Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000071774StartFragment:0000000127EndFragment:00000717562021年山東省濱州市統招專升本語文自考測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。這首詩指的是我國傳統節日（）

A.中秋節B.端午節C.重陽節D.清明節

2.下列人物出自《嬰寧》一文的是（）

A.王三勝B.張君瑞C.席方平D.王子服

3.與李商隱并稱小李杜的詩人是（）

A.杜甫B.杜審言C.杜荀鶴D.杜牧

4.易安居士指的是（）

A.李清照B.姜夔C.蘇軾D.歐陽修

5.以下作品不屬于四大名著的是（）

A.《三國演義》B.《金瓶梅》C.《水滸傳》D.《西游記》二、填空題(5題)6.寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟出自《____》

7.陸游《關山月》：____，三十從軍今白發

8.梗死灶的顏色取決于梗死組織內____的多少；梗死灶的形狀取決于該器官的____分布特點

9.《史記》中的人物傳記主要載錄在本紀、____和____中

10.天蒼蒼，野茫茫，____是北朝民歌《敕勒歌》中的詩句，描寫了北方大草原的風光

三、判斷題(5題)11.張若虛的《春江花月夜》被前人評為以孤篇壓全唐（）

A.否B.是

12.文起八代之衰是蘇軾對韓愈的評價（）

A.否B.是

13.行宮見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲感時花濺淚，恨別鳥驚心四句詩都用了移情的修辭手法（）

A.否B.是

14.郁達夫曾與艾青、成仿吾等組織成立了創造社（）

A.否B.是

15.李煜開創了無題詩（）

A.否B.是四、簡答題(2題)16.契訶夫《苦惱》的主題思想是什么？

17.《采薇》一詩的句式結構有什么特點？

五、閱讀理解(2題)18.以第十二~十五段為例，評析本文語言運用上的特點

19.作者運用盤庚之遷來說明什么問題？

六、現代文閱讀(2題)20.如何理解我不禁熱淚盈眶；一種無法描述的愛浸透全身這句話

21.怎樣理解第自然段他是否像那個鐵鈴鐺，盡情地唱過了呢在文中的含意？

參考答案

1.DD題干中的詩句是杜牧的經典詩作《清明》。清明為二十四節氣之一，在陽歷四月五日前后，是我國的傳統節日

2.DD王三勝是《斷魂槍》中的人物；張君瑞是《長亭送別》即《西廂記》中的人物；席方平是《席方平》中的人物；王子服是《嬰寧》中的人物。《席方平》和《嬰寧》都選自《聊齋志異》

3.DD晚唐李商隱與杜牧并稱為小李杜，以別于李白與杜甫

4.A

5.BB四大名著是指《水滸傳》《三國演義》《西游記》《紅樓夢》。明代四大奇書是指《水滸傳》《三國演義》《西游記》和《金瓶梅》

6.前赤壁賦

7.戍樓刁斗催落月

8.含血量9.世家、列傳

10.風吹草低見牛羊

11.Y

12.Y

13.Y√為了突出某種強烈的感情，作者有意識地賦予客觀事物一些與自己的感情相一致，但實際上并不存在的特性，這種修辭手法叫作移情

14.N郁達夫曾與郭沫若、成仿吾等人組織成立創造社

15.N

16.小說通過老馬車夫姚納孤苦寂寞、有苦無處訴說這一簡單的小事，反映出世人的自私、冷漠，揭露了當時俄國社會的黑暗與冷酷

17.《采薇》一詩由四言句式構成，體現了《詩經》以四言為主的基本句式結構；詩中大量運用重章疊字手法，反復渲染主人公的情緒，增強了詩的節奏和韻律美

18.文章后四段在語言運用上主要有以下特點：①運用排比的修辭手法，使作者的感情表達得更悲痛、更強烈，使文章的語言更通暢，更流利；②運用擬人的修辭手法，將艾比湖比擬為人，從而讓讀者更真切地體會環境所遭破壞的嚴重程度，強烈地表達了作者對破壞環境者的憤怒之情；③運用比喻的修辭方法，將那些盲目贊美艾比湖的文章比喻為對著一個病入膏肓的人，贊美她美麗的服飾和迷人的發髻，委婉地對這些文章進行了批評；④運用聯想的方法，由此及彼，由人聯想到鳥，以及鳥面臨的災難，使環境被破壞的惡劣影響更加具體可感，增強了文章的感染力；⑤運用設問的手法提出鳥如何才能越過災難，飛抵夢想的天堂的問題，讓讀者感受到環境問題的緊迫性，使文章能更好地打動讀者。（答出任意兩點即可）

19.表明作者堅持改革、決不動搖的決心和態度

20.作者既感動于平日里家鄉落日的和諧寧靜，更感動于