則隨年齡的增長呈現發展、停
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