2021-2022學(xué)年湖北省隨州市成考專升本大學(xué)語文自考預(yù)測試題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.奠定梁實秋在中國現(xiàn)代散文史上地位的一部作品是（）A.A.《槐園夢憶》B.《雅舍小品》C.《雅舍談吃》D.《實秋雜文》

2.唐代詩風(fēng)“通俗易懂”的詩人是（）

A.杜甫B.白居易C.李白D.李商隱

3.《風(fēng)波》中描寫的事件背景是（）

A.五四運動B.辛亥革命C.張勛復(fù)辟D.新文化運動

4.關(guān)于郭橐駝?wù)f法正確的是（）A.唐代農(nóng)藝家B.唐代的一個隱士C.莊子寓言中的人物D.虛構(gòu)的人物

5.《天凈沙·秋思》是一首（）A.套數(shù)B.散曲C.南曲D.小令

6.在下列詩句中，使用了“賦”的表現(xiàn)手法的是()

A.桑之未落，其葉沃若。B.于嗟鳩兮，無食桑葚。C.淇則有岸，隰則有泮。D.總角之宴，言笑晏晏。

7.下列句中字解釋錯誤的是（）A.淇水湯湯，漸車帷裳。漸：浸濕。

B.怎敵他，晚來風(fēng)急。敵：抵擋。

C.齊放其大臣孟嘗君于諸侯。放：釋放。

D.中石沒鏃。鏃：箭頭。

8.下列作家中，生活在晚唐的是()

A.王昌齡B.白居易C.柳宗元D.李商隱

9.在下列作品中，屬于五言律詩的是（）A.陶淵明的《飲酒》(其五)B.杜甫的《蜀相》C.李商隱的《無題》(相見時難別亦難)D.王維的《山居秋暝》

10.

第

7

題

下列詩句中化用《詩經(jīng)》中詩句的是（）。

11.巴金的《懷念蕭珊》一文選自散文集()

A.《隨想錄》B.《無題》C.《廢園外》D.《旅途雜記》

12.李煜的《虞美人》(春花秋月何時了)抒發(fā)了他的()

A.相思之苦、行役之愁B.家破之悲、人亡之恨C.故國之思、亡國之恨D(zhuǎn).失意之悲、遭貶之憤

13.屬于唐宋八大家的是

A.白居易B.劉禹錫C.柳宗元D.李白

14.《關(guān)山月》一詩的作者是()

A.陸游B.辛棄疾C.蘇軾D.李清照

15.《春之色》的作者是()

A.王蒙B.巴金C.茅盾D.魯迅二、填空題(10題)16.《爐中煤》一詩選自郭沫若的詩集《___________》。

17.郭沫若詩集代表作是《__________》、歷史劇代表作是《__________》、《__________》。

18.《從軍行》的作者是盛唐邊塞詩派的代表詩人_____________。

19.《麥琪的禮物》是________(作家名)的________(體裁)杰作。

20.在盛唐詩壇上，王昌齡以擅長＿＿著稱。

21.雜劇《西廂記。長亭送別》中的"末"指的是_________。

22.“___________日夕佳，___________相與還”。

23.《紅樓夢》以_________、_________、_________、四大家族為背景，以_________、_________的愛情為主要線索。

24.陶淵明，又名___________，字___________。別號___________，世稱___________。

25.蘇軾因“烏臺詩案”被貶為黃州團(tuán)練副使。其散文自然暢達(dá)，行云流水。其詞開豪放一派，突破了唐五代以來的艷詞藩籬，與_________并稱“蘇辛”。

三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料，可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷，也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()

27.蘇軾以豪放詞著稱，但《江城子·十年生死兩茫茫》一詞堪稱他婉約詞中的代表作。()

28.在《李將軍列傳》中，司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()

29.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

30.白居易是盛唐新樂府運動的倡導(dǎo)者和主要代表。()

四、文言文閱讀(3題)31.由此可見全詩表達(dá)了曹操怎樣的思想感情?32.如何理解詩中比喻句的含義?

33.將“順木之天，以致其性”譯成現(xiàn)代漢語，并說明這句話的含意。(4分)

五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.（三）閱讀下面的文字完成36~38題。一方紙巾金圣華那是件真絲夾克一面黑一面黑白花穿上身輕輕暖暖挺舒服。順手一摸兩側(cè)有口袋口袋里居然還有些什么。是去冬留下的零碎東西嗎？不知道多少回曾經(jīng)把零錢飾物甚至鑰匙都留在袋里過了一年再像淘寶似地掏出來當(dāng)下會感到意外的驚喜失而復(fù)得的無比快樂。這一次袋里又有些什么寶貝呢？這件夾克可是媽媽的她走后我才承繼下來放在衣柜里好幾年沒穿過啊！伸手掏袋揪出來的竟然是一方紙巾小小的折得整整齊齊那么沉靜那么毫不起眼已經(jīng)在袋里躺了好些日子了。有誰會這么折紙巾呢，除了我那已經(jīng)不在的母親，一張紙巾切成小方塊再把方塊折成更小的方塊。當(dāng)年總覺得她太保守太不夠先進(jìn)現(xiàn)在是什么世界啦，還像農(nóng)業(yè)時代那么節(jié)儉，簡直不合經(jīng)濟(jì)消費的原則嚒。其實我們家分兩大派：一派用完的紙巾跟沒用時一樣折迭得方方正正的像塊豆干那是媽媽我的另一半和女兒的日常習(xí)慣；另一派用完紙巾隨手一捏隨桌一拋像個餛飩那是爸爸兒子和我的指定動作。哪天只要看家里散亂紙巾的狀態(tài)是豆干多還是餛飩多就準(zhǔn)知道是哪一派患了重感冒。曾經(jīng)大惑不解為什么同一家人會養(yǎng)成不同的習(xí)慣，有的小心謹(jǐn)慎，有的大大咧咧？有一回坐“歐洲之星”過英法海峽從巴黎上車向加萊進(jìn)發(fā)一路上看到沿途的秋收景色才恍然大悟。田里農(nóng)夫正忙于收割大捆大捆的稻草卷成了一個個巨型的圓筒散放地上煞是舒閑；一過海到了英國景觀為之一變映入眼簾的是另一幅圖象收割后的稻草給鋪成一塊塊大型的方磚鱗次櫛比地排列成行。原來人天生有別不同的性格會導(dǎo)致不同的行事方式何足怪哉！媽媽出身于鄉(xiāng)紳之家由于外婆早逝外公再娶所以年紀(jì)輕輕就變得成熟懂事循規(guī)蹈矩。記得我小時候她總是教導(dǎo)說：“吃花生米要先吃小的再吃大的，好東西要留起來慢慢用。”后來等到媽媽年邁經(jīng)歷過抗戰(zhàn)、逃難、赴臺、遷港等等的艱辛歲月終于可以安頓下來享享兒女福時她那克勤克儉的習(xí)慣始終沒有改變。每次買衣服給她愈貴愈好看的她愈不穿。問她為什么？她總是說：“好衣服要Kang收藏起來派用場時再穿。”(媽媽走遍大江南北偏偏家鄉(xiāng)上虞口音改不了)。什么時候派用場呢?例如喝喜酒啦過年過節(jié)啦偏偏到了這種時候她又會找出種種理由來推宕一番。于是很多衣物就此長年累月呆在柜子里難見天日了。這件真絲夾克不知道是不喜歡還是不舍得從來沒見她穿過。她走后滿柜子的衣物送了大部分留了小部分都是新簇簇的。誰知道這次我隨意穿上順手一摸居然看到這小小的一方紙巾干干凈凈靜躺在左邊的口袋里。霎那間我知道是媽媽在喁喁低訴：“女兒這件衣服我喜歡穿過了沒擱著不過你來的時候沒見我穿在身上罷了。”媽媽在的時候雖然盡量每個星期抽空陪陪她但是因為自己事多總是有點匆忙。媽媽每見到我老喜歡重提陳年舊事一遍兩遍?一百遍。當(dāng)時還以為自己聽熟了聽?wèi)T了有點膩有點煩常顯得心不在焉。現(xiàn)在回想起來陳年故事中竟然有那么多細(xì)節(jié)詳情例如她當(dāng)新娘時的鳳冠霞披到底繡了什么花？嫁后三日下廚做羹湯時又如何手忙腳亂?我根本聽了等于沒聽又或者聽過早已忘記待到想再次求證卻已欲問無從。線斷了風(fēng)箏飛走了抬頭望青天只見一片茫然再也找不著任何蹤跡。可是眼前這一方小小的紙巾，卻使我尋回了什么，猛然醒悟，原來媽媽沒走，她一直待著在我身邊，在我心底。小心翼翼把紙巾握在掌心淚水不禁潸然而下，不！我不能用這方紙巾去拭抹。“這件夾克我穿了；這方紙巾我要Kang起來！”我在微風(fēng)過處輕輕跟媽媽說。解說文中加點詞語的含義。(1)煞是舒閑(2)媽媽在喁喁低訴

35.從這段話的精神出發(fā)，可以把中國的歷史概括為怎樣兩個時代?(4分)

36.

六、作文(1題)37.閱讀下面材料，按要求作文。

男孩向祖母傾訴生活中的不如意——在學(xué)校的生活讓他極不適應(yīng)。其間，祖母一直在烘焙蛋糕。她問孫子是否愿意品嘗一下，男孩欣然答應(yīng)了。

“來，喝點食用油。”祖母說。

“討厭!”男孩說道。

“那么來兩個生雞蛋吧!”

“太惡心了，奶奶!”

“那么你愿意吃點面粉嗎?或者一些發(fā)酵粉?”祖母問。

“奶奶，我要吐了!”男孩回答道。

“是的，這些東西單獨品嘗起來味道很差。但是當(dāng)它們以恰當(dāng)?shù)谋壤驼_的方法混合在一起時，莢味的蛋糕就做成了。”奶奶繼續(xù)說，“上帝的做事方式也一樣。很多時候我們會想上帝為什么要讓我們經(jīng)歷這么多苦難。但是上帝知道，當(dāng)他按照自己的順序把困難排列好時，美妙的人生就開始了。”

請以“人生的蛋糕”為題，立意自定，文體自選，寫一篇600字左右的文章。

(材料轉(zhuǎn)摘自《讀者》2010年第1期第21頁。原文題為《人生的蛋糕》，作者馮國川，發(fā)表于《環(huán)球時報》2009年7月20日)

參考答案

1.B

2.B

3.C

4.D

5.D

6.DA、B、C三項用的都是“比興”的表現(xiàn)手法；D項的表現(xiàn)手法是“賦”。賦指的是直接陳述事件的表現(xiàn)手法。

7.C

8.D

9.D本題考查考生對詩歌基礎(chǔ)知識的了解程度，在表現(xiàn)形式上，《詩經(jīng)》、楚辭、樂府等屬于古體，形式相對自由；絕句、律詩等屬于近體，在押韻、平仄、對仗等方面都有著嚴(yán)格的格律要求。知道五言律詩是五言八句，很容易就能選出只有D項是正確的。本題也可用排除法。A項是五言古詩，B、C項是七言律詩，只有D項是五言律詩。

10.C

11.A

12.C《虞美人》(春花秋月何時了)寫在李煜亡國被俘之后，抒發(fā)了他的故國之思、亡國之恨。

13.C解析：唐宋八大家為古文名家，而柳宗元是古文運動的領(lǐng)袖，四項選一，首先想到的應(yīng)是他。

14.A《關(guān)山月》作者陸游，南宋偉大的愛國詩人，字務(wù)觀，號放翁。此詩用樂府舊題，寫現(xiàn)實感慨，詩人假托守邊士兵之口，憤怒譴責(zé)了統(tǒng)治者的妥協(xié)投降政策及其造成的嚴(yán)重后果，傾訴了愛國將士報國無門的滿腔悲憤，表達(dá)了中原遺民盼望光復(fù)的迫切心情，具有強(qiáng)烈的時代精神。

15.A

16.女神

17.《女神》；《屈原》、《虎符》

18.王昌齡王昌齡

19.歐·亨利，短篇小說

20.七苦絕句七苦絕句

21.張生（或張珙、張君端）張生（或張珙、張君端）

22.山氣；飛鳥

23.賈、史、王、薛；寶玉、黛玉

24.陶潛；元亮；五柳先生；靖節(jié)先生

25.辛棄疾

26.Y

27.Y

28.Y

29.Y

30.N31.表達(dá)了曹操急于招納賢才,建功立業(yè)的心情。32.這首詩使用比喻手法有兩處，一處是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”，表面上看來是寫離開京城要走的路途的艱難，實際上是比喻仕途之艱險，常常事與愿違。一處是“行路難，行路難，多歧路，今安在?”，直接以行路之艱難比喻人生