教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點預測最新版(二)1、單選題

我國第一所幼兒社會教育機構是_____。

A:香山慈幼院

B:武昌蒙養園

C:南京鼓樓幼稚園

D:勞工幼稚園

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：1903年，我國在湖北武昌創辦了第一所幼兒教育機構——湖北幼稚園，1904年清政府將其改名為武昌蒙養院。

2、單選題

新精神分析心理學的代表人物是_____。

A:華生

B:瓦倫

C:埃里克森

D:弗洛伊德

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：新精神分析心理學是在精神分析的自我心理學基礎上發展起來的，埃里克森是新精神分析心理學的代表人物之一。故選C。

3、填空題

根據信息所處的加工階段和時間特征，把記憶分成____、____和____。

參考答案:瞬時記憶短時記憶長時記憶

本題解釋:

參考解析：瞬時記憶短時記憶長時記憶

4、填空題

德育過程的基本矛盾是____和____之間的矛盾。

參考答案:教師代表社會所提出的道德要求學生已有品德水平

本題解釋:

【答案】教師代表社會所提出的道德要求；學生已有品德水平

5、簡答題

論述學習幼兒心理學的意義。

參考答案:

學習幼兒心理學具有十分重要的理論意義和現實意義，具體分析如下：

（1）學習幼兒心理學的理論意義：

①幼兒心理學為辯證唯物主義的基本原理提供科學依據。幼兒階段是認識處于逐步形成的階段，分析幼兒心理特點有助于了解人的認識能力的發展歷程。同時，也加深我們對“意識是在外界環境重要作用下，在人的大腦中產生的認識”這一點的理解。②幼兒心理學有助于我們反思自己的心理活動。通過對幼兒心理學的學習，有助于我們自我反思，正確地對待自己的認知水平，學習調整自己的心態，幫助自己處理面對的現實問題。③幼兒心理學有助于豐富和充實心理學的一般理論。幼兒心理學是心理學的分支，它的研究成果為人們了解和認識個體心理特征提供了參考價值。這些研究結果也為普通心理學提供了資料。

（2）學習幼兒心理學的現實意義：

①學習幼兒心理學有助于了解幼兒心理的特點，走進童心世界。科學有效地指導幼兒活動，其前提是了解幼兒的心理特點。幼兒的心理特點有趣而且獨特，只有在一些現象中發現情況和問題，才能真正了解幼兒。②學習幼兒心理學，有助于樹立正確的兒童觀。幼兒的內心世界與成人存在差異，不同年齡階段的幼兒之間也存在差異。人們不能用成人的要求去看待幼兒，不能把他們當成小大人，而應尊重兒童，正確對待兒童。③掌握幼兒心理特點和規律，有助于做好幼兒教育工作。幼兒教育工作是建立在掌握幼兒心理特點基礎上的，針對這些特點，才能選擇合適的教育內容和教育方法。④學習幼兒心理學，有助于為幼兒發展提供更加適合的環境。幼兒心理處于發展過程中，處于與環境不斷的互動過程中，因此，理解和正確認識幼兒生活和游戲的環境，可以幫助我們為幼兒創造合適的環境。

由此可見，學習幼兒心理學的知識，了解和掌握幼兒的心理現象和心理規律，對于每一個從事幼兒教育事業的人來說都是很有必要的。

6、填空題

習慣上，人們用心理困擾、____和心理疾病分別指嚴重程度由低到高的幾類心理健康問題。

參考答案:心理障礙

本題解釋:

參考解析：

心理障礙

7、單選題

班主任了解學生最基本的方法是_____。

A:觀察法

B:談話法

C:問卷法

D:實驗法

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

班主任在自然條件下，有目的、有計劃地對學生在各種活動中的行為表現進行觀察，這種了解方式最為直接，可以更加直觀地了解學生的真實狀態，是班主任了解學生最基本的方法。

8、單選題

在影響自我效能感的所有因素中，_____對自我效能感的影響最大。

A:言語暗示

B:情緒喚醒

C:個人成敗經驗

D:替代經驗

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

C【解析】個人自身行為的成敗經驗對自我效能感的影響最大。一般來說，成功經驗會提高效能期望，反復的失敗會降低效能感。故選C。

9、單選題

覺察刺激之間微弱差別的能力稱為_____

A:絕對感覺閾限

B:絕對感受性

C:差別感覺閾限

D:差別感受性

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：剛能引起感覺的最小刺激量稱為絕對感覺閾限，與之相應的感覺能力稱為絕對感受性，二者在數值上成反比關系。能覺察的刺激物的最小差異量稱為差別感覺閩限或最小可覺差，與之相應的感受能力稱為差別感受性，它與差別閾限在數值上成反比。

10、單選題

研究表明，人的注意是不能長時間地保持固定不變的，經常出現周期性的加強或減弱，這是_____。

A:注意的分配

B:注意的轉移

C:注意的范圍

D:注意的起伏

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：人的感受性不能長來源:91考試網時間地保持固定的狀態，而是間歇地加強和減弱，要使注意持久地集中在一個對象上，是很困難的。短時間內注意周期性地不隨意跳躍現象稱為注意的起伏或注意的動搖。

11、單選題

2014年4月6日起，在總結提煉安吉縣美麗鄉村建設成功經驗的基礎上，我國_____美麗鄉村省級地方標準——《美麗鄉村建設規范》將正式實施。

A:第一個

B:第二個

C:第三個

D:第四個

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

時事政治的考查，考生要時刻關注，平時注意積累。

12、填空題

學前心理學的研究原則包括客觀性原則、發展性原則和____。

參考答案:教育性原則

本題解釋:

參考解析：教育性原則

13、簡答題

簡述現代社會中，教師為什么需要專業化？

參考答案:

許多行業由于其勞動的復雜性，需要個人經受專業的訓練才能適應職業的需要。究其原因。我們可以從兩個方面來考慮：其一，從客觀上講，許多職業尤其以腦力勞動為主的一些復雜行業、必須經過長期的專業訓練才能勝任，才能為社會所認可。其二，從主觀上講，專業化可以保護從業人員的利益，一方面，它可以有效地限制非專業人員進入該行業;另一方面，不斷的專業化培訓也促進了專業人員不斷進取，不斷提高自己的專業素質和業務水平。避免專業人員內部不稱職的人敗壞行業的社會聲譽。

教師職業是一個古老的職業、但是教師的專業化嘗試是從建立專門的師資機構(如師范院校)開始的(大約在17世紀之后)，這種專業師資培訓機構的建立與國民義務教育制度的確立是同步的。直到今日，教師的專業化也并沒有完全為社會所認可。盡管如此，教師專業化將是今后教師職業的一個發展方向。這不僅是提高教師自身地位的需要，也是教師職業發展的必然趨勢，因為，在未來社會中，教師職業將由熟悉教育理論、熟悉各種教育媒體的使用、熟悉各種教育策略的專業人員來擔任。

14、單選題

多元智力的提出者是_____。

A:加德納

B:斯滕伯格

C:斯皮爾曼

D:吉爾福特

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：考查智力理論。加德納的多元智力理論，斯滕伯格的三元智力理論，斯皮爾曼的智力二因素論．吉爾福特的智力三維結構論．

15、簡答題

隱蔽的學前教育課程

參考答案:

參考解析：隱蔽的學前教育課程即潛在的、非正式的學前教育課程，是一種無計劃、無意識的學習活動，是兒童獲取信息所不可缺少的形式，具有潛在性和非預期性的特點。

16、單選題

《幼兒園教師專業標準》要求教師要能夠建立班級_____，營造良好的班級氛圍，讓幼兒感受到安全、舒適。

A:常規要求

B:行為流程

C:日常守則

D:秩序規則

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。

17、判斷題

中國第一個實行的現代學制是癸卯學制。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：中國第一個頒布的學制是壬寅學制，第一個頒布并實行的學制是癸卯學制。

18、單選題

在教學過程中實施，使教師能夠了解學生學習進展情況的評價是_____。

A:診斷性評價

B:形成性評價

C:終結性評價

D:發展性評價

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：形成性評價一般以教學目標為參照，只關心學生是否達到了目標，不評定學生名次，為教師提供評價教學效果的依據。

19、判斷題

研究性學習是指學生獨自在研究過程中獲取知識、應用知識、解決問題的學習活動。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

參考答案：錯。參考解析：研究性學習是指學生在教師指導下，從學習生活和社會生活中選擇和確定研究專題，主動地獲取知識、應用知識、解決問題的活動。這并不意味著是學生獨自進行的學習活動。

20、單選題

兒童心理發展潛能的主要標志_____。

A:最近發展區的大小

B:潛伏期的長短

C:最佳期的性質

D:敏感期的特點

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：最近發展區的大小，是兒童心理發展潛能的主要標志，也是兒童可接受教育程度的重要標志。

21、多選題

設立學校及其它教育機構，必須具備下列條件_____。

A:有組織機構和章程

B:有符合規定標準的教學場所及設施、設備等

C:有合格的教師

D:有必備的辦學資金和穩定的經費來源

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：按照《中華人民共和國教育法》第二十六條規定，設立學校及其他教育機構，必須具備下列基本條件：（1）有組織機構和章程；（2）有合格的教師；（3）有符合規定標準的教學場所及設施、設備等；（4）有必備的辦學資金和穩定的經費來源。

22、簡答題

試述合作學習的重要性及其步騾。

參考答案:

合作學習如今已經成為培養學習者掌握學習策略的重要模式，主要體現在：

（1）學習者之間是一種平等的互促關系：

（2）學習的過程就是交換認知結構的過程：

（3）合作學習重視彼此間的人際交往。而非競爭。實施合作學習的步騾如下：

（1）學習者相互配對。確定學習任務：

（2）合作學習者選擇學習的具體內容，并進行角色分工，分為操作者和檢査者：（3）操作者進行口頭報告：

（4）檢査者進行檢査和評價：

（5）交換角色，繼續學習。

23、多選題

教育的民主化是指_____。

A:教育起點的機會均等

B:教育過程中享受教育資源的機會均等

C:教育結果均等

D:優質教育機會均等

參考答案:ABC

本題解釋:

參考答案：A,B,C。參考解析：教育民主化是對教育的等級化、特權化和專制性的否定。一方面，它追求讓所有人都受到同樣的教育，包括教育起點的機會均等，教育過程中享受教育資源的機會均等和教育結果的均等。另一方面．教育民主化追求教育的自由化，包括教育自主權的擴大，如辦學的自主性，設置課程、編寫教材的靈活性，價值與觀念的多樣性等。

24、多選題

教學的首要任務是引導學生掌握_____。

A:基礎知識

B:基本技能

C:科學技術

D:生存本領

參考答案:AB

本題解釋:

【答案】AB。

25、單選題

創造性游戲主要包括角色游戲、結構游戲和_____

A:表演游戲

B:體育游戲

C:智力游戲

D:音樂游戲

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：創造性游戲是幼兒創造性地反映現實生活的一種游戲形式。其中創造性游戲的類型包括：角色游戲、結構游戲、表演游戲等。

【命題立意】考查創造性游戲的類型。

【錯因分析】對創造性游戲的類型與規則性游戲的類型混淆。

26、單選題

根據科爾伯格的分類，中學生的道德主要處在_____。

A:前習俗水平

B:習俗水平

C:后習俗水平

D:他律水平

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：此題是對科爾伯格道德發展三水平的考查。大部分青年和成人的道德水平都處于科爾伯格道德發展階段論中的習俗水平。所以，中學生的道德主要處在習俗水平。

27、簡答題

簡述述布盧姆的目標分類理論。

參考答案:

參考解析：（1）認知領域的目標

在認知領域，教育目標按照從簡單到復雜，從低級到高級的順序分為六類：知識、領會、應用、分析、綜合和評價。

（2）情感領域的目標

在情感領域，教育目標分為以下五類：接受、反應、價值判斷、組織、價值觀或價值觀體系的個性化。

（3）動作技能領域目標

在動作技能領域，教育目標按照由低級到高級的水平共分為七類：知覺、定向、有指導的反應、機制、復雜的外顯反應、適應和創新。

28、單選題

坐巴士會暈車的人，乘船、乘火車也有類似的反應，這是_____。

A:條件反射的消退

B:條件反射的泛化

C:條件反射的分化

D:條件反射的習得

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

條件作用一旦形成，機體對與條件刺激相似心理的刺激作出條件反應，稱為條件反射的泛化。故選B。

29、填空題

我國現代教育思想家陶行知認為幼兒教育應該解放兒童的____。

參考答案:創造力

本題解釋:

參考解析：創造力

30、單選題

當教師非常關注自己的生存適應性時，此教師處于成長過程中的哪一階段？_____

A:關注發展階段

B:關注學生階段

C:關注情境階段

D:關注生存階段

參考答案:D

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對教師成長三個階段的特征的識記。

【參考答案】D

【名師點睛】福勒和布朗根據教師的需要和不同時期所關注的焦點問題，把教師的成長劃分為關注生存、關注情境和關注學生三個階段。處于關注生存階段的教師，非常關注自己的生存適應性，他們經常關心的問題是：學生喜歡我嗎？同事們怎么看我？領導是否覺得我干得不錯等。

31、單選題

學生看黑板時，白色字體往往成為知覺對象，而黑色板面成為背景。這是_____。

A:知覺的整體性

B:知覺的選擇性

C:知覺的理解性

D:知覺的恒常性

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：人們進行知覺時總是選擇少數事物作為對象，而把其他事物作為知覺的背景。這砷把對象從背景中區別出來的特性即是知覺的選擇性。

32、單選題

下列情況屬于學習的是_____。

A:小張喝酒后脾氣變得暴躁

B:大猩猩模仿游人吃餅干

C:小李從亮處走進暗室，視力顯著提高

D:小明服用興奮劑后百米賽跑奪冠

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：狹義的學習是指個體在特定情境下由于練習或反復經驗而產生的行為或行為潛能、能力和心理傾向的比較持久的變化，選項中只有B項符合學習的定義。因此本題選B。

33、簡答題

體態律動學說

參考答案:

【答案】體態律動學說：是由瑞士音樂教育家達爾克羅茲提出的，它強調從音樂入手，讓學生聆聽音樂，引導學生通過身體運動去接觸音樂的各個要素。這種音樂伴奏下的身體大肌肉動作不同于舞蹈動作和表演動作，而是一種自然、放松狀態下的身體律動。達爾克羅茲認為，這種身體的律動充滿了生命的節律和動感之美，故稱之為“體態律動”。

34、單選題

提倡和實施“愛的教育”的典范是_____。

A:福祿貝爾

B:夸美紐斯

C:盧梭

D:裴斯泰洛齊

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：裴斯泰洛齊提出“教育心理學化”，創立了愛的教育理論和要素教育理論，強調情感教育、愛的教育。

35、判斷題

教育行動研宄是以教師的教育實踐為主要導向的。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】Y。解析：教育行動研究，亦稱為“教師行動研究”，是指教師在現實教育教學情境中自主進行反思性探索，并以解決工作情境中特定的問題為主要目的，強調研究與活動一體化，使教師在工作過程中學習、思考、嘗試和解決問題。通過教育行動研究，可以提高教師解決實際教育問題的能力，提高教師適應和參與課程與教學改革的有效性，促進教師的專業發展，因此，深受中小學教師的歡迎。

36、填空題

節假日補課是國家教育部明令禁止的，是一種____行為。

參考答案:非法

本題解釋:

參考解析：非法

37、單選題

按照學習遷移內容的抽象與概括化水平進行劃分，可以分為_____。

A:水平遷移與垂直遷移

B:同化性遷移與順應性遷移

C:普通遷移與特殊遷移

D:順向遷移與逆向遷移．

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：按照遷移內容的抽象與概括化水平進行劃分，把遷移分為水平遷移和垂直遷移：根據遷移過程中所需的內在心理機制的不同，把遷移分為同化性遷移與順應性遷移；根據遷移內容的不同．把遷移分為普通遷移與特殊遷移；根據遷移發生方向的不同，把遷移分為順向遷移與逆向遷移。

38、填空題

親子關系有狹義與廣義之分，狹義的親子關系是指兒童早期與父母的情感關系，即____；廣義的親子關系是指父母與子女的相互作用方式，即____。

參考答案:依戀父母的教養態度與方式

本題解釋:

參考解析：

依戀父母的教養態度與方式

39、單選題

班主任在班級管理中的地位不包括_____。

A:是班級人際關系的藝術家

B:是班集體的設計者

C:是班級組織的領導者

D:是班級制度的貫徹者

參考答案:D

本題解釋:

參考答案：D。參考解析：班主任在班級管理中的地位包括：班集體的設計者，班級組織的領導者，協調班級人際關系的藝術家。班主任是班級制度的制定者，而非貫徹者。

40、單選題

位于我國教育法體系的第二個層次的是_____。

A:教育法

B:部門教育法

C:教育行政法規

D:教育行政規章

參考答案:B

本題解釋:

參考答案：B。參考解析：

教育法位于我國教育法體系的第一個層次；部門教育法位于我國教育法體系的第二個層次，主要調解各個教育部門的內外部關系；教育行政法規位于我國教育法體系的第三個層次，主要是為實施教育法和各單行法而制定的規范性文件；地方性法規、自治條例、單行條例和教育行政規章位于我國教育法體系的第四個層次。所以本題選B。

41、單選題

教師通過表揚積極發言的小明來鼓勵全班同學踴躍發言。該教師使用的強化類型是_____。

A:直接強化

B:自我強化

C:替代強化

D:延時強化

參考答案:C

本題解釋:

參考答案：C。參考解析：

42、單選題

作報告、發通知、演講大都屬于_____。

A:正式交往

B:非正式交往

C:單向交往

D:雙向交往

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：單向交往是指交往的一方只發出信息，另一方只接受信息，無反饋系統。

43、填空題

情感過度依賴和退行性行為是幼兒期普遍存在的行為問題，主要原因是幼兒____。

參考答案:缺乏安全感

本題解釋:

參考解析：缺乏安全感

44、判斷題

某學生活潑好動，反應迅速靈敏，熱愛交際，興趣廣泛而不穩定，說明該學生屬于膽汁質的氣質類型。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】N。解析：這屬于多血質的氣質類型。

45、單選題

新課程強調教師向學生學習，傾聽學生的觀點和看法，這主要要求師生之間建立的關系是_____。

A:民主平等

B:尊師愛生

C:心理相容

D:教學相長

參考答案:A

本題解釋:

參考答案：A。參考解析：

教師向學生學習、尊重學生意見體現了民主平等的教育策。

46、單選題

根據課程標準系統表述學科內容的教學用書是_____。

A:教學指導書

B:教學參考書

C:教案

D:教材

參考答案:A

本題解釋:

參考