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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學家長會學生代表發言稿6篇小學家長會學生代表發言稿6篇范文
我們有負責的老師,有爸爸媽媽的合作,有關切我們的學校。下面是在這里網我給大家帶來的小學家長會學生代表發言稿6篇范文,夢想大家熱愛。
小學家長會學生發言稿1
敬愛的學校領導、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨,愛戴的同學們:
大家下午好!
今天是個特殊的日子,我站在這個主席臺上,代表全校的同學們發言,并不是由于我有好的學習閱歷,而是想借此機遇給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨,您確定對自己的孩子寄托著很大的夢想吧!老師也同您們一樣,夢想學生有進步。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的用心保護和合作,假設一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走好多的彎路。為此,我真心夢想您們能夠大力合作學校,讓我們得到真正的、有效的教導。請讓我在此向各位家長說件事:由于我的學習習慣差,自控力不強,期中考試前爸爸媽媽都很忙,也沒顧上管我的學習,我可就自由了,放學后不復習功課,而是去和其他小摯友玩,結果數學考試只落得了個30幾分,我好懊喪呀!
所以我在此代表全體的學生向爸爸媽媽們提幾點建議:
1、經常過問我們在校的學習處境。
2、教導我們要有端正的學習態度。
3、根據我們的學習處境,指點我們上課專心聽講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時間,細心地輔導和扶助我們完成好家庭作業。
5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們添置好書,讀好書,使我們養成愛讀書的好習慣。
6、經常和我們交流,談心,掌管我們的心理狀況。
自從我們上小學六年級了,讓我們感到幸運的是:我們6(2)班有兩位分外負責任的老師,他們無私的給我們學習上的激勵和關切。不過,要想讓我們養成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的促使和激勵,由于我們還小,免不了會貪玩、偷懶。
我們有大量的缺點,但我們也有好多的優點:聰明、良善、活潑、有天性,人才不乏。我們有負責的老師,有爸爸媽媽的合作,有關切我們的學校。因此,我們也會有好的勞績。如今,在兩位老師的率領下,我們的學習有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還理應"百尺竿頭,更進一步'。我相信,在學校領導的關切下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的合作下,我們確定會成為優秀的人才!
我很感恩學校的領導和我的班主任劉老師以及全體關切和扶助我的老師們,我更感恩我的爸爸媽媽,感謝您們對我無時無刻的關愛,在此,讓我代表全體的小學生們,對在座的爸爸媽媽們說一聲:"您們辛苦了!'
種瓜得瓜,種豆得豆,種下汗水的,都能得到珍寶。爸爸媽媽們請您放心,我們確定會以優異的勞績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,我們確定會為結果一個多月的小學生活畫上圓滿的句號!
感謝大家!
小學家長會學生發言稿2
敬愛的老師、各位叔叔阿姨大家下午好:
我叫___,是__班的學生,很欣喜你們在百忙之中抽空來加入這次的家長會。今天能在家長會上作為學生代表發言,我感到分外榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。
回想五年來的學習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:
1、上課時我專心聽講,老師提出的問題,我都專心斟酌,積極回復;
2、上課時決不搞小動作;
3、不會不懂的題目想手段解決;
4、按時完成老師布置的作業,尤其是雙休日的作業,我都專心完成。
正確對待考試,學習是為了掌管學識,提高解決問題的才能,使自己成為一個有用的人才。勞績好了自然欣喜,勞績不好也不能放棄,實時查找理由,改正錯誤,就會進步!
為了讓我們得到真正的、全面的教導,請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議:
1、要以身作那么,以身試教,做我們生活的模范,學習的楷模,您的一言一行對我們都至關重要;
2、要提防我們的學習過程,別只關切結果,要時刻指點我們上課專心聽講,端正學習態度;
3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養我們的情操,讓我們在書本中找到理想和真理,找到您的夢想和價值;
4、經常和我們交流、談心,我們永遠是您的兒女,在進步時需要你們的激勵,在受委屈時需要你們的撫慰。
時光如梭,轉瞬間,我們已經在學校度過了五個春秋,驀然回首,五年來我們已退去了開初的稚嫩與無知,多了些成熟與充實,掌管了大量文化學識,明白了大量做人的道理。這其中飽含者每一位老師的嘔心瀝血與諄諄指導,又傾注了多少爸爸媽媽的心血與含辛茹苦。在此我代表同學們向全體的老師和爸爸媽媽們深深的鞠躬。感謝你們的培養和指導,今天是母親節,我代表全班同學向老師和媽媽們說聲:我愛您!
我的發言終止了,感謝大家。
小學家長會學生發言稿3
敬愛的各位家長:
你們好!我叫___,是__班里的數學科代表。很欣喜能作為學生代表在此發言。首先我代表全體同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來加入這次家長會,并向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛終止,我們前半個學期的學習處境也回響在了考試卷上。可能我們的勞績不是很夢想,沒有達成你們為我們制定的目標,但請你們不要生氣,勞績不夢想,我們不泄氣,也不氣餒,更不放棄。反而更加激發我們的斗志,我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力,確定會取得一個合意的勞績。
我們夢想爸爸媽媽能多與我們交流,多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難,給我們學習的自信仰,看到孩子的進步,適當表揚。在孩子退步時不要一味的批評,要幫孩子找到失敗的理由,從失敗的陰影中走出來。
其次,介紹一下我的處境。我是這個學期才轉到這個班級來的新生,剛來時,有些忐忑,不知道這是一個怎樣的班級?不知道同學們會不會接待我?不知道這里的老師好不好?帶著這一堆疑問我開頭了新的學習旅程。開學三個月來,同學們給我留下的印象是團結。同學之間彼此扶助,相處融洽,在面對班集體榮譽時,大家能團結一致,共同努力。我想,從某方面來說,這也有利于我們的學習。同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸,你爭我斗,即使嘴上不說,大家也在暗自努力。靠著這樣的進取精神,我們在學習上確定會告成。老師們專心負責,不輕易放棄一個學生,總是賦予我們好多的激勵!
結果,我想說說學習的方法和技巧。好多家長都想為孩子找到一個好的學習方法,但我認為學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不確定適合自己,由于每個人的概括處境不同,學習的根基不同。我覺得學習要設定一個目標,做一個籌劃。假設沒有一個目標,就會在學習中迷茫;假設沒有一個籌劃,學習就會懈怠。所以我認為首先應結合自己的實際定好一個目標,并且在每一次月考過后,根據勞績的變化又做適當的調整。其次,學習要講究效率。我感覺潛心致志地聽了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時,所以要專心把握好課堂40分鐘。第三在把握課堂學習的根基上,課后多做練習,還要生動運用,舉一反三,在時間足夠的時候,根據自身處境往深拓展,達成更上一層樓的效果。
期中考試剛剛終止,新的戰斗又要打響,我們將迎來六月底的生物和地理的會考。從這次的期中考試里,暴露出了這兩門課程學習的一些缺乏之處,練習題做得不夠多,學識點掌管不堅韌,一知半解的理解,導致了考試勞績的不夢想。通過和同學們的專心反思,大家一致整理出了以下的針對性的學習方法:學識點要一個一個章節的過,先做背誦,但不是死記硬背,重在理解,然后針對那一章節做相關的練習,完成后對照標準答案更正錯誤,結果針對錯題舉行再學習,徹底掌管。相信堅持下去,我們確定會取得好勞績。
爸爸媽媽!相信我們正在進步!我的發言終止了,感謝大家!
小學家長會學生發言稿4
敬愛的老師,各位家長,
大家好!
我是王自越。我察覺六年級所要面對的壓力,遠遠超過以前。剛進六年級時,各科作業迎面撲來讓我無從適應,學習目標與學習方法不明確,勞績浮動較大。媽媽利用假期帶我到武大參觀。首先,我感受到武大的廣闊,其次是濃郁的學習空氣,它所散發出的獨特魅力即刻將我吸引。媽媽說:"這是我們湖北省最好的大學,想要考上這所學校,務必付出加倍的努力,但你務必先考上一個好的高中,來為后來的一切打好根基。'于是,我便確立了一個最初的目標孝高。在實現目標的途中,當然離不開老師們的諄諄指導。因此我能夠榮幸站在這里發言。
接下來,我與各位家長共享我的學習方法,夢想可以讓更多的同學向著高分邁進。
首先上課時,我的思維會緊跟著老師所講的內容走,當老師講到重要的學識點時,應將筆記記錄,便當課后舉行復習穩定,課后專心完成老師所布置的作任務,遇到拿不準的題目,可以和同學共同探討,如還拿不準,不妨向老師請教。
其次,預習與復習也是特別重要的。先通過預習來對新課內容有一個初步的了解,達成老師提問時不會一問三不知。每當學完一章后,我都會畫一張思維導圖,將課上所學學識舉行"棄其糟粕,取其精華'繪制成一張由中心內容向四周分散的"學識樹',這樣有助于對學識的復習。
再其次,閱讀的深度會抉擇分數的高度:一是由于這兩項的得分關鍵是閱讀才能,二是由于閱讀理解和作文占了試卷分數的90%左右。譬如在閱讀,看到好詞佳句,會舉行摘錄和圈點批注,在積累本上記錄這些詞句,并寫下自己的理解。這樣有助于提高閱讀水平和寫作才能。
學習是一個循序漸進的過程,有了小小的提高,更激發了我的學習勁頭,我會更加努力,一步步向著心中的目標前進。
感謝大家,我的發言完畢!
小學家長會學生發言稿5
敬愛的老師們,愛戴的爸爸媽媽們:
大家下午好!我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發言。
首先,我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽,你們辛苦了,感謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養長大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。
望子成龍,望女成鳳,這是每對父母心底最殷切的期望。對大多數父母來說,孩子的好勞績是對你們辛苦付出的斷定,因此,好多父母只看到分數,名次,卻疏忽了孩子內心的感受,譬如,孩子勞績退步了,分數下降了,他自己內心都已經感到分外痛苦了,他此時最需要的是一個激勵的眼神,一句激勵的話,而不是批評。假設連他最相信、最值得依靠的人都否決自己,那么他確定覺得世界都拋棄了他。信仰常在,是由于受到他人的斷定,假設全體人都質疑自己,再堅持的人也可能動搖。所以,我們夢想父母多激勵我們,多看到我們的優點。
對于我的同學我也想說一句,我們不能總期望父母為我們做到一切,做到完備無暇,我們總要求父母做這做那,或埋怨父母這做得不夠好,那做得不夠好,我們可曾想過:父母生日是哪天?今年多大?愛吃什么?愛玩什么這些都是一些日常生活中最平常不過的問題。但是,我們真的能夠答得出來嗎?而父母呢,你們是否知道我們熱愛什么,厭惡什么,以及我們熱愛和厭惡的理由?有些父母可能會說,我每日上班工作,下班回家還要做飯,每天辛苦得不得了,你們孩子還說我這不好,那不了解你們,我罵你們幾句,你們還生氣,甚至還頂嘴。可是你們可能疏忽了,我們也是人,我們也有心,我們也有喜怒哀樂等等各種心緒,我們也有尊嚴,我們也要面子!有句俗話說:人生僅三萬天,兒女行孝缺乏三百天。切實,我們幼時,全由父母悉心照料,上學后的一天大片面時間全在校園,成年后結婚有自己的家,又有自己的事業,對父母的拜訪也少之又少,我們和父母之間的溝通實在是太少了,正由于不理解對方,才會發生諸多的不高興。
再過一學期,我們就要升入初中了,夢想父母們能多激勵我們,多斷定我們,多理解我們,我們也多體諒父母的心情,順順遂利渡過人生的第一個轉折點!
在此,我祝天下全體的父母,身體健康,開心喜悅!也祝全體的學生,學業有成!感謝。
小學家長會學生發言稿6
敬愛的老師、各位叔叔阿姨大家下午好:
我叫__,是__班的學生,很欣喜你們在百忙之中抽空來加入這次的家長會。今天能在家長會上作為學生代表發言,我感到分外榮幸。在這里我要感謝學校領導和老師們對我們的辛勤培育和大力支持。
回想五年來的學習與生活,我個人有些學習心得與體會與大家交流一下:
1、上課時我專心聽講,老師提出的問題,我都專心斟酌,積極回復;
2、上課時決不搞小動作;
3、不會不懂的題目想手段解決;
4、按時完成老師布置的作業,尤其是雙休日的作業,我都專心完成。
正確對待考試,學習是為了掌管學識,提高解決問題的才能,使自己成為一個有用的人才。勞績好了自然欣喜,勞績不好也不能放棄,實時查找理由,改正錯誤,就會進步!
為了讓我們得到真正的、全面的教導,請讓我在此代表全班的同學向各位家長爸爸媽媽們提幾點建議:
1、要以身作那么,以身試教,做我們生活的模范,學習的楷模,您的一言一行對我們都至關重要;
2、要提防我們的學習過程,別只關切結果,要時刻指點我們上課專心聽講,端正學習態度;
3、支持我們的課外閱讀需求,讀好書培養我們的
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