議論文寫作指導-學會分析議論文寫作指導-學會分析1介紹幾種基本的分析方法關鍵是分析論據,找準論據和論點的契合點,把握四個思考方向:1、朝深處想,揭示實質;2、朝大處想,揭示意義;3、朝遠處想,揭示影響;4、朝反面想,揭示后果。介紹幾種基本的分析方法2六種常見分析論據的方法1、假言因果法;2、同類歸納法;3、披文示意法4、意義分析法;5、正反對比法;6、敘議交融法。六種常見分析論據的方法3(一)假言因果法用假設性的語言,把事物之間的因果關系講出來。標志性詞語通常為“如果……那么”“假如(倘若)……怎能”等。示例一:觀點:堅持才能成功事例:歐立西為了發明一種新藥,堅持進行實驗,失敗了,總結教訓再干,一直實驗了606次,才獲得了成功,制出了以實驗次數命名的新藥606(一)假言因果法4假言說理)“新藥的問世是堅持的結果如果歐立西僅僅實驗一次,失敗后就撒手不千了,那么新藥當然不會問世。就是他實驗了605次,失敗了以后不再堅持,也絕不可能有新藥的制成;正是因為他堅持到了最后,才獲得了最后的勝利。所以,可以說,堅持到底就是勝利。”[(因果分析假言說理)“新藥的問世是堅持的結果5課堂練習觀點:學會“照鏡子”方能正確認識自己、提高自己。事例:李世民懂得鏡子的作用,能把魏征批評他的話寫在屏風上,當作“鏡子”,隨時對照課堂練習6李世民懂得鏡子的作用,能把魏征批評他的話寫在屏風上,當作“鏡子”,隨時對照。又能看出“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”這難道不是一個很會“照鏡子”的人嗎?李世民正是做到了“以人為鏡”“以古為鏡”,學會在人們的各種批評、意見中認識自己,而成為一代名君。(假言說理)假如當初唐太宗非但不聽取魏征的遞耳忠言,而且因丑處被照,短處被揭,惱羞成怒而將"鏡子"棄之,砸之,又哪能出現"貞觀之治"的太平盛世?李世民懂得鏡子的作用,能把魏征批評7(二)同類歸納法:舉出兩個或兩個以上同類的例子,然后進行分析論述時,找出它們的相同點,但這個相同點必須緊扣論點;或者舉出個例子,然后在分析過程中聯系其他類似事例,進行歸納總結,緊扣論點。(二)同類歸納法:8示例3觀點:只有付出,才有收獲左思為寫《三都賦》閉門謝客,數載耕耘。三九嚴冬,筆耕不輟;三伏酷暑,意興猶酣。多少白日,三餐忘食;多少夜晚,獨對孤燈。“衣帶漸寬終不悔的執著,換來了豐碩的成果,《三都賦》轟動全城,時洛陽紙貴。英國物理學家法拉第,為了揭示電和磁的奧秘整整奮斗了十年,十年中,他不懈地努力,卻不斷地失敗;不斷地失敗,卻又不懈地努力。十年之后,他成為揭示電磁奧秘的第一人。左思和法拉第,不同時代,不同國籍,不同的研究領域,而他們成功的道路卻是相同的——付出,無悔地付出。付出心血和汗水,付出精力和智慧。示例39示例4觀點:樂觀是成功的保證牛頓發明地心引力學說的時候,全世界人反對他哈費發明血液循環學說的時候,全世界人反對他;達爾文宣布進化論的時候,全世人反對他;貝爾第一次造電話的時候,全世界人譏笑他;菜特初用苦功于制造飛機的時候,全世界人譏笑他。講到孫中山先生最初在南洋演講革命救國的時候,有一次聽的人只有個但這許多人都因抱著樂觀主義的精神,而為后世所稱道。也正因有了極強烈而有效的樂觀主義精神,他們才戰勝各種艱難險阻取得勝利,獲得了成功示例410必修五之寫作指導學會分析課件11必修五之寫作指導學會分析課件12必修五之寫作指導學會分析課件13必修五之寫作指導學會分析課件14必修五之寫作指導學會分析課件15必修五之寫作指導學會分析課件16必修五之寫作指導學會分析課件17必修五之寫作指導學會分析課件18必修五之寫作指導學會分析課件19必修五之寫作指導學會分析課件20必修五之寫作指導學會分析課件21必修五之寫作指導學會分析課件22必修五之寫作指導學會分析課件23必修五之寫作指導學會分析課件24必修五之寫作指導學會分析課件25必修五之寫作指導學會分析課件26必修五之寫作指導學會分析課件27必修五之寫作指導學會分析課件28必修五之寫作指導學會分析課件29議論文寫作指導-學會分析議論文寫作指導-學會分析30介紹幾種基本的分析方法關鍵是分析論據,找準論據和論點的契合點,把握四個思考方向:1、朝深處想,揭示實質;2、朝大處想,揭示意義;3、朝遠處想,揭示影響;4、朝反面想,揭示后果。介紹幾種基本的分析方法31六種常見分析論據的方法1、假言因果法;2、同類歸納法;3、披文示意法4、意義分析法;5、正反對比法;6、敘議交融法。六種常見分析論據的方法32(一)假言因果法用假設性的語言,把事物之間的因果關系講出來。標志性詞語通常為“如果……那么”“假如(倘若)……怎能”等。示例一:觀點:堅持才能成功事例:歐立西為了發明一種新藥,堅持進行實驗,失敗了,總結教訓再干,一直實驗了606次,才獲得了成功,制出了以實驗次數命名的新藥606(一)假言因果法33假言說理)“新藥的問世是堅持的結果如果歐立西僅僅實驗一次,失敗后就撒手不千了,那么新藥當然不會問世。就是他實驗了605次,失敗了以后不再堅持,也絕不可能有新藥的制成;正是因為他堅持到了最后,才獲得了最后的勝利。所以,可以說,堅持到底就是勝利。”[(因果分析假言說理)“新藥的問世是堅持的結果34課堂練習觀點:學會“照鏡子”方能正確認識自己、提高自己。事例:李世民懂得鏡子的作用,能把魏征批評他的話寫在屏風上,當作“鏡子”,隨時對照課堂練習35李世民懂得鏡子的作用,能把魏征批評他的話寫在屏風上,當作“鏡子”,隨時對照。又能看出“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”這難道不是一個很會“照鏡子”的人嗎?李世民正是做到了“以人為鏡”“以古為鏡”,學會在人們的各種批評、意見中認識自己,而成為一代名君。(假言說理)假如當初唐太宗非但不聽取魏征的遞耳忠言,而且因丑處被照,短處被揭,惱羞成怒而將"鏡子"棄之,砸之,又哪能出現"貞觀之治"的太平盛世?李世民懂得鏡子的作用,能把魏征批評36(二)同類歸納法:舉出兩個或兩個以上同類的例子,然后進行分析論述時,找出它們的相同點,但這個相同點必須緊扣論點;或者舉出個例子,然后在分析過程中聯系其他類似事例,進行歸納總結,緊扣論點。(二)同類歸納法:37示例3觀點:只有付出,才有收獲左思為寫《三都賦》閉門謝客,數載耕耘。三九嚴冬,筆耕不輟;三伏酷暑,意興猶酣。多少白日,三餐忘食;多少夜晚,獨對孤燈。“衣帶漸寬終不悔的執著,換來了豐碩的成果,《三都賦》轟動全城,時洛陽紙貴。英國物理學家法拉第,為了揭示電和磁的奧秘整整奮斗了十年,十年中,他不懈地努力,卻不斷地失敗;不斷地失敗,卻又不懈地努力。十年之后,他成為揭示電磁奧秘的第一人。左思和法拉第,不同時代,不同國籍,不同的研究領域,而他們成功的道路卻是相同的——付出,無悔地付出。付出心血和汗水,付出精力和智慧。示例338示例4觀點:樂觀是成功的保證牛頓發明地心引力學說的時候,全世界人反對他哈費發明血液循環學說的時候,全世界人反對他;達爾文宣布進化論的時候,全世人反對他;貝爾第一次造電話的時候,全世界人譏笑他;菜特初用苦功于制造飛機的時候,全世界人譏笑他。講到孫中山先生最初在南洋演講革命救國的時候,有一次聽的人只有個但這許多人都因抱著樂觀主義的精神,而為后世所稱道。也正因有了極強烈而有效的樂觀主義精神,他們才戰勝各種艱難險阻取得勝利,獲得了成功示例439必修五之寫作指導學會分析課件40必修五之寫作指導學會分析課件41必修五之寫作指導學會分析課件42必修五之寫作指導學會分析課件43必修五之寫作指導學會分析課件44必修五之寫作指導學會分析課件45必修五之寫作指導學會分析課件46必修五之寫作指導學會分析課件47必修五之寫作指導學會分析課件4