



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2023學年八年級下學期物理期末模擬測試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1.關于生活中的力學現象,下面解釋錯誤的是()A.玩具小車從向西運動變成向東運動一定是受到了力的作用B.餃子皮上捏出了漂亮的皺褶花邊,是力改變了物體的形狀C.“蜘蛛人”是靠他對自己的拉力攀爬高層建筑D.把雞蛋往碗沿上磕的打蛋方式利用了力的作用是相互的2.下列生產工具,使用時屬于費力杠桿的是A.羊角錘拔釘子 B.獨輪手推車C.鍘刀割草 D.古人用礁搗谷3.如圖所示,旅游景區的索道纜車載著游客勻速上山,它具有的()A.動能增加,重力勢能增加B.動能減少,重力勢能增加C.動能不變,機械能增加D.動能不變,機械能減少4.用一水平推力推礦泉水瓶的下部,瓶會沿桌面滑動;用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部,瓶會傾倒。該現象說明了力的作用效果與()A.力的作用點有關 B.力的方向有關C.力的大小有關 D.受力面積有關5.下列事實中,屬于物體運動狀態沒有改變的是()A.在圓形跑道上勻速滑行的滑冰運動員B.跳傘運動員在空中勻速直線下降C.正在進站的火車D.熟透的蘋果從樹上下落6.人在走路時腳對地面的壓力和壓強、與人雙腳站立在地面時相比較A.壓力不變,壓強會變大 B.壓力不變,壓強不變C.壓力變小,壓強會變小 D.壓力變大,壓強不變7.如圖所示圖像中,如果在y軸和x軸上依次加上適當的物理量及單位,就能表示兩個物理量的函數關系。此圖像中,不能用來描述下列兩個物理量之間關系的是()A.大氣壓強和高度的關系B.同一地點的物體受到的重力與其質量的關系C.鐵塊在水中所受浮力與其排開水的體積的關系D.做勻速直線運動的汽車,通過的路程與時間的關系8.如圖所示,一個小球被豎直拋向空中,上升過程中經過A點到達最高點B點。如果小球到達A點處時,所受的力突然全部消失,它將()A.立即靜止在空中A點B.繼續向上運動一段,最后靜止在B點處C.以A點時的速度勻速直線向上運動通過B點D.繼續向上運動一段,到達B點處后勻速直線向下運動9.如圖所示是工人師傅往高處運送貨物的兩種方法。物重均為500N,滑輪重均為10N,不計摩擦和繩重,下列說法正確的是()A.甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力B.甲圖做的功大于乙圖做的功C.甲圖中的功率小于乙圖中的功率D.甲圖中的機械效率大于乙圖中的機械效率10.以科學家瓦特的名字作單位的物理量是()A.壓強 B.功 C.功率 D.熱量11.一物體掛在彈簧測力計下,示數為8N;當將它浸入水中時,示數為3N.此時物體所受的浮力為()A.3N B.5N C.8N D.11N12.下列實例中,為了加快蒸發的是A.用地膜覆蓋農田 B.給盛有酒精的瓶子加蓋C.把新鮮的蔬菜裝入保鮮盒 D.將濕手伸到干手器下方吹13.甲、乙兩個相同的杯子盛滿水后置于水平桌面上,現將兩個體積相同的小球分別輕輕地放入兩個杯子中,靜止后,甲杯中的小球浮在水面上,乙杯中的小球沉入了水底,如圖所示。設小球靜止后,水對杯子底部的壓強分別為P甲、P乙,杯子對桌面的壓強分別為P'甲、P'乙。則A.P甲=P乙,P'甲<P'乙B.P甲=P乙,P'甲>P'乙C.P甲=P乙,P'甲=P'乙D.P甲<P乙,P'甲=P'乙14.下列簡單機械中既可以省力,同時又可以改變力的方向的是A.定滑輪
B.動滑輪
C.斜面
D.滑輪組15.當兩臺機器正常工作時,功率大的機器一定比功率小的機器A.做功多 B.做功時間短 C.做功快 D.機械效率高16.以下生活現象中,不屬于利用大氣壓的是()A.用吸管吸牛奶 B.用活塞式抽水機抽水C.貼在墻上的吸盤式掛衣鉤 D.用高壓鍋煮飯17.將一重為80N的物體,放入一盛滿水的溢水杯中,從杯中溢出了30N的水,則物體受到的浮力是()A.80N B.110N C.50N D.30N18.高空拋物是不僅是極不文明的行為,還可能造成很大的危害。因為從高處拋出的物體到達地面時具有較大的()A.重力 B.動能 C.重力勢能 D.彈性勢能19.下列事例中,利用大氣壓作用的是()A.小王用吸管將飲料吸入口中B.醫生用針筒把藥水推入病人肌肉中C.小李用圖釘把地圖釘在墻上D.深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服20.用一支示數不準確的溫度計測量冰水混合物的溫度,示數為﹣2℃;用它測量一標準大氣壓下沸水的溫度,示數為103℃;用它測量某種液體的溫度,示數為19℃,則該液體的實際溫度為A.16.2℃ B.18.1℃ C.19℃ D.20℃21.如圖所示,放在粗糙的斜面上的物體,在拉力F的作用下沿斜面勻速直線向上運動(F的方向始終與斜面平行),以下說法()①斜面受到物體對它的摩擦力方向為沿斜面向下②物體受到的重力與斜面對物體的支持力是一對平衝力③物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力是一對平衡力A.只有①是正確的 B.只有②是正確的C.②、③是正確的 D.以上三個都是錯誤的22.如圖所示,把一個薄壁金屬管固定在支座上,管中裝一些酒精,然后用軟木塞塞緊。把一根皮條纏在管子上,迅速來回拉動皮條,過一會兒會看到軟木塞被頂開。以下說法中正確的是()A.人拉動皮條使金屬管內能增加,是用做功的方法改變內能B.金屬管內的酒精升溫內能增大,是用做功的方法改變內能C.酒精蒸汽把軟木塞頂出去的過程,把動能轉化為內能D.酒精蒸汽把軟木塞頂出去的過程,酒精蒸汽的內能增大23.如圖所示,為水平儀放置于某桌面上時的情形,則該桌面A.左邊高,右邊低 B.右邊高,左邊低C.左右相平 D.無法判斷24.如圖所示,表面粗糙的一水平傳送帶始終勻速向右傳動,現把一物塊無初速度放在傳送帶左側,設傳送帶足夠長,在此過程中以下說法正確的是()A.物塊一直做勻速運動B.物塊先受到向右的滑動摩擦力,后受到向右的靜摩擦力C.物塊先向右加速,后繼續向右勻速運動D.當物塊勻速運動時,物塊不受力的作用25.如圖所示的四個用具中,屬于費力杠桿的是()A.核桃鉗B.壓水井手柄C.鑷子D.裁紙刀26.為探究液體內部壓強的特點,用隔板將一容器分成左右兩部分,隔板下部有一圓孔用橡皮膜封閉(如圖所示),當左右兩側各注入適量的液體后,圖中符合實際情況的是()A. B. C. D.27.小明同學在期中復習時,自主進行了知識的梳理,在他的筆記本中有部分是這樣整理的:①用托盤天平測量物體的質量時,必須用鑷子夾取砝碼,用手移動游碼;②物質的密度是物質本身的一種屬性,它的大小與物質的質量和體積大小無關;③1千克的鐵比1千克的木頭重;④汽車發動機用水來循環流動進行冷卻是因為水的密度較大;⑤譜線“紅移”說明星系在離我們而去;⑥滑動摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反.請你來幫他檢查一下,以上的結論中歸納有錯誤的是A.②③④⑤ B.①③④⑥ C.②③⑤⑥ D.①③⑤⑥28.下列工具中,不是利用浮力工作的是A.輪船 B.電動車 C.密度計 D.熱氣球29.如圖所示,一個物體靜止放在水平地面上,下列說法正確的是()A.物體受到的重力跟物體對地面的壓力是一對平衡力B.物體受到的重力跟地面對物體支持力是一對平衡力C.物體受到的重力跟地面對物體支持力是一對相互作用力D.物體對地面的壓力跟地面對物體的支持力是一對平衡力30.在探究二力平衡條件的實驗中(如圖),可以證明二力平衡必須使二力在同一直線上的實驗操作是()A.細線兩端分別掛上相同和不同鉤碼數,觀察硬紙片的狀態B.讓硬紙片所受兩個力的方向分別相反和相同,觀察硬紙片的狀態C.把硬紙片轉過一定角度,觀察硬紙片的狀態D.把硬紙片從中間剪開,觀察硬紙片的狀態二、填空題(每空1分,共10題,20分)31.“龍卷風”實際上就是高速旋轉的氣流.龍卷風能“吸入”地面上的物體是由于龍卷風內部空氣流速遠____(選填“大于”或“小于”)外部空氣流速,因此龍卷風內部的壓強遠____(選填“大于”或“小于”)外部的壓強.32.“生命在于運動”,適當的體育運動有助于身體健康,圖a、b所示的運動情景中,主要反映力能使物體的運動狀態發生改變的是______(選“a”或“b”),運動員用頭頂回遠處飛來的足球,運動員的頭被撞得很疼,說明物體間力的作用是______的.33.腳把足球踢飛,說明力可以改變物體的運動狀態;同時腳感覺到疼,說明______。比賽過程中,小偉用頭將球頂出后,足球能繼續向前運動是由于足球具有______。34.如圖所示,用手擠壓氣球,氣球變扁,說明力可以______。同時手也會感覺到氣球在擠壓手,說明物體間力的作用是______的。該過程中,手對氣球的力和氣球對手的力是一對______(平衡力/相互作用力)。35.如圖甲所示,在學校升旗儀式上,當升旗手緩緩向下拉繩子時五星紅旗徐徐上升,這是由于旗桿頂部有一個定滑輪,它能改變________.如圖乙所示,用動滑輪拉著一重為600N的物體向上做勻速直線運動,如果不計滑輪和繩的重力及細繩與滑輪間的摩擦,則豎直向上方向拉力F為________N.36.從深為5m的井中將一桶水提出井口,已知桶重10N,桶中水重90N。若此人的目的是為了撈桶,則有用功是________J,額外功是________J,總功是________J,機械效率為________。37.一輛質量為2t的小汽車在平直公路上勻速行駛,假設它所受的阻力是車重的0.2倍。那么阻力為_________N。若此時的速度是20m/s,則此時牽引力做功的功率為_________kW。以這樣的功率工作3h所做的功由功率為0.8kW的功率來完成需要_________h。38.如圖所示,為了證明分子之間有空隙,小明同學實驗時必須先在A處倒入______(選填“50mL的水”或“50mL的酒精”),再倒入另一種液體,并通過反復翻轉將其充分混合,混合后水與酒精的總體積將________(選填“大于”、“等于”或“小于”)100mL.玻璃管豎直擺放時,混合后液體對容器底部的壓強和混合前相比將_______(選填“變大”、“變小”或“不變”).39.如圖所示的是醫院為病人輸液時用的吊瓶,瓶中插入兩條管子,A管是輸液管、B管是空氣管.在輸液的過程中,如果發現病人的血液沿輸液管回流,可將吊瓶適當地升高,血液就會隨著藥液重新流入患者的血管而不再回流.這是因為當吊瓶升高后,增大了流入患者血管藥液的______,阻止了血液的流出.B管的作用是______.40.某大橋設計車速為60km/h,圖甲為該大橋的實景圖,其主通航孔橋采用雙塔雙索面斜拉橋,可逐步抽象成圖乙、圖丙、圖丁所示的模型。可以看出它用到了________(選填“杠桿”或“斜面”)的物理知識。為了減小鋼索承受的拉力,在需要與可能的前提下,可以適當________(選填“增加”或“減小”)橋塔的高度。三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41.某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數據如表所示,實驗裝置如圖所示.(1)實驗中應沿豎直方向________緩慢拉動彈簧測力計.(2)小組同學發現實驗過程中邊拉動邊讀數,彈簧測力計示數不穩定,應該靜止讀數,你認為他的想法_______(選填“正確”或“不正確”),因為他沒有考慮到_________對滑輪組機械效率的影響.(3)用丁圖裝置進行實驗,得出表中第4次實驗數據,請將表中的兩個數據填寫完整.實驗次數鉤碼重量G/N鉤碼上升高度h/m繩端拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η140.12.70.274%240.11.80.374%380.13.10.386%480.12.5__________(4)通過比較________兩次實驗數據得出結論:使用同一滑輪組提升同一重物時,滑輪組的機械效率與繩子段數無關(填實驗次數的序號)(5)通過比較__________兩次實驗數據得出結論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高.(填實驗次數的序號)(6)通過比較3、4兩次實驗數據可得出結論:__________42.如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩邊的細線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向_____,并通過調整_____來改變拉力的大小。(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片_____(選填“能”或“不能”)平衡,設計此實驗步驟的目的是為了探究_____。(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_____。(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優于小明的實驗,其主要原因是_____。四、計算題(每題10分,共2題,20分)43.用彈簧測力計懸掛一實心物塊,物塊下表面恰好與水面接觸,如圖甲所示。由此處勻速下放物塊,直至浸沒水中并繼續勻速下放(物塊始終未與容器接觸)。物塊下放過程中,彈簧測力計示數F與物塊下表面浸入水中深度h的關系如圖乙所示。求(1)物塊完全浸入水中受到的浮力多大?(2)物塊剛好完全浸入水中時下表面受到水的壓強是多少?(3)物塊的密度是多少?44.2018年8月26日,我國短跑名將蘇炳添在雅加達亞運會上以9.92s的成績勇奪男子百米冠軍.他的平均速度是多少?(結果保留一位小數)
參考答案(含答案詳細解析)一、選擇題(每題1.5分,共30題,45分)1、C【答案解析】
A.力是改變物體運動狀態的原因,玩具小車從向西運動變成向東運動,運動狀態改變,則一定是受到了力的作用,故A項正確,不符合題意;B.餃子皮上捏出了漂亮的皺褶花邊,餃子皮的形狀改變了說明力改變了物體的形狀,故B項正確,不符合題意;C.“蜘蛛人”是靠“蜘蛛絲”對“蜘蛛人”的拉力攀爬高層建筑,故C項錯誤,符合題意;D.把雞蛋往碗沿上磕,雞蛋對碗沿力的作用同時雞蛋受到碗沿對它的反作用力,利用了力的作用是相互的,故D項正確,不符合題意。故選C。2、D【答案解析】
A.羊角錘拔釘子,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故A錯誤;B.獨輪手推車,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故B錯誤;C.鍘刀割草,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故C錯誤;D.古人用礁搗谷,動力臂小于阻力臂,是費力杠桿,故D正確.3、C【答案解析】
纜車是勻速上山,速度不變,故動能不變;纜車在上山過程中高度不斷增加,故重力勢能增大;動能不變,重力勢能增加,故其總和機械能也在增大,故選C..4、A【答案解析】
由題可知,兩個力的方向和大小相同,但作用點不同,力的作用效果不同,說明力的作用效果與力的作用點有關。故選A。5、B【答案解析】
A.在圓形跑道上勻速滑行的運動員,速度不變,但運動方向發生改變,所以運動狀態在改變,故A不符合題意;
B.跳傘運動員在空中勻速直線下降,速度大小和運動方向都沒有改變,所以運動狀態沒有改變,故B符合題意;
C.正在進站的火車,速度減小,所以運動狀態發生了改變,故C不符合題意;
D.熟透的蘋果從樹上下落,速度越來越大,所以運動狀態發生改變,故D不符合題意。
故選B。6、A【答案解析】
人在走路與站立時對地面的壓力相等(等于自身重力),人站立在地面時,雙腳著地,受力面積等于兩只腳的面積大小,人在走路時單腳著地,受力面積等于一只腳的面積大小,即走路時受力面積變小,根據p=可知,人在走路時對地面的壓強比人站立在地面對地面的壓強大,故A符合題意,BCD不合題意。7、A【答案解析】
由圖象可知,橫坐標表示的物理量和縱坐標表示的物理量是成正比的關系;A.大氣壓強隨高度的增加而減小,大氣壓強和高度不是正比關系,故A符合題意;B.同一地點物體的重力和質量成正比,可以用該圖象描述,故B不符合題意;C.鐵塊在水中所受浮力與其排開水的體積成正比,可以用該圖象描述,故C不符合題意;D.勻速直線運動的物體,速度是一定值,路程和時間成正比,可以用該圖象描述,故D不符合題意。故選A。8、C【答案解析】
根據牛頓第一定律我們知道,物體不受外力作用時,原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態;原來運動的物體將永遠做勻速直線運動,速度的大小和方向都不改變;因此當小球上升到A點處時,所受的力突然全部消失,即小球不受任何力的作用,小球由于慣性,以A點時的速度勻速直線向上運動通過B點,故選C。9、D【答案解析】
A.不計摩擦和繩重,甲圖使用的是定滑輪F甲=G物=500N乙圖使用的是動滑輪,拉力F乙=(G物+G輪)=×(500N+10N)=255N所以F甲>F乙故A錯誤;B.甲圖使用的是定滑輪,額外功為0,乙圖使用的是動滑輪,額外功為提升動滑輪做的功,提升相同的高度,有用功相同,總功等于有用功和額外功之和,所以甲圖做的功小于乙圖做的功,故B錯誤;C.由于提升的時間未知,所以無法判斷甲圖中的功率和乙圖中的功率的大小關系,故C錯誤;D.甲圖使用的是定滑輪,額外功為0,機械效率為100%;乙圖使用的是動滑輪,額外功為提升動滑輪做的功,機械效率小于1,所以η甲>η乙故D正確。故選D。10、C【答案解析】
在物理學中為紀念科學家瓦特做出的杰出貢獻將功率的單位命名為瓦特(W)。故選C。11、B【答案解析】
由題知,物體浸在水中所受浮力為F浮=G-F示=8N-3N=5N,故答案為B.12、D【答案解析】
用地膜覆蓋農田,給盛有酒精的瓶子加蓋,把新鮮的蔬菜裝入保鮮盒都是減慢了液面上方的空氣流動,故減慢了蒸發,不符合題意;將濕手伸到干手器下方吹,既加快了液體上方空氣流動,又提高了液體的溫度,故加快了蒸發,符合題意。13、A【答案解析】
小球靜止后,兩杯子的水深不變,根據液體壓強公式判斷水對杯底產生的壓強關系;原來兩杯都盛滿水,杯和水的總重相同.小球放在甲杯水中漂浮,排出的水重等于小球重;小球放在乙杯水中下沉,排出的水重小于小球重;所以放入小球后甲杯重小于乙杯重;因為在水平桌面上,杯子對桌面的壓力等于杯子重,據此可得出杯子對桌面的壓力關系,進而得出杯子對桌面的壓強關系.【題目詳解】由題知,小球靜止后,兩杯子的水深不變,∵p=ρgh,∴水對杯底產生的壓強不變;∵小球放在甲杯水中漂浮,排出的水重等于小球重,∴甲杯放入小球后,總重不變;∵小球放在乙杯水中下沉,排出的水重小于小球重,∴乙杯放入小球后,總重變大,∴放入小球后甲杯重小于乙杯重;∵在水平桌面上,杯子對桌面的壓力等于杯子重,∴甲杯對桌面的壓力小于乙杯對桌面的壓力;∵p=F/s,∴甲杯對桌面的壓強小于乙杯對桌面的壓強。故選A.14、D【答案解析】
不同機械的優缺點都不一樣:動滑輪省力,但不能改變力的方向;定滑輪可以改變方向,但不能省力;斜面只能改變力的大小;滑輪組既可以改變力的大小也可以改變力的方向.【題目詳解】A、定滑輪只能改變力的方向,不能省力,不符合題意;B、動滑輪可以省力,但不能改變力的方向,不符合題意;C、斜面可以省力,不能改變力的方向,不符合題意;D、滑輪組既可以省力,也可以改變力的方向,符合題意;故選D.15、C【答案解析】
功率是表示做功快慢的物理量,功率大說明做功快,或者是相同的時間內做功多,而不能說明做功的多和少,故C正確;而做功時間長短與功率和功的大小有關,且功率與效率沒有關系,故ABD錯誤.故選C.16、D【答案解析】
A.用力吸氣,吸管內的氣壓小于外界大氣壓,飲料在外界大氣壓的作用下被壓入口內,利用了大氣壓,故A不符合題意;B.抽取藥液時,將針口插入藥液后,向外拔活塞,使管內的氣體體積增大,氣壓減小藥液就被管外的大氣壓壓進管內,利用了大氣壓,故B不符合題意;C.把吸盤緊壓在光滑的墻上把吸盤內的空氣排出,大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上,在鉤上可以掛衣服,利用了大氣壓,故C不符合題意;D.用高壓鍋煮飯,是利用了鍋內氣壓升高,水的沸點升高的原理,不是利用大氣壓來工作的,故D符合題意。故選D。17、D【答案解析】
把物體放入盛滿水的溢水杯中,排開的水重:G排=30N,根據阿基米德原理可知物體受到的水的浮力:F浮=G排=30N。故選D。18、B【答案解析】
由題意可知,高空拋物現象之所以會造成危害,是因為物體被舉高后具有了重力勢能,而從高處拋出的物體到達地面時重力勢能轉化為動能。所以到達地面時具有較大的動能,因此,高空拋物會造成很大的危害。故B正確;ACD錯誤。19、A【答案解析】
A.用吸管吸飲料時,口腔內氣壓小于飲料瓶中的氣壓,在大氣壓的作用下,把飲料壓入口內,故A符合題意;B.注射時,醫生用力將針筒內的藥水推入病人肌肉中,故B不符合題意;C.用力把圖釘釘在墻上,這是手給圖釘一個壓力的作用,故C不符合題意;D.液體壓強隨深度的增加而增大,深水潛水員要穿特制的抗壓潛水服,是為了承受更大的水壓,不是大氣壓的作用,故D不符合題意。20、D【答案解析】
刻度均勻說明溫度的變化也是均勻的.當實際溫度從0℃變為100℃時,顯示的溫度是從﹣2℃變為了103℃,增加了105℃.所以實際溫度升高1℃,示數溫度就增高[103﹣(﹣2)]÷100=1.05個分度值,等量關系為:1.05×實際溫度+(﹣2℃)=顯示的溫度.設室溫的實際溫度是t℃,由題意得:[103℃﹣(﹣2℃)]÷100×t+(﹣2℃)=19℃,解得:t=20℃.21、D【答案解析】
①物體在拉力F的作用下沿斜面勻速直線向上運動,拉力的方向沿斜面向上,摩擦力的方向沿斜面向下,由力的作用相互性可知斜面受到物體對它的摩擦力方向為沿斜面向上,說法錯誤;②物體受到的重力與斜面對物體的支持力,兩個力大小不相等,沒有作用在同一直線上,不是平衡力,說法錯誤;③物體對斜面的壓力與斜面對物體的支持力,兩個力作用在兩個物體上,不是平衡力,說法錯誤。故選D。22、A【答案解析】
A.人拉動皮條與金屬管克服摩擦做功,金屬管內能增加,機械能轉化為內能,通過做功的方法改變內能,故A正確;B.金屬管內的酒精吸收熱量,溫度升高,內能增大,通過熱傳遞的方法改變內能,故B錯誤;CD.酒精蒸汽把軟木塞頂出去的過程,蒸汽對塞子做功,內能減少,蒸汽的內能轉化為塞子的機械能,故CD錯誤。故選A。23、A【答案解析】
通過圖可以看出,垂線偏右,所以左面高,右面低,B.C.D均不符合題意,只有A符合題意。24、C【答案解析】
A.物塊剛放上去時由靜止變為運動,做加速運動,故A錯誤;B.物塊先受到向右的滑動摩擦力,勻速運動后不再受到摩擦力,故B錯誤;C.物塊先在摩擦力的作用下,向右做加速運動,當速度與傳送帶相同時,不受摩擦力作用,由于慣性,會繼續向右做勻速直線運動,故C正確;D.當物塊勻速運動時,物塊受重力和支持力的作用,故D錯誤。故選C。25、C【答案解析】
A.核桃鉗的支點在頂端,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿.故A錯誤;B.壓水井手柄,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿.故B錯誤;C.鑷子的支點在鑷子把頂端,動力臂小于阻力臂,屬于費力杠桿.故C正確;D.裁紙刀的支點在刀的頂端,動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿.故D錯誤.26、B【答案解析】
A.在容器兩邊分別裝入不同深度的水,深度越大,壓強越大,橡皮膜會向壓強小的即深度淺的一邊凸起,故A錯;B.兩邊水的深度相同,密度相同,壓強相等,故橡皮膜不會凸起,故B正確;CD.兩邊裝有相同深度的水和鹽水,鹽水的密度大壓強大,橡皮膜會向水的一邊凸起,故C、D錯。故選B。27、B【答案解析】
①錯在用手移動游碼,應該用鑷子;②密度反映了物質的一種特性,是質量與體積的“比值”,同種物質的“比值”是一定的,與質量和體積無關;故說法正確;③質量是物質的屬性,鐵和木頭都是1kg,質量相同,應該說鐵比木頭的密度大;④發動機冷卻用水是因為其比熱大,而不是密度大,故錯誤;⑤說法正確;⑥摩擦力的方向是與物體相對運動的方向相反,如在走路時,腳受到的摩擦力方向向前,與人行進的方向相同;故說法錯誤.綜上所述,故B正確.28、B【答案解析】
AC.輪船、密度計都是漂浮在液面上,受到的浮力等于自重,所以是利用浮力工作,故A、C不符合題意;B.電動車主要將電能轉化為機械能,即不是利用浮力工作,故B符合題意;D.當熱氣球升空時,熱氣球里熱空氣的密度小于空氣的密度,所以氣球受到的浮力大于氣球的重力,即利用浮力工作,故D不符合題意。故選B。29、B【答案解析】
A.物體對地面的壓力作用在地面上,物體受到的重力作用在物體上,它們不是一對平衡力;故A錯誤;BC.物體受到的重力和地面對物體的支持力大小相等,方向相反,作用在同一物體上,是一對平衡力;故B正確;C錯誤;D.物體對地面的壓力和地面對物體的支持力分別作用在地面和物體上,這兩個力大小相等,方向相反,是一對相互作用力;故D錯誤。故選B。30、C【答案解析】
A.細線兩端分別掛上相同和不同鉤碼數,觀察硬紙片的狀態,是為了探究二力平衡必須使二力大小相等,故A不符合題意;B.讓硬紙片所受兩個力的方向分別相反和相同,觀察硬紙片的狀態,是為了探究二力平衡必須使二力方向相反,故B不符合題意;C.要證明二力平衡必須使二力在同一直線上,可以把卡片轉過一個角度,使小卡片受到的兩個力不在同一直線上,觀察小卡片能否保持平衡,若不能平衡,說明不在同一直線上的兩個力不能平衡,故C符合題意;D.把硬紙片從中間剪開,觀察硬紙片的狀態,是為了探究二力平衡必須使二力作用在同一物體上,故D不符合題意。故選C。二、填空題(每空1分,共10題,20分)31、大于小于【答案解析】
第一空、第二空.龍卷風內部空氣流速遠大于外部空氣流速,所以龍卷風內部的壓強遠小于外部壓強.物體靠近龍卷風的方向,空氣流速大,壓強小,遠離龍卷風的方向,空氣流速小,壓強大,物體在壓強差的作用下,受到向上壓力差,被吸入龍卷風.32、b相互【答案解析】
[1]a圖中,在力的作用下弓的形狀發生改變,說明力可以改變物體的形狀;b圖中,在力的作用下羽毛球由靜止變為運動,說明力可以改變物體的運動狀態;[2]運動員用頭頂回遠處飛來的足球,運動員對足球有力的作用。由于力的作用是相互的,足球對運動員產生反作用力,所以運動員的頭被撞得很疼。33、力的作用是相互的慣性【答案解析】
[1]腳踢足球時,腳對球施加力的作用,由于物體間力的作用是相互的,球同時對腳施加反作用力,因此腳會感到疼。[2]用頭將球頂出后,足球繼續向前運動是由于足球具有慣性,仍要保持原來的運動狀態。34、改變物體的形狀相互相互作用力【答案解析】
[1]用手擠壓氣球,氣球被壓扁,形狀發生變化,說明力可以改變物體的形狀。[2]用手擠壓氣球,同時手也會感覺到氣球在擠壓手,說明物體間力的作用是相互的。[3]雙手對氣球施加的力與氣球對雙手的力分別相互作用在兩個物體上,且大小相等,方向相反,作用線在一條直線上,是一對相互作用力。35、力的方向300【答案解析】
由生活經驗可知,旗桿頂部的滑輪是定滑輪,能改變力的方向,但不能省力;用動滑輪拉著重為600N的物體向上做勻速直線運動,使用動滑輪可以省一半力,所以豎直向上的拉力F為300N.36、5045050010%【答案解析】
[1]此人的目的是為了撈桶,則對桶做的功是有用功,為:W有=G桶h=10N×5m=50J。[2]對水做的功是額外功,為:W額=G水h=90N×5m=450J。[3]總功為:W總=W有+W額=50J+450J=500J。[4]機械效率為:η===10%。37、80300【答案解析】
[1]因小汽車做勻速直線運動,則有[2]牽引力的功率為[3]由可得,由題意知則需要有時間為38、50mL的水小于不變【答案解析】
第一空.因為水的密度比酒精的密度大,故應該先向試管中注入水至一半位置,再注入酒精直至充滿;第二空.因為分子間有間隙,故混合后與混合前相比,總體積變小;第三空.因為玻璃管為規則容器,因此管底受到的壓力等于液體的重力,混合前后,液體總重力不變,且玻璃管底面積不變,由公式可知混合前后壓強不變。39、壓強使瓶內上方氣壓與外界大氣壓相等【答案解析】
人體內流動的血液具有一定的壓強,當輸液管內液體產生的壓強小于血液原來的壓強時,會發現病人的血液沿輸液管回流,根據液體壓強的特點知,當吊瓶高度增加時,輸液管內液體壓強增大,輸液正常進行;為了使瓶內外大氣壓平衡,需要一個B管與大氣連通.【題目詳解】如果輸液管內藥液產生的壓強小于人體內的血液壓強,則血液回流;提高吊瓶,人與吊瓶間的距離變大,相當于液體越深,所以輸液管內藥液產生的壓強增大,即增大了流入患者血管藥液的壓強;B管保持吊瓶與瓶外大氣相通,使瓶內上方保持與外界大氣壓相等,藥才能不斷流出.40、杠桿增加;【答案解析】
略三、實驗題(每空1分,共2題,15分)41、勻速不正確摩
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評論
0/150
提交評論