——推動工業文明的引擎

通過史料探究，了解工廠制度與生產方式之間的內在關系（歷史解釋），理解手工工場與機器大工廠的區別（時空觀念），并能夠根據材料分析現代工廠制度的特點和影響（史料實證），認識到工業革命對人類生產和生活方式帶來的革命性變化，體會人民群眾是歷史的創造者。（唯物史觀、家國情懷）工業革命與工廠制度第5課資料

恩格斯說“社會一旦有技術上的需要,則這種需要就會比十所大學更能把科學推向前進。”——

《馬克思恩格斯全集》

瓦特與蒸汽機自主學習初識工業革命合作學習走進工業革命探究學習體會工業革命17-18初識工業革命史料研習：結合課本，思考前后兩幅圖有何變化？18-20工業革命前工業革命后項目手工工場

機器大工廠盛行時間動力機械生產規模生產技術生產方法管理制度約14—18世紀18世紀60年代以來(工業革命以來)使用手工工具使用蒸汽動力機械、內燃機動力機械、電力機械等規模小規模大局限于手工技術采用先進科技,技術成熟分工少采用標準化流水線作業,分工細致以家庭為單位進行生產,無現代管理制度實行倒班制,實行嚴格的獎懲制度,統一供應、合理調配原料使用,有詳細的市場方案1.自主填表工廠制度是一種工業革命時期形成的將工人集中到廠房里、從事機器大生產的生產組織和管理形式，是一種全新的生產方式。

根據上表請為工廠制度設定一個概念（時間、關鍵特征、本質）2.自擬概念革命性的變化生產方式：生產組織形式：生產動力：機器時代工廠時代蒸汽時代深度.解讀由手工生產到機器生產由手工工場到機器工廠由人力、畜力到蒸汽力量走進工業革命1，圖片中的歷史城市化交通運輸教育發展時間觀念農業現代化工人生活二、走進冷戰生產力＝科學技術×（勞動力＋勞動工具＋勞動對象＋生產管理）上述公式表明，科學技術不僅是現實的直接生產力，而且在生產力諸要素中具有特殊地位。科學技術的乘法效應，有力地表達了在生產力中的首要地位和作用。2，公式中的歷史

洋務運動與中國這是最好的時代，這是最壞的時代；這是智慧的時代，這是愚蠢的時代；這是信仰的時期，這是懷疑的時期；這是光明的季節，這是黑暗的季節；這是希望之春，這是失望之冬；人們面前有著各樣事物，人們面前一無所有；人們正在直登天堂；人們正在直下地獄。

----（英）狄更斯《雙城記》讀名著資料我的收獲說一說9-55

請根據圖示，結合教材，小組合作探究，圍繞采用工廠制度后工業革命對人類社會某一個方面的影響，提取部分信息擬出一個具體論題并加以闡述。論題：工業革命推動城市化進程工業革命后，由于工廠制度需要大量勞動力，農村人口向城市流動加快，城市人口增多，城市規模擴大，城市交通、居住環境改善，舊城市改觀，新城市興起，農村逐漸衰落，農業與鄉村為主體的經濟體制變成以工業與城市為主體的經濟體制，城市化進程加快。學以致用：錢乘旦在《英國通史》中對19世紀的英國社會這樣描繪道：“……過去以天為單位，現在以分鐘、秒計算，……火車還教會人們守時，準時準點成為了現代生活的準則，人們開始要隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念。”材料重在說明A．工業革命改變了人們的生活方式B．火車的發明引發了技術創新的連鎖反應C．科學發明提高了人們的生活質量D．科學技術轉化為直接生產力的速度加快利用公式來表示概念之間的關系有利于簡化教材內容和幫助理解一些容易混淆的歷史概念。下列是對中國近代社會的一