Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000073123StartFragment:0000000127EndFragment:00000731052021-2022學(xué)年黑龍江省綏化市統(tǒng)招專升本語文第一輪測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________一、單選題(5題)1.《蘇武傳》出自（）

A.《史記》B.《漢書》C.《左傳》D.《戰(zhàn)國策》

2.嬰寧的主要性格特點(diǎn)是（）

A.憨厚B.潑辣C.浪漫D.率真

3.《苦惱》的作者是下列哪國的作家（）

A.英國B.俄國C.法國D.美國

4.19世紀(jì)俄國著名的短篇小說作家兼戲劇家是（）

A.莫泊桑B.契訶夫C.托爾斯泰D.歐·亨利

5.在談到學(xué)習(xí)態(tài)度時(shí)，顧炎武在《與友人論學(xué)書》中提出（）

A.誨人不倦B.空言心情C.惟陳言之務(wù)去D.博學(xué)于文二、填空題(5題)6.____，非寧靜無以致遠(yuǎn)

7.樂府雙壁是指____和____

8.李白《行路難》（其一）：____，拔劍四顧心茫然

9.高適《燕歌行》：男兒本自重橫行，____

10.王維《山居秋暝》：____，清泉石上流

三、判斷題(5題)11.《燈下漫筆》是一篇以抨擊中國舊社會(huì)、舊文明為宗旨的雜文，體現(xiàn)了魯迅先生深刻的歷史洞察力和強(qiáng)烈的批判精神（）

A.否B.是

12.陶淵明詩歌的總體風(fēng)格是平淡自然（）

A.否B.是

13.《風(fēng)波》選自魯迅的小說集《吶喊》（）

A.否B.是

14.《馬伶?zhèn)鳌肥敲髂┣宄踔娢淖骷液罘接虻囊黄浭碌挠洈⑽模ǎ?/p>

A.否B.是

15.《戰(zhàn)國策》是一部分國記事的史書，屬于紀(jì)傳體史書（）

A.否B.是四、簡(jiǎn)答題(2題)16.根據(jù)《哈姆雷特》中生存還是毀滅這段獨(dú)白，分析哈姆雷特的內(nèi)心世界

17.公文發(fā)文字號(hào)的組成與編排要求

五、閱讀理解(2題)18.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山兩句運(yùn)用了怎樣的表現(xiàn)手法？有什么深刻的寓意？

19.（3）結(jié)合原文，分析作者為什么說泰山是一面鏡子

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.舉例分析本文的藝術(shù)特色

21.作者說：仿佛它是我人生的答案。請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，概括作者得到的答案

參考答案

1.B《蘇武傳》出自班固的《漢書》

2.D嬰寧是沒受過封建禮教毒害、世俗社會(huì)污染的清純女子。她天真爛漫，是真性情的化身，是一個(gè)性格率真的脫俗少女

3.B《苦惱》的作者是契訶夫，契訶夫是俄國作家

4.BB契訶夫是19世紀(jì)俄國著名的小說家、戲劇家

5.D

6.非淡泊無以明志

7.《木蘭詩》識(shí)記類試題，屬作家作品類文學(xué)常識(shí)考查。所謂樂府雙璧，即，《木蘭詩》和《孔雀東南飛》的合稱，是漢代古樂府民歌中最著名的兩大代表作。《木蘭詩》又名《木蘭辭》，是北朝民歌；《孔雀東南飛》又名《古詩為焦仲卿妻作》，是現(xiàn)存最早的一首長篇敘事詩

8.停杯投箸不能食

9.天子非常賜顏色

10.明月松間照

11.Y

12.Y

13.Y√《風(fēng)波》出自《吶喊》一書，主要通過描寫張勛復(fù)辟在江南水鄉(xiāng)引起的一場(chǎng)關(guān)于辮子問題的風(fēng)波

14.N《馬伶?zhèn)鳌肥且黄浫说挠洈⑽?/p>

15.N《戰(zhàn)國策》是國別體史書

16.生存還是毀滅的獨(dú)白，不僅本身是一首富于揭露性和哲理性的好詩，也是理解主人公性格的一把重要的鑰匙。哈姆雷特是一個(gè)富于理想、敢于行動(dòng)的人，但身遭變故，理想破滅。他奉命復(fù)仇，但客觀上任務(wù)的艱巨和敵人的強(qiáng)大，主觀上反對(duì)暴力而又脫離群眾，造成他在積極行動(dòng)之中常常產(chǎn)生力不從心和失敗的感覺，因而出現(xiàn)內(nèi)心的矛盾。通過這段獨(dú)白，我們看到了他對(duì)人生的思索，他的煩惱和失望、苦悶和彷徨以及他對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)的深刻揭露和批判

17.組成：公文發(fā)文字號(hào)由發(fā)文機(jī)關(guān)代字、年份、發(fā)文順序號(hào)組成。編排要求：聯(lián)合行文時(shí)，使用主辦機(jī)關(guān)的發(fā)文字號(hào)。《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定，發(fā)文字號(hào)編排在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志下空二行位置，居中排布。年份、發(fā)文順序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注；年份應(yīng)標(biāo)全稱，用六角括號(hào)〔〕括入；發(fā)文順序號(hào)不加第字，不編虛位（即1不編為01），在阿拉伯?dāng)?shù)字后加號(hào)字。上行文的發(fā)文字號(hào)居左空一字編排，與最后一個(gè)簽發(fā)人姓名處在同一行

18.比興象征手法。以自然界道路的艱險(xiǎn)，比喻世路的艱險(xiǎn)，象征著詩人仕途受阻的艱難處境

19.（3）無論是文人、帝王還是游客，泰山都照出了他們各自的不同。杜甫、李白等人描寫泰山的詩文，照出了他們不同的思想、才情、風(fēng)格和氣質(zhì)；秦皇、漢武的封禪行為，照出了他們?nèi)烁窨浯蟮囊幻婧吞撊醯囊幻妫蛔髡咴俅蔚桥R泰山，照出了他曾經(jīng)的偏激和最終安于微小與平常

20.①充分運(yùn)用了想象的表現(xiàn)手法，豐富了作品的內(nèi)容，增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力。例如，第一段中，作者想象弱小的年輕人扛貨上樓的情景，表現(xiàn)了年輕人謀生的艱難;他頑強(qiáng)地承擔(dān)起養(yǎng)家的重?fù)?dān)，表現(xiàn)出與他年齡不相符的成熟，與下文所描寫的他依偎在父親懷中所顯現(xiàn)的稚氣、嬌氣形成強(qiáng)烈的反差，讀來讓人心醉。②多種描寫手法的綜合運(yùn)用。文章一至三段都有細(xì)致傳神的描寫，對(duì)于刻畫人物形象、表達(dá)思想感情起到了重要作用。例如，第三段的動(dòng)作描寫抖抖顫顫地從衣兜里摸出剪得有些吃力，卻剪得格外認(rèn)真；神