大盒子小舞臺大盒子小舞臺根據已有經驗思考：

1.在這里盒子是怎樣被巧妙利用的，最吸引你的是什么？

2.作品都采用了哪些制作方法？請大家欣賞以下作品根據已有經驗思考：請大家欣賞以下作品小學五年級美術上冊第17課小盒子大舞臺名師公開課省級獲獎課件1浙美版小學五年級美術上冊第17課小盒子大舞臺名師公開課省級獲獎課件1浙美版小學五年級美術上冊第17課小盒子大舞臺名師公開課省級獲獎課件1浙美版小學五年級美術上冊第17課小盒子大舞臺名師公開課省級獲獎課件1浙美版小學五年級美術上冊第17課小盒子大舞臺名師公開課省級獲獎課件1浙美版小學五年級美術上冊第17課小盒子大舞臺名師公開課省級獲獎課件1浙美版小學五年級美術上冊第17課小盒子大舞臺名師公開課省級獲獎課件1浙美版小學五年級美術上冊第17課小盒子大舞臺名師公開課省級獲獎課件1浙美版制作方法：切割展開法：（上下切斜著切）添加法:在原有盒子的基礎上添加物件綜合法:將盒子切割并組成新的形狀制作方法：制作步驟用筆畫出切割的線用裁紙刀有外到內逐步割出所需形狀根據需要添上顏料或其他裝飾物制作步驟小學五年級美術上冊第17課小盒子大舞臺名師公開課省級獲獎課件1浙美版同學們：在制作過程中，如果你有什么好的方法請與大家分享，如果你有什么問題也請提出讓我們一起思考一起解決。同學們：在制作過程中，如果你有什么好的方法請與大家分享小學五年級美術上冊第17課小盒子大舞臺名師公開課省級獲獎課件1浙美版小學五年級美術上冊第17課小盒子大舞臺名師公開課省級獲獎課件1浙美版小學五年級美術上冊第17課小盒子大舞臺名師公開課省級獲獎課件1浙美版大盒子小舞臺每人做一份，不需要合作。大盒子小舞臺每人做一份，不需要合作。①用線畫出需切割的部位。②將紙盒固定不讓其搖晃。③由輕到重，先割破外層，再切出形狀。斜線切割①用線畫出需切割的部位。斜線切割直線切割直線切割撕開紙盒一邊撕開紙盒一邊（杉形、松形、橢圓形）舞臺的主角之一——樹木1、畫一畫大樹（杉形、松形、橢圓形）舞臺的主角之一——樹木1、畫一畫大舞臺的主角之一——樹木

2、怎樣使大樹立起來？舞臺的主角之一——樹木2、怎樣使大樹立起來？樹的制作步驟:①先畫好樹的輪廓②著色③剪下④固定樹的制作步驟:學生制作森林場景的臺基及大樹學生作業：學生制作森林場景的臺基及大樹學生作業：第二課時第二課時小學五年級美術上冊第17課小盒子大舞臺名師公開課省級獲獎課件1浙美版小學五年級美術上冊第17課小盒子大舞臺名師公開課省級獲獎課件1浙美版紫砂泥捏主人公紫砂泥捏主人公小學五年級美術上冊第17課小盒子大舞臺名師公開課省級獲獎課件1浙美版房間房間森林森林動物園動物園動物一家動物一家街道街道運動場運動場西瓜車西瓜車火車火車雜技表演雜技表演海邊海邊大海大海海底世界海底世界學生作業：確定好主題：制作森林舞臺、海洋舞臺、美麗的房間、游樂場等學生作業：確定好主題：制作森林舞臺、海洋舞臺、美麗的房間、游大盒子小舞臺大盒子小舞臺根據已有經驗思考：

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