地圖的閱讀

第一章地球和地圖地圖的閱讀第一章地球和地圖學會閱讀地圖地圖是運用各種符號，將地理事物按一定的比例縮小以后表示在平面上的圖像。比例尺指向標圖例地圖三要素：學會閱讀地圖地圖是運用各種符號，將地理事物按閱讀地圖的基本要素——比例尺比例尺=圖上距離實地距離表示圖上距離比實地距離縮小的程度。常見的比例尺有哪幾種形式？閱讀地圖的基本要素——比例尺比例尺=圖上距離實地距離表示圖上比例尺的表示線段式數字式文字式使用比例尺計算時應注意什么問題？比例尺=圖上距離實地距離單位統一比例尺的表示線段式數字練習：計算比例尺。（注意：先統一單位。）1、圖上5厘米，實地距離50千米，這幅地圖的比例尺是多少？

2、比例尺為1：40千米，圖上2.8厘米，實地距離為:1：1000000112千米練習：計算比例尺。（注意：先統一單位。）1：100000如何在下面幾幅圖中確定方向？一般地圖指向標地圖經緯網地圖思考閱讀地圖的基本要素——方向如何在下面幾幅圖中確定方向？一般地圖指向標地圖經緯網地圖思考正門一般地圖的定向正門一般地圖的定向指向標地圖定向練一練：1．a在b的什么方向？2．b在c的什么方向？指向標地圖定向練一練：經緯網地圖定方向北西經緯網地圖定方向北西觀察北極點觀察北極點觀察南極點觀察南極點閱讀地圖的基本要素——圖例地圖上的圖例中有各種符號，他們都表示一定的地理事物。閱讀地圖的基本要素——圖例地圖上的圖例中有各種符號，他們都表地圖上一些常用圖例地圖上一些常用圖例北東北東選擇適用的地圖根據使用目的選擇地圖根據內容詳略選擇地圖海量信息的電子地圖選擇適用的地圖根據使用目的選擇地圖根據內容詳略選擇地圖海量信不同種類的地圖不同種類的地圖《地圖的閱讀》地球和地圖實用課件5云南省旅游圖云南省旅游圖景點導游圖景點導游圖世界的國家和地區世界的國家和地區《地圖的閱讀》地球和地圖實用課件5《地圖的閱讀》地球和地圖實用課件5《地圖的閱讀》地球和地圖實用課件5《地圖的閱讀》地球和地圖實用課件5《地圖的閱讀》地球和地圖實用課件5地圖內容詳略與比例尺的關系地圖內容詳略與比例尺的關系活動表示范圍的大或小表示內容的詳或略比例尺較大小詳比例尺較小大略活動表示范圍的大或小表示內容的詳或略比例尺較大小詳比例尺較小●

成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。

──貝弗里奇●

當你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事。

──巴斯德●

冬天已經到來，春天還會遠嗎？

──雪萊●

讀書而不思考，等于吃飯而不消化。

──波爾克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。

──笛卡爾●

對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。

──愛因斯坦●

對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。

──契訶夫●

兒童游戲中常寓有深刻的思想。

──席勒●

發明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進。──巴而扎克●

發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

──愛迪生●

凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。

──愛因斯坦●

好動與不滿足是進步的第一必需品。

──愛迪生●

好奇心造就科學家和詩人。

──法朗士●

合理安排時間，就等于節約時間。

──培根●

即使通過自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些。

──羅曼·羅蘭●

堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。

──馬爾頓●

金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行，若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。

──諾貝爾●

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

──歌德●

今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。

──裴斯泰洛齊●

具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。

──泰勒●

科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。

──杜威●

科學沒有國境，但科學家有祖國。

──巴斯德●

科學需要一個人貢獻出畢生的精力，假定你們每個人有兩次生命，這對你們說來也還是不夠的。

──巴甫洛夫●

科學要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。

──巴甫洛夫●

浪費時間是一樁大罪過。

──盧梭●

理想的書籍是智慧的鑰匙。──托爾斯泰●

立志、工作、成功，是人類活動的三大要素

──巴斯德●

立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途。

──巴斯德●

靈感——這是一個不喜歡采訪懶漢的客人。

──車爾尼雪夫斯基●

沒有不可認識的東西，我們只能說還有尚未被認識的東西。

──高爾基●

沒有大膽的猜測就作不出偉大的發現。

──牛頓●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。

──巴爾扎克●

沒有一種不幸可與失掉時間相比了。

──屠格涅夫●

沒有智慧的頭腦，就象沒有臘燭的燈籠。

──托爾斯泰●

哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。

──魯迅●

耐心和恒心總會得到報酬的。

──愛因斯坦●

耐心是一切聰明才智的基礎。

──柏拉圖●

你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。

──富蘭克林●

你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。

──歌德●

逆境是達到真理的一條通路。

──拜倫●

平靜的湖面，煉不出精悍的水手；安逸的環境，造不出時代的偉人。

──列別捷夫●

奇跡多在厄運中出現。

──培根●

完成工作的方法，是愛惜每一分鐘。

──達爾文●

忘掉今天的人將被明天忘掉。──歌德●

為了在生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。──羅丹●

為真理而斗爭是人生最大的樂趣。

──布魯諾●

偉大的事業，需要決心，能力，組織和責任感。

──易卜生●

偉大人物最明顯的標志，就是他堅強的意志。

──愛迪生●

我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。

──愛因斯坦●

我從來不記在辭典上已經印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。

──愛因斯坦感謝聆聽，再見！●

成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。

地圖的閱讀

第一章地球和地圖地圖的閱讀第一章地球和地圖學會閱讀地圖地圖是運用各種符號，將地理事物按一定的比例縮小以后表示在平面上的圖像。比例尺指向標圖例地圖三要素：學會閱讀地圖地圖是運用各種符號，將地理事物按閱讀地圖的基本要素——比例尺比例尺=圖上距離實地距離表示圖上距離比實地距離縮小的程度。常見的比例尺有哪幾種形式？閱讀地圖的基本要素——比例尺比例尺=圖上距離實地距離表示圖上比例尺的表示線段式數字式文字式使用比例尺計算時應注意什么問題？比例尺=圖上距離實地距離單位統一比例尺的表示線段式數字練習：計算比例尺。（注意：先統一單位。）1、圖上5厘米，實地距離50千米，這幅地圖的比例尺是多少？

2、比例尺為1：40千米，圖上2.8厘米，實地距離為:1：1000000112千米練習：計算比例尺。（注意：先統一單位。）1：100000如何在下面幾幅圖中確定方向？一般地圖指向標地圖經緯網地圖思考閱讀地圖的基本要素——方向如何在下面幾幅圖中確定方向？一般地圖指向標地圖經緯網地圖思考正門一般地圖的定向正門一般地圖的定向指向標地圖定向練一練：1．a在b的什么方向？2．b在c的什么方向？指向標地圖定向練一練：經緯網地圖定方向北西經緯網地圖定方向北西觀察北極點觀察北極點觀察南極點觀察南極點閱讀地圖的基本要素——圖例地圖上的圖例中有各種符號，他們都表示一定的地理事物。閱讀地圖的基本要素——圖例地圖上的圖例中有各種符號，他們都表地圖上一些常用圖例地圖上一些常用圖例北東北東選擇適用的地圖根據使用目的選擇地圖根據內容詳略選擇地圖海量信息的電子地圖選擇適用的地圖根據使用目的選擇地圖根據內容詳略選擇地圖海量信不同種類的地圖不同種類的地圖《地圖的閱讀》地球和地圖實用課件5云南省旅游圖云南省旅游圖景點導游圖景點導游圖世界的國家和地區世界的國家和地區《地圖的閱讀》地球和地圖實用課件5《地圖的閱讀》地球和地圖實用課件5《地圖的閱讀》地球和地圖實用課件5《地圖的閱讀》地球和地圖實用課件5《地圖的閱讀》地球和地圖實用課件5地圖內容詳略與比例尺的關系地圖內容詳略與比例尺的關系活動表示范圍的大或小表示內容的詳或略比例尺較大小詳比例尺較小大略活動表示范圍的大或小表示內容的詳或略比例尺較大小詳比例尺較小●

成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話。

──愛因斯坦●

成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。

──貝弗里奇●

當你做成功一件事，千萬不要等待著享受榮譽，應該再做那些需要的事。

──巴斯德●

冬天已經到來，春天還會遠嗎？

──雪萊●

讀書而不思考，等于吃飯而不消化。

──波爾克●

讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。

──笛卡爾●

對一切來說，只有熱愛才是最好的老師，它遠遠勝過責任感。

──愛因斯坦●

對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。

──契訶夫●

兒童游戲中常寓有深刻的思想。

──席勒●

發明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前進。──巴而扎克●

發明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。

──愛迪生●

凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。

──愛因斯坦●

好動與不滿足是進步的第一必需品。

──愛迪生●

好奇心造就科學家和詩人。

──法朗士●

合理安排時間，就等于節約時間。

──培根●

即使通過自己的努力知道一半真理，也比人云亦云地知道全部真理還要好些。

──羅曼·羅蘭●

堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。

──馬爾頓●

金錢這種東西，只要能解決個人的生活就行，若是過多了，它會成為遏制人類才能的禍害。

──諾貝爾●

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。

──歌德●

今天應做的事沒有做，明天再早也是耽誤了。

──裴斯泰洛齊●

具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。

──泰勒●

科學的每一項巨大成就，都是以大膽的幻想為出發點的。

──杜威●

科學沒有國境，但科學家有祖國。

──巴斯德●

科學需要一個人貢獻出畢生的精力，假定你們每個人有兩次生命，這對你們說來也還是不夠的。

──巴甫洛夫●

科學要求每個人有極緊張的工作和偉大的熱情。

──巴甫洛夫●

浪費時間是一樁大罪過。

──盧梭●

理想的書籍是智慧的鑰匙。──托爾斯泰●

立志、工作、成功，是人類活動的三大要素

──巴斯德●

立志是事業的大門，工作是登門入室的的旅途。

──巴斯德●

靈感——這是一個不喜歡采訪懶漢的客人。

──車爾尼雪夫斯基●

沒有不可認識的東西，我們只能說還有尚未被認識的東西。

──高爾基●

沒有大膽的猜測就作不出偉大的發現。

──牛頓●

沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。

──巴爾扎克●

沒有一種不幸可與失掉時間相比了。

──屠格涅夫●

沒有智慧的頭腦，就象沒有臘燭的燈籠。

──托爾斯泰●

哪里有天才，我是把別