八年級物理-上冊-第一章測試卷八年級物理-上冊-第一章測試卷八年級物理-上冊-第一章測試卷xxx公司八年級物理-上冊-第一章測試卷文件編號：文件日期：修訂次數：第1.0次更改批準審核制定方案設計，管理制度八年級物理上冊學案第一章測試卷學時：2學時一、選擇題（每小題3分，共30分）1、關于聲現象，下列說法中正確的是（）A、聲音是由物體的振動產生的B、聲音可以在真空中傳播C、聲音傳播的速度與溫度無關D、響度大比響度小的聲音傳播的速度大2、下列關于聲現象中，說法錯誤的是（）A、摩托車上安裝消聲器的目的是為了減小噪聲B、我們能區分不同同學說話的聲音，是因為他們的音色不同C、只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音D、在醫院時醫生經常用超聲波除去病人體內的結石，說明聲波能夠傳遞能量3、下面的實驗或實例，能說明聲音產生或傳播條件的一組是（）①在鼓面上放一些碎紙屑，敲鼓時可以發現紙屑在不停的跳動②放在真空罩里的手機，當有來電時，只見指示燈閃爍，聽不見鈴聲③拿一張硬紙片，在木梳上劃過，一次快些，一次慢些，比較兩次聲音的不同④鑼發聲時用手按住鑼，鑼聲就消失了A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④4、能過對“聲現象”的學習，你認為下列說法中正確的是（）A、只要物體振動，就一定能聽到聲音B、我們無法聽到蝴蝶飛過的聲音，是因為它發出的聲音的響度太小C、在校園內植樹可減弱校外傳來的噪聲D、超聲波的頻率很低，所以人聽不到5、我們生活在聲音的廣袤空音里，下面有關聲音敘述不合理的是（）A、游人聽到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產生的B、科學家利用聲波的反射可以測定月球和地球之間的距離C、村民可以根據音色辨別蟬唱蟲吟D、醫生利用人體發出的微弱噪聲可以探測病情6、音樂會上不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發出的聲音，這主要是依據（）A、音調B、響度C、音色D、頻率7、關于樂音和噪聲正確的是（）A、樂音是樂器發出的聲音，噪音是機械發出的聲音B、樂音和噪聲的振動都遵循一定的規律C、樂音悅耳動聽，噪聲使人煩躁不安D、從環保角度看，凡是妨礙人們正常工作、學習和生活的聲音都叫噪聲8、聲音是一種常見的現象，與人們生活密切相關。以下關于聲音的說法中錯誤的是（）A、人能聽到20－－－20000Hz之間的聲音B、有些高科技產品，不振動也能發聲C、雷聲的響度比人聲的響度大的多D、聲音的傳播速度在液體中比在空氣中快9、“五一”節學校舉行了盛大的紅歌比賽，下面有關說法中正確的是（）A、我們從揚聲器中聽到的歌聲是紙盤的振動產生的B、我們從揚聲器中聽到的歌聲是是靠空氣傳到人耳的C、我們聽到幕后小紅的歌聲是根據音色判斷的D、我們的歡呼聲、掌聲、尖叫聲對周邊居民不屬于噪聲10、關于聲現象，下列說法中正確的是（）A、聲音在不同的介質中傳播的速度是相同的B、道路旁邊植樹有效地減弱了噪聲的傳播C、正常的人耳只能聽到20－－－20000Hz之間聲音D、聲源的振幅相同，人耳感覺到的聲音的響度也相同二、填空題（每空2分，共30分）11、“南山聽濤”是湛江八景之一，瀕臨浩瀚的南海，天水相連，濤聲喧嘩，巨浪排峰。聲音是由物體的產生的，濤聲是通過1傳入人耳的。12、夏秋時節來臨時，耳邊傳來悅耳的鳥叫和蛙鳴。青蛙“呱呱”的叫聲是由于它的史事鳴囊在，我們根據能分辨出鳥叫和蛙鳴。13、“聞其聲便知其人”，這是根據聲音特征中的來判斷。“響鼓需要用重錘敲”，這句話說明聲源的越大，聲音的越大。14、為了不影響學校的正常教學活動，某學校附近施工場地的攪拌機裝上罩子，教室靠近施工現場一側的窗子都關起來。這兩項控制噪聲的措施分別屬于是和。15、指出下列語句中“高”的含義（1）“這位歌手是唱高音的”，此處的“高”是指聲音的；（2）“這首歌調子太高，我唱不上去”，此處的“高”是指聲音的；（3）“高談闊論”中的“高”是指聲音的；（4）“引吭高歌”中的“高”是指聲音的；16、在桌面上灑一些碎紙屑并用力敲擊桌面，我們看到紙屑在桌面上“跳舞”，同時能聽到敲擊桌子時發出的聲音。這說明發聲的物體在；紙屑在“跳舞”說明聲音能夠傳遞。三、實驗探究題（每空2分，共14分）17、如右圖所示是探究聲現象時常用的裝置。（1）圖中所示的實驗現象說明。（2）乒乓球在實驗中起到的作用是：。（3）停止敲音叉后，乒乓球還會被彈起，說明：。（4）加大力度敲音叉，根據發生的現象，又可得出：。。18、為了驗證聲音的傳播需要介質，小華設計了如圖的實驗。他將一個鬧鐘放在玻璃罩內，當逐漸抽空里面的空氣。（1）在沒有抽氣旱，小華（能或不能）聽到鬧鐘聲。（2）當小華逐漸抽空玻璃罩內的空氣時，小華（能或不能）聽到鬧鐘聲。（3）通過（1）（2）兩次實驗的對比，小華得出的結論是。。四、計算題19、（6分）夏天下雨時，總是伴有閃電打雷。那么我們是先看到閃電后呢還是先聽到雷聲？請說明其中的科學道理。20、（6分）若小明看到閃電后聽到了雷聲。請問打雷處距小明有多遠（V空氣＝34