四川省成都市崇慶中學2021-2022學年初中數學畢業考試模擬沖刺卷含解析_第1頁
四川省成都市崇慶中學2021-2022學年初中數學畢業考試模擬沖刺卷含解析_第2頁
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文檔簡介

2021-2022中考數學模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.如圖,∠ACB=90°,D為AB的中點,連接DC并延長到E,使CE=CD,過點B作BF∥DE,與AE的延長線交于點F,若AB=6,則BF的長為()A.6 B.7 C.8 D.102.下列說法正確的是()A.2a2b與–2b2a的和為0B.的系數是,次數是4次C.2x2y–3y2–1是3次3項式D.x2y3與–是同類項3.一次函數y=ax+b與反比例函數,其中ab<0,a、b為常數,它們在同一坐標系中的圖象可以是()A. B. C. D.4.如圖,A,B,C,D,E,G,H,M,N都是方格紙中的格點(即小正方形的頂點),要使△DEF與△ABC相似,則點F應是G,H,M,N四點中的()A.H或N B.G或H C.M或N D.G或M5.點P(1,﹣2)關于y軸對稱的點的坐標是()A.(1,2) B.(﹣1,2) C.(﹣1,﹣2) D.(﹣2,1)6.《九章算術》是中國傳統數學的重要著作,方程術是它的最高成就.其中記載:今有共買物,人出八,盈三;人出七,不足四,問人數、物價各幾何?譯文:今有人合伙購物,每人出8錢,會多3錢;每人出7錢,又會差4錢,問人數、物價各是多少?設合伙人數為x人,物價為y錢,以下列出的方程組正確的是(

)A. B. C. D.7.“鳳鳴”文學社在學校舉行的圖書共享儀式上互贈圖書,每個同學都把自己的圖書向本組其他成員贈送一本,某組共互贈了210本圖書,如果設該組共有x名同學,那么依題意,可列出的方程是()A.x(x+1)=210 B.x(x﹣1)=210C.2x(x﹣1)=210 D.x(x﹣1)=2108.把不等式組的解集表示在數軸上,正確的是()A. B.C. D.9.如圖,點A為∠α邊上任意一點,作AC⊥BC于點C,CD⊥AB于點D,下列用線段比表示cosα的值,錯誤的是(

)A. B. C. D.10.如圖,在⊙O中,直徑CD⊥弦AB,則下列結論中正確的是A.AC=AB B.∠C=∠BOD C.∠C=∠B D.∠A=∠B0D二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.如圖所示,平行四邊形ABCD中,E、F是對角線BD上兩點,連接AE、AF、CE、CF,添加__________條件,可以判定四邊形AECF是平行四邊形.(填一個符合要求的條件即可)12.因式分解:3x2-6xy+3y2=______.13.如圖,已知等邊△ABC的邊長為6,在AC,BC邊上各取一點E,F,使AE=CF,連接AF、BE相交于點P,當點E從點A運動到點C時,點P經過點的路徑長為__.14.分解因式:2m2-8=_______________.15.如圖所示,點C在反比例函數的圖象上,過點C的直線與x軸、y軸分別交于點A、B,且,已知的面積為1,則k的值為______.16.兩圓內切,其中一個圓的半徑長為6,圓心距等于2,那么另一個圓的半徑長等于__.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)為了解某校九年級男生1000米跑的水平,從中隨機抽取部分男生進行測試,并把測試成績分為D、C、B、A四個等次繪制成如圖所示的不完整的統計圖,請你依圖解答下列問題:(1)a=,b=,c=;(2)扇形統計圖中表示C等次的扇形所對的圓心角的度數為度;(3)學校決定從A等次的甲、乙、丙、丁四名男生中,隨機選取兩名男生參加全市中學生1000米跑比賽,請用列表法或畫樹狀圖法,求甲、乙兩名男生同時被選中的概率.18.(8分)如圖,已知直線與拋物線相交于A,B兩點,且點A(1,-4)為拋物線的頂點,點B在x軸上.(1)求拋物線的解析式;(2)在(1)中拋物線的第二象限圖象上是否存在一點P,使△POB與△POC全等?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由;(3)若點Q是y軸上一點,且△ABQ為直角三角形,求點Q的坐標.19.(8分)已知:如圖,E是BC上一點,AB=EC,AB∥CD,BC=CD.求證:AC=ED.20.(8分)如圖,在△ABC中,BC=6,AB=AC,E,F分別為AB,AC上的點(E,F不與A重合),且EF∥BC.將△AEF沿著直線EF向下翻折,得到△A′EF,再展開.(1)請判斷四邊形AEA′F的形狀,并說明理由;(2)當四邊形AEA′F是正方形,且面積是△ABC的一半時,求AE的長.21.(8分)某學校要印刷一批藝術節的宣傳資料,在需要支付制版費100元和每份資料0.3元印刷費的前提下,甲、乙兩個印刷廠分別提出了不同的優惠條件.甲印刷廠提出:所有資料的印刷費可按9折收費;乙印刷廠提出:凡印刷數量超過200份的,超過部分的印刷費可按8折收費.(1)設該學校需要印刷藝術節的宣傳資料x份,支付甲印刷廠的費用為y元,寫出y關于x的函數關系式,并寫出它的定義域;(2)如果該學校需要印刷藝術節的宣傳資料600份,那么應該選擇哪家印刷廠比較優惠?22.(10分)端午節“賽龍舟,吃粽子”是中華民族的傳統習俗.節日期間,小邱家包了三種不同餡的粽子,分別是:紅棗粽子(記為A),豆沙粽子(記為B),肉粽子(記為C),這些粽子除了餡不同,其余均相同.粽子煮好后,小邱的媽媽給一個白盤中放入了兩個紅棗粽子,一個豆沙粽子和一個肉粽子;給一個花盤中放入了兩個肉粽子,一個紅棗粽子和一個豆沙粽子.根據以上情況,請你回答下列問題:假設小邱從白盤中隨機取一個粽子,恰好取到紅棗粽子的概率是多少?若小邱先從白盤里的四個粽子中隨機取一個粽子,再從花盤里的四個粽子中隨機取一個粽子,請用列表法或畫樹狀圖的方法,求小邱取到的兩個粽子中一個是紅棗粽子、一個是豆沙粽子的概率.23.(12分)如圖,△ABC和△ADE分別是以BC,DE為底邊且頂角相等的等腰三角形,點D在線段BC上,AF平分DE交BC于點F,連接BE,EF.CD與BE相等?若相等,請證明;若不相等,請說明理由;若∠BAC=90°,求證:BF1+CD1=FD1.24.有大小兩種貨車,3輛大貨車與4輛小貨車一次可以運貨18噸,2輛大貨車與6輛小貨車一次可以運貨17噸.請問1輛大貨車和1輛小貨車一次可以分別運貨多少噸?目前有33噸貨物需要運輸,貨運公司擬安排大小貨車共計10輛,全部貨物一次運完,其中每輛大貨車一次運費花費130元,每輛小貨車一次運貨花費100元,請問貨運公司應如何安排車輛最節省費用?

參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、C【解析】∵∠ACB=90°,D為AB的中點,AB=6,∴CD=AB=1.又CE=CD,∴CE=1,∴ED=CE+CD=2.又∵BF∥DE,點D是AB的中點,∴ED是△AFB的中位線,∴BF=2ED=3.故選C.2、C【解析】

根據多項式的項數和次數及單項式的系數和次數、同類項的定義逐一判斷可得.【詳解】A、2a2b與-2b2a不是同類項,不能合并,此選項錯誤;B、πa2b的系數是π,次數是3次,此選項錯誤;C、2x2y-3y2-1是3次3項式,此選項正確;D、x2y3與﹣相同字母的次數不同,不是同類項,此選項錯誤;故選C.【點睛】本題主要考查多項式、單項式、同類項,解題的關鍵是掌握多項式的項數和次數及單項式的系數和次數、同類項的定義.3、C【解析】

根據一次函數的位置確定a、b的大小,看是否符合ab<0,計算a-b確定符號,確定雙曲線的位置.【詳解】A.由一次函數圖象過一、三象限,得a>0,交y軸負半軸,則b<0,滿足ab<0,∴a?b>0,∴反比例函數y=的圖象過一、三象限,所以此選項不正確;B.由一次函數圖象過二、四象限,得a<0,交y軸正半軸,則b>0,滿足ab<0,∴a?b<0,∴反比例函數y=的圖象過二、四象限,所以此選項不正確;C.由一次函數圖象過一、三象限,得a>0,交y軸負半軸,則b<0,滿足ab<0,∴a?b>0,∴反比例函數y=的圖象過一、三象限,所以此選項正確;D.由一次函數圖象過二、四象限,得a<0,交y軸負半軸,則b<0,滿足ab>0,與已知相矛盾所以此選項不正確;故選C.【點睛】此題考查反比例函數的圖象,一次函數的圖象,解題關鍵在于確定a、b的大小4、C【解析】

根據兩三角形三條邊對應成比例,兩三角形相似進行解答【詳解】設小正方形的邊長為1,則△ABC的各邊分別為3、、,只能F是M或N時,其各邊是6、2,2.與△ABC各邊對應成比例,故選C【點睛】本題考查了相似三角形的判定,相似三角形對應邊成比例是解題的關鍵5、C【解析】關于y軸對稱的點,縱坐標相同,橫坐標互為相反數,由此可得P(1,﹣2)關于y軸對稱的點的坐標是(﹣1,﹣2),故選C.【點睛】本題考查了關于坐標軸對稱的點的坐標,正確地記住關于坐標軸對稱的點的坐標特征是關鍵.關于x軸對稱的點的坐標特點:橫坐標不變,縱坐標互為相反數;關于y軸對稱的點的坐標特點:縱坐標不變,橫坐標互為相反數.6、C【解析】【分析】分析題意,根據“每人出8錢,會多3錢;每人出7錢,又會差4錢,”可分別列出方程.【詳解】設合伙人數為x人,物價為y錢,根據題意得故選C【點睛】本題考核知識點:列方程組解應用題.解題關鍵點:找出相等關系,列出方程.7、B【解析】

設全組共有x名同學,那么每名同學送出的圖書是(x?1)本;則總共送出的圖書為x(x?1);又知實際互贈了210本圖書,則x(x?1)=210.故選:B.8、B【解析】

首先解出各個不等式的解集,然后求出這些解集的公共部分即可.【詳解】解:由x﹣2≥0,得x≥2,由x+1<0,得x<﹣1,所以不等式組無解,故選B.【點睛】解不等式組時要注意解集的確定原則:同大取大,同小取小,大小小大取中間,大大小小無解了.9、D【解析】

根據銳角三角函數的定義,余弦是鄰邊比斜邊,可得答案.【詳解】cosα=.故選D.【點睛】熟悉掌握銳角三角函數的定義是關鍵.10、B【解析】

先利用垂徑定理得到弧AD=弧BD,然后根據圓周角定理得到∠C=∠BOD,從而可對各選項進行判斷.【詳解】解:∵直徑CD⊥弦AB,∴弧AD=弧BD,∴∠C=∠BOD.故選B.【點睛】本題考查了垂徑定理和圓周角定理,垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對的兩條弧.圓周角定理:在同圓或等圓中,同弧或等弧所對的圓周角相等,都等于這條弧所對的圓心角的一半.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、BE=DF【解析】可以添加的條件有BE=DF等;證明:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AB=CD,∠ABD=∠CDB;又∵BE=DF,∴△ABE≌△CDF(SAS).∴AE=CF,∠AEB=∠CFD.

∴∠AEF=∠CFE.∴AE∥CF;∴四邊形AECF是平行四邊形.(一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形)故答案為BE=DF.12、3(x﹣y)1【解析】試題分析:原式提取3,再利用完全平方公式分解即可,得到3x1﹣6xy+3y1=3(x1﹣1xy+y1)=3(x﹣y)1.考點:提公因式法與公式法的綜合運用13、π.【解析】

由等邊三角形的性質證明△AEB≌△CFA可以得出∠APB=120°,點P的路徑是一段弧,由弧線長公式就可以得出結論.【詳解】:∵△ABC為等邊三角形,

∴AB=AC,∠C=∠CAB=60°,

又∵AE=CF,

在△ABE和△CAF中,,

∴△ABE≌△CAF(SAS),

∴∠ABE=∠CAF.

又∵∠APE=∠BPF=∠ABP+∠BAP,

∴∠APE=∠BAP+∠CAF=60°.

∴∠APB=180°-∠APE=120°.

∴當AE=CF時,點P的路徑是一段弧,且∠AOB=120°,

又∵AB=6,

∴OA=2,

點P的路徑是l=,

故答案為.【點睛】本題考查了等邊三角形的性質的運用,全等三角形的判定及性質的運用,弧線長公式的運用,解題的關鍵是證明三角形全等.14、2(m+2)(m-2)【解析】

先提取公因式2,再對余下的多項式利用平方差公式繼續分解因式.【詳解】2m2-8,=2(m2-4),=2(m+2)(m-2)【點睛】本題考查了提公因式法與公式法分解因式,要求靈活使用各種方法對多項式進行因式分解,一般來說,如果可以先提取公因式的要先提取公因式,再考慮運用公式法,十字相乘等方法分解.15、1【解析】

根據題意可以設出點A的坐標,從而以得到點C和點B的坐標,再根據的面積為1,即可求得k的值.【詳解】解:設點A的坐標為,過點C的直線與x軸,y軸分別交于點A,B,且,的面積為1,點,點B的坐標為,,解得,,故答案為:1.【點睛】本題考查了反比例函數系數k的幾何意義、一次函數圖象上點的坐標特征、反比例函數圖象上點的坐標特征,解題關鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數形結合的思想解答.16、4或1【解析】∵兩圓內切,一個圓的半徑是6,圓心距是2,∴另一個圓的半徑=6-2=4;或另一個圓的半徑=6+2=1,故答案為4或1.【點睛】本題考查了根據兩圓位置關系來求圓的半徑的方法.注意圓的半徑是6,要分大圓和小圓兩種情況討論.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)2、45、20;(2)72;(3)【解析】分析:(1)根據A等次人數及其百分比求得總人數,總人數乘以D等次百分比可得a的值,再用B、C等次人數除以總人數可得b、c的值;(2)用360°乘以C等次百分比可得;(3)畫出樹狀圖,由概率公式即可得出答案.詳解:(1)本次調查的總人數為12÷30%=40人,∴a=40×5%=2,b=×100=45,c=×100=20,(2)扇形統計圖中表示C等次的扇形所對的圓心角的度數為360°×20%=72°,(3)畫樹狀圖,如圖所示:共有12個可能的結果,選中的兩名同學恰好是甲、乙的結果有2個,故P(選中的兩名同學恰好是甲、乙)=.點睛:此題主要考查了列表法與樹狀圖法,以及扇形統計圖、條形統計圖的應用,要熟練掌握.18、解:(1);(2)存在,P(,);(1)Q點坐標為(0,-)或(0,)或(0,-1)或(0,-1).【解析】

(1)已知點A坐標可確定直線AB的解析式,進一步能求出點B的坐標.點A是拋物線的頂點,那么可以將拋物線的解析式設為頂點式,再代入點B的坐標,依據待定系數法可解.(2)首先由拋物線的解析式求出點C的坐標,在△POB和△POC中,已知的條件是公共邊OP,若OB與OC不相等,那么這兩個三角形不能構成全等三角形;若OB等于OC,那么還要滿足的條件為:∠POC=∠POB,各自去掉一個直角后容易發現,點P正好在第二象限的角平分線上,聯立直線y=-x與拋物線的解析式,直接求交點坐標即可,同時還要注意點P在第二象限的限定條件.(1)分別以A、B、Q為直角頂點,分類進行討論,找出相關的相似三角形,依據對應線段成比例進行求解即可.【詳解】解:(1)把A(1,﹣4)代入y=kx﹣6,得k=2,∴y=2x﹣6,令y=0,解得:x=1,∴B的坐標是(1,0).∵A為頂點,∴設拋物線的解析為y=a(x﹣1)2﹣4,把B(1,0)代入得:4a﹣4=0,解得a=1,∴y=(x﹣1)2﹣4=x2﹣2x﹣1.(2)存在.∵OB=OC=1,OP=OP,∴當∠POB=∠POC時,△POB≌△POC,此時PO平分第二象限,即PO的解析式為y=﹣x.設P(m,﹣m),則﹣m=m2﹣2m﹣1,解得m=(m=>0,舍),∴P(,).(1)①如圖,當∠Q1AB=90°時,△DAQ1∽△DOB,∴,即=,∴DQ1=,∴OQ1=,即Q1(0,-);②如圖,當∠Q2BA=90°時,△BOQ2∽△DOB,∴,即,∴OQ2=,即Q2(0,);③如圖,當∠AQ1B=90°時,作AE⊥y軸于E,則△BOQ1∽△Q1EA,∴,即∴OQ12﹣4OQ1+1=0,∴OQ1=1或1,即Q1(0,﹣1),Q4(0,﹣1).綜上,Q點坐標為(0,-)或(0,)或(0,﹣1)或(0,﹣1).19、見解析【解析】試題分析:已知AB∥CD,根據兩直線平行,內錯角相等可得∠B=∠ECD,再根據SAS證明△ABC≌△ECD全,由全等三角形對應邊相等即可得AC=ED.試題解析:∵AB∥CD,∴∠B=∠DCE.在△ABC和△ECD中,∴△ABC≌△ECD(SAS),∴AC=ED.考點:平行線的性質;全等三角形的判定及性質.20、(1)四邊形AEA′F為菱形.理由見解析;(2)1.【解析】

(1)先證明AE=AF,再根據折疊的性質得AE=A′E,AF=A′F,然后根據菱形的判定方法可判斷四邊形AEA′F為菱形;(2)四先利用四邊形AEA′F是正方形得到∠A=90°,則AB=AC=BC=6,然后利用正方形AEA′F的面積是△ABC的一半得到AE2=??6?6,然后利用算術平方根的定義求AE即可.【詳解】(1)四邊形AEA′F為菱形.理由如下:∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵EF∥BC,∴∠AEF=∠B,∠AFE=∠C,∴∠AEF=∠AFE,∴AE=AF,∵△AEF沿著直線EF向下翻折,得到△A′EF,∴AE=A′E,AF=A′F,∴AE=A′E=AF=A′F,∴四邊形AEA′F為菱形;(2)∵四邊形AEA′F是正方形,∴∠A=90°,∴△ABC為等腰直角三角形,∴AB=AC=BC=×6=6,∵正方形AEA′F的面積是△ABC的一半,∴AE2=??6?6,∴AE=1.【點睛】本題考查了折疊的性質:折疊是一種對稱變換,它屬于軸對稱,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對應邊和對應角相等.21、(1);(2)選擇乙印刷廠比較優惠.【解析】

(1)根據題意直接寫出兩廠印刷廠的收費y甲(元)關于印刷數量x(份)之間的函數關系式;(2)分別將兩廠的印刷費用等于2000元,分別解得兩廠印刷的份數即可.【詳解】(1)根據題意可知:甲印刷廠的收費y甲=0.3x×0.9+100=0.27x+100,y關于x的函數關系式是y甲=0.27x+100(x>0);(2)由題意可得:該學校需要印刷藝術節的宣傳資料600份,在甲印刷廠需要花費:0.27×600+100=262(元),在乙印刷廠需要花費:100+200×0.3+0.3×0.8×(600﹣200)=256(元).∵256<262,∴如果該學校需要印刷藝術節的宣傳資料600份,那么應該選擇乙印刷廠比較優惠.【點睛】本題考查了一次函數的實際應用,解答一次函數的應用問題中,要注意自變量的取值范圍還必須使實際問題有意義,屬于中檔題.22、(1);(2)【解析】

(1)由題意知,共有4種等可能的結果,而取到紅棗粽子的結果有2種則P(恰好取到紅棗粽子)=.(2)由題意可得,出現的所有可能性是:(A,A)、(A,B)、(A,C)、(A,C)、(A,A)、(A,B)、(A,C)、(A,C)、(B,A)、(B,B)、(B,C)、(B,C)、(C,A)、(C,B)、(C,C)、(C,C),∴由上表可知,取到的兩個粽子共有16種等可能的結果,而一個是紅棗粽子,一個是豆沙粽子的結果有3種,則P(取到一個紅棗粽子,一個豆沙粽子)=.考點:列表法與樹狀圖法;概率公式.23、(1)CD=BE,理由見解析;(1)證明見解析.【解析】

(1)由兩個三角形為等腰三角形可得AB=AC,AE=AD,由∠BAC=∠EAD可得∠EAB=∠CAD,根據“SAS”可證得△EAB≌△CAD,即可得出結論;(1)根據(1)中結論和等腰直角三角形的性質得出∠EBF=90°,在Rt△EBF中由勾股定理得出BF1+BE1=EF1,然后證得EF=FD,BE=CD,等量代換即可得出結論.【詳解】解:(1)CD=BE,理由如下:∵△ABC和△ADE為等腰三角形,∴AB=AC,AD=AE,∵∠EAD=∠BAC,∴∠EAD﹣∠BAD=∠BAC﹣∠BAD,即∠EAB=∠CAD,

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