第8頁共8頁校長養成教育講話稿7篇一位名人說過“細節決定成敗”。這句高度概括成功經歷的精辟闡述給了我們許多的啟迪。所謂細節，就是細小的環節或細小的情節，把細小的地方想到，把細小的事情做好，聚沙成塔，才能鑄就偉業，而做好一件事情的每一個細節都要有一個好的習慣。所謂習慣，就是在長時期里逐漸養成的一時不容易改變的行為、傾向或社會風氣。在農村小學任教多年，教學理論中我注意觀察到：有近三分之一左右的學生由于個人素質和家庭教育比擬好，學生有著良好的行為習慣和學習習慣，學習主動，認真踏實，成績優秀并能協助老師做好班級工作;另有三分之一的學生習慣表現一般，其特征是管理到位，他們的表現較好，成績還能上升，一旦管理忽略，表現就差，影響學習;還有三分之一的學生由于種種原因其行為習慣和學習習慣都很差，表現為不講個人衛生，衣冠不整，上課不專心聽講，不積極考慮，對學習持無所謂態度，校內校外屢犯錯誤，作業書寫極不認真，校內作業要在老師的及時催促下才能勉強完成，課外作業從不主動完成甚至根本不做，學習成績明顯落后于整體平均程度，各項才能幾乎談不上，成了拖后腿的問題學生，面對現狀，學校要不斷進步養成教育的質量，僅靠單純的幾個制度是遠遠不夠的，關鍵是要讓社會、家長、學生從思想上認識到養成教育的重要性。小學生的養成教育包括以下幾方面：(一)舉止文明的習慣舉止是指一個人在活動中的姿態。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。比方“：1見到老師、客人主動問好。2自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。3在承受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。4向別人請教，態度要誠懇。5不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。6不給同學起綽號，不歧視身體有殘疾的同學。文明的舉止是一種修養，是一種財富。(二)老實守信的習慣對一個人來說，“老實守信”既是一種道德品質和道德信念，也是每個公民的道德責任，更是一種崇高的“人格力量”。1、老實守信，說了就要努力去做。2、容許的事確實難完成的，應向對方說明原由，用誠摯的態度向對方表示歉意。3、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。(三)尊重別人的習慣要想贏得別人的尊重首先要尊重別人。與受人尊重一樣,尊重別人是我們的需要。1、耐心聽別人說話，不隨意打斷別人說話。2、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。3、聽到別人的批評時，不要沖動，平靜地聽他把話說完。4、不打攪別人的學習、休息、工作和生活，一旦阻礙了別人要及時抱歉。5、未經允許，別人的東西不亂動。(四)守時惜時的習慣養成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“(五)懂得感恩的習慣學會感恩是人性的表達，懂得感恩是責任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。1、聽從父母、老師的教導，不頂撞父母、老師。2、體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。3、主動替父母干一些力所能及的家務活。4、孝敬父母，以優異的成績報答父母的養育之恩。5、要尊重環衛工人、交通警察的勞動。(六)節儉節約的習慣節儉節約是中華民族的傳統美德，目前培養學生養成節儉節約的好習慣刻不容緩。1、愛惜學慣用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨意撕扯作業本。2、不隨意向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。3、珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。4、節約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關緊開關。5、對自己、別人、集體的財物要保護，輕開關門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。(七)遵守秩序的習慣規那么和秩序是社會公共生活中的根本準那么。沒有秩序任何集體活動都無法開展。1、每天佩戴紅領巾。2、上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。3、上下學排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。4、購物、上車時自覺排隊，不插隊，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀律，不大聲喧嘩。5、保護學校、公園花草樹木和公共設施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。(八)勤于動手的習慣自己動手可以進步學生自理自立才能。1、自己的事情自己做，自己整理書包、拾掇房間疊被褥，自己洗衣物。2、利人利已，用過的東西放回原處。(九)鍛煉身體的習慣安康的身體，是學習、工作、成才的根底。鍛煉身體不但能讓身體結實安康，還能磨煉人的意志。1、積極參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動，做好“兩操”。2、學習運動常識，做好自我保護3、在運動中要聽從指導老師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動。(十)講究衛生的習慣講究衛生是每一個人應有的生活習慣。在現代社會中，小學生養成講究清潔衛生的好習慣特別重要。它是一個人文明的表現，既表達了良好的個人相貌，又包含了對別人的尊重。1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，身體無異味。2、飯前便后洗手。3、定期整理和清洗書包。4、保護環境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到垃圾箱里。5、不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。6、不在小攤上買零食，不吃變質食物，不喝生水。最后，我相信家長們認識到了良好習慣的重要性，有決心改掉自己的不良習慣。只要我們齊抓共管，共同努力，校園里的不良現象，同學中的不良習慣一定會越來越少，優良的學風、優良的班風、優良的校風一定會形成。校長養成教育講話稿2尊敬的各位領導、各位教官、老師、新同學們：大家上午好！xx中學新生為期—天的軍訓成功完畢了。這次軍訓工作所以獲得了圓滿成功，是與全體教官的精心指導，學校所有領導、老師認真負責以及同學們自身的努力分不開的。在此，請允許我代表武裝部向全體教官和老師們表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！向參加軍訓的全體新同學表示熱烈的祝賀。學生軍訓，是我國進步全民國防意識和加強國防后備力量建立的重要環節，是全民國防教育的根底。—天以來，教官們按照軍營的統一要求，認真施訓，盡職盡責。以堅決的政治信念、出色的組織才能、嚴明的組織紀律和過硬的軍事素質，展示了人民子弟兵文明之師、威武之師的良好形象，教育了剛剛跨入高中校門的莘莘學子，為他們上好了至關重要的第一堂課。在訓練中，教官們言傳身教，教得認真、細致、耐心，對每一個動作都一絲不茍地做好示范，不厭其煩地指導、糾正，受到了同學和老師們的稱贊和愛戴，成為全體新同學學習的典范。在軍訓期間，同學們能以解放軍同志為典范，嚴格訓練，不畏烈日暴曬，訓練期間，任由汗水打濕衣衫。對每一個動作都認真領會，反復訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致。大多數同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律，完全按照軍營、教官的要求，一切行動聽指揮，做到令行制止。盡管期間有的同學身體不適，但他們仍然咬緊牙關，堅持訓練，保質保量地完成了軍訓任務。通過6天的軍訓，同學們的精神相貌發生了可喜的變化，文明素質、組織紀律性、團結協作精神有了明顯的進步。軍訓完畢了，但它的影響是深遠的。在以后緊張的學習生活中，希望同學們以這次軍訓為起點，做到以下幾點：一、要樹立遠大理想，培養科學的世界觀、人生觀和價值觀，積極參加社會道德建立，把“愛國守法、明禮誠信、團結友愛