各具特色的區域生活測試2-初中一年級歷史試題練習、期中期末試卷、測驗題、復習資料-初中歷史試卷-試卷下載七年級歷史與社會上冊第四單元各具特色的區域生活（測試B卷）一、單項選擇題（請選擇一個您認為最恰當的選項，每小題2分，共40分）1、湄南河平原位于下列哪一個半島（B）A、馬來半島B、中南半島C、朝鮮半島D、雷州半島2、下列地區中，農業耕作以大型農用機械為主的是（C）A、日本關東平原地區B、長江中下游平原地區C、美國中部平原地區D、湄南河平原地區3、下列不屬于美國中部平原生活特點的是（D）A、人們居住比較分散B、農業生產主要是機械化作業，勞動人手不多C、人們生活水平較高D、人們崇尚“谷神""稻母"等神靈C、只有水平變化，沒有垂直變化D、無任何變化4、在天山，人們看到成群的綿羊一般是在天山的（D）A、山麓B、山腰C、山頂D、低緩的山坡5、哈薩克牧民安排婚禮、節慶等活動一般是在（D）A、春季B、夏季C、秋季D、冬季6、被稱為天山牧區的“黃金季節”的是（B）A、春季B、夏季C、秋季D、冬季7、比較完整地保留著水鄉古鎮特色，吸引著四方游人的有（A）A、烏鎮、周莊B、塘棲、紹興C、蘇州、杭州D、鎮江、無錫8、“因水而生，因水而興”反映了下列哪個城市的特色（A）A、威尼斯B、蘇州C、杭州D、紹興9、哈尼人因地制宜，修筑的梯田位于（C）A、括蒼山區B、大別山區C、哀牢山區D、鞏崍山區10、意大利水城威尼斯位于什么沿岸…（D）A、大西洋B、比斯開灣C、北海D、地中海11、坎兒井是下列哪一個地區的水利工程（B）A、內蒙古自治區B、新疆維吾爾自治區C、青海省D、甘肅省12、海灣國家的經濟收入主要來自（C）A、農業B、工業C、石油業D、畜牧業13、有“東方巴黎”之稱的城市是（B）A、日本橫濱B、中國上海C、意大利羅馬D、中國北京14、日本著名的科學城筑波的建立，主要是為了緩解下列哪座城市的人口壓力（A）A、東京B、橫濱C、大阪D、神戶15、被譽為“世界文化藝術之都”的是下列哪座城市（A）A、法國巴黎B、英國倫敦C、意大利羅馬D、美國紐約16、威尼斯古城建在100多個小島上，城中水網密布，交通主要靠（C）A、汽車B、地鐵C、小艇D、火車17、平原地形加濕地的氣候，適應下列哪種作物生長（A）A、水稻B、小麥C、茶葉D、甘蔗18、美國農業機械化程度較高，主要生產的農產品是（C）A、小麥、高粱B、水稻、玉米C、小麥、玉米D、玉米、黃麻19、我國著名的水鄉主要集中分布在（D）A、鄱陽湖流域B、洞庭湖流域C、洪澤湖流域D、太湖流域20、被譽為“絲路明珠”的地區位于（A）A、新疆維吾爾自治區B、伊拉克C、甘肅省D、陜西省二、是判斷題（下列表述，您認為正確的請填V,錯誤的請填X。每小題2分，共10分）21、古代的“絲綢之路”是因為這條通道沿線地區盛產絲綢而得名。（X）22、中國南方的是山區都適合修筑梯田，發展農業。（X）23、石島鎮大魚島村位于遼東半島東端的一個小海灣里。（X）24、每年七八月草豐畜肥時，內蒙古的牧民們開始籌辦那達慕大會。（V）25、2001年，APEC會議的成功召開，向世人展示了上海的發展和我國改革開放的巨大成就。（V）二、填空題（請在下劃線上填寫恰當的答案。每空格1分，共10分）26、平原地勢平坦或起伏較小，主要分布在江河的中下游，大都由河流沖積而成。27、在種植水稻的過程中；人們最為忙碌的時候是插秧和收割的季節。28、兩千多年前，生活在中原地區的人們就與西部地區的人們相互往來，他們在茫茫沙海和戈壁上開通了一條運輸絲綢等商品的通道，這條通道被稱為“絲綢之路”。29、世界石油寶庫坐落在西亞的波斯灣__沿岸。當地居民大多數是___阿拉伯___人。30、2001年APEC會議的成功召開，向世人充分展示了上海的發展和中國改革開放取得的巨大成就。31、牧民們在季節交替的時候，從一個牧場轉到另一個牧場，這被稱為“轉場32、法國首都巴黎，被人們譽為世界文化藝術之都。三、連線題（共10分）33、將下列有直接聯系的事物用直線連接起來。垂直的牧場威尼斯哈薩克人如畫的梯田盧卡索哈尼人熱鬧的山谷云南元陽馬可•波羅水上的都市天山滑雪答案：馬可?波羅如畫的梯田盧卡索哈尼人熱鬧的山谷云南元陽哈薩克人水上的都市天山滑雪四、材料分析題（本題共30分）34、閱讀下列材料，分析相關問題。（10分）盧卡索地處阿爾卑斯山區，利用自然條件發展旅游事業。在帶來財富的同時，也伴隨著環境問題。例如，為了建設滑雪道，砍伐了大量的森林，致使山上的碎石和泥土被洪水沖走，造成房屋、道路毀壞，農田水土流失，河道淤塞。（1）、您認為，發展地方經濟與保護環境之間矛盾嗎？為什么？（5分）（2）、對于盧卡索存在的上述問題，你有什么好的建議嗎？（5分）答案：（1）、答題思路：不矛盾。因為，在發展地方經濟的同時，必須注重經濟效益、社會效益、環境效益三者的統一，如果只注重經濟發展而忽視了環境保護，環境遭到嚴重破壞，就會大大影響經濟的發展和人們的日常生活，需要花大量人力、物力和財力進行治理。優美的生活環境有助于提高地區品位，提高工作環境和生活質量，從而促進地方經濟的發展。經濟的發展有助于提高環保的投入，從而進一步美化環境。因此，兩者是相輔相成，互相促進的。（2）、可由學生自由發揮，建議合理即可酌情給分。35、閱讀下列材料，分析相關問題。（20分）筑波是日本著名的科學城。1963年，日本政府決定在筑波建立一個具有國際水平的科研和教育中心。為了實現這個目標，筑波人想出了許多建議。l讓居住區靠近生活服務區；l將人行道與機動車道徹底分開；l保留城郊綠地；l集中供冷供熱、垃圾處理；。l在建設居民小區的設計方案中，強調公共交流空間；l每年舉行各種各樣的文化活動。（1）、您認為筑波人提出的這些建議合理嗎？如果獲得實施，會帶來什么好處？（12分）（2）、在您的心目中，理想的城市應該是怎么樣的？請用您最擅長的方法（如：短文、繪畫、詩歌等）表示出來。（8分）答案：（1）、您認為筑波人提出的這些建議合理嗎？如果獲得實施，會帶來什么好處？1）讓居住區靠近生活服務區，可以方便人們購物、就醫、學習和娛樂；2）將人行道與機動車道徹底分開，既可以使交通快捷，也保證了行人安全；3）保留城郊綠地，美化周圍環境，一方面可以起到調節、保護城市環境的作用，另一方面，也為城市居民