課程教學大綱課程基本信息（CourseInformation）課程代碼（CourseCode）*學時（CreditHours）32*學分（Credits）2*課程名稱（CourseName）（中文）文化的魅力（英文）Culturalcharm課程性質(CourseType)通識核心課授課對象（Audience）全校本科生授課語言(LanguageofInstruction)漢語*開課院系（School）媒設學院先修課程（Prerequisite）*課程簡介（Description）本課程分為5個專題16個專項內容，重點抓住中國文化中一些最有特色的內容和亮點（如思想、建筑、石窟、園林、青銅器、瓷器、玉器、繪畫、書法等），用典型的事例和材料進行具體和深入的分析和講解，在講解知識的同時，力求講出中國文化的精神，講出中國文化的內在意味，講出中國文化的核心價值，講出中國文化的魅力。*課程簡介（Description）Thiscourseisdividedinto16specialtopics5,focusontheChineseculturetoseizesomeofthemostuniquecontentandhighlights,suchasideas,architecture,caves,gardens,bronze,porcelain,jade,painting,calligraphy,etc.withtypicalexamplesandmaterialstocarryoutspecificandin-depthanalysisandexplanation,atthesametimetoexplaintheknowledge,totalkaboutthespiritofChineseculture,totalkabouttheinnermeaningofChineseculture,totalkoutthecorevalueofChineseculture,totalkaboutthecharmofChineseculture.課程教學大綱（CourseSyllabus）*學習目標(LearningOutcomes)本課程立足于，不僅能為學生提供一種對中國文化的生動的、通俗的講解，（1）能為他們提供一種對中國文化的新鮮的、有深度的認識，以展示中國文化內在精神和中國人的活生生的心靈世界、文化性格、生活態度和審美情趣，多角度地探索中國文化的魅力所在；（2）讓學生了解中國文化的博大精深、中國文化中的“和諧”精神和中國文化對人類社會所作出的貢獻；（3）提高學生的人文素質，增強其民族自信心、自尊心和自豪感。*教學內容、進度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教學內容學時教學方式作業及要求基本要求考查方式第一講我們從何而來2講授小作業書面或網上討論批改記錄成績第二講孔子：中國人的理想與進取2講授小作業書面或網上討論批改記錄成績第三講老子：中國人的自處與境界2講授小作業書面或網上討論批改記錄成績第四講孫子兵法：中國人的攻守與謀略2講授小作業書面或網上討論批改記錄成績第五講韓非子：中國人的法制與權謀2講授小作業書面或網上討論批改記錄成績第六講守衛和平的見證：萬里長城2講授小作業書面或網上討論批改記錄成績第七講無聲的軍陣：秦始皇兵馬俑2講授小作業書面或網上討論批改記錄成績課堂討論：儒、道、法三家思想異同2討論大作業網上討論批改、評議，記錄成績第八講永恒的微笑：石窟佛像2講授小作業書面或網上討論批改記錄成績第九講權威與美的結合：紫禁城2講授小作業書面或網上討論批改記錄成績第十講煙雨迷離中的守望：江南園林2講授小作業書面或網上討論批改記錄成績第十一講飛舞的線條：書法2講授小作業書面或網上討論批改記錄成績第十二講超越形似的韻味：水墨畫2講授小作業書面或網上討論批改記錄成績第十三講青銅器：凝結著生命和精神2講授小作業書面或網上討論批改記錄成績第十四講瓷器：展現中國文化的名片2講授小作業書面或網上討論批改記錄成績第十五講以樂治國與以琴養心：音樂2講授小作業書面或網上討論批改記錄成績*考核方式(Grading)根據課堂參與和發言、大作業與小作業和期末考核等方式對學生學習該課程是否達到預期目標進行考核：（1）大作業和小作業，占考試成績的35％；（2）學生參與與課堂發言的成績，占40％；（3）期末論文，占25%。*教材或參考資料(Textbooks&OtherMaterials)錢穆，《中國文化史導論》（修訂本），商務印書館，1994年，ISBN：9787100016599徐復觀，《中國藝術精神》，\o"廣西師范大學出版社"廣西師范大學出版社，2007年，ISBN：9787563363742宗白