——“送法進校園”《青少年法制教育》課件2022/12/9——“送法進校園”《青少年法制教育》課件2022/12/9觸目驚心：

據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數的70%以上。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要2022/12/9觸目驚心：

據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯未成年人犯罪的特點：（1）犯罪呈低齡化趨勢；（2）社會閑散青少年犯罪突出；（3）在校學生作案逐年遞增；（4）犯罪的類型復雜。

特征：2022/12/9未成年人犯罪的特點：（1）犯罪呈低齡化趨勢；特征：202你知道的法律有哪些？

《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經濟合同法》《環境保護法》

《義務教育法》《未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規》2022/12/9你知道的法律有哪些？《憲法》《刑法》《民法通則》2常見的違法行為：1、違反治安管理處罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序2、違反交通管理法規的行為3、違反義務教育法的行為4、違反環境保護法的行為5、民事侵權的行為2022/12/9常見的違法行為：1、違反治安管理處罰條例的行為2022/12常見的違法行為：1、違反治安管理處罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序2、違反交通管理法規的行為3、違反義務教育法的行為4、違反環境保護法的行為5、民事侵權的行為指出下列行為屬于哪種違法行為？1、在電影院、公共汽車站等場所起哄、吵鬧、滋事、斗毆。2、擾亂學校正常的教學秩序，妨礙教學活動的順利進行。3、故意損毀、移動施工路段覆蓋物、標志、圍欄，妨害公共安全。4、偷竊、勒索少量公私財物。5、故意損毀路燈、郵筒、公用電話等設施。6、破壞草坪、花卉、樹木。7、使用音響器材音量過大，不聽勸阻。8、騎自行車雙手離把或兩人扶肩行駛，妨礙交通。9、接受九年義務教育的學生無正當理由而中途輟學。10、損害他人的榮譽，如對獲得光榮稱號的模范人物進行挖苦、諷刺、打擊。2022/12/9常見的違法行為：1、違反治安管理處指出下列行為屬于哪種違法行中學生陳某，原本是一個好學生，自從結識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學習，經常曠課。開始時，他還有些自責，覺得對不起父母，后來便放縱自己，曾因偷學校的東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經常在社會上偷竊財物、參加賭博等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞錢到網吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短的幾天中就作案三起，最終因搶劫罪被判刑。

違紀違法犯罪中學生陳某是怎樣一步一步走向犯罪道路的？犯罪三部曲2022/12/9中學生陳某，原本是一個好學生，自從結識了社會上一幫游手好閑的2022/12/92022/12/9想一想：1.哪些屬于不良行為？2.自己有沒有這些行為？

2022/12/9想一想：2022/12/9可憐的課桌2022/12/9可憐的課桌2022/12/9委屈的長城2022/12/9委屈的長城2022/12/92022/12/92022/12/9打架斗毆2022/12/9打架斗毆2022/12/9欺負同學2022/12/9欺負同學2022/12/9小網民2022/12/9小網民2022/12/9輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日常行為規范、公眾道德規范相背的一些行為以及心理障礙的總和。輕度不良行為的危害性主要體現在對其相關群體及其個人的危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發、戴首飾、男生留過耳長發、光頭、教學區打球、不按時就寢等各種違反學校規章制度的行為。輕度不良行為2022/12/9輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日常行為規范、公眾道德中度不良行為是指未成年人父母或其監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆，辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意損壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等；（八）進入法律、法規規定未成年人不適宜進和訴營業歌舞等場所；（九）吸煙、酗酒；中度不良行為：2022/12/9中度不良行為是指未成年人父母或其監護人和學校應當教育未成年人嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人聚眾斗毆，擾亂治安；（二）攜帶管制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（四）傳播淫穢讀物或音像制品等；（五）進行淫亂或者色情、賣淫活動；（六）多次偷竊；（七）參與賭博，屢教不改；（八）吸毒、注射毒品；嚴重不良行為的發展延伸就是犯罪。嚴重不良行為：2022/12/9嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：嚴重一、曠課、夜不歸宿

有逃學、曠課、夜不歸宿行為的人不外乎有幾種情況：一是學習較差，對自己已經失望；二是受家長、教師的批評；三是受社會上不三不四哥們的拉攏，經常在外游樂。由于他們的精力不放在學習上，加上脫離家長、學校的監控，往往容易走上歧途。2022/12/9一、曠課、夜不歸宿

有逃學、曠課、夜不歸宿行為的人不外乎有幾《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十條：

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發生的悲劇。二、攜帶管制刀具2022/12/9《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十條：二、攜帶管制刀具2案例:

張某，16歲，昌吉市某校學生。2010年1月15日，張某因與同學劉某發生口角并對劉某進行毆打，后張某用隨身攜帶的單刃刀朝劉某的肚子上捅了一刀致劉某脾臟破裂，經法醫鑒定，劉某的身體損傷程度為重傷。2022/12/9案例:張某，16歲，昌吉市某校學生。2因被告人張某在犯罪時系未成年人，且系在校學生。法院依法從輕判處有期徒刑1年，緩刑1年的刑罰。2022/12/9因被告人張某在犯罪時系未成年人，且系在校學三、打架斗毆，辱罵他人

講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風尚。要求我們從小養成好的行為習慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。導致最后走向犯罪的道路。2022/12/9三、打架斗毆，辱罵他人

講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代

被告人羅某某因瑣事認為易某某在學校門口用眼睛瞅他，便將此事告知同學胡某。被告人胡某也表示看著易某洋不順眼，想教訓教訓易某洋。2015年12月30日20時許，下晚自習時，在被告人胡某的組織策劃下，被告人胡某、羅某某、王某、吳某某、羅某某、姜某伙同他人在息縣臨河鄉初級中學操場無故毆打同校學生易某某、岳某某，致易某某左側鎖骨中段骨折。經息縣公安局法醫鑒定：易某某所受損傷程度為輕傷二級。另查明，2016年1月21日，被告人胡某、王某、吳某某、羅某某、姜某的法定監護人，每人分別一次性各賠償被害人易某某醫療費等各項損失1萬元，被告人羅某某的監護人賠償被害人易某某醫療費等各項損失9000元。被害方對各被告人的行為予以諒解。六被告人分別被判處有期徒刑一年緩刑一年零六個月至拘役六個月緩刑一年等不同刑罰。在庭審審理過程中，通過法庭詢問和社會走訪，對未成年被告人胡某、羅某某、王某、吳某某、羅某某、姜某的成長經歷進行了調查，了解到六名被告人案發前均系臨河中學九年級學生，學習一般，多數被告人的父母為忙于生計外出務工，多數被告人從小便成為留守兒童，由爺、奶照顧生活。由于各監護人疏于對被告人的管教，加之學校對學生監管不力，六名被告人自我約束能力差，是非不分，法制觀念淡薄，從而走上犯罪。2022/12/9被告人羅某某因瑣事認為易某某在學校門口用眼睛瞅他，便將此事此案中，六被告人均系未成年人，不好好讀書而因為生活中的一點小事而無緣無故的動手打人；打傷了他人，自己也受到法律制裁。其家庭也蒙受經濟損失。2022/12/9此案中，六被告人均系未成年人，不好好讀書而因為生活中的一點小四、盜竊罪

盜竊罪，盜竊類犯罪是最為常見多發的一類犯罪，在各類刑事案件中，數量一直居于首位。部分青少年攀比心強，愛慕虛榮，或沉迷于網絡游戲，又缺乏足夠的經濟來源，所以部分同學就鋌而走險，以身試法，偷竊他人財物，最終走上犯罪的道路。那關于盜竊我國刑法又是如何規定的呢？2022/12/9四、盜竊罪盜竊罪，盜竊類犯罪是最為常見多發的一類犯罪《刑法》第二百六十四條規定盜竊公私財物，數額較大[L1]

的，或者多次盜竊[L2]

、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數額巨大[L3]

或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數額特別巨大[L4]

或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產。二千元至五萬元以下為數額較大二年內盜竊三次以上五萬元至四十萬元以下數額巨大四十萬元以上數額特別巨大2022/12/9《刑法》第二百六十四條規定盜竊公私財物，數額較大[L1]

案例:

王晨是一名小學六年級學生，因為過生日沒錢，就和兩個要好的同學商量去偷自行車換錢，那兩個同學竟痛快地答應：“行，這樣來錢快。”三人實施盜竊，共盜竊七輛自行車，以三百元的價錢賣給了廢品收購站。2022/12/9案例:王晨是一名小學六年級學生，第二天，派出所民警到學校帶走了王晨和那兩個同學。這三名同學的行為屬于嚴重危害社會的不良行為，觸犯了法律構成犯罪。這種行為不管對自己對他們的家庭還是對社會的危害是很大的。

2022/12/9第二天，派出所民警到學校帶走了王晨和那兩個同學。五、搶劫罪

我們再來看搶劫罪，這也是青少年中較常見的一種犯罪。什么叫搶劫罪呢？2022/12/9五、搶劫罪我們再來看搶劫罪，這也是青少年中較常見的《刑法》第二百六十三條規定：以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產：

（一）入戶搶劫的；

（二）在公共交通工具上搶劫的；

（三）搶劫銀行或者其他金融機構的；

（四）多次搶劫或者搶劫數額巨大的；

（五）搶劫致人重傷、死亡的；

（六）冒充軍警人員搶劫的；

（七）持槍搶劫的；

（八）搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的。2022/12/9《刑法》第二百六十三條規定：以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私和盜竊罪相比，搶劫是一種更為嚴重的犯罪。他不僅侵害了公私財產權，還侵害了公民的人身權利，對社會具有更大的危害性。在處罰上也比盜竊罪更重。2022/12/9和盜竊罪相比，搶劫是一種更為嚴重的犯罪。他不僅侵害了公私財產我們再來看一個真實的案例：張某與溫某二人小學未畢業就輟學，在社會上游蕩，不依靠誠實勞動換取所需的物質生活，而是采取不法手段竊取他人勞動果實。在溫某不滿16周歲的一天，張某、溫某經預謀后闖入息縣崗李店鄉橋口村橋口村民組村民張某某家中，共同用溫某事先脫下的上衣蒙住張某某夫婦的頭部，并用張某某家中的繩子將二人捆綁住，威脅張某某夫婦，不讓其喊叫；溫某看守張某某夫婦，張某將張某某北房屋內紙箱里的八千元現金搜走后逃竄。次日上午，張某某女婿楊某到派出所報案，因張某某認識溫某而案發。10月21日張某在息縣城關鎮被抓獲，溫某在家中被抓獲。最終二人受到法律的制裁，張某被判處有期徒刑十一年，剝奪政治權利二年，并處罰金3000元，溫某犯搶劫罪，判處有期徒刑七年，并處罰金2000元。2022/12/9我們再來看一個真實的案例：張某與溫某二人小學未畢業就輟學，在六、故意傷害罪故意傷害罪，這是青少年犯罪中比較常見的又一種犯罪行為。這類案件多因同學間的口角、早戀、嫉妒、哥們義氣等因素引起。加之不能正確處理同學之間的小矛盾，因瑣事而與同學動刀子、揮棍棒，終釀成慘劇。2022/12/9六、故意傷害罪故意傷害罪，這是青少年犯罪中比較常見的又一種犯我國《刑法》第二百三十四條規定：故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。2012年某日中午，被告人曹某（系某中學學生，未成年人），因懷疑同宿舍學生李某偷吃自己的零食與其發生爭執，引起廝打，被同室學生勸解，拉開。可覺得自已在廝打中吃虧的曹某，于當日放學后，攜帶一把小刀在某中學一診所旁遇見了李某，后不顧隨行同學的勸阻，趁其不備用小刀對李某前胸捅了一刀，致其前胸左側第五肋軟骨骨折，左側血氣胸，心臟破裂，失血性休克。經息縣公安局法醫鑒定，李某所受損傷程度系重傷。2022/12/9我國《刑法》第二百三十四條規定：故意傷害他人身體的，處三年以2013年，被告人曹某賠償被害人李某各項損失共計16萬元。被害人李某及其監護人提出撤訴，不再要求追究被告人的刑事責任和民事責任。但受害人的諒解，并不能免去曹某的刑事責任，因為他的行為已經構成了犯罪，是要受到法律的強制制裁的，最終法院以故意傷害罪，判處被告人曹某有期徒刑二年緩刑二年。2022/12/92013年，被告人曹某賠償被害人李某各項損失共計16萬元。被此案在審理過程中承辦人了解到，被告人的父母長期在外打工，被告人屬留守少年，平時生活學習全部由老師管理，與父母缺少必要的溝通，性格內向，遇事容易沖動、偏激，當和同學因瑣事發生糾紛時，不能正確對待，一時沖動而犯罪。因為“吃零食”而賠償被害人16萬元，這對于農村出身在外打工掙錢的父母來說，需要付出多少辛勞和汗水！被告人犯罪后極其后悔，在庭審中一再表示，自己不該如此沖動，犯下大錯，肯求法官給自己一個改過自新的機會，以后一定痛改前非，努力學習，做一個對社會有用的人。2022/12/9此案在審理過程中承辦人了解到，被告人的父母長期在外打工，被告因此，對同學的誤解甚至是冒犯要寬容相待，寬容是一種美德。“忍一忍風平浪靜，讓一讓海闊天空。”同學們，在平時的學習和生活中，一定要學會寬容人，理解人，培養自己開朗、豁達的性格，對同學要團結友愛，互諒互讓。同時要多學習法律知識，學會冷靜面對突發事件，正確處理人與人之間的矛盾。2022/12/9因此，對同學的誤解甚至是冒犯要寬容相待，寬容是一種美德。“忍七、進入法律、法規規定未成年人不適宜進行的營業性網吧。KTV等場所未成年人不適宜進入的場所主要有如下幾種：（一）營業性KTV、酒吧、夜總會（二）帶有賭博性的娛樂室、游戲廳；（三）營業性臺球房；(四）網吧未成年人識別能力較差，缺乏社會經驗，辨別是非的能力不強，進入這些場所易受到負面影響。另外，這些地方往往是不法分子浪跡的地方，經常去這些場所隨時有可能受到他人的不法侵害，2022/12/9七、進入法律、法規規定未成年人不適宜進行的營業性網吧。KTV

同學們：審視案例，我們應當從中受到啟示：我想應是4句話，12個字：這就是：慎交友、立大志、講正氣、敢維權。

（一）慎交友。有些學生過早離開學校，失去了繼續受教育的機會；或者過早涉足社會，沾染了社會上一些不良風氣，哥們義氣是非不分，良莠不辯，膽大妄為，以身試法，以致走上了犯罪道路。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。2022/12/9同學們：審視案例，我們應當從中受到啟示：我想應是4句（二）立大志。作為農村的孩子，我認為，好好學習，上好高中，考上大學，學好本領，參加工作獲取報酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段弄錢，那就是邪門歪道，輕則受到道德的譴責，重則要受到法律的追究。我們應該立大志，苦學成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。2022/12/9（二）立大志。作為農村的孩子，我認為，好好學習，上好高中，考

（三）講正氣。案例中的嫌疑人原本都是同學，平時的關系很好，但在實施違法犯罪行為面前，他們不但不制止，反而相互配合協助，直至共同走上犯罪道路，自毀前途。足見對自己的行為缺少正義和正氣、缺乏自我約束能力、喪失了辨別是非的能力。我提醒同學們一定要有獨立思考的能力。遇事該怎么做，不該

怎么做，要有自己的主見，且不可盲從。

（四）敢維權。每一個青少年都應學法、知法、懂法用法，學會用法律武器保護自己的合法權益。就學校而言，如果每個同學都充滿正義感、充滿責任心，敢于與不良的行為、習氣作斗爭，在發現同學的不良行為時勇于指出、及時糾錯，那就能創造一個良好、安寧的學習環境。

2022/12/9（三）講正氣。案例中的嫌疑人原本都是同學，平時的關系很古人說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”同樣有句諺語：“小時偷針，長大偷金。”，說的是同一個道理。在我們審理的很多未成年人犯罪案件中，大部分罪犯都有不良行為。《中華人民共和國預防青少年犯罪法》列舉了青少年常見的10種不良行為：（1）曠課，夜不歸寢，到校外酗酒；（2）經常到校外上網、打游戲；（3）攜帶管制刀具；（4）打架斗毆，辱罵他人；（5）強搶他人財物；（6）侵占、故意毀壞財物；（7）參與賭博或變相賭博；（8）觀看色情、淫穢錄像制品讀物；（9）進入青少年不適宜進入的營業性歌舞廳等場所；（10）其他嚴重違背社會公德的不良行為。2022/12/9古人說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”同樣有句諺語：“在此，我要告誡同學們，夜不歸宿往往使自己處于危險境地；曠課是自己走下坡路的信號；酗酒是未成年人犯罪的促發因素；交友不慎易走上邪路；學壞常從抽煙開始；要杜絕早戀，它影響學習，磨滅理想，對心理成長極為不利，一旦受挫極易引發犯罪。2022/12/9在此，我要告誡同學們，夜不歸宿往往使自己處于危險境地；曠課是青少年如何進行自我保護

1、在這里我要給同學們幾點建議：（1）提高自己的安全意識。不顯露財物，不接受陌生人邀約，不要輕信陌生男子，更不要和陌生男子單獨在一起。（2）女孩放學回家時盡量結伴而行，如果是一個人時要注意周圍環境，如有人盯梢或糾纏，盡快向人多的地方靠近，遇到危險時要及時呼救。（3）單獨外出搭車要注意：①不坐黑車；②不與陌生人拼車；③記下車牌號；④坐司機后面位置；⑤夜間記得開窗；⑥隨時注意行車路線；⑦不暴露自己手機是否有電；⑧面對陌生人不要激怒對方。（4）小秘密要告訴媽媽，不要替壞人保守秘密，遇到威脅也不要害怕，要第一時間告訴自己的親人和老師。（5）遇到壞人，學會善辨，機智應對，尋找機會脫險，抓住任何可能發出求救信息的機會。（6）慎重交友，不和有不良嗜好、犯罪經歷的人來往，尤其是校外青年，以免誤入歧途，上當受騙。2022/12/9青少年如何進行自我保護

1、在這里我要給同學們幾點建議：20（7）遠離不健康網絡。我們已經進入信息時代，計算機、網絡已成為我們生活中的一部分，它能為我們的學習、工作、生活提供很多的便利。但同樣不可否認的是，一些不良網絡經營者，國外一些敵對勢力，為了謀利，毒害我國青少年，妄圖在青少年身上尋找時機，以達到顛覆中國共產黨的執政地位之目的。最新科學研究表明，長期沉迷于電腦游戲，不僅會遏制兒童左前腦的正常發育，而且特別影響兒童早、中期智力開發。2022/12/9（7）遠離不健康網絡。我們已經進入信息時代，計算機、網絡已成同時，網吧、迪廳還是社會閑雜人員聚集的地方，常有社會青年摻雜其中，一些慣于違法的社會青年更是經常出沒于這些場所。學生若進出這樣的場所，將極易受到引誘，受到傷害的機會也會更大，比如被無端謾罵，被毆打，被勒索錢財，甚至遭受其他更大的傷害。所以，同學們要遠離這些場所。2022/12/9同時，網吧、迪廳還是社會閑雜人員聚集的地方，常有社會青年摻雜最后，我將北大教授季羨林先生的一句話送給同學們：“一個人只能有一次生命，既然如此，一個人就應該在這短暫的只有一次的生命中努力做一些對別人有益，也無愧于自己良心的事，換句話說，就是實現自己生命的價值。”今天的課就講到這里！最后，祝愿所有的同學們學業有成！2022/12/9最后，我將北大教授季羨林先生的一句話送給同學們：“一個人只能——“送法進校園”《青少年法制教育》課件2022/12/9——“送法進校園”《青少年法制教育》課件2022/12/9觸目驚心：

據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯罪總數的70%以上，其中十五六歲少年犯罪案件又占到了青少年犯罪案件總數的70%以上。這些犯罪行為的形成，除了受某些外界因素影響外,青少年違法犯罪的自身原因很重要2022/12/9觸目驚心：

據統計，在我國，25周歲以下的人犯罪占犯未成年人犯罪的特點：（1）犯罪呈低齡化趨勢；（2）社會閑散青少年犯罪突出；（3）在校學生作案逐年遞增；（4）犯罪的類型復雜。

特征：2022/12/9未成年人犯罪的特點：（1）犯罪呈低齡化趨勢；特征：202你知道的法律有哪些？

《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經濟合同法》《環境保護法》

《義務教育法》《未成年人保護法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規》2022/12/9你知道的法律有哪些？《憲法》《刑法》《民法通則》2常見的違法行為：1、違反治安管理處罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序2、違反交通管理法規的行為3、違反義務教育法的行為4、違反環境保護法的行為5、民事侵權的行為2022/12/9常見的違法行為：1、違反治安管理處罰條例的行為2022/12常見的違法行為：1、違反治安管理處罰條例的行為包括：擾亂公共秩序妨害公共安全侵犯公私財物妨害社會管理秩序2、違反交通管理法規的行為3、違反義務教育法的行為4、違反環境保護法的行為5、民事侵權的行為指出下列行為屬于哪種違法行為？1、在電影院、公共汽車站等場所起哄、吵鬧、滋事、斗毆。2、擾亂學校正常的教學秩序，妨礙教學活動的順利進行。3、故意損毀、移動施工路段覆蓋物、標志、圍欄，妨害公共安全。4、偷竊、勒索少量公私財物。5、故意損毀路燈、郵筒、公用電話等設施。6、破壞草坪、花卉、樹木。7、使用音響器材音量過大，不聽勸阻。8、騎自行車雙手離把或兩人扶肩行駛，妨礙交通。9、接受九年義務教育的學生無正當理由而中途輟學。10、損害他人的榮譽，如對獲得光榮稱號的模范人物進行挖苦、諷刺、打擊。2022/12/9常見的違法行為：1、違反治安管理處指出下列行為屬于哪種違法行中學生陳某，原本是一個好學生，自從結識了社會上一幫游手好閑的“朋友”后，逐漸無心學習，經常曠課。開始時，他還有些自責，覺得對不起父母，后來便放縱自己，曾因偷學校的東西、打罵同學等受到學校紀律處分。他非但沒有接受教訓，反而經常在社會上偷竊財物、參加賭博等，因此被公安機關拘留。但他仍不悔改。為了搞錢到網吧玩游戲，他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短的幾天中就作案三起，最終因搶劫罪被判刑。

違紀違法犯罪中學生陳某是怎樣一步一步走向犯罪道路的？犯罪三部曲2022/12/9中學生陳某，原本是一個好學生，自從結識了社會上一幫游手好閑的2022/12/92022/12/9想一想：1.哪些屬于不良行為？2.自己有沒有這些行為？

2022/12/9想一想：2022/12/9可憐的課桌2022/12/9可憐的課桌2022/12/9委屈的長城2022/12/9委屈的長城2022/12/92022/12/92022/12/9打架斗毆2022/12/9打架斗毆2022/12/9欺負同學2022/12/9欺負同學2022/12/9小網民2022/12/9小網民2022/12/9輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日常行為規范、公眾道德規范相背的一些行為以及心理障礙的總和。輕度不良行為的危害性主要體現在對其相關群體及其個人的危害上。如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發、戴首飾、男生留過耳長發、光頭、教學區打球、不按時就寢等各種違反學校規章制度的行為。輕度不良行為2022/12/9輕度不良行為是泛指與中學生守則、中學生日常行為規范、公眾道德中度不良行為是指未成年人父母或其監護人和學校應當教育未成年人不得有下列不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆，辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意損壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（七）觀看收聽色情、淫穢的音像制品讀物等；（八）進入法律、法規規定未成年人不適宜進和訴營業歌舞等場所；（九）吸煙、酗酒；中度不良行為：2022/12/9中度不良行為是指未成年人父母或其監護人和學校應當教育未成年人嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：（一）糾集他人聚眾斗毆，擾亂治安；（二）攜帶管制刀具，屢教不改；（三）多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物；（四）傳播淫穢讀物或音像制品等；（五）進行淫亂或者色情、賣淫活動；（六）多次偷竊；（七）參與賭博，屢教不改；（八）吸毒、注射毒品；嚴重不良行為的發展延伸就是犯罪。嚴重不良行為：2022/12/9嚴重不良行為是指嚴重危害社會，尚不夠刑事處罰的違法行為：嚴重一、曠課、夜不歸宿

有逃學、曠課、夜不歸宿行為的人不外乎有幾種情況：一是學習較差，對自己已經失望；二是受家長、教師的批評；三是受社會上不三不四哥們的拉攏，經常在外游樂。由于他們的精力不放在學習上，加上脫離家長、學校的監控，往往容易走上歧途。2022/12/9一、曠課、夜不歸宿

有逃學、曠課、夜不歸宿行為的人不外乎有幾《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十條：

非法制造、販賣、攜帶匕首、三棱刀、強簧刀或其他管制刀具的，處十五日以下拘留，二百元以下罰款或警告。這些刀具之所以禁止攜帶，因其威脅著人的生命安全。攜帶管制刀具容易發生人身傷亡事件，特別是青少年正是身體發育階段，精力旺盛，但由于法制觀念和是非觀念淡薄，爭強好勝，行動盲目而不計后果，攜帶管制刀具，極易一時沖動，釀成不該發生的悲劇。二、攜帶管制刀具2022/12/9《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十條：二、攜帶管制刀具2案例:

張某，16歲，昌吉市某校學生。2010年1月15日，張某因與同學劉某發生口角并對劉某進行毆打，后張某用隨身攜帶的單刃刀朝劉某的肚子上捅了一刀致劉某脾臟破裂，經法醫鑒定，劉某的身體損傷程度為重傷。2022/12/9案例:張某，16歲，昌吉市某校學生。2因被告人張某在犯罪時系未成年人，且系在校學生。法院依法從輕判處有期徒刑1年，緩刑1年的刑罰。2022/12/9因被告人張某在犯罪時系未成年人，且系在校學三、打架斗毆，辱罵他人

講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代風尚。要求我們從小養成好的行為習慣，拋棄動輒動手打人，出口罵人的不良行為。如果從小養成了這種不良行為，危害無窮。好多犯罪分子從小染著了打架、怒罵別人的不良行為。導致最后走向犯罪的道路。2022/12/9三、打架斗毆，辱罵他人

講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時代

被告人羅某某因瑣事認為易某某在學校門口用眼睛瞅他，便將此事告知同學胡某。被告人胡某也表示看著易某洋不順眼，想教訓教訓易某洋。2015年12月30日20時許，下晚自習時，在被告人胡某的組織策劃下，被告人胡某、羅某某、王某、吳某某、羅某某、姜某伙同他人在息縣臨河鄉初級中學操場無故毆打同校學生易某某、岳某某，致易某某左側鎖骨中段骨折。經息縣公安局法醫鑒定：易某某所受損傷程度為輕傷二級。另查明，2016年1月21日，被告人胡某、王某、吳某某、羅某某、姜某的法定監護人，每人分別一次性各賠償被害人易某某醫療費等各項損失1萬元，被告人羅某某的監護人賠償被害人易某某醫療費等各項損失9000元。被害方對各被告人的行為予以諒解。六被告人分別被判處有期徒刑一年緩刑一年零六個月至拘役六個月緩刑一年等不同刑罰。在庭審審理過程中，通過法庭詢問和社會走訪，對未成年被告人胡某、羅某某、王某、吳某某、羅某某、姜某的成長經歷進行了調查，了解到六名被告人案發前均系臨河中學九年級學生，學習一般，多數被告人的父母為忙于生計外出務工，多數被告人從小便成為留守兒童，由爺、奶照顧生活。由于各監護人疏于對被告人的管教，加之學校對學生監管不力，六名被告人自我約束能力差，是非不分，法制觀念淡薄，從而走上犯罪。2022/12/9被告人羅某某因瑣事認為易某某在學校門口用眼睛瞅他，便將此事此案中，六被告人均系未成年人，不好好讀書而因為生活中的一點小事而無緣無故的動手打人；打傷了他人，自己也受到法律制裁。其家庭也蒙受經濟損失。2022/12/9此案中，六被告人均系未成年人，不好好讀書而因為生活中的一點小四、盜竊罪

盜竊罪，盜竊類犯罪是最為常見多發的一類犯罪，在各類刑事案件中，數量一直居于首位。部分青少年攀比心強，愛慕虛榮，或沉迷于網絡游戲，又缺乏足夠的經濟來源，所以部分同學就鋌而走險，以身試法，偷竊他人財物，最終走上犯罪的道路。那關于盜竊我國刑法又是如何規定的呢？2022/12/9四、盜竊罪盜竊罪，盜竊類犯罪是最為常見多發的一類犯罪《刑法》第二百六十四條規定盜竊公私財物，數額較大[L1]

的，或者多次盜竊[L2]

、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數額巨大[L3]

或者有其他嚴重情節的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數額特別巨大[L4]

或者有其他特別嚴重情節的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產。二千元至五萬元以下為數額較大二年內盜竊三次以上五萬元至四十萬元以下數額巨大四十萬元以上數額特別巨大2022/12/9《刑法》第二百六十四條規定盜竊公私財物，數額較大[L1]

案例:

王晨是一名小學六年級學生，因為過生日沒錢，就和兩個要好的同學商量去偷自行車換錢，那兩個同學竟痛快地答應：“行，這樣來錢快。”三人實施盜竊，共盜竊七輛自行車，以三百元的價錢賣給了廢品收購站。2022/12/9案例:王晨是一名小學六年級學生，第二天，派出所民警到學校帶走了王晨和那兩個同學。這三名同學的行為屬于嚴重危害社會的不良行為，觸犯了法律構成犯罪。這種行為不管對自己對他們的家庭還是對社會的危害是很大的。

2022/12/9第二天，派出所民警到學校帶走了王晨和那兩個同學。五、搶劫罪

我們再來看搶劫罪，這也是青少年中較常見的一種犯罪。什么叫搶劫罪呢？2022/12/9五、搶劫罪我們再來看搶劫罪，這也是青少年中較常見的《刑法》第二百六十三條規定：以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒收財產：

（一）入戶搶劫的；

（二）在公共交通工具上搶劫的；

（三）搶劫銀行或者其他金融機構的；

（四）多次搶劫或者搶劫數額巨大的；

（五）搶劫致人重傷、死亡的；

（六）冒充軍警人員搶劫的；

（七）持槍搶劫的；

（八）搶劫軍用物資或者搶險、救災、救濟物資的。2022/12/9《刑法》第二百六十三條規定：以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私和盜竊罪相比，搶劫是一種更為嚴重的犯罪。他不僅侵害了公私財產權，還侵害了公民的人身權利，對社會具有更大的危害性。在處罰上也比盜竊罪更重。2022/12/9和盜竊罪相比，搶劫是一種更為嚴重的犯罪。他不僅侵害了公私財產我們再來看一個真實的案例：張某與溫某二人小學未畢業就輟學，在社會上游蕩，不依靠誠實勞動換取所需的物質生活，而是采取不法手段竊取他人勞動果實。在溫某不滿16周歲的一天，張某、溫某經預謀后闖入息縣崗李店鄉橋口村橋口村民組村民張某某家中，共同用溫某事先脫下的上衣蒙住張某某夫婦的頭部，并用張某某家中的繩子將二人捆綁住，威脅張某某夫婦，不讓其喊叫；溫某看守張某某夫婦，張某將張某某北房屋內紙箱里的八千元現金搜走后逃竄。次日上午，張某某女婿楊某到派出所報案，因張某某認識溫某而案發。10月21日張某在息縣城關鎮被抓獲，溫某在家中被抓獲。最終二人受到法律的制裁，張某被判處有期徒刑十一年，剝奪政治權利二年，并處罰金3000元，溫某犯搶劫罪，判處有期徒刑七年，并處罰金2000元。2022/12/9我們再來看一個真實的案例：張某與溫某二人小學未畢業就輟學，在六、故意傷害罪故意傷害罪，這是青少年犯罪中比較常見的又一種犯罪行為。這類案件多因同學間的口角、早戀、嫉妒、哥們義氣等因素引起。加之不能正確處理同學之間的小矛盾，因瑣事而與同學動刀子、揮棍棒，終釀成慘劇。2022/12/9六、故意傷害罪故意傷害罪，這是青少年犯罪中比較常見的又一種犯我國《刑法》第二百三十四條規定：故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。2012年某日中午，被告人曹某（系某中學學生，未成年人），因懷疑同宿舍學生李某偷吃自己的零食與其發生爭執，引起廝打，被同室學生勸解，拉開。可覺得自已在廝打中吃虧的曹某，于當日放學后，攜帶一把小刀在某中學一診所旁遇見了李某，后不顧隨行同學的勸阻，趁其不備用小刀對李某前胸捅了一刀，致其前胸左側第五肋軟骨骨折，左側血氣胸，心臟破裂，失血性休克。經息縣公安局法醫鑒定，李某所受損傷程度系重傷。2022/12/9我國《刑法》第二百三十四條規定：故意傷害他人身體的，處三年以2013年，被告人曹某賠償被害人李某各項損失共計16萬元。被害人李某及其監護人提出撤訴，不再要求追究被告人的刑事責任和民事責任。但受害人的諒解，并不能免去曹某的刑事責任，因為他的行為已經構成了犯罪，是要受到法律的強制制裁的，最終法院以故意傷害罪，判處被告人曹某有期徒刑二年緩刑二年。2022/12/92013年，被告人曹某賠償被害人李某各項損失共計16萬元。被此案在審理過程中承辦人了解到，被告人的父母長期在外打工，被告人屬留守少年，平時生活學習全部由老師管理，與父母缺少必要的溝通，性格內向，遇事容易沖動、偏激，當和同學因瑣事發生糾紛時，不能正確對待，一時沖動而犯罪。因為“吃零食”而賠償被害人16萬元，這對于農村出身在外打工掙錢的父母來說，需要付出多少辛勞和汗水！被告人犯罪后極其后悔，在庭審中一再表示，自己不該如此沖動，犯下大錯，肯求法官給自己一個改過自新的機會，以后一定痛改前非，努力學習，做一個對社會有用的人。2022/12/9此案在審理過程中承辦人了解到，被告人的父母長期在外打工，被告因此，對同學的誤解甚至是冒犯要寬容相待，寬容是一種美德。“忍一忍風平浪靜，讓一讓海闊天空。”同學們，在平時的學習和生活中，一定要學會寬容人，理解人，培養自己開朗、豁達的性格，對同學要團結友愛，互諒互讓。同時要多學習法律知識，學會冷靜面對突發事件，正確處理人與人之間的矛盾。2022/12/9因此，對同學的誤解甚至是冒犯要寬容相待，寬容是一種美德。“忍七、進入法律、法規規定未成年人不適宜進行的營業性網吧。KTV等場所未成年人不適宜進入的場所主要有如下幾種：（一）營業性KTV、酒吧、夜總會（二）帶有賭博性的娛樂室、游戲廳；（三）營業性臺球房；(四）網吧未成年人識別能力較差，缺乏社會經驗，辨別是非的能力不強，進入這些場所易受到負面影響。另外，這些地方往往是不法分子浪跡的地方，經常去這些場所隨時有可能受到他人的不法侵害，2022/12/9七、進入法律、法規規定未成年人不適宜進行的營業性網吧。KTV

同學們：審視案例，我們應當從中受到啟示：我想應是4句話，12個字：這就是：慎交友、立大志、講正氣、敢維權。

（一）慎交友。有些學生過早離開學校，失去了繼續受教育的機會；或者過早涉足社會，沾染了社會上一些不良風氣，哥們義氣是非不分，良莠不辯，膽大妄為，以身試法，以致走上了犯罪道路。和人交往，一定要慎重，牢記古人忠告：“近朱者赤，近墨者黑”。不要和那些心術不正的人交往，更不要和校外的劣跡者同流合污。2022/12/9同學們：審視案例，我們應當從中受到啟示：我想應是4句（二）立大志。作為農村的孩子，我認為，好好學習，上好高中，考上大學，學好本領，參加工作獲取報酬，才是正道。相反，坑、蒙、拐、騙、偷、搶等手段弄錢，那就是邪門歪道，輕則受到道德的譴責，重則要受到法律的追究。我們應該立大志，苦學成才，長大報效祖國，用勞動所得改善自己的生活。2022/12/9（二）立大志。作為農村的孩子，我認為，好好學