作文秀場第二十七期主題征文——“緬懷林則徐，精神在我心”征文主題：“緬懷林則徐，精神在我心”征文要求：詳見下文征文時間：最新年3月1日——3月31日評審時間：最新年4月1日—4月14日征文結果公布時間：最新年4月15日獎項設置：1、學生佳作獎：一等獎：1名獲獎證書獎品二等獎：4名獲獎證書獎品三等獎：15名獲獎證書獎品2、優秀指導教師獎。凡輔導學生獲得學生獎項，輔導老師獲優秀輔導獎。3、作文教學先進單位獎或優秀社團獎。大賽將給參賽作文多、作文普遍優秀的學校或文學社團頒發全國中小學作文教學先進單位或優秀社團獎獲獎證書。4、征文評審：小學分低年級組、中年級組、高年級組，初中組、高中組五個組別。5、獲獎作文優先推薦在相關期刊雜志上發表。另請在征文中附上指導教師、詳細郵寄地址、郵政編碼和，以便大賽組委會及時郵寄獲獎證書及獎品。（本次征文不收取任何費用）【征文主題】：“緬懷林則徐，精神在我心”林則徐是近代中國第一位帶頭起來反抗西方殖民主義侵略的民族英雄，是民主革命、啟蒙思想、國際禁毒的先驅。他領導的禁煙、抗英運動，揭開了中國人民抵御外國侵略、爭取民族獨立的序幕。林則徐是近代中國放眼看世界的第一人，他開明務實、發憤圖強的精神，激勵著中華兒女為實現民族復興、國家富強而進行堅持不懈的努力。最新年是林則徐誕辰230周年，讓我們一起走進林則徐紀念館等歷史遺址，了解林則徐的光輝事跡、愛國精神和高尚品德，從中獲得精神鼓舞，升華思想境界，陶冶道德情操，完善優良品格，培養浩然正氣，繼而激發學習熱情，為實現自己的夢想和“中國夢”而努力拼搏，奮發向上。【征文要求】：要求：（1）、征文題目自擬，題材、體裁不限，內容要求健康向上、感情真摯、語言通順，中學生字數不超過800字，詩歌30行以內。小學低年級學生征文可寫話或寫段。小學中高年級字數不超過500字。（2）、征文嚴禁抄襲或套作他人作文，一經發現，即取消參賽資格。（3）、“文章不厭百回改。”自己學會讀中修改，與家人、同桌好友討論修改。【鄭老師作文講堂】：★思路點撥：怎樣寫好本次參賽作文呢一、了解歷史，撫今追昔了解林則徐，先要走進他所處的時代，了解他的豐功偉績——虎門禁煙、痛擊英軍、大興水利、賑災濟貧、為民請命、重商興貿、創譯西報、興利除弊、懲奸除惡、戍邊墾荒、保疆衛國……每一幕都波瀾壯闊，可歌可泣！對此，同學們可上網查閱相關資料、報刊圖書，對林則徐深入了解，談談自己的感受。溫馨提示：構思作文時不要停留在羅列林則徐故事、或復述故事，敘事、議論或描寫以及抒情相結合，切忌沒有自己的所想思所想所感。觀（讀）《虎門銷煙》有感聽，海在訴說參觀林則徐紀念館（故居等遺址）有感“近代大禹”林則徐_____（人民、歷史、祖國）不會忘記“林青天”的故事聽_____（爺爺）講過去的故事忘不了_____（那一天、那件事、那個人）從“林則徐星”說起愛國者的故事_____（懲奸除惡等）的林則徐不朽的英雄二、緬懷偉人，學習品德林則徐身上集中體現了中華民族的美好品德和優良傳統：浩然正氣、愛國情懷、自強不息、樂觀剛毅、公正清廉、勤勉務實、勤儉節約、開拓進取、放眼世界……緬懷林則徐，最好的方式就是學習他的高尚品德，繼承和發揚中華民族的優良傳統。可網絡搜索、報刊查閱林則徐的歷史故事、名言警句、古詩詞等，立足自己的生活選材，運用聯想法、對比法等敘事行文。詩中見真情銘記那句名言_____（自強不息等）的林則徐海納百川的胸懷放眼看世界____（公正、勤勉、務實等）最珍貴有一種精神叫_____林則徐告訴我們的______從林則徐身上學到的_____成長的燈塔三、前仆后繼，星火燎原林則徐精神激勵著無數的中華兒女為實現民族復興、國家富強、社會進步而進行堅持不懈的努力。翻開近、現代史，走進新時代，處處都活躍著他們的身影。同學們可擇其一二，不論是時代偉人英才還是身邊普通民眾，記述他們的故事，抒發自己的感想。可用演講方式、敘事或抒情散文形式構思行文。在林則徐精神的感召下_____戰線上的英雄對“煙”說“不”林則徐精神接力賽為了共同的理想禁毒宣傳進校園_____（毛澤東、鄧小平等）的強國富民夢將_____傳遞平凡中的偉大四、美好未來，從我做起經過幾代人的不懈努力，林則徐為之奮斗的理想已基本實現。今天，中國夢的事業又在召喚著我們。同學們應該樹立遠大的理想，并為之而努力學習，奮發拼搏。請立足自己的學習生活談談你的理想，憧憬祖國的未來。行文時切忌空喊口號