建設(shè)學(xué)習(xí)型組織

——管理者要不斷提升自己的管理能力2013.12學(xué)習(xí)內(nèi)容一、故事啟示二、為什么學(xué)三、學(xué)什么四、管理者應(yīng)該具備的學(xué)習(xí)心態(tài)五、應(yīng)當(dāng)如何當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)六、領(lǐng)導(dǎo)者的管理之道一、教授問禪——五杯茶故事起因是：一大學(xué)教授，自從當(dāng)上教授以后，半年來整日精神萎靡、生活質(zhì)量下降、身體每況日下，于是在朋友的建議下，到寺廟的禪院中找禪師問禪，讓禪師幫助解決現(xiàn)在的這種狀態(tài)。一、教授問禪——五杯茶第一杯茶：三種東西按不同順序裝到杯子里。空杯子（人一天的精力）；光滑的鵝卵石（重要的事）；晶瑩剔透的砂子（例行的事）；清澈的山泉水（瑣碎的事）；杯子里先裝鵝卵石，可以有空間裝砂子，還可以有空間裝水；如果杯子里先裝滿水，那就沒有空間裝鵝卵石和砂子了；【要事優(yōu)先不要給瑣碎的事專門安排時間】一、教授問禪——五杯茶第二杯茶：將上好的茶葉倒進(jìn)盛滿水的杯子里我們每天都會有這樣或那樣不良情緒，各種偏見、成見，如果每天早晨要是能夠面對清晨冉冉升起的太陽，把昨天的煩惱、偏見和情緒丟掉，能夠讓自己的杯子干干凈凈、清清爽爽，那么你就會在今天的一天里會有很多的收獲！學(xué)習(xí)也是一樣，，如果你的腦子里裝滿了過去的那些太多的偏見、成見、舊的思維和舊的觀念，那么將不會去接受新的知識。【空杯的心態(tài)、歸零的心態(tài)、清空自己，改變不良注意力才是你成長的開始】一、教授問禪——五杯茶第三杯茶：教授倒茶，禪師將杯子放在頭上倒不進(jìn)去。杯子要想在茶壺里得到水，杯子的位置必須要比茶壺低，再好的杯子也要這樣。即你要想在別人那里獲得知識和幫助，你的姿態(tài)必須要比對方低，如果你趾高氣揚(yáng)，你將什么也學(xué)不到，別人更不會幫助你。三人行必有我?guī)煟瑒t其善者而從之，擇其善者而從之，其不善者而改之。”【低姿態(tài)即是進(jìn)步】

一、教授問禪——五杯茶第四杯茶：禪師讓教授向地里澆水自己種的菜自己一定要精心侍弄，如果自己都不精心，別人是不會幫你的！做事情的能力又高有低，但是你要是精心了展示態(tài)度了，在你遇到難處的時候，別人自然會愿意幫助你的。【自己的事情自己要精心，別人才會幫助你】

一、教授問禪——五杯茶第五杯茶：禪師問教授菜地里為什么不長草，答種了菜當(dāng)然就不長草了。地上種了菜就不會長草，人心里有了正事，就不會有雜念和邪念，你的心里為什么會雜草叢生、有邪念和雜念，是因?yàn)槟阈睦餂]有正事。什么是好人：就是沒有時間做壞事的人！【心里有正事，心里就不會有雜念和邪念】一、教授問禪——五杯茶禪師為教授總結(jié)問題：一、時間管理混亂；二、對事物充滿成見和偏見；三、自高自大；四、自己做的事情混亂一團(tuán)；五、心里沒有正事，有雜念和邪念！一、教授問禪——五杯茶禪師為教授提出調(diào)整自我的辦法：一、要事優(yōu)先，不要給瑣碎的事情安排時間；二、清空自己，放下煩惱，放下偏見；三、低姿態(tài)做人做事，能獲得更多的幫助；四、自己的事情自己要精心，別人才會幫助你；五、每天都有正事你就不會有雜念和邪念！二十一世世紀(jì)企業(yè)業(yè)唯一的的競爭力力，就是是看能不不能比你你的競爭爭對手學(xué)學(xué)的更快快！二、為什什么學(xué)？？存活下來來的物種種不是那那些最強(qiáng)強(qiáng)壯的種種群，也也是那些些智力最最高的種種群，而而是那些些對變化化積極做做出反應(yīng)應(yīng)的物種種。——達(dá)爾爾文案例：一、鷹的的蛻變（（ppt）與改變世世界相比比改變自自己更困困難！——曼德德拉二、為什什么學(xué)？？作為管理理者不但但要自己己變還要要帶領(lǐng)你你的團(tuán)隊(duì)隊(duì)一起變變，能夠夠像鷹一一樣完成成這樣一一個獲得得重生的的過程！！對于管理理者來說說什么是是最難的的？改變?nèi)藗儌兊乃季S維模式、、人們的的行為方方式、人人們因長長時間養(yǎng)養(yǎng)成的做做事的習(xí)習(xí)慣是最最難的！！二、為什什么學(xué)？？在組織實(shí)實(shí)施變革革的時候候，不是是我們的的員工不不愿意改改，而是是不習(xí)慣慣改。習(xí)慣會形形成性格格，性格格就是持持續(xù)的習(xí)習(xí)慣。持持續(xù)的行行為形成成了我們們工作和和生活的的習(xí)慣。。性格格會會決決定定一一個個人人、、一一個個組組織織的的命命運(yùn)運(yùn)。。命運(yùn)運(yùn)源源于于性性格格，，性性格格源源于于習(xí)習(xí)慣慣，，習(xí)習(xí)慣慣源源于于每每天天的的行行為為。。行為習(xí)慣性格命運(yùn)二、、為為什什么么學(xué)學(xué)？？命運(yùn)運(yùn)源源于于性性格格，，性性格格源源于于習(xí)習(xí)慣慣，，習(xí)習(xí)慣慣源源于于每每天天的的行行為為，，行行為為源源于于觀觀念念，，觀觀念念源源于于我我們們的的心心里里狀狀態(tài)態(tài)，，要要想想改改變變心心態(tài)態(tài)就就必必須須要要提提高高認(rèn)認(rèn)識識，，要要想想提提升升認(rèn)認(rèn)識識必必須須通通過過學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)。。只有認(rèn)認(rèn)識上上去了了他才才能有有所改改變，，認(rèn)識識不上上去在在外力力的作作用下下就是是“要要他做做”，，如果果認(rèn)識識上去去了觀觀念轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變了了就會會變成成“他他要做做”。。【最終終決定定命運(yùn)運(yùn)的是是學(xué)習(xí)習(xí)，學(xué)學(xué)習(xí)是是一種種能力力，是是管理理者自自我修修煉的的一種種能力力。】】二、為為什么么學(xué)？？命運(yùn)運(yùn)性格格習(xí)慣慣行為為觀念念心態(tài)態(tài)認(rèn)識識學(xué)習(xí)習(xí)顯性占占10%隱性占占90%所以要要想改改變一一個人人或一一個組組織的的行為為和習(xí)習(xí)慣，，必須須從改改變?nèi)巳说乃妓枷牒秃陀^念念入手手！要要想改改變思思想和和觀念念就必必須通通過學(xué)學(xué)習(xí)提提高認(rèn)認(rèn)識！！決定改變的的主要因素素源于水下下的90%部分！命運(yùn)命運(yùn)性格命運(yùn)性格命運(yùn)習(xí)慣性格命運(yùn)習(xí)慣性格命運(yùn)行為習(xí)慣性格命運(yùn)行為習(xí)慣性格命運(yùn)觀念行為習(xí)慣性格命運(yùn)觀念行為習(xí)慣性格命運(yùn)心態(tài)觀念行為習(xí)慣性格命運(yùn)心態(tài)觀念行為習(xí)慣性格命運(yùn)二、為什么么學(xué)？三、學(xué)什么么？管理者要實(shí)實(shí)現(xiàn)三大轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)變1、從經(jīng)驗(yàn)驗(yàn)型向知識識型轉(zhuǎn)變；；2、從業(yè)務(wù)務(wù)型（技術(shù)術(shù)型）向管管理型轉(zhuǎn)變變；3、從管理理型向領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)型轉(zhuǎn)變；；三、學(xué)什么么？管理的定義義什么事管理理：管理者利用用組織所擁擁有的資源源，通過計(jì)計(jì)劃、組織織、指揮和和控制，完完成組織目目標(biāo)的過程程。三、學(xué)什么么？正確的理解解管理的含含義：1、管理所所做的決策策就是讓下下屬明白什什么是最重重要的；下屬能力強(qiáng)強(qiáng)不強(qiáng)，執(zhí)執(zhí)行到不到到位，其實(shí)實(shí)很大原因因不是取決決于下屬，，而是取決決于管理者者本身，也也就是說管管理者在向向下屬下達(dá)達(dá)任務(wù)和指指令的時候候，表達(dá)的的是否清晰晰明確，是是否表述清清楚了什么么是最重要要的，所下下達(dá)的指令令是否具備備可操作性性。【其實(shí)下屬屬的執(zhí)行力力不強(qiáng)的一一個很主要要的原因是是：管理者者的指令無無法操作！！】三、學(xué)什么么？正確的理解解管理的含含義：2、管理是是一門學(xué)問問：不談對對錯，談面面對事實(shí)，，解決問題題；當(dāng)下屬質(zhì)疑疑你下達(dá)的的指令的時時候，你可可以明確的的告訴他，，指令對不不對并不重重要，重要要的是求得得結(jié)果，結(jié)結(jié)果出來了了，指令是是可以調(diào)整整的。在結(jié)果未處處來，或未未得到驗(yàn)證證之前，不不需要說對對還是錯，，需要做的的就是不折折不扣的執(zhí)執(zhí)行。三、學(xué)什么么？正確的理解解管理的含含義：3、管理是是一個過程程：是對事事情的把握握和控制，，對人的尊尊重和理解解企業(yè)人才的的四種類型型：人財(cái)自我管理人材培養(yǎng)教育人才引導(dǎo)激勵人裁調(diào)整三、學(xué)什么么？正確的理解解管理的含含義：4、衡量管管理好與壞壞的唯一標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)是：個個人目標(biāo)和和組織目標(biāo)標(biāo)的合二為為一。5、管理就就是讓一線線員工得到到資源并可可以使用資資源。三、學(xué)什么么？管人的技能能1、溝通：：一切從溝通通開始，是是化解矛盾盾、達(dá)成共共識、創(chuàng)建建和諧的必必備手段；；是管管理者必備備的第一位位的職業(yè)技技能，是最最好的管理理方式。溝通的方式式：尊重對對方、委婉婉表達(dá)、換換位思考一個人事業(yè)業(yè)上的成功功，只有15%是由由于他的專專業(yè)技術(shù)，，另外的85%要依依賴人際關(guān)系——戴爾.卡卡耐基【人際溝通最最重要的是把把注意力放在在結(jié)果上，而而不是情緒上上】三、學(xué)什么？？管人的技能2、團(tuán)隊(duì)建設(shè)設(shè)：小成功靠個人人，大成功靠靠團(tuán)隊(duì)——比爾蓋茨茨沒有完美的個個人，只用完完美的團(tuán)隊(duì)——諾基亞大雁的團(tuán)隊(duì)啟啟示：雁行理論：體體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)協(xié)作；正面鼓勵：提提升士氣；輪流坐莊：唯唯才是用；不拋棄，不放放棄；三、學(xué)什么？？管人的技能團(tuán)隊(duì)的定義：：團(tuán)隊(duì)就是技技能互補(bǔ)、價價值觀一致、、愿意為了實(shí)實(shí)現(xiàn)共同的目目標(biāo)，相互承承擔(dān)責(zé)任的人人們，組成的的群體。團(tuán)隊(duì)的特征：：共同目標(biāo)相相互信任技能互補(bǔ)相相互支持團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)該該注意的問題題木桶原理：木桶裝水的多多少是取決于于組成木桶的最低的那塊塊木板三、學(xué)什么？？管人的技能3、授權(quán)：授權(quán)是指上級主管將職權(quán)或職責(zé)授予某位下屬屬，并責(zé)令其其負(fù)責(zé)管理性性或事務(wù)性工工作的行為。。授權(quán)是一門管管理的藝術(shù)，，充分合理的的授權(quán)能使管管理者不必親親力親為，從從而把更多的的時間和精力力投入到團(tuán)隊(duì)隊(duì)工作業(yè)績提提升和改善上上，同時也會會給下屬更多多的成長機(jī)會會和發(fā)展空間間。領(lǐng)導(dǎo)者（管理理者）必須要要學(xué)會授權(quán)，，不論職務(wù)大大小，授權(quán)的過程也也就是你負(fù)以以下屬責(zé)任的的過程。三、學(xué)什么？？管人的技能4、激勵：激勵是組織通通過設(shè)計(jì)適當(dāng)當(dāng)?shù)莫劤晷问绞胶凸ぷ鳝h(huán)境，以一定的行行為規(guī)范和獎獎勵措施，借借助信息溝通，來激發(fā)、引引導(dǎo)、保持組組織成員的行行為，是有效效實(shí)現(xiàn)組織目目標(biāo)的系統(tǒng)活活動。激勵的種類：：1）經(jīng)濟(jì)（物物質(zhì)）激勵；；2）目標(biāo)激勵勵；3）榮譽(yù)激勵勵；4）晉升激勵勵；5）深造激勵勵；三、學(xué)什么？？管人的技能———激勵生理需求安全需求社會需求：友友誼、愛情、、歸宿感（人人際關(guān)系）尊重需求：尊尊重需求，做做事情要有面面子，覺得光光榮自我實(shí)現(xiàn)：第一理想化成成現(xiàn)實(shí)，有升升華的感覺；；第二完成一個個挑戰(zhàn)性任務(wù)務(wù)，內(nèi)心有滿滿足感；【什么叫幸福福：每天有三三分鐘的自我我實(shí)現(xiàn)就是幸幸福，很長時時間沒能自我我實(shí)現(xiàn)就是不不幸！】人的基本需求求倉廩實(shí)而知禮禮節(jié)，衣食足則知榮榮辱！三、學(xué)什么？？管人的技能———激勵管理的核心問問題是對人的的激勵，激勵勵不是操縱，，更不是控制制，而是對人人的需求的滿滿足，是通過過滿足需求，，從而對人的的行為加以引引導(dǎo)，以及對對人的積極性性進(jìn)行調(diào)動。。人們的行為動動機(jī)，性格習(xí)習(xí)慣，是由他他的需求狀態(tài)態(tài)決定的！管管理者要根據(jù)據(jù)員工不同需需求，打造差差異化的回報(bào)報(bào)方案！案例：宋江的的團(tuán)隊(duì)管理喝粥型員工（（王英、白勝勝），給物質(zhì)質(zhì)、給待遇；；喝酒型員工（（李逵、武松松），給感情情、給認(rèn)可；；喝茶型員工（（林沖、關(guān)勝勝），給平臺臺、給自主，，讓其有自我我實(shí)現(xiàn)價值的的空間；三、學(xué)什么？？管人的技能———激勵金錢和物質(zhì)固固然是激勵的的一種方法，，金錢激勵十十分有效，但但是也十分有有限。對于一個職者者而言，薪水水是最初淺的的一個層次，，更高的應(yīng)該該是在工作中中能夠不斷挖挖掘自己的潛潛能，發(fā)揮自自己的才干，，把企業(yè)提供供的平臺當(dāng)成成是自己鍛煉煉的機(jī)會，不不斷提高自身身能力，豐富富經(jīng)驗(yàn)、拓展展人脈，建立立自己良好的的品格，以圖圖以后能有更更高更深層次次的發(fā)展。三、、學(xué)學(xué)什什么么？？管事事的的技技能能1、、建建立立流流程程(工工作作路路線線圖圖））流程程是是企企業(yè)業(yè)運(yùn)運(yùn)作作的的定單單接接受受銷售售計(jì)計(jì)劃劃生產(chǎn)產(chǎn)計(jì)計(jì)劃劃采購購計(jì)計(jì)劃劃信息息流流物流流發(fā)發(fā)貨貨檢驗(yàn)驗(yàn)包包裝裝加工工制制造造原材材料料購購入入實(shí)物物流流資金金流流客戶戶供應(yīng)商內(nèi)部運(yùn)作臺州百朗朗士橡橡塑制品品有限限公司三、學(xué)什么？？管事的技能2、建立制度度是指一個系統(tǒng)或單元制定的的，要求全體體成員共同遵遵守的辦事規(guī)規(guī)程或行動準(zhǔn)準(zhǔn)則，是為了了防止企業(yè)有有最壞的事情情產(chǎn)生而設(shè)立立的！流程和制度的的關(guān)系將流程是路，，那么制度就就是交通法。。流程是做事事的路徑，制制度是保證員員工按路徑、、按規(guī)則做事事的規(guī)則。【流程是教員員工按正確路路徑做事，制制度是防止員員工做錯事】】三、學(xué)什么？？管事的技能3、目標(biāo)管理理目標(biāo)管理是管管理的核心，，目標(biāo)決定組組織的成功。。企業(yè)發(fā)展靠團(tuán)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)進(jìn)進(jìn)步靠目標(biāo)，團(tuán)隊(duì)管理應(yīng)該具備三個目標(biāo)層次：（以西游記團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為例）一、組織目標(biāo)（完成唐王李世民交辦的任務(wù)取得真經(jīng)）二、個人目標(biāo)（取得真經(jīng)、脫離苦海、修成正果）三、遠(yuǎn)大目標(biāo)（普度眾生、教化萬民）對于公司而言我們今年的銷售目標(biāo)、經(jīng)營目標(biāo)是什么；如果完成我們個人有什么好處；我們所的這些對國家、對名族、對社會都有什么深遠(yuǎn)的影響。三、學(xué)什么？？目標(biāo)管理案例1984年在在日本東京舉舉行的世界馬馬拉松比賽，，名不見經(jīng)傳傳的日本選手手山田本一取取得了第一名名，兩年后在在意大利羅馬馬舉行的比賽賽中又取得了了的冠軍。【秘秘訣訣是是憑憑智智慧慧戰(zhàn)戰(zhàn)勝勝對對手手】】————““大大目目標(biāo)標(biāo)小小步步子子””。。在生生活活中中或或工工作作中中很很多多人人往往往往半半途途而而廢廢，，往往往往不不是是因因?yàn)闉殡y難度度太太大大，，而而是是覺覺得得成成功功太太遙遙遠(yuǎn)遠(yuǎn)。。三、、學(xué)學(xué)什什么么？？管事事的的技技能能4、、績績效效管管理理績效效是是提提升升管管理理的的方方法法，，目目的的在在于于通通過過激激發(fā)發(fā)員員工工的的工工作作熱熱情情和和提提高高員員工工的的能力力和素質(zhì)質(zhì)，以以達(dá)達(dá)到到改改善善公公司司績績效效的的效效果果。。績效效管管理理有有利利于于企業(yè)業(yè)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)經(jīng)營營目目標(biāo)標(biāo)。績績效效管管理理的的目目標(biāo)標(biāo)是是根根據(jù)據(jù)企業(yè)業(yè)的的發(fā)發(fā)展展戰(zhàn)戰(zhàn)略略來制制定定的的，，通通過過將將企企業(yè)業(yè)的的戰(zhàn)略略目目標(biāo)標(biāo)層層層分分解解變變?yōu)闉椴坎块T門和和員員工工的的目目標(biāo)標(biāo)，，在在此此基基礎(chǔ)礎(chǔ)上上確確定定部部門門和和個個人人的的績績效效目目標(biāo)標(biāo)，，通通過過績效效評評價價，對對員員工工的的工工作作結(jié)結(jié)果果進(jìn)進(jìn)行行反反饋饋，，及及時時發(fā)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)工工作作中中存存在在的的問問題題并并進(jìn)進(jìn)行行修修正正，，通通過過提提升升員員工工的的業(yè)業(yè)績績從從而而達(dá)達(dá)成成企企業(yè)業(yè)的的業(yè)業(yè)績績，，實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)企企業(yè)業(yè)的的戰(zhàn)略略目目標(biāo)標(biāo)，使使企企業(yè)業(yè)進(jìn)進(jìn)入入良良性性循循環(huán)環(huán)。。三、、學(xué)學(xué)什什么么？？管事事的的技技能能————績績效效管管理理優(yōu)秀秀的的管管理理：：目標(biāo)標(biāo)管管理理在在前前面面拉拉，，績績效效管管理理在在后后面面推推！！目標(biāo)標(biāo)是是努努力力的的方方向向，，績績效效是是確確保保前前行行的的驅(qū)驅(qū)動動力力。。目標(biāo)標(biāo)績效使命愿景目標(biāo)制度建設(shè)工作流程工作細(xì)節(jié)使命愿景目標(biāo)使命愿景目標(biāo)使命愿景制度建設(shè)目標(biāo)使命愿景工作流程制度、機(jī)制目標(biāo)使命愿景細(xì)節(jié)、標(biāo)準(zhǔn)使命命是是企企業(yè)業(yè)終終極極目目標(biāo)標(biāo)的的一一種種描描述述愿景景是是對對終終極極目目標(biāo)標(biāo)的的一一種種景景象象化化的的描描述述目標(biāo)標(biāo)是是從從創(chuàng)創(chuàng)業(yè)業(yè)者者的的使使命命和和愿愿景景中中來來企業(yè)業(yè)的的基基本本管管理理體體系系保證證目目標(biāo)標(biāo)實(shí)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)的的一一種種手手段段工作作的的步步驟驟和和路路徑徑細(xì)節(jié)節(jié)決決定定成成敗敗三、、學(xué)學(xué)什什么么？？四、、管管理理者者應(yīng)應(yīng)該該具具備備的的學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)心心態(tài)態(tài)積極極的的心心態(tài)態(tài)1、、把把問問題題2、把問題看成是難得成長機(jī)會的人；3、把工作是看成帶薪培訓(xùn)的人；要像嬰兒一樣，對什么事都充滿好奇，有跌倒了還會再爬起來的勇氣，會通過自己不斷的探索和發(fā)現(xiàn)，能夠產(chǎn)生自己新思想的人。【初學(xué)者的心態(tài)、空杯的心態(tài)】四、管理者者應(yīng)該具備備的學(xué)習(xí)心心態(tài)人最難得的的是在任何何時候都應(yīng)應(yīng)該有一種種初學(xué)者的的心態(tài)。——史蒂夫夫·喬布斯斯善于學(xué)習(xí)的的人期盼失失敗和錯誤誤，最糟糕糕的是莫過過于成功來來的過早，，因?yàn)樗チ嗽诶Ющy和失敗敗的環(huán)境中中學(xué)習(xí)的機(jī)機(jī)會！——組織發(fā)發(fā)展理論創(chuàng)創(chuàng)始人沃沃倫.本本尼斯【把任何一一次遭遇、、任何一次次困難、任任何一次挫挫折，都看看作是一次次難得的學(xué)學(xué)習(xí)機(jī)會】】學(xué)習(xí)是管理理者最主要要的能量來來源，通過過學(xué)習(xí)人們們才能爆發(fā)發(fā)出新知識識、新想法法、新挑戰(zhàn)戰(zhàn)的火花。。在今天快快速變革、、高度復(fù)雜雜的環(huán)境中中，這種能能力是必不不可少的。。感謝那些斥斥責(zé)過我的的人，正是是他們的斥斥責(zé)，才增增長了我的的智慧；感謝那些給給我高壓的的人，正是是他們的高高壓，才強(qiáng)強(qiáng)化了我的的能力；感謝那些遺遺棄過我的的人，正是是他們的遺遺棄，才教教會我如何何來自立；；感謝那些絆絆倒過我的的人，正是是他們的絆絆倒，才又又增添了我我向前走的的勇氣；感謝那些欺欺騙過我的的人，正是是他們的欺欺騙，才增增長了我的的見識；——松下幸幸之助四、管理者者應(yīng)該具備備的學(xué)習(xí)心心態(tài)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)設(shè)上領(lǐng)導(dǎo)所所起到的作作用尤為重重要，因?yàn)闉轭I(lǐng)導(dǎo)者前前進(jìn)的速度度等于你所所帶領(lǐng)的團(tuán)團(tuán)隊(duì)前進(jìn)的的速度。作作為領(lǐng)導(dǎo)在在隊(duì)伍中你你的業(yè)務(wù)能能力不一定定是最強(qiáng)的的，但是你你的思想、、境界、覺覺悟一定是是最高的，，必須站在在領(lǐng)跑者的的位置上！！領(lǐng)導(dǎo)≠領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)力！領(lǐng)導(dǎo)力是一一個人最重重要的資產(chǎn)產(chǎn)，沒有領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)力就沒沒有執(zhí)行力力！一個組組織或一個個團(tuán)隊(duì)執(zhí)行行力不好，，其中一個個更主要的的原因是領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者個人人領(lǐng)導(dǎo)力缺缺失造成的的！那么應(yīng)該如如何當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)？五、應(yīng)該如如何當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)人這一輩子子有兩種師師傅，一種是教給給你知識、、技能的叫叫技能導(dǎo)師師；（如何何做事）另一種是教教給你品質(zhì)質(zhì)、道德的的叫人格導(dǎo)導(dǎo)師；（怎怎樣做人））人格的成長長才是真正正的成長，，例如西游游記當(dāng)中的的孫悟空。。那么作為的的團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)者，對對待你的下下屬既要教教會你的下下屬如何去去做事，更更要交給你你的下屬如如何去做人人。做人最起碼碼的：正直直、善良、、有正義感感、有同情情心！【弟子規(guī)：：首孝弟次次謹(jǐn)信泛泛愛眾而而親仁有有余力則則學(xué)文】】五、應(yīng)該如如何當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)學(xué)宋公明一、“送””：要錢給給錢、要物物給物、要要意義給意意義、要感感情給感感情、要利利益給利益益、送的及及時、送的的到位、送送的慷慨。。五、應(yīng)該如如何當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)二、“公””公正、公公平，以一一顆公心來來對待工作作。“公”有三三層含義一是：用公公心對待情情緒就是在完成成工作的時時候，不管管有什么不不良的情緒緒，都不能能帶到工作作中去，要要學(xué)會轉(zhuǎn)頻頻道。二是：用公公正對待私私人恩怨把私人的恩恩怨放在一一邊，能做做到既往不不咎、不知知者不怪，，能把過去去的事放在在一邊，工工作中的分分歧和爭執(zhí)執(zhí)是正常的的，我們的的出發(fā)點(diǎn)是是對事不對對人。五、應(yīng)該如如何當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)三是用一顆顆公平對待待利益給待遇要由由遠(yuǎn)及近，，做領(lǐng)導(dǎo)的的能夠給你你看不起的的人一個公公正的待遇遇，不但可可以提高領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)的威望望，還可以以讓你的團(tuán)團(tuán)隊(duì)更加穩(wěn)穩(wěn)定。案例：封一人安天天下（漢高祖封封雍齒））“無私者無無畏”做人人、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)你要是能能做到心懷懷坦蕩、公公正無私、、境界高遠(yuǎn)遠(yuǎn)、胸懷開開闊你就會會沒有什么么可畏懼的的，就會在在職業(yè)管理理生涯的道道路上越走走越高，前前途無量！！五、應(yīng)該如如何當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)三、“明”———明是明明明白白，，明察秋毫毫，能看到到大節(jié)也能能看到細(xì)節(jié)節(jié)。有細(xì)致入微微的了解（（對每個人人對待背景景和特長））職業(yè)興趣：：決定個人人喜歡什么么；職業(yè)人格：：性格決定定一個人適適合做什么么；職業(yè)能力：：這個人能能否勝任這這份工作；；【沒有不可可安排的人人，只有不不會安排的的領(lǐng)導(dǎo)】案例：馮義義（大樹將五、應(yīng)應(yīng)該如如何當(dāng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)宋江帶帶隊(duì)伍伍的四四個特特點(diǎn)：：一、適適度主主動擁有優(yōu)優(yōu)勢的的人適適度主主動，，才能能讓更更多的的人來來信服服你，，愿意意跟著著你一一起做做事。。二、管管下屬屬叫兄兄弟工作上上是上上下級級關(guān)系系，生生活上上是兄兄弟關(guān)關(guān)系。。只有和和下屬屬建立立起兄兄弟般般的感感情關(guān)關(guān)系，，在以以后的的工作作中無無論完完成什什么樣樣的艱艱巨任任務(wù)，，大家家伙在在你的的帶領(lǐng)領(lǐng)下才才能夠夠勇往往直前前，攻攻無不不克戰(zhàn)戰(zhàn)無不不勝！！五、、應(yīng)應(yīng)該該如如何何當(dāng)當(dāng)領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)三、、給給任任務(wù)務(wù)團(tuán)隊(duì)隊(duì)管管理理的的重重要要一一點(diǎn)點(diǎn)是是：：““人人人人有有事事做做、、處處處處忙忙起起來來””英雄雄不不能能沒沒事事做做，，感感覺覺被被冷冷落落就就會會鬧鬧事事；；狗熊熊沒沒事事做做，，感感覺覺有有閑閑心心就就要要搗搗亂亂；；老同同志志沒沒事事做做身身體體會會垮垮掉掉；；年輕人沒沒事做他他不長本本事；【企業(yè)可可以有閑閑事，但但是不可可以有閑閑人。】】【生命在在于運(yùn)動動，管理理在于折折騰。】】【諾基亞亞的管理理文化———不斷斷攪動鍋鍋里的水

五、應(yīng)該該如何當(dāng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)四、給目目標(biāo)讓大家伙伙覺得我我們所從從事的事事業(yè)、所所干的工工作更有有意義，，增加認(rèn)認(rèn)同感！！第一個目目標(biāo)：組組織目標(biāo)標(biāo)第二個目目標(biāo)：個個人目標(biāo)標(biāo)第三個目目標(biāo)：遠(yuǎn)遠(yuǎn)大目標(biāo)標(biāo)五、應(yīng)該該如何當(dāng)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力的的本質(zhì)就就是影響響力———即人格格魅力、、親和力力、道德德力！管理就是是我要變變成我們們要，把把我想變變成我們們想，把把我能變變成我作為企業(yè)的管理者，怎么樣才能讓你的下屬能夠按照你的想法和思路做事呢？中國古人講究的是：管理是先己開始，正所謂“正人必先正己”。通過不斷提升改善自己的文化知識、業(yè)務(wù)能力和道德修養(yǎng)，來獲得更多的影響力、吸引力和號召力，從而達(dá)到管理目的。六、領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者的管管理之道道六、領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者的管管理之道道儒家思想想認(rèn)為要要以“仁仁、道””治理天天下。什么事仁仁：1、仁者者，愛人人。（從從感情和和人際關(guān)關(guān)系的層層面說的的）。就是關(guān)心和和關(guān)愛他人人，尤其是是做領(lǐng)導(dǎo)的的更要做到到關(guān)心和關(guān)關(guān)愛的下屬屬，從情感感上拉近彼彼此間的距距離。2、己欲立立而立人，，己欲達(dá)而而達(dá)人。（（分享文化化）意思是你要要做的事情情也幫助別別人做成，，你喜歡的的東西能夠夠跟別人去去分享，你你要完成的的目標(biāo)也幫幫別人達(dá)成成。3、己所不不欲勿施于于人有善良的動動機(jī)和愿望望【仁遠(yuǎn)乎哉哉、吾欲仁仁、斯仁至至矣!】當(dāng)你想要做做到的時候候，你就已已經(jīng)做到了了，當(dāng)你想想獻(xiàn)愛心的的時候，你你就已經(jīng)有有愛心了。。我們能不能能幫助人，，能幫多少少是能力的的問題，想想不想幫、、愿不愿意意幫是態(tài)度度的問題。。【惡行看結(jié)結(jié)果，善行行看動機(jī)。。】六、領(lǐng)導(dǎo)者者的管理之之道六、領(lǐng)導(dǎo)者者的管理之之道作為企業(yè)和和部門的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)：如果你能夠夠用誠心和和你的下屬屬處感情，，用真心去去關(guān)愛、關(guān)關(guān)心的你下下屬，而不不是作秀；；給下下屬屬以以尊尊重重和和理理解解，，有有了了好好處處與與功功勞勞之之后后要要懂懂得得與與下下屬屬去去分分享享；；對下下屬屬要要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)保保持持一一個個善善良良的的愿愿望望和和動動機(jī)機(jī)；；試想想一一下下以以上上三三點(diǎn)點(diǎn)都都能能做做到到的的話話，，下下屬屬怎怎么么能能不不真真心心跟跟隨隨你你做做事事，，不不愿愿意意服服從從你你的的安安排排和和領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)。。什么道：道者，令民民與上同意意，故可以以與之死，，可以與之之生。就是是上下一心心努力做事事，還有什什么做不成成的呢！案例1：劉劉備攜民渡渡長江劉備打敗了了，的確損損失了一些些東西，但但是劉備收收獲的是民民心，有了了民心才有有了劉備的的后來的三三分天下。。【“民心就就是天下，，民心就是是天道”！！】“仁”是““道”的開開始，有““仁”才能能有“道””，有“道道”才能有有“勝”！！【仁者無敵敵】即便是失敗敗也是暫時時的，只要要是心懷仁仁者之心，，最終將一一定會勝利利的。六、領(lǐng)導(dǎo)者者的管理之之道案例2：劉劉備曲折謀謀四川，劉備所奉行行的就是““仁”、““道”兩個個字，“若若想取之，，必先予之之”。劉備先去漢漢中去擋張張魯，打馬馬超，同時時廣泛的收收買民心、、贏得民意意。等要取取西川的時時候，備假假借向劉章章借兵為名名，章不愿愿意借備（（老弱殘兵兵），備找找到出師的的理由，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)而攻之、、取之。剛開始為為什么不不行，原原因是備備出師無無名，是是從人家家手里搶搶東西，，沒有善善良的動動機(jī)，更更不是在在與人分分享，屬屬于侵略略行為，，民心會會不認(rèn)可可的。以上的案案例告訴訴我們不不是說你你當(dāng)了領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)，站站在領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)位置上上你就是是領(lǐng)導(dǎo)了了，別人人就會聽聽你服從從你，你你必須得得做出能能夠讓下下屬信服服你的事事情來，，要讓大大家伙從從心底里里認(rèn)可你你，接受受你，也也就是說說要取得得人心才才行。“六、領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者的管管理之道道謝謝！9、靜靜夜夜四四無無鄰鄰，，荒荒居居舊舊業(yè)業(yè)貧貧。。。。12月月-2212月月-22Thursday,December8,202210、雨中黃黃葉樹，，燈下白白頭人。。。14:29:2414:29:2414:2912/8/20222:29:24PM11、以我我獨(dú)沈沈久，，愧君君相見見頻。。。12月月-2214:29:2414:29Dec-2208-Dec-2212、故人人江海海別，，幾度度隔山山川。。。14:29:2414:29:2414:29Thursday,December8,202213、乍見翻疑疑夢，相悲悲各問年。。。12月-2212月-2214:29:2414:29:24December8,202214、他鄉(xiāng)生白白發(fā)，舊國國見青山。。。08十二二月20222:29:24下下午14:29:2412月-2215、比不了得得就不比，，得不到的的就不要。。。。十二月222:29下下午12月-2214:29December8,202216、行動出成成果，工作作出財(cái)富。。。2022/12/814:29:2414:29:2408December202217、做做前前，，能能夠夠環(huán)環(huán)視視四四周周；；做做時時，，你你只只能能或或者者最最好好沿沿著著以以腳腳為為起起點(diǎn)點(diǎn)的的射射線線向向前前。。。。2:29:24下下午午2:29下下午午14:29:2412月月-229、沒有有失敗敗，只只有暫暫時停停止成成功！！。12月月-2212月月-22Thursday,December8,202210、很多多事情情努力力了未未必有有結(jié)果果，但但是不不努力力卻什什么改改變也也沒有有。。。14:29:2414:29:2414:2912/8/20222:29:24PM11、成功