宇宙航行章末復(fù)習(xí)宇宙航行章末復(fù)習(xí)1網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建·筑體系地心說與①日心說第一定律:行星運(yùn)動(dòng)的軌道萬行星運(yùn)是②橢圓,太陽位于橢圓的有動(dòng)規(guī)律個(gè)③焦點(diǎn)上力與航天開普勒行星」第二定律:行星與太陽的連運(yùn)動(dòng)定律|線在相等時(shí)間內(nèi)掃過的面積④相等第三定律:⑤=k(表達(dá)式網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建·筑體系2內(nèi)容:自然界中任何兩個(gè)物體都相互⑥吸引引力的方向在它們的連線上,引力的大小與物體的質(zhì)量m和m的乘積成⑦正比、與它們之間⑧距離的二次方成反比萬有引力與航天萬有引公式:F=⑨Gmm力定律引力常量:G=006.67×101N·m/kg計(jì)算天體質(zhì)量:G成就發(fā)現(xiàn)未知天體:⑩海王星和冥王星內(nèi)容:自然界中任何兩個(gè)物體都相互⑥吸引3第一宇宙速度:①7.9km/s宇宙速度{第二宇宙速度:4112km/s第三宇宙速度:⑤16.7ks宙GM06萬/行人造地球有衛(wèi)星:G力T7|T=與YGM航力lM天經(jīng)典力學(xué)的局限性:只適用于低速運(yùn)動(dòng)、宏觀、②弱引力作用的物體第一宇宙速度:①7.9km/s4知識整合·促貫通、處理天體運(yùn)動(dòng)問題的“一”“二”“三”分析處理天體運(yùn)動(dòng)問題,要抓住“一個(gè)模型”、應(yīng)用“兩個(gè)思路”、區(qū)分“三個(gè)不同”。1.一個(gè)模型:無論是自然天體(如行星、月球等),還是人造天體(如人造衛(wèi)星、空間站等),只要天體的運(yùn)動(dòng)軌跡為圓形,就可將其簡化為質(zhì)點(diǎn)的勻速圓周運(yùn)動(dòng)。知識整合·促貫通5萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件6萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件7萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件8萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件9萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件10萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件11萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件12萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件13萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件14萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件15萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件16萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件17萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件18萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件19萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件20萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件21萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件22萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件23萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件24萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件25萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件26萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件27萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件28萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件29萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件30萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件31萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件32萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件33萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件34萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件35萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件36萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件37萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件38萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件39萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件40萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件41萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件42萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件43宇宙航行章末復(fù)習(xí)宇宙航行章末復(fù)習(xí)44網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建·筑體系地心說與①日心說第一定律:行星運(yùn)動(dòng)的軌道萬行星運(yùn)是②橢圓,太陽位于橢圓的有動(dòng)規(guī)律個(gè)③焦點(diǎn)上力與航天開普勒行星」第二定律:行星與太陽的連運(yùn)動(dòng)定律|線在相等時(shí)間內(nèi)掃過的面積④相等第三定律:⑤=k(表達(dá)式網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建·筑體系45內(nèi)容:自然界中任何兩個(gè)物體都相互⑥吸引引力的方向在它們的連線上,引力的大小與物體的質(zhì)量m和m的乘積成⑦正比、與它們之間⑧距離的二次方成反比萬有引力與航天萬有引公式:F=⑨Gmm力定律引力常量:G=006.67×101N·m/kg計(jì)算天體質(zhì)量:G成就發(fā)現(xiàn)未知天體:⑩海王星和冥王星內(nèi)容:自然界中任何兩個(gè)物體都相互⑥吸引46第一宇宙速度:①7.9km/s宇宙速度{第二宇宙速度:4112km/s第三宇宙速度:⑤16.7ks宙GM06萬/行人造地球有衛(wèi)星:G力T7|T=與YGM航力lM天經(jīng)典力學(xué)的局限性:只適用于低速運(yùn)動(dòng)、宏觀、②弱引力作用的物體第一宇宙速度:①7.9km/s47知識整合·促貫通、處理天體運(yùn)動(dòng)問題的“一”“二”“三”分析處理天體運(yùn)動(dòng)問題,要抓住“一個(gè)模型”、應(yīng)用“兩個(gè)思路”、區(qū)分“三個(gè)不同”。1.一個(gè)模型:無論是自然天體(如行星、月球等),還是人造天體(如人造衛(wèi)星、空間站等),只要天體的運(yùn)動(dòng)軌跡為圓形,就可將其簡化為質(zhì)點(diǎn)的勻速圓周運(yùn)動(dòng)。知識整合·促貫通48萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件49萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件50萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件51萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件52萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件53萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件54萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件55萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件56萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件57萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件58萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件59萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件60萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件61萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件62萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件63萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件64萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件65萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件66萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件67萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件68萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件69萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件70萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件71萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件72萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件73萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件74萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件75萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件76萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件77萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件78萬有引力和航天章階段復(fù)習(xí))課件7