教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》必考知識點最新版(二)1、單選題在思想品德教育過程中，如果只看到學生差的地方，認為無可救藥，那就違背了_____原。A:統一要求與從實際出發相結合B:對學生嚴格要求與尊重信任相結合C:正面教育與紀律約束相結合D:發揚積極因素與克服消極因素相結合參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：依靠積極因素，克服消極因素的原則指的是在德育工作中，教育者要善于依靠、發揚學生自身的積極因素，調動學生自我教育的積極性，克服消極因素，以達到長善救失的目的。這就要求教育者要用一分為二的觀點，既要看到并補救學生的不足，又要看到并發揚學生的長處。2、單選題我國于_____年正式頒布《幼兒園工作規程》。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：1996年3月9日國家教委主任朱開軒簽署國家教委第25號令，頒布《幼兒園工作規3、簡答題簡述教學方法選擇的依據。參考答案:參考解析：(1)教學任務；(2)教學內容；(3)學生年齡特征。教學方法的選擇與運用除受教學任務、教學內容、學生年齡特征的影響外，還受教學手段、教學環境、教師特點等因素的制約。4、單選題人們在對他人總體印象的形成過程中，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現象是指_____參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：近因效應是指在總體印象形成上，新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現象。暈輪效應指當我們認為某人具有某種特征時，就會對他的其他特征作相似判斷。對一群人的特征或動機加以概括，把概括得出的群體的特征歸屬于團體的每一個人，認為他們每人都具有這種特征，而無視團體成員中的個體差異，這種現象稱為社會刻板效應。首因效應指在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現象。5、簡答題某市小學有一批復習資料投放閱覽室讓學生查閱，可是第一天就少了6本。有的人主張嚴肅查處，可是校長卻不然。他寫了幾句話貼出去：“作為校長的首要責任是，要使全校師生明白，我校師生的人格是無價的，然而朋友，你信嗎？投放的書少了6本。”第二天有人送回了一本，校長又公開寫道：“你送回的不僅是一本書，你送回了人格，送回了我校良好的校風。”第三天，其他5本也都送回(1)根據案情說說這位校長的做法。(2)談談你的認識。參考答案:參考解析：(1)這位校長的做法是情感育人。案例中的校長，面對“學生拿走了圖書閱覽室里的幾本書”的事件，不是嚴肅查處，而是動之以情，曉之以理，寫了幾句話貼出去。這幾句話語重心長，道出了“二十中人的人格”“二十中良好的校風”，感化了這些學生，激起了學生積極情感的反應，于是這些學生就放回了書籍。在這里，校長既嚴又愛，既有集體榮譽性的教育，又有人格尊嚴的啟發。校長的情感很有感染力、滲透力，表現出對教育的忠誠，對學生的愛護。(2)①教師的勞動對象是人，人非草木，孰能無情，教師與學生的相互交往，不能沒有感情。教師的職業勞動需要豐富的情感，教師的情感同樣是其勞動的工具。②當學生有了缺點、有了錯誤時，教師要善于以情感去感化人、教育人、激勵人。③教師情感育人需要有智慧。教育沒有情感，就像磨坊沒有水。6、單選題幼兒記憶的基本特點是_____。A:有意記憶占優勢，無意記憶逐漸發展B:機械記憶的效果優于意義記憶的效果C:接近聯想優于相似聯想D:無意記憶占優勢，有意記憶逐漸發展參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：幼兒記憶發展的特點包括：(1)無意記憶占優勢，有意記憶逐漸發展；(2)記憶的理解和組織程度逐漸提高；(3)形象記憶占優勢，語詞記憶逐漸發展；(4)幼兒記憶的意識性和記憶方法逐漸發展。因此本題的正確答案是D。7、單選題5歲以后，在幼兒游戲中社會性交往水平最高的是_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：5歲以后，合作游戲開始發展，同伴交往的主動性和協調性也逐漸發展。幼兒游戲中社會性交往水平最高的就是合作性游戲。8、單選題以下最符合“有教無類”主張的是_____。A:高中、大學招生考試制度B:重點班和普通班分設C:農民工孩子不能就近在城市上學D:普及九年義務教育參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：略。9、多選題我國法律規定對特殊學生群體實行特別保護，這些特殊學生群體有_____。D:家庭經濟困難學生參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：特殊學生群體有殘疾人學生、女學生、家庭經濟困難學生。10、多選題教育機智的運用策略有()。A:循循善誘，因勢利導B:靈活果斷，隨機應變C:對癥下藥，方式多樣D:實事求是，掌握分寸參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：教育機智的運用策略包括：循循善誘，因勢利導；靈活果斷，隨機應變；對癥下藥，方式多樣；實事求是，掌握分寸。故本題選ABCD。11、單選題下列選項中，不屬于幼兒教師的激勵性人格特征的是_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：優秀教師應具備激勵性人格，如活潑、合作、可靠、善于表達等，主要包括三個方面：熱情、期望與支持。12、單選題系統地搜集學生學習行為的有關資料，參照預定的教學目標，對其進行價值判斷的過程是。_____參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：教學評價是指系統地收集有關學生行為的資料，參照預定的教學目標對其進行價值判斷的過程。13、填空題在教育過程中，我們要根據學生的的年齡特征和和個性特點來進行教育活動，這主要體現了____原則。參考答案:因材施教本題解釋:【答案】因材施教14、單選題_____是中國古代最早一篇專門論述教育教學問題的論著。參考答案:C本題解釋:【答案】C解析：《學記》是《禮記》中的一篇，其主要內容包括教育作用與教育目的、教育制度與教學管理、教育教學原則與方法等幾大部分，被認為是“教育學的雛形”。15、單選題教師按一定的教學要求向學生提出問題。要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法是_____。參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：談話法也叫問答法，它是教師按一定的教學要求向學生提出問題，要求學生回答，并通過問答的形式來引導學生獲取或鞏固知識的方法。16、判斷題社會、知識和兒童是制約學校課程的三大因素。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。略。17、判斷題幾種常用的教學方法中，以讀書指導法、討論法為最好，講授法最差，因為它是注入式。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】錯誤。教學方法沒有好壞之分，講授法不等于注入式。18、填空題人際排斥的特征表現為認知失調、情感沖突和____。參考答案:行動對抗本題解釋:參考解析：【答案】行動對抗19、單選題從活動形式來分，幼兒園環境應當包括語言環境、運動環境、勞動環境和_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：從活動形式來分，幼兒園環境應當包括語言環境、運動環境、勞動環境和游戲環境；從幼兒園強調保教結合，保教并重這一特點來分，幼兒園環境又可分為保育環境和教育環境；從幼兒的生活、安全、活動和交往的需求來源:91考試網91EXA來分，幼兒園環境應當包括生存環境、安全環境、活動環境和交往環境；從幼兒園潛課程的結構及特征來分，幼兒園環境包括物質空間環境、組織制度環境和文化心理環境；從幼兒在園一日活動的主要類型來分，幼兒園環境可分為生活活動環境、游戲活動環境和學習活動環境。20、單選題幼兒園的教職工應當尊重幼兒的_____，不得對其實施體罰、變相體罰。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：根據《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條規定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。所以本題的正確答案為B。21、單選題課堂紀律管理的最終目標是_____。A教師促成的紀律B促成的紀律C的紀律D促成的紀律參考答案:D本題解釋:【出題思路】本題考查考生對課堂紀律管理的掌握。【參考答案】D【名師點睛】美國心理學家林格倫根據課堂紀律形成的原因，將課堂紀律分為：教師促成的紀律、集體促成的紀律、任務促成的紀律和自我促成的紀律。其中，自我促成的紀律是學生對自己所施加的準則與控制，是外部紀律控制被個體內化之后成為個體自覺的行為準則，是課堂紀律管理的最終目標。22、多選題衡量創造性高低的標準主要有發散思維的_____。參考答案:ABD本題解釋:參考答案：A,B,D。參考解析：吉爾福特把思維分為輻合思維和發散思維，并認為發散思維是創造性的主要成分。高質量的發散思維應當具有流暢性、變通性和獨特性。23、判斷題讓學生解決沒有固定答案的開放性問題有助于拓展其認知結構。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。24、單選題補充必要的校本教材，讓教學更符合_____原則。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：理論聯系實際原則是指教師在教學中，應使學生從理論與實際的結合中來理解和掌握知識，并且引導他們運用新獲得的知識去解決各種實際問題，培養他們分析問題和解決問題的能力。本題中，補充校本教材體現了此原則，故此題選B。參考答案:B25、多選題測驗實用性反映了試題的基本質量，其基本要求是_____。D要容易解釋參考答案:ABCD本題解釋:參考答案：A,B,C,D。參考解析：。26、單選題下列不屬于教學媒體的類型的是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：教學媒體主要包括視覺媒體、聽覺媒體、視聽覺媒體及交互媒體。27、單選題陶行知先生的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的教育信條體現了_____。A崇高的職業道德B:過硬的教學基本功參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：本題考查教師的職業道德。28、簡答題10.研究認為，最佳的過度學習，是學習的熟練程度達到____的學習。參考答案:150%29、單選題世界上第一套智力測驗量表是_____A:嬰幼兒智能發育量表B—西蒙量表C:韋克斯勒學前兒童智力量表D:麥卡錫兒童能力量表本題解釋:【答案】B。解析：世界上第一套智力測驗量表是1905年出版的比納—西蒙量表。30、填空題對學前兒童實施____教育是我國學前教育的基本出發點，也是我國學前教育法規所規定的學前兒童教育的任務。參考答案:全面發展本題解釋:參考解析：全面發展四、名詞解釋(12分)31、單選題《幼兒園教育輔導綱要》提出，幼兒教師是幼兒園學習活動的支持者、合作者與_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。32、填空題在確定教育目的的依據問題上的兩種片面理論是____和____。參考答案:個人本位論社會本位論本題解釋:【答案】個人本位論、社會本位論33、單選題對學生進行個別輔導的方法不包括_____D:對學習方法的指導參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：暫無解析，請參考用戶分享筆記34、單選題素質教育在本質上是一種_____。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：素質教育本質不是一種具體的教育模式，而是一種教育價值取向。素質教育把全面提高學生素質、提高民族素質作為教育根本目的，在本質上是教育價值取向上的變革。故本題選B。35、簡答題個別化教學就是個別教學。參考答案:這種說法不確切。個別化教學是一種因材施教的教學方法，是指教學方法個別化。當同一教材、教法不能針對班級教學中學生的程度差異時，為顧及個別能力、興趣、需要及可能遭遇的困難，教師須在教學過程中特別設計不同的教學計劃。個別教學是一種“一對一”的教學實施形態，與班級授課制相對應。它可能是個別化教學，也可能不是個別化教學，關鍵在于其是否為符合該生能力需要而特別設計了教學方案。所以，個別化教學不等同于個別教學。36、多選題中小學體育的主要任務有_____。A:增強學生體質，促進其身體正常發育B:提高運動素養傳授必要的知識技能C:參加各種體育競賽，選拔運動人才D:增強體育興趣，形成良好的精神品質E:養成運動習慣，培養健康的體育觀念參考答案:ABCDE本題解釋:【答案】ABCDE。解析：普通中學在體育方面的要求是：(1)使學生掌握基本的運動知識和技能，養成堅持鍛煉身體的良好習慣；(2)培養學生的競爭意識、合作精神和堅強毅力；(3)培養學生良好的衛生習慣，了解科學的營養知識。37、單選題俄羅斯總統普京于2014年3月18日在克里姆林宮同克里米亞及塞瓦斯托波爾代表簽署條約，規定自_____起，克里米亞共和國和塞瓦斯托波爾直轄市加入俄羅斯聯邦。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：俄羅斯總統普京于2014年3月18日在克里姆林宮同克里米亞及塞瓦斯托波爾代表簽署條約，允許克里米亞和塞瓦斯托波爾以聯邦主體身份加入俄羅斯聯邦。條約規定，自3月18日起，克里米亞共和國和塞瓦斯托波爾直轄市加入俄羅斯聯邦。38、填空題規定著一個國家各級各類學校教育系統包括各級各類學校的性質、任務、人學條件、修業年限及其關系的制度叫____。參考答案:學校教育制度39、單選題通過準備問題、面向全體學生交流、對過程及時總結是_____運用時應注意的事項。參考答案:C本題解釋:【答案】C。40、判斷題學生的心理發展順序會制約課程教材內容的邏輯順序。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。41、單選題埃里克森認為人格發展要經歷八個階段，在人生的每個階段都有相應的任務需要完成．在12歲到18歲時“我是誰？”“我將成為什么樣的人？”等問題將持續不斷地糾纏著青少年。此時他們的發展任務便是獲得或形成_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：根據埃里克森的人格發展階段理論，青年期的沖突就是自我同一性對角色混亂，此時的發展任務就是建立自我同一性。42、單選題目前我國對中小學信息技術課程的要求是_____。A作為選修課開設B:從初中階段開始開設C:在城市中小學開設D必修課開設參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：此題是對中小學信息技術課程的考查。中小學信息技術課程為必修課程。43、簡答題簡述操作技能的形成階段。參考答案:參考解析：操作技能的形成分為四個階段，分別是：(1)操作定向階段。指理解操作活動的結構和程序的要求，在頭腦中建立起操作活動的定向映象的過程。(2)操作模仿階段。指學習者通過觀察實際再現特定的示范動作或行為模式。(3)操作整合階段。指把模仿階段習得的動作依據其內在聯系聯結起來，固定下來，并使各動作成分相互結合，成為定型的、一體化的動作。(4)操作熟練階段。這個階段形成的動作方式對各種變化的條件具有高度的適應性，動作的執行達到高度的程序化、自動化和完善化。44、單選題_____指出人格特質分為表面特質和根源特質。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：奧蘇伯爾把人格特質分為共同特質和個別特質；卡特爾把人格特質分為表面特質和根源特質、體制特質和環境特質等；霍蘭德把人格特質分為現實型、研究型、學術型等；斯普蘭格把人格特質分為經濟型、理論型等。45、單選題數學教師在教應用題時，一再強調學生要看清題目，必要時畫一些示意圖，這樣做的目的是為了_____。A牢記住題目內容B:很好地完成對心理問題的表征C:有效地監控解題過程D:熟練地使用計算技能參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：問題表征是問題解決的重要環節，問題表征的類型、層次和水平對問題的成功解決起著決定性的作用。數學教師在教應用題時，一再強調要學生看清題目，必要時可以畫一些示意圖，目的就是為了很好地完成對