精品word名師歸納總結(jié)精品word名師歸納總結(jié)------------精選名師優(yōu)秀名師----------精選名師優(yōu)秀名師----------第6頁(yè)，共6頁(yè)----------“把握時(shí)間成就自己”主題班會(huì)活動(dòng)背景：中學(xué)，對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是一段特別重要的時(shí)間， 在這段時(shí)間里，同學(xué)的身心和智力將得到很大的進(jìn)展；七年級(jí)同學(xué)剛剛升入中學(xué)，對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、生活特點(diǎn)可能仍沒有足夠的熟悉，中學(xué)階段學(xué)習(xí)任務(wù)加重，時(shí)間也顯得更加緊急，珍愛每一分鐘，學(xué)會(huì)把握時(shí)間，讓每一分鐘都收成其價(jià)值， 對(duì)他們來(lái)說(shuō)顯得尤為重要；所以，我期望通過(guò)開展這次“把握時(shí)間，成就自己”的主題班會(huì)，同學(xué)們能意識(shí)到中學(xué)時(shí)間對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很珍貴的人生階段， 讓他們?cè)谶M(jìn)入中學(xué)之初，就學(xué)會(huì)如何去把握時(shí)間，培育自己的人格，成就最好的自己；活動(dòng)目標(biāo)：1．使同學(xué)明確為什么要珍愛時(shí)間，為什么要勤奮學(xué)習(xí)；2．結(jié)合七年級(jí)剛進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，讓同學(xué)意識(shí)到珍愛時(shí)間在學(xué)習(xí)過(guò)程中的作用；活動(dòng)預(yù)備：1．兩位主持做好組織預(yù)備工作；2．一位同學(xué)預(yù)備詩(shī)歌朗誦；3．一位同學(xué)預(yù)備惜時(shí)故事；4．一位同學(xué)預(yù)備一個(gè)關(guān)于利用時(shí)間的故事5．收集有關(guān)時(shí)間的名言名句；6．班長(zhǎng)發(fā)出“把握時(shí)間，成就自己”的倡議；7．預(yù)備歌曲《明天會(huì)更好》；活動(dòng)過(guò)程：一、班主任致辭：第一慶賀大家辭別幼稚時(shí)期的懵懂無(wú)知， 來(lái)到中學(xué)，進(jìn)入到成長(zhǎng)歷程的一個(gè)新階段！中學(xué)對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)是特別重要的時(shí)間， 在這段時(shí)間里，你們的身心和智力將會(huì)得到極大的進(jìn)展；我們應(yīng)當(dāng)把握好這三年的時(shí)間，培育自己的人格，做最好的自己，在各方面都能有所收成；在進(jìn)一步的學(xué)習(xí)中，你們會(huì)逐步感受到中同學(xué)活的特點(diǎn)，相比學(xué)校的輕松無(wú)憂，中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)加重了，學(xué)習(xí)時(shí)間也會(huì)變得更緊急，一些同學(xué)開頭了寄宿生活，如何處理日常生活與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，不僅考查大家的獨(dú)立才能，仍能考察出你們是否具備做時(shí)間的主人， 做生活的主人的才能；當(dāng)然，我信任大家肯定會(huì)為適應(yīng)中同學(xué)活而付出努力， 順當(dāng)過(guò)渡到這一階段的學(xué)習(xí)；今日我們開展這次主題班會(huì)“把握時(shí)間 成就自我”，就是期望大家在進(jìn)入中學(xué)之初，就意識(shí)到中學(xué)時(shí)間對(duì)你們的特殊意義， 從一開頭就樹立良好的時(shí)間觀念，把握時(shí)間，向每一分鐘要收成，誠(chéng)心希望大家能從這個(gè)新的起點(diǎn)闊步前行，實(shí)現(xiàn)人生的飛躍！二、兩位主持人發(fā)言，宣布主題班會(huì)開頭；預(yù)報(bào)第一個(gè)節(jié)目—詩(shī)歌朗誦；三、詩(shī)歌朗誦吳丹同學(xué)朗誦《做學(xué)習(xí)的主人》使同學(xué)明白只有做時(shí)間的主人 ,才能做學(xué)習(xí)的主人；也只有做時(shí)間的主人，才能更好地合理支配學(xué)習(xí)時(shí)間；四、主持人發(fā)言主持人我們只有把握好今日，把握好現(xiàn)在，才會(huì)無(wú)悔于我們的黃金時(shí)代；主持人 是啊！時(shí)間是不等人的； 想擠出時(shí)間不簡(jiǎn)單，但失去時(shí)間卻很簡(jiǎn)單； 無(wú)論迎著多少無(wú)奈，無(wú)論聽著多少感嘆，它從不因勢(shì)而變，因人而異；凡是在事業(yè)上取得勝利的人，沒有一個(gè)不是珍愛時(shí)間的典范；主持人A：現(xiàn)在請(qǐng)兩位同學(xué)為我們敘述有關(guān)“珍愛時(shí)間”和“利用時(shí)間”的故事；五、聽故事、學(xué)精神王山菊同學(xué)講愛因斯坦珍愛時(shí)間的故事， 期望同學(xué)們能從中得到啟示向宏大的科學(xué)家學(xué)習(xí)，珍愛每一分鐘，讓生命更有意義；愛因斯坦如何珍愛時(shí)間愛因斯坦是個(gè)特別珍愛時(shí)間的人；有一次，天下著毛毛雨，愛因斯坦頭戴寬邊帽， 在橋上來(lái)回踱步，時(shí)而停下來(lái)摸索， 時(shí)而提筆在卡片上寫著什么； 湊巧，他的一位伴侶坐著馬車過(guò)來(lái)，探出頭問：你在這兒干什么呢？ 我是應(yīng)約在等一個(gè)同學(xué)； 伴侶下了車又問：瞧，衣服都濕了，肯定等了好長(zhǎng)時(shí)間，不惋惜您的時(shí)間？ 這時(shí)，愛因斯坦舉起手中的卡片一晃說(shuō)：不，不！我特別有益地度過(guò)了這段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我得到一個(gè)杰出的想法呢！ ”他不喜愛參與社交活動(dòng)與宴會(huì)， 由于那很鋪張時(shí)間卻對(duì)他的科學(xué)討論毫無(wú)助益， 他曾諷刺地說(shuō)：這是把時(shí)間喂給動(dòng)物園； 他集中精神用心鉆研，他不期望珍貴的時(shí)間消耗在無(wú)意義的社交談話上；他也不想聽那些奉承和頌揚(yáng)的話；他認(rèn)為： 一個(gè)以宏大的制造性觀念造福于全世界的人，不需要后人來(lái)頌揚(yáng)；他的成就本身就已經(jīng)給了他一個(gè)更高的報(bào)答； ”1929年3月，為了逃避五十壽辰的慶祝活動(dòng)，他在生日前幾天，就隱秘跑到柏林近郊的一個(gè)花匠的農(nóng)舍里隱居起來(lái)；張品涵同學(xué)講關(guān)于利用時(shí)間的故事， 愿大家把握好生命的每一分鐘， 成就生命的輝煌；一分鐘聞名的訓(xùn)練家班杰明曾經(jīng)接到一個(gè)青年人的求教電話，并與那個(gè)憧憬勝利、期望指點(diǎn)的青年人約好了會(huì)見的時(shí)間和地點(diǎn)；待那個(gè)青年人如約而至?xí)r，班杰明的房門大放開著，眼前的情形卻令青年人頗感意外—班杰明的房間亂七八糟、狼藉一片；沒等青年人開口，班杰明就招呼道：“你看我這房間，太不干凈了，請(qǐng)你在不到一分鐘的時(shí)間，班杰明就又打開了房門，并熱忱地把青年人讓進(jìn)客廳；這時(shí)，青年人的眼前呈現(xiàn)出另一番景象—房間內(nèi)的一切已變得井然有序， 而且有兩杯剛剛倒好的紅酒，在淡淡的香水氣息里仍漾著微波； 可是，沒等青年人把滿腹的有關(guān)人生和事業(yè)的疑難問題向班杰明討教， 班杰明就特別客氣地說(shuō)：“干杯！你可以走了；”青年人手持酒杯一下子愣住了，既尷尬又特別遺憾地說(shuō)：“可是，我、我仍沒向您請(qǐng)教呢 ”“這些 莫非仍不夠嗎？”班杰明一邊微笑著一邊掃視著自己的房間，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)又有一分鐘了；”“一分鐘、一分鐘 ”青年人如有所思地說(shuō)， “我懂了，您讓我明白了一分鐘的時(shí)間可以做很多事情、可以轉(zhuǎn)變很多事情的深刻道理；”班杰明舒心地笑了；青年人把杯里的紅酒一飲而盡，向班杰明連連道謝后，高興地走了；六、主持人發(fā)言主持人A：即使是一分一秒，未能把握好，也會(huì)失去大好良機(jī)；主持人B：所以，同學(xué)們肯定要切記：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的古訓(xùn)；聽了這個(gè)故事以后，讓我們開頭學(xué)會(huì)提示自己：珍愛時(shí)間；把珍貴的時(shí)間鋪張?jiān)谝恍┎槐匾氖律希黄摺⑵咦彀松嘣捀惺苡烧務(wù)鋹蹠r(shí)間過(guò)渡到步入中學(xué)后將要面臨的學(xué)習(xí)、 生活狀態(tài)，接著由同學(xué)談自己準(zhǔn)備如何把握學(xué)習(xí)時(shí)間，取得好成果；八、主持人發(fā)言主持人同學(xué)們，時(shí)間給予我們每個(gè)人是特別公正的；不會(huì)多給你一分，也不會(huì)少給你一秒； 珍愛不珍愛它，抓緊不抓緊它，就看我們自己；主持人 B:記住：今日應(yīng)做的事沒有做，明天再早也是耽擱了；讓我們一起來(lái)傾聽智者的聲音，聽聽看他們是如何把握時(shí)間、 成就自己的！大家都吸取了哪些名人的聰明結(jié)晶呢？一起進(jìn)入“名言堂”；九、名言堂主持人 A:裴斯泰洛齊和盧梭說(shuō)：鋪張時(shí)間是一樁大罪過(guò)；哪些同學(xué)知道關(guān)于珍愛時(shí)間的名人名言？請(qǐng)從現(xiàn)在開頭把握時(shí)間， 即興發(fā)言，讓大家在肯定的時(shí)間里，吸取更多的養(yǎng)分！只有把握住今日，才能開創(chuàng)明天；時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公正的，就看你是將它制造杰出的生活， 仍是消磨在無(wú)聊之中；時(shí)間是構(gòu)成生命的材料，鋪張時(shí)間，就是在踐踏生命；對(duì)庸才而言，時(shí)間一文不值，但在開拓者眼里是無(wú)價(jià)之寶；財(cái)寶不僅僅是金錢，真正的財(cái)寶實(shí)際上是不經(jīng)意間從你手中不斷消逝的時(shí)間；金錢能夠給你帶來(lái)的是物質(zhì)上的富足，往往換不來(lái)幸福和歡樂，而時(shí)間呢，只要你爭(zhēng)分奪秒地把握它，那么，你將得到充實(shí)而有意義的生活；時(shí)間在閑談中慢慢消逝，生命也隨之不斷暗淡；擁有財(cái)寶的人未必讀懂人生，把握時(shí)間的人，才可能領(lǐng)會(huì)人生的真諦；不要沉湎于昨天，一切從今日開頭，把握今日，等于把握將來(lái)；守財(cái)奴將金錢當(dāng)作命根，勤奮者把時(shí)間視作生命；過(guò)去屬于死神，將來(lái)屬于自己；時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成果來(lái)；在全部的批判家中，最宏大、最正確、最天才的是時(shí)間；要找出時(shí)間來(lái)考慮一下，一天中做了什么，是正號(hào)仍是負(fù)號(hào)；十、主持人發(fā)言主持人B：名人名言相伴著一代又一代青少年成長(zhǎng)，我期望剛才大家