河南省鄭州市2017-2018學年高一第一學期第一次月考語文試卷河南省鄭州市2017-2018學年高一第一學期第一次月考語文試卷河南省鄭州市2017-2018學年高一第一學期第一次月考語文試卷資料僅供參考文件編號：2022年4月河南省鄭州市2017-2018學年高一第一學期第一次月考語文試卷版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發布日期：河南省鄭州市2017-2018學年高一語文上學期第一次月考試題一．基礎積累（40分，每小題4分）1.下列加點字的讀音全部正確的一項是（）A寥（liáo）廓青荇（

xìng）沁（qìn）園春百舸（kè）爭流B崢嶸（róng）団箕（qí）橘（jú）子洲星輝斑斕（lán）C冰屑（xiāo）頹圮（pǐ）大堰（yàn）河浪遏（è）飛舟D凌侮（wǔ）咒（zhòu）語歲月稠（chóu）揮斥方遒（qiú）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．滄茫麥糟煮熟忸怩不安B．招搖笙簫芬芳故居檐頭C．沉浮寂寥惆悵凄惋迷茫D．扭扣結彩圍裙心頭蕩漾3.下列句子橫線處依次應該填入的一組成語是（）（1）在第六輪中美戰略與經濟對話框架下經濟對話會議上，汪洋指出中美要避免因______用事讓分歧失控，傷害企業和民族利益。（2）鄂西人文薈萃，民間文藝______深厚，音樂、歌舞、美術等各類藝術資源豐富，具有自己獨特的魅力。（3）為了照顧兒孫，許多老人______他鄉，異地醫保難就醫的障礙、心底時不時泛起鄉愁、飲食風俗上的不同習慣等都讓老人們感到身處異鄉的復雜滋味。A．義氣沉淀飄零B.意氣積淀漂泊C．意氣沉淀飄零D.義氣積淀漂泊4.下列句子，沒有語病的一項是（）A．自中央作出部署以來，無論從遏制“舌尖上的浪費”到清理“車輪上的腐敗”，從整治會所自的歪風，到肅清節日里的不正之風，都使鋪張浪費得到有效遏制，也使黨風、政風為之一清。B．離開文化的滋潤和文明修養的增強，人們的精神世界就會變得蒼白和空虛，內心極度焦慮，人際關系自然也就變得緊張了。C．各地要改革學生綜合素質評價體系，積極探索在高中學業水平測試中增加體育科目的新路子，推進高考綜合評價體系建設。D．根據國家統計局數據顯示，全國商品房待售面積再創新高，住宅待售面積超過4億平方米，“去庫存”是2015年市場的主調。5.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（）朱光潛先生說過，詩是培養趣味的最好媒介。不懂得詩，人生便無趣味。__________，__________，__________，__________，__________。①譬如讀小說只見到故事而不見到它的詩，就像看到了花架而忘了架子上的花②同樣，不懂得詩，文學的趣味也必然低下③因為一切文學都有詩的特質，文學的各種樣式都可當成一首詩看④如果對詩沒有興趣，對于別的文學作品的佳妙處終不免有些隔膜⑤所以要養成純正的文學趣味，必須從讀詩入手6.下列各組句子中，沒有通假字的一項是（）A．共其乏困，君亦無所害B．卒起不意，盡失其度C．失其所與，不知D．樊於期偏袒扼腕而進7.下列句子中加點詞的解釋不正確一項是（）A．臣之壯也，猶不如人猶：尚且B．焉用亡鄭以陪鄰陪：加倍C．愿足下更慮之更：改變D．殺人如不能舉舉：盡8.下列句子中，加點詞語的用法分類正確的一項是（）①常以身翼蔽沛公②群臣怪之③此其志不在小④越國以鄙遠⑤頃之未發，太子遲之⑥素善留侯張良⑦吾得兄事之⑧項伯殺人，臣活之⑨沛公方旦日從百余騎來見項王⑩項伯乃夜馳之沛公軍A．①⑦/②③/④⑤⑧/⑥⑨⑩B．①③⑩/②④⑤/⑥⑦/⑧⑨C．①⑦⑩/②⑤/③④/⑥/⑧⑨D．①/②③④/⑤/⑥⑨⑩/⑦⑧9.下列句子加點詞的意義和用法相同的一項是（）A．是寡人之過也行李之往來B．秦王還柱而走倚柱而笑C．君為我呼入竊為大王不取也D．因擊沛公于座因左手把秦王之袖10.下列句式中與其他三項不同的一項是（）A．是寡人之過也B．太子及賓客知其事者C．如今人方為刀俎，我為魚肉D．此亡秦之續耳二．閱讀鑒賞（44分）（一）閱讀下面文段，完成11—15題。（24分）沛公旦日從百余騎來見項王，至鴻門，謝曰：“臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰河北，臣戰河南，然不自意能先入關破秦，得復見將軍于此。今者有小人之言，令將軍與臣有郤……”項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此？”項王即日因留沛公與飲。項王、項伯東向坐；亞父南向坐，棗亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應。范增起，出召項莊，謂曰：“君王為人不忍。若入前為壽，壽畢，請以劍舞，因擊沛公于坐，殺之。不者，若屬皆且為所虜！”莊則入為壽。壽畢，曰：“君王與沛公飲，軍中無以為樂，請以劍舞。”項王曰：“諾。”項莊拔劍起舞。項伯亦拔劍起舞，常以身翼蔽沛公，莊不得擊。于是張良至軍門見樊噲。樊噲曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者項莊拔劍舞，其意常在沛公也。”噲曰：“此迫矣！臣請入，與之同命。”噲即帶劍擁盾入軍門。交戟之衛士欲止不內。樊噲側其盾以撞，衛士仆地，噲遂入，披帷西向立，瞋目視項王，頭發上指，目眥盡裂。項王按劍而跽曰：“客何為者？”張良曰：“沛公之參乘樊噲者也。”項王曰：“壯士！棗賜之卮酒。”則與斗卮酒。噲拜謝，起，立而飲之。項王曰：“賜之彘肩。”則與一生彘肩。樊噲覆其盾于地，加彘肩上，拔劍切而啖之。項王曰：“壯士！能復飲乎？”樊噲曰：“臣死且不避，卮酒安足辭！夫秦王有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝，天下皆叛之。懷王與諸將約曰：‘先破秦入咸陽者王之。’今沛公先破秦入咸陽，毫毛不敢有所近，封閉宮室，還軍霸上，以待大王來，所以遣將守關者，備他盜出入與非常也。勞苦而功高如此，未有封侯之賞，而聽細說，欲誅有功之人，此亡秦之續耳。竊為大王不取也！”項王未有以應，曰：“坐。”樊噲從良坐。11.下列句子加點詞的解釋不正確的一項是（4分）（）A．令將軍與臣有郤郤：通“隙”，隔閡，嫌怨B．然不自意能先入關破秦意：料想C．毫毛不敢有所近近：接近，沾染D．欲誅有功之人誅：懲罰12.下列句子加點詞的意義和用法相同的一項是（4分）（）A．樊噲覆其盾于地得復見將軍于此B．以待大王來請以劍舞C．與之同命沛公之參乘樊噲者也D．勞苦而功高如此立而飲之13.下列句子分為四組，全都表現項羽剛愎自大性格的一組是（4分）（）①項王、項伯東向坐②項王曰：“此沛公左司馬曹無傷言之。”③項王曰：“壯士，賜之卮酒。”④項王未有以應，曰：“坐。”⑤項王按劍而躋曰：“客何為者？”⑥范增數目項王，舉所佩玉玦以示之者三，項王默然不應A．②③④B．①②⑤C．①④⑥D．③④⑤14.下列對原文有關內容分析和概括，不正確的一項是（4分）（）A．鴻門宴設于項羽軍中帳內，劉邦為賓，從座位安排即可看出，謀士范增在項羽心中的地位，尚不及告密的項伯，君臣隔閡，事不可謀已初露端倪。B．宴會前后的稱謂變化，體現了人物之間微妙而復雜的關系，項伯、范增、項莊都是項羽的部下，他們稱項羽為“項王”“君王”，顯然出于自恃強大、不可一世的心理狀態。C．劉邦貌似心誠、吹捧的話語，使得項羽輕易改弦更張。從中也可以表現出劉邦多謀善斷、委曲求全、隨機應變的復雜性格。D．樊噲帶劍擁盾入門，瞋目視項王，而項王賜之卮酒，彘肩，表現了樊噲的智勇雙全，對項羽指責中又滿含尊重，同時也頗受項羽尊重。15.把文中劃線句子翻譯成現代漢語。（8分）⑴此沛公左司馬曹無傷言之。不然，籍何以至此（4分）譯文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________⑵所以遣將守關者，備他盜出入與非常也。（4分）譯文：________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下面文言文，完成16—19題。（20分）高祖，沛豐邑中陽里人，姓劉氏，字季。父曰太公，母曰劉媼。其先劉媼嘗息大澤之陂，夢與神遇。是時雷電晦冥，太公往視，則見蛟龍於其上。已而有身，遂產高祖。高祖為人，隆準而龍顏，美須髯，左股有七十二黑子。仁而愛人，喜施，意豁如也。常有大度，不事家人生產作業。及壯，試為吏，為泗水亭長，廷中吏無所不狎侮，好酒及色。常從王媼、武負貰酒，醉臥，武負、王媼見其上常有龍，怪之。高祖每酤留飲，酒讎數倍。及見怪，歲竟，此兩家常折券棄責。高祖常徭咸陽，縱觀，觀秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎，大丈夫當如此也！”單父人呂公善沛令，避仇從之客，因家沛焉。沛中豪桀吏聞令有重客，皆往賀。蕭何為主吏，主進，令諸大夫曰：“進不滿千錢，坐之堂下。”高祖為亭長，素易諸吏，乃紿為謁曰“賀錢萬”，實不持一錢。謁入，呂公大驚，起，迎之門。呂公者，好相人，見高祖狀貌，因重敬之，引入坐。蕭何曰：“劉季固多大言，少成事。”高祖因狎侮諸客，遂坐上坐，無所詘。酒闌，呂公因目固留高祖。高祖竟酒，後。呂公曰：“臣少好相人，相人多矣，無如季相，愿季自愛。臣有息女，愿為季箕帚妾。”酒罷，呂媼怒呂公曰：“公始常欲奇此女與貴人沛令善公求之不與何自妄許與劉季？”呂公曰：“此非兒女子所知也。”卒與劉季。呂公女乃呂后也，生孝惠帝、魯元公主。高祖為亭長時，常告歸之田。呂后與兩子居田中耨，有一老父過請飲，呂后因哺之。老父相呂后曰：“夫人天下貴人。”令相兩子，見孝惠，曰：“夫人所以貴者，乃此男也。”相魯元，亦皆貴。老父已去，高祖適從旁舍來，呂后具言客有過，相我子母皆大貴。高祖問，曰：“未遠。”乃追及，問老父。老父曰：“鄉者夫人嬰兒皆似君，君相貴不可言。”高祖乃謝曰：“誠如父言，不敢忘德。”及高祖貴，遂不知老父處。（節選自《史記·高祖本紀》）16．下列句子加點詞的解釋，不正確的一項是（4分）（）A．高祖常徭咸陽，縱觀縱：聽任B．高祖為亭長，素易諸吏易：交換C．呂后因哺之哺：給人吃D．誠如父言，不敢忘德誠：果真17．下列對文中劃波浪線句子，斷句正確的一項是（4分）（）A．公始常欲奇此女/與貴人/沛令善公/求之不與/何自妄許與劉季B．公始常欲奇此/女與貴人/沛令善公求/之不與/何自妄許與劉季C．公始常欲奇此女/與貴人/沛令善公求之/不與/何自妄許與劉季D．公始常欲奇/此女與貴人/沛令善公求之/不與/何自妄許與劉季18．下列對原文內容的概括和分析，不正確的一項是（4分）（）A．《高祖本紀》中對劉季的出身和相貌記述頗具傳奇色彩。劉季仁厚愛人，喜歡施舍，心胸豁達。他平素具有干大事業的氣度，不從事平常人家生產勞作的普通事務。B．高祖年輕時就有遠大志向，呂公到縣令家避難，大小官吏都籌備賀禮前往祝賀貴客到來，高祖也抓住了這個千載難逢的機會攜萬錢前往，令呂公等人大為吃驚。C．呂公擅長給人相面，一見到高祖，便認定高祖有顯貴之相，對其敬重有加，雖然呂夫人強烈反對呂公擅定女兒的終身大事，但是呂公最終仍執意將女兒嫁給了劉季。D．高祖為亭長的時候，就有顯貴的預兆。一老者看見呂后與兒女在田間耕作，告訴劉季的妻子將來會因為自己的兒子顯貴，這個孩子就是后來的孝惠皇帝。19．把下列劃線句子翻譯成現代漢語。（8分）（1）單父人呂公善沛令，避仇從之客，因家沛焉。（4分）譯文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）老父已去，高祖適從旁舍來，呂后具言客有過，相我子母皆大貴。（4分）譯文：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________三．古詩文默寫（6分）（1）文天祥《過零丁洋》一詩中，運用比喻表現宋朝國勢危亡，個人身世坎坷的句子是：

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