部編小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)14.文言文二則課文導(dǎo)入

古時(shí)候，有兩個(gè)孩子向善于下棋的奕秋學(xué)棋，兩個(gè)人條件一樣，可是結(jié)果卻不同，這是為什么？今天，我們走進(jìn)課文《學(xué)奕》尋找答案吧！作者簡(jiǎn)介孟子戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家、政治家、教育家。名軻，字子輿。孟子肯定人性生來(lái)是善的，都具有仁、義、禮、智等天賦道德意識(shí)。著作有《孟子》，是儒家經(jīng)典之一。作者簡(jiǎn)介列子名御寇，東周威烈王時(shí)期鄭國(guó)圃田（白沙鄉(xiāng)西古城村）人，思想家和寓言文學(xué)家，史稱列子。我會(huì)寫(xiě)援俱弗辯我會(huì)寫(xiě)援yuán組詞：援弓援助此處為兩橫。易寫(xiě)錯(cuò)辯biàn組詞：辯論爭(zhēng)辯中間部分為“讠”。下棋。弈：詞語(yǔ)理解指天鵝、大雁一類(lèi)的鳥(niǎo)。鴻鵠：古時(shí)車(chē)上的圓形篷蓋，像雨傘一樣。車(chē)蓋：盛物的器皿。圓的為盤(pán)，方的為盂。盤(pán)盂：全國(guó)。通國(guó)：古時(shí)指帶有絲繩的箭，射出后可以將箭收回。繳：不如。弗若：這樣。然：辯論，爭(zhēng)論。辯斗：認(rèn)為。以：正午。日中：到，到了。及：寒涼。滄滄涼涼：把手伸到熱水里去。這里指天氣很熱。探湯：你。汝：相同點(diǎn)不同點(diǎn)辯都有分辨的意思。強(qiáng)調(diào)是用言語(yǔ)提出不同觀點(diǎn)。辨是對(duì)不同事物的區(qū)別。1.明明喜歡和同學(xué)（）論。2.我們要學(xué)會(huì)（）別商品的真假。辯辨易混詞1.《學(xué)弈》講了一個(gè)什么故事？講的是兩個(gè)孩子向弈秋學(xué)習(xí)下棋的故事。整體感知2.《兩小兒辯日》講了一個(gè)什么故事？

講的是孔子對(duì)兩個(gè)小孩的辯論不能做出決斷的故事。朗讀課文第一句，思考：文章開(kāi)頭交代了什么？課文講解學(xué)弈擅長(zhǎng)、善于。弈秋，通國(guó)之善弈者也。句意：弈秋是全國(guó)最善于下棋的人。交代弈秋的身份。朗讀課文二句，思考：兩個(gè)孩子是如何學(xué)弈的？使弈秋誨二人弈，其一專心致志，惟弈秋之為聽(tīng)；其一專心致志教導(dǎo)。形容一心一意，聚精會(huì)神。句意：他教導(dǎo)兩個(gè)學(xué)生下棋，其中一個(gè)學(xué)生非常專心，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；其一專心致志詞語(yǔ)積累：專心致志的近義詞。全神貫注誠(chéng)心誠(chéng)意屏氣凝神廢寢忘餐摶心揖志聚精會(huì)神專心一志一心一意心無(wú)旁騖全心全意潛心貫注目不轉(zhuǎn)睛心神專注目不斜視推心置腹收視反聽(tīng)專心一意孜孜不倦廢寢忘食屏息凝視一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。其一三心二意將要來(lái)到。想。句意：另一個(gè)學(xué)生雖然也在聽(tīng)弈秋講課,心里卻一直想著天上有天鵝要飛過(guò)來(lái)，想要拉弓搭箭把它射下來(lái)。其一三心二意小練習(xí)：想象第二個(gè)小孩學(xué)棋的心理活動(dòng)。怎樣出招才能取勝呢？要是天上飛來(lái)一只天鵝，我悄悄地搭弓射箭，一箭把它射下來(lái)——那我就會(huì)吃到天鵝肉了。朗讀課文第三句，思考：兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)的結(jié)果怎樣？雖與之俱學(xué)，弗若之矣。相差甚遠(yuǎn)不。一起。句意：雖然他倆在一塊兒學(xué)習(xí)，但是后一個(gè)同學(xué)不如前一個(gè)學(xué)得好。朗讀課文第四句，思考：是兩個(gè)孩子的智力有差別嗎？為是其智弗若與？曰：非然也。不是這樣的。他的。因?yàn)椤＞湟猓弘y道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗缜耙粋€(gè)人嗎?說(shuō)：不是這樣的。小練習(xí)：通過(guò)學(xué)習(xí)這篇課文，你明白了一個(gè)什么道理？學(xué)習(xí)、做事必須專心致志，不可三心二意。朗讀課文第1自然段，思考：孔子?xùn)|游遇到了什么？課文講解兩小兒辯日辯論，爭(zhēng)論。孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗，問(wèn)其故。句意：有一天,孔子到東方游學(xué)，看到兩個(gè)小孩為什么事情爭(zhēng)辯不已，便問(wèn)是什么原因。兩小兒辯斗朗讀課文第2-5自然段，思考：兩小兒辯論的觀點(diǎn)和依據(jù)各是什么？一兒日:“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”離。日始出時(shí)離人近句意：一個(gè)小孩說(shuō):“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。一兒曰：“我以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。”日初出遠(yuǎn)，日中近句意：另一個(gè)小孩說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些，而中午時(shí)要近一些。”

一兒曰:

“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”遠(yuǎn)者小，近者大到。句意：一個(gè)小孩說(shuō)：“

太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候像車(chē)蓋一樣大，到了中午卻像個(gè)盤(pán)子，這不是遠(yuǎn)的時(shí)候看起來(lái)小而近的時(shí)候看起來(lái)大的道理嗎?”日初出大如車(chē)蓋。及日中則如盤(pán)盂。一兒曰:

“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”近者熱遠(yuǎn)者涼句意：另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候有清涼的感覺(jué)，到了中午卻像把手伸進(jìn)熱水里一樣，這不是近的時(shí)候感覺(jué)熱而遠(yuǎn)的時(shí)候感覺(jué)涼的道理嗎?”孔子不能決也。孔子不能決。朗讀課文第6-7自然段，思考：故事的結(jié)局怎樣？判斷。句意：孔子也不能判斷是怎么回事。

兩小兒笑日:“孰為汝多知乎?二小兒笑談?wù)f。句意：兩個(gè)小孩笑著說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢?”小練習(xí)：假如你在現(xiàn)場(chǎng)，兩小兒的意見(jiàn)，你同意誰(shuí)的？我都不同意。因?yàn)榻裉欤@是個(gè)很淺顯的科學(xué)常識(shí)，但對(duì)于兩千年前的古人來(lái)說(shuō)卻無(wú)法判斷。

《列子·湯問(wèn)》中的著名的三則寓言分別是《愚公移山》《夸父逐日》和《兩小兒辯日》。

愚公移山講的是愚公不畏艱難,堅(jiān)持不懈,挖山不止,最終感動(dòng)天帝而將山挪走的故事。通過(guò)愚公的堅(jiān)持不懈與智叟的膽小怯懦,以及“愚”與“智”的對(duì)比,表現(xiàn)了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的信心和毅力,說(shuō)明了要克服困難就必須堅(jiān)持不懈的道理。知識(shí)拓展

運(yùn)用對(duì)比說(shuō)明道理

《學(xué)弈》描述了兩個(gè)學(xué)棋者的不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及由此出現(xiàn)的不同學(xué)習(xí)結(jié)果，說(shuō)明專心致志地學(xué)習(xí)才能真正掌握知識(shí)的道理。對(duì)比手法的運(yùn)用，突出了中心，清楚地表達(dá)了本文說(shuō)明的道理。寫(xiě)作方法學(xué)弈課文結(jié)構(gòu)二人學(xué)弈--師從弈秋惟弈秋之為聽(tīng)另一人成功三心二意思援弓繳而射之學(xué)習(xí)之理貴在專心

一人

失敗專心致志兩小兒辯日起因——兩小兒辯斗另一兒：日初出遠(yuǎn)——日中近理由相反一兒：近大遠(yuǎn)小另一兒：近熱遠(yuǎn)涼大膽質(zhì)疑實(shí)事求是

難點(diǎn)

相持一兒：日初出近——日中遠(yuǎn)結(jié)果：孔子不能決也

《學(xué)弈》通過(guò)講述弈秋教兩個(gè)人學(xué)下圍棋的故事，說(shuō)明了在同樣條件下，不同的態(tài)度一定會(huì)得到不同的結(jié)果，告訴我們學(xué)習(xí)必須專心致志，不能三心二意的道理。課文主題

《兩小兒辯日》敘述了古時(shí)候兩個(gè)小孩憑著自己的直覺(jué)，一個(gè)認(rèn)為太陽(yáng)在早晨離人近，一個(gè)認(rèn)為太陽(yáng)在中午離人近，為此，各持一端，爭(zhēng)執(zhí)不下，就連孔子這樣博學(xué)的人也不能作出判斷。這個(gè)故事說(shuō)明為了認(rèn)識(shí)自然、探求客觀真理，要敢于獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑；也說(shuō)明宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的。2.聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)字的意思。（1）通國(guó)之善弈者也。（2）思援弓繳而射之。（3）孔子不能決也。...解析：對(duì)于文言文字詞的解釋要聯(lián)系上下文。參考答案：（1）善于。（2）指鴻鵠。（3）判斷。課后習(xí)題解析3.對(duì)照注釋，想想每句話的意思，再連起來(lái)說(shuō)說(shuō)故事的內(nèi)容。

參考答案：

學(xué)弈

弈秋是全國(guó)最善于下棋的人。讓他教導(dǎo)兩個(gè)人下棋，其中一個(gè)人非常專心，只聽(tīng)弈秋的教導(dǎo)；另一個(gè)人雖然也在聽(tīng)弈秋講課，心里卻一直以為有天鵝要飛過(guò)來(lái)，想要拉弓搭箭把它射下來(lái)。雖然他倆在一塊兒學(xué)習(xí)，但是后一個(gè)人不如前一個(gè)人學(xué)得好。是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人嗎?回答說(shuō)：不是這樣的。

參考答案：

兩小兒辯日

孔子到東方游學(xué)，看到兩個(gè)小孩子爭(zhēng)辯不休，便問(wèn)他們爭(zhēng)辯的原因。一個(gè)小孩說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，

而正午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。”另一個(gè)小孩卻說(shuō)：“我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些，

而正午時(shí)近些。”

一個(gè)小孩說(shuō):：“太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候像車(chē)蓋一樣大，

到了正午像盤(pán)盂一樣小，

這不是遠(yuǎn)的時(shí)候看起來(lái)小而近的時(shí)候看起來(lái)大的道理嗎?’

另一個(gè)小孩說(shuō)：“太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候有寒涼的感覺(jué)，到了正午就熱得像把手伸向熱水里一樣，這不是近的時(shí)候感覺(jué)熱而遠(yuǎn)的時(shí)候感覺(jué)涼的道理嗎?”孔子也不能判斷誰(shuí)是誰(shuí)非。

兩個(gè)小孩笑著說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)你學(xué)識(shí)淵博呢？”4.在《兩小兒辯日》中