pk中考安徽地區(qū)2017中考物理復(fù)習(xí)第十五章電與磁課件_第1頁
pk中考安徽地區(qū)2017中考物理復(fù)習(xí)第十五章電與磁課件_第2頁
pk中考安徽地區(qū)2017中考物理復(fù)習(xí)第十五章電與磁課件_第3頁
pk中考安徽地區(qū)2017中考物理復(fù)習(xí)第十五章電與磁課件_第4頁
pk中考安徽地區(qū)2017中考物理復(fù)習(xí)第十五章電與磁課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩63頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十五章電與磁復(fù)習(xí)課件第十五章電與磁復(fù)習(xí)課件公元1世紀(jì)初,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載“司南之杓,投之于地,其柢指南。”

中國人很早就利用羅盤(指南針)在航海中指示方向。公元1世紀(jì)初,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載“司南之杓,投電與磁磁體:能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的物體磁現(xiàn)象電生磁(電流的磁效應(yīng))電流的磁效應(yīng):通電導(dǎo)體周圍存在磁場電動機通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用,其受力方向跟電流方向和磁場方向有關(guān).定義:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流磁極定義:磁體上磁性最強的部分,有南極和北極相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引地磁場:地球周圍存在的磁場.地磁的南極在地理北極附近,地磁的北極在地理南極附近電磁繼電器:利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)磁場對電流的作用磁生電(電磁感應(yīng)現(xiàn)象)發(fā)電機電與磁磁體:能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的物體磁現(xiàn)象電生磁(電電考點一磁現(xiàn)象故事引入:3世紀(jì)時智勇雙全的馬隆在一次戰(zhàn)役中,將敵軍引至一條狹窄的山谷中,身穿鐵甲的敵軍個個都被吸住,動彈不得,而馬隆的兵將身穿犀甲,行動如常,敵軍以為馬隆的兵是神兵,故而大敗.考點一磁現(xiàn)象故事引入:3世紀(jì)時智勇雙全的馬隆在一次戰(zhàn)1.磁體:能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì).磁體可分為天然磁體和人造磁體.各種各樣的磁體1.磁體:能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì).磁體可分為天然磁體和人造

(1)磁體上吸引能力最強的兩個部位叫磁極.

(每個磁體都有兩個磁極)

能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體,靜止時指南的那個磁極叫南極或S極,指北的那個磁極叫北極或N極.(1)磁體上吸引能力最強的兩個部位叫磁極.能夠自由轉(zhuǎn)

(2)磁體間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.(2)磁體間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相

2.磁化:一些物體在某些條件下可以獲得磁性,這種現(xiàn)象叫做磁化.能被磁體吸引的物質(zhì)都能被磁化.N軟鐵棒軟鐵棒甲乙2.磁化:一些物體在某些條件下可以獲得磁性,這種現(xiàn)象叫做

3.磁場:磁體周圍存在一種看不見、摸不著的物質(zhì),它能使磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),我們稱之為磁場.

(1)磁場的基本性質(zhì):對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用,磁極間的相互作用就是通過磁場產(chǎn)生的.

(2)磁場的方向:在磁場中某一點,小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向.

4.磁感線:用一些帶箭頭的曲線把小磁針放在磁場中的排列情況畫出來,方便,形象地描述磁場,這樣的曲線叫做磁感線.3.磁場:磁體周圍存在一種看不見、摸不著的物質(zhì),它能使磁

(1)磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極.(2)磁感線越密的地方,磁場越強.(3)磁感線并不是實際存在的,它是為了方便形象地描述磁場而畫出來的.(1)磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極5.地磁場:

地球周圍存在的磁場叫做地磁場.

(1)地磁N極在地理的南極附近;地磁S極在地理的北極附近.

(2)指南針之所以能指南北,就是因為受到了地磁場的作用.5.地磁場:地球周圍存在的磁場叫做地磁場.(1)地考點二電生磁1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特用實驗證實通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場.這一重大發(fā)現(xiàn)轟動了科學(xué)界,使電磁學(xué)進入一個新的發(fā)展時期.考點二電生磁1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特用實驗證實通1.電流的磁效應(yīng)通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場,這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng).2.通電螺線管的磁場

(1)將導(dǎo)線繞在圓筒上,做成螺線管(也叫線圈).通電后各圈導(dǎo)線磁場產(chǎn)生疊加,磁場增強.

(2)通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場相似,通電螺線管兩端存在南北極.1.電流的磁效應(yīng)通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場,這

(3)通電螺線管的南北極可由安培定則(右手螺旋定則)來判斷:用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則拇指所指的那端就是螺線管的N極.(3)通電螺線管的南北極可由安培定則(右手螺旋定則)來判3.電磁鐵:插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵.(1)電磁鐵的工作原理:利用電流的磁效應(yīng)和通電螺線管中插入鐵芯后磁場大大增強的原理工作的.(2)電磁鐵的特點

①電磁鐵磁性的有無可由通斷電來控制.②電磁鐵的南北極可由電流的方向來控制.③通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強.④在電流一定時,外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性就越強.3.電磁鐵:插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵.(1)電磁鐵的工4.電磁繼電器:是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān).其作用是利用低電壓、弱電流的電路來間接地控制高電壓、強電流的電路,還可以實現(xiàn)遠距離操縱和自動控制.(1)電磁繼電器的結(jié)構(gòu):電磁繼電器主要由電磁鐵、銜鐵、彈簧、觸點組成.4.電磁繼電器:是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān).其作用(2)電磁繼電器的工作原理:電磁鐵通電時,把銜鐵吸下來,使動觸點和靜觸點接觸,工作電路連通.電磁鐵斷電時失去磁性,彈簧把銜鐵拉起,切斷工作電路.(2)電磁繼電器的工作原理:電磁鐵通電時,把銜鐵吸下來,使動考點三磁場對電流的作用SNI+_通電導(dǎo)線是不是也會受到磁場的作用力呢?考點三磁場對電流的作用SI+_通電導(dǎo)線是不是也會受到1.磁場對電流的作用:通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用.其受力方向跟電流方向和磁感線有關(guān).當(dāng)改變電流方向或磁感線方向時,通電導(dǎo)體的受力方向改變;若同時改變電流方向和磁感線方向,通電導(dǎo)體的受力方向不改變.2.電動機:是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的機器.(1)原理:根據(jù)通電線圈在磁場中受到力的作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動的原理制成的.(2)結(jié)構(gòu):由轉(zhuǎn)子(能夠轉(zhuǎn)動的部分)和定子(固定不動的部分)組成.1.磁場對電流的作用:通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用.其受力(3)分類:直流電動機(由直流電源供電)和交流電動機(由交流電源供電).(4)直流電動機中換向器的作用:當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時,換向器就能自動改變線圈中的電流方向,使線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動.(5)改變直流電動機轉(zhuǎn)動方向的方法:改變電流方向或改變磁感線方向.(3)分類:直流電動機(由直流電源供電)和交流電動機(由交流考點四磁生電英國物理學(xué)家法拉第在10年中做了多次探索,1831年終于取得突破,發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律.根據(jù)這個發(fā)現(xiàn),后來發(fā)明了發(fā)電機,使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化的時代.法拉第(MichaelFaraday,1791—1867),英國物理學(xué)家、化學(xué)家。考點四磁生電英國物理學(xué)家法拉第在10年中做了多次1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象.產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流.2.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:電路必須是閉合的且部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動.3.感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體運動方向和磁感線方向有關(guān).改變導(dǎo)體的運動方向或磁感線方向,感應(yīng)電流的方向改變,若同時改變導(dǎo)體運動方向和磁感線方向,感應(yīng)電流方向不改變.1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線4.發(fā)電機:把機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.有交流發(fā)電機和直流發(fā)電機.(1)原理:是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的.(2)交流電:方向會周期性改變的電流叫交流電,我國交流電的頻率為50HZ.(3)交流發(fā)電機的結(jié)構(gòu):轉(zhuǎn)子和定子,大型發(fā)電機一般都采用線圈不動,磁極旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電,且用電磁鐵代替永磁鐵,這種發(fā)電機叫旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機.4.發(fā)電機:把機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.有交流發(fā)電機和直流發(fā)電各種各樣的發(fā)電機水力發(fā)電機風(fēng)力發(fā)電機火力發(fā)電機便攜發(fā)電機各種各樣的發(fā)電機水力發(fā)電機風(fēng)力發(fā)電機火力發(fā)電機便攜發(fā)電機重點實驗解讀實驗一探究影響電磁鐵磁性強弱的因素考查要點:1.電磁鐵通電后具有磁性的原理:電流的磁效應(yīng).2.電磁鐵磁性強弱的判斷:利用轉(zhuǎn)換法,通過吸引大頭針樹木的多少來判斷電磁鐵磁性的強弱.3.選擇線圈匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)進行實驗的目的:控制電流相同,比較磁性與線圈匝數(shù)的關(guān)系.4.電磁鐵N、S極的判斷.5.實驗結(jié)論:電磁鐵通電時有磁性,斷電時無磁性;線圈匝數(shù)一定時,電流越大,電磁鐵的磁性越強;電流一定時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強.

重點實驗解讀實驗一探究影響電磁鐵磁性強弱的因素(2016?通遼)為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,如圖所示.用此裝置去吸引大頭針,甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況.(1)實驗中通過電磁鐵

;判斷電磁鐵磁性的強弱,這一方法體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換的思想.(2)比較

兩圖可知:線圈匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強.(3)根據(jù)圖丁可以得出的結(jié)論是

.(1)吸引大頭針數(shù)目的多少;(2)乙、丙;(3)電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強

【答案】(2016?通遼)為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),小實驗二探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件考查要點:1.感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件(1)電路必須閉合;(2)導(dǎo)體要切割磁感線運動;2.感應(yīng)電流是否產(chǎn)生的判斷:通過觀察靈敏電流計的指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否產(chǎn)生了感應(yīng)電流.3.改變感應(yīng)電流方向的方法(1)改變磁場方向;(2)改變導(dǎo)體切割磁感線的方向.4.實驗結(jié)論:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流,這種由于導(dǎo)體在磁場中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流.

實驗二探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件

(2015?廈門)如圖所示,某小組探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,實驗時保持磁體位置不變.(1)如圖甲所示,電流計指針不偏轉(zhuǎn),這是因為導(dǎo)體ab

.(2)如圖乙所示,電流計指針也不偏轉(zhuǎn),這是因為

.(3)如圖丙所示,電流計指針仍不偏轉(zhuǎn),這是因為導(dǎo)體ab雖有運動,但沒有

.(4)分析比較圖四個實驗現(xiàn)象,可以初步得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:

的部分導(dǎo)體,在磁場中做

運動.

(1)沒有運動(2)沒有閉合開關(guān)(3)切割磁感線(4)閉合電路切割磁感線

【答案】(2015?廈門)如圖所示,某小組探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生感真題體驗1.(2016?成都)下列關(guān)于磁場的描述,正確的是(B

)A.磁感線是磁場中真實存在的曲線B.磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場實現(xiàn)的C.磁體周圍的磁感線從磁體S極發(fā)出,回到磁體N極D.地磁的N極在地理北極附近,地磁的S極在地理的南極附近【解答】磁感線是人們?yōu)榱朔奖阊芯看艌觯诖朋w周圍畫的帶箭頭的曲線,這些曲線在磁場中根本不存在.故A錯誤;磁場的基本性質(zhì)是對其中的磁體有磁力作用,磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場實現(xiàn)的,故B正確;對于磁體,其外部的磁感線是從N極指向S極;其內(nèi)部是由S極指向N極,故C錯誤;地球是一個大磁體,地磁南極在地理北極附近,地磁的N極在地理的南極附近,故D錯誤;

【答案】B真題體驗1.(2016?成都)下列關(guān)于磁場的描述,正確的真題體驗2.(2016?呼和浩特)如圖所示,下列說法中錯誤的是(D)A.這是模擬奧斯特實驗的一個場景B.圖示實驗說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場C.將電池正負(fù)極對調(diào)后,重新閉合電路,小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變D.將圖中導(dǎo)線斷開,小磁針N極將指向地磁的北極【解答】

據(jù)圖可知,該實驗是用于模擬奧斯特實驗的一個場景,故A正確;該實驗中,若給導(dǎo)線通電,下面的小磁針會轉(zhuǎn)動,即說明通電導(dǎo)線周圍存在著磁場,故B正確;由于磁場的方向與電流的方向有關(guān),所以將電池正負(fù)極對調(diào)后,重新閉合電路,小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變,故C正確;將圖中導(dǎo)線斷開,小磁針由于地磁的緣故,即N極將指向地理的北極,而不是地磁的北極,故D錯誤.

【答案】D真題體驗2.(2016?呼和浩特)如圖所示,下列說法中錯3.(2016?雅安)如圖所示,根據(jù)小磁針的指向,對電磁鐵的南、北極和電源的正、負(fù)極判斷正確的是(A)·

A.a(chǎn)端是北極,c端是負(fù)極

B.a(chǎn)端是北極,c端是正極C.a(chǎn)端是南極,c端是負(fù)極

D.a(chǎn)端是南極,c端是正極

【解答】圖中小磁針N極向右,據(jù)磁體間的作用規(guī)律可知,此時螺線管的a端是N極,b端是S極,故由安培定則可知電流由右側(cè)流入,即電源右側(cè)d為正極;c端是負(fù)極,如圖所示:真題體驗

【答案】A3.(2016?雅安)如圖所示,根據(jù)小磁針的指向,對電磁鐵的真題體驗4.(2016?欽州)如圖所示的四個實驗中,研究電動機工作原理的是(D)A.B.C.D.【解答】是奧斯特實驗圖,小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)說明通電導(dǎo)體周圍有磁場,故A不符合題意;是電磁感應(yīng)的實驗圖,屬于發(fā)電機的原理,故B不符合題意;是通電螺線管的實驗圖,說明通電螺線管周圍有磁場,故C不符合題意;電路中有電流,通電線圈或?qū)w受到磁場力的作用發(fā)生運動,是電動機的工作原理,故D符合題意.

【答案】D真題體驗4.(2016?欽州)如圖所示的四個實驗中,研究真題體驗5.(2016?安徽)如圖探究“導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流條件”實驗的裝置示意圖.關(guān)于這個實驗,下列說法正確的是(C

)A.當(dāng)導(dǎo)體棒沿豎直方向上下運動時,靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)B.當(dāng)導(dǎo)體棒相對水平方向斜向上運動時,靈敏電流計的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)C.當(dāng)導(dǎo)體沿水平方向左右運動時,靈敏電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)D.當(dāng)導(dǎo)體沿水平方向向左和向右運動時,靈敏電流計的指針都向同一方向偏轉(zhuǎn)

【答案】C真題體驗5.(2016?安徽)如圖探究“導(dǎo)體在磁場中運動真題體驗6.(2016?河池)如圖所示,POS刷卡機的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來了便利,POS機刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭,當(dāng)信用卡的磁條在指定位置刷一下,線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息.下列能反映其工作原理的(C)A.磁場的方向性

B.磁場對電流有力的作用C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

D.電流周圍存在磁場【解答】

如圖電路中沒有電源,當(dāng)閉合開關(guān),閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中進行切割磁感線運動時,導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生,這是電磁感應(yīng);將帶有磁條的信用卡在刷卡位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS刷卡機讀出信息原理就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.故選C

【答案】C真題體驗6.(2016?河池)如圖所示,POS刷卡機的廣第十五章電與磁復(fù)習(xí)課件第十五章電與磁復(fù)習(xí)課件公元1世紀(jì)初,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載“司南之杓,投之于地,其柢指南。”

中國人很早就利用羅盤(指南針)在航海中指示方向。公元1世紀(jì)初,東漢學(xué)者王充在《論衡》中記載“司南之杓,投電與磁磁體:能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的物體磁現(xiàn)象電生磁(電流的磁效應(yīng))電流的磁效應(yīng):通電導(dǎo)體周圍存在磁場電動機通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用,其受力方向跟電流方向和磁場方向有關(guān).定義:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流磁極定義:磁體上磁性最強的部分,有南極和北極相互作用規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引地磁場:地球周圍存在的磁場.地磁的南極在地理北極附近,地磁的北極在地理南極附近電磁繼電器:利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)磁場對電流的作用磁生電(電磁感應(yīng)現(xiàn)象)發(fā)電機電與磁磁體:能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的物體磁現(xiàn)象電生磁(電電考點一磁現(xiàn)象故事引入:3世紀(jì)時智勇雙全的馬隆在一次戰(zhàn)役中,將敵軍引至一條狹窄的山谷中,身穿鐵甲的敵軍個個都被吸住,動彈不得,而馬隆的兵將身穿犀甲,行動如常,敵軍以為馬隆的兵是神兵,故而大敗.考點一磁現(xiàn)象故事引入:3世紀(jì)時智勇雙全的馬隆在一次戰(zhàn)1.磁體:能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì).磁體可分為天然磁體和人造磁體.各種各樣的磁體1.磁體:能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì).磁體可分為天然磁體和人造

(1)磁體上吸引能力最強的兩個部位叫磁極.

(每個磁體都有兩個磁極)

能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體,靜止時指南的那個磁極叫南極或S極,指北的那個磁極叫北極或N極.(1)磁體上吸引能力最強的兩個部位叫磁極.能夠自由轉(zhuǎn)

(2)磁體間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引.(2)磁體間相互作用的規(guī)律:同名磁極相互排斥,異名磁極相

2.磁化:一些物體在某些條件下可以獲得磁性,這種現(xiàn)象叫做磁化.能被磁體吸引的物質(zhì)都能被磁化.N軟鐵棒軟鐵棒甲乙2.磁化:一些物體在某些條件下可以獲得磁性,這種現(xiàn)象叫做

3.磁場:磁體周圍存在一種看不見、摸不著的物質(zhì),它能使磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn),我們稱之為磁場.

(1)磁場的基本性質(zhì):對放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用,磁極間的相互作用就是通過磁場產(chǎn)生的.

(2)磁場的方向:在磁場中某一點,小磁針靜止時北極所指的方向就是該點的磁場方向.

4.磁感線:用一些帶箭頭的曲線把小磁針放在磁場中的排列情況畫出來,方便,形象地描述磁場,這樣的曲線叫做磁感線.3.磁場:磁體周圍存在一種看不見、摸不著的物質(zhì),它能使磁

(1)磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極.(2)磁感線越密的地方,磁場越強.(3)磁感線并不是實際存在的,它是為了方便形象地描述磁場而畫出來的.(1)磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極5.地磁場:

地球周圍存在的磁場叫做地磁場.

(1)地磁N極在地理的南極附近;地磁S極在地理的北極附近.

(2)指南針之所以能指南北,就是因為受到了地磁場的作用.5.地磁場:地球周圍存在的磁場叫做地磁場.(1)地考點二電生磁1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特用實驗證實通電導(dǎo)體的周圍存在著磁場.這一重大發(fā)現(xiàn)轟動了科學(xué)界,使電磁學(xué)進入一個新的發(fā)展時期.考點二電生磁1820年丹麥物理學(xué)家奧斯特用實驗證實通1.電流的磁效應(yīng)通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場,這種現(xiàn)象叫做電流的磁效應(yīng).2.通電螺線管的磁場

(1)將導(dǎo)線繞在圓筒上,做成螺線管(也叫線圈).通電后各圈導(dǎo)線磁場產(chǎn)生疊加,磁場增強.

(2)通電螺線管外部的磁場和條形磁體的磁場相似,通電螺線管兩端存在南北極.1.電流的磁效應(yīng)通電導(dǎo)線周圍存在與電流方向有關(guān)的磁場,這

(3)通電螺線管的南北極可由安培定則(右手螺旋定則)來判斷:用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則拇指所指的那端就是螺線管的N極.(3)通電螺線管的南北極可由安培定則(右手螺旋定則)來判3.電磁鐵:插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵.(1)電磁鐵的工作原理:利用電流的磁效應(yīng)和通電螺線管中插入鐵芯后磁場大大增強的原理工作的.(2)電磁鐵的特點

①電磁鐵磁性的有無可由通斷電來控制.②電磁鐵的南北極可由電流的方向來控制.③通過電磁鐵的電流越大,它的磁性越強.④在電流一定時,外形相同的螺線管,線圈的匝數(shù)越多,它的磁性就越強.3.電磁鐵:插入鐵芯的通電螺線管稱為電磁鐵.(1)電磁鐵的工4.電磁繼電器:是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān).其作用是利用低電壓、弱電流的電路來間接地控制高電壓、強電流的電路,還可以實現(xiàn)遠距離操縱和自動控制.(1)電磁繼電器的結(jié)構(gòu):電磁繼電器主要由電磁鐵、銜鐵、彈簧、觸點組成.4.電磁繼電器:是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān).其作用(2)電磁繼電器的工作原理:電磁鐵通電時,把銜鐵吸下來,使動觸點和靜觸點接觸,工作電路連通.電磁鐵斷電時失去磁性,彈簧把銜鐵拉起,切斷工作電路.(2)電磁繼電器的工作原理:電磁鐵通電時,把銜鐵吸下來,使動考點三磁場對電流的作用SNI+_通電導(dǎo)線是不是也會受到磁場的作用力呢?考點三磁場對電流的作用SI+_通電導(dǎo)線是不是也會受到1.磁場對電流的作用:通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用.其受力方向跟電流方向和磁感線有關(guān).當(dāng)改變電流方向或磁感線方向時,通電導(dǎo)體的受力方向改變;若同時改變電流方向和磁感線方向,通電導(dǎo)體的受力方向不改變.2.電動機:是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的機器.(1)原理:根據(jù)通電線圈在磁場中受到力的作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動的原理制成的.(2)結(jié)構(gòu):由轉(zhuǎn)子(能夠轉(zhuǎn)動的部分)和定子(固定不動的部分)組成.1.磁場對電流的作用:通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用.其受力(3)分類:直流電動機(由直流電源供電)和交流電動機(由交流電源供電).(4)直流電動機中換向器的作用:當(dāng)線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時,換向器就能自動改變線圈中的電流方向,使線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動.(5)改變直流電動機轉(zhuǎn)動方向的方法:改變電流方向或改變磁感線方向.(3)分類:直流電動機(由直流電源供電)和交流電動機(由交流考點四磁生電英國物理學(xué)家法拉第在10年中做了多次探索,1831年終于取得突破,發(fā)現(xiàn)了利用磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律.根據(jù)這個發(fā)現(xiàn),后來發(fā)明了發(fā)電機,使人類大規(guī)模用電成為可能,開辟了電氣化的時代.法拉第(MichaelFaraday,1791—1867),英國物理學(xué)家、化學(xué)家。考點四磁生電英國物理學(xué)家法拉第在10年中做了多次1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象

閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流,這是一種電磁感應(yīng)現(xiàn)象.產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流.2.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:電路必須是閉合的且部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動.3.感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體運動方向和磁感線方向有關(guān).改變導(dǎo)體的運動方向或磁感線方向,感應(yīng)電流的方向改變,若同時改變導(dǎo)體運動方向和磁感線方向,感應(yīng)電流方向不改變.1.電磁感應(yīng)現(xiàn)象閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線4.發(fā)電機:把機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.有交流發(fā)電機和直流發(fā)電機.(1)原理:是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的.(2)交流電:方向會周期性改變的電流叫交流電,我國交流電的頻率為50HZ.(3)交流發(fā)電機的結(jié)構(gòu):轉(zhuǎn)子和定子,大型發(fā)電機一般都采用線圈不動,磁極旋轉(zhuǎn)的方式來發(fā)電,且用電磁鐵代替永磁鐵,這種發(fā)電機叫旋轉(zhuǎn)磁極式發(fā)電機.4.發(fā)電機:把機械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置.有交流發(fā)電機和直流發(fā)電各種各樣的發(fā)電機水力發(fā)電機風(fēng)力發(fā)電機火力發(fā)電機便攜發(fā)電機各種各樣的發(fā)電機水力發(fā)電機風(fēng)力發(fā)電機火力發(fā)電機便攜發(fā)電機重點實驗解讀實驗一探究影響電磁鐵磁性強弱的因素考查要點:1.電磁鐵通電后具有磁性的原理:電流的磁效應(yīng).2.電磁鐵磁性強弱的判斷:利用轉(zhuǎn)換法,通過吸引大頭針樹木的多少來判斷電磁鐵磁性的強弱.3.選擇線圈匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)進行實驗的目的:控制電流相同,比較磁性與線圈匝數(shù)的關(guān)系.4.電磁鐵N、S極的判斷.5.實驗結(jié)論:電磁鐵通電時有磁性,斷電時無磁性;線圈匝數(shù)一定時,電流越大,電磁鐵的磁性越強;電流一定時,線圈匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強.

重點實驗解讀實驗一探究影響電磁鐵磁性強弱的因素(2016?通遼)為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),小明同學(xué)用漆包線(表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線)在大鐵釘上繞若干匝,制成簡單的電磁鐵,如圖所示.用此裝置去吸引大頭針,甲、乙、丙、丁為實驗中觀察到的四種情況.(1)實驗中通過電磁鐵

;判斷電磁鐵磁性的強弱,這一方法體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換的思想.(2)比較

兩圖可知:線圈匝數(shù)相同時,電流越大磁性越強.(3)根據(jù)圖丁可以得出的結(jié)論是

.(1)吸引大頭針數(shù)目的多少;(2)乙、丙;(3)電流一定時,匝數(shù)越多,磁性越強

【答案】(2016?通遼)為了探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關(guān),小實驗二探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件考查要點:1.感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件(1)電路必須閉合;(2)導(dǎo)體要切割磁感線運動;2.感應(yīng)電流是否產(chǎn)生的判斷:通過觀察靈敏電流計的指針是否偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否產(chǎn)生了感應(yīng)電流.3.改變感應(yīng)電流方向的方法(1)改變磁場方向;(2)改變導(dǎo)體切割磁感線的方向.4.實驗結(jié)論:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時,導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流,這種由于導(dǎo)體在磁場中運動而產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng),產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流.

實驗二探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件

(2015?廈門)如圖所示,某小組探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,實驗時保持磁體位置不變.(1)如圖甲所示,電流計指針不偏轉(zhuǎn),這是因為導(dǎo)體ab

.(2)如圖乙所示,電流計指針也不偏轉(zhuǎn),這是因為

.(3)如圖丙所示,電流計指針仍不偏轉(zhuǎn),這是因為導(dǎo)體ab雖有運動,但沒有

.(4)分析比較圖四個實驗現(xiàn)象,可以初步得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:

的部分導(dǎo)體,在磁場中做

運動.

(1)沒有運動(2)沒有閉合開關(guān)(3)切割磁感線(4)閉合電路切割磁感線

【答案】(2015?廈門)如圖所示,某小組探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生感真題體驗1.(2016?成都)下列關(guān)于磁場的描述,正確的是(B

)A.磁感線是磁場中真實存在的曲線B.磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場實現(xiàn)的C.磁體周圍的磁感線從磁體S極發(fā)出,回到磁體N極D.地磁的N極在地理北極附近,地磁的S極在地理的南極附近【解答】磁感線是人們?yōu)榱朔奖阊芯看艌觯诖朋w周圍畫的帶箭頭的曲線,這些曲線在磁場中根本不存在.故A錯誤;磁場的基本性質(zhì)是對其中的磁體有磁力作用,磁體間的吸引或排斥作用是通過磁場實現(xiàn)的,故B正確;對于磁體,其外部的磁感線是從N極指向S極;其內(nèi)部是由S極指向N極,故C錯誤;地球是一個大磁體,地磁南極在地理北極附近,地磁的N極在地理的南極附近,故D錯誤;

【答案】B真題體驗1.(2016?成都)下列關(guān)于磁場的描述,正確的真題體驗2.(2016?呼和浩特)如圖所示,下列說法中錯誤的是(D)A.這是模擬奧斯特實驗的一個場景B.圖示實驗說明了通電導(dǎo)線周圍存在磁場C.將電池正負(fù)極對調(diào)后,重新閉合電路,小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變D.將圖中導(dǎo)線斷開,小磁針N極將指向地磁的北極【解答】

據(jù)圖可知,該實驗是用于模擬奧斯特實驗的一個場景,故A正確;該實驗中,若給導(dǎo)線通電,下面的小磁針會轉(zhuǎn)動,即說明通電導(dǎo)線周圍存在著磁場,故B正確;由于磁場的方向與電流的方向有關(guān),所以將電池

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論