怎樣當好中層領(lǐng)導(dǎo)干部2013.11.1田軍學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)

實踐、實踐、再實踐胡錦濤總書記說：“要如饑似渴地學(xué)習(xí)，毫不懈怠地實踐，與時俱進地提高”。學(xué)習(xí)、總結(jié)、調(diào)整、提升中國古人對學(xué)習(xí)的詩句：劉向、朱熹聯(lián)合國科教文組織關(guān)于學(xué)習(xí)的定義是：1、學(xué)會生存；2、學(xué)會溝通交流，建立正常人際關(guān)系；3、學(xué)會學(xué)習(xí)；4、學(xué)會專業(yè)技能、適應(yīng)專業(yè)化、職業(yè)化生涯。領(lǐng)導(dǎo)層次

高層屬于決策層

中層屬于管理層

基層屬于操作層

高層：決策47；用人35；業(yè)務(wù)能力18。

中層：31、42、27

基層：18、35、47一、一、中層干部的素質(zhì)要求（一）事業(yè)心與責(zé)任感何應(yīng)欽的總結(jié)：國民黨失敗，一是內(nèi)部分裂，勾心斗角；二是官員腐敗，失去民心。蘇共1991年垮臺；2000年臺灣國民黨下臺。權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。正確看到手中的權(quán)力，因為權(quán)、責(zé)一致。當領(lǐng)導(dǎo)，更多的是責(zé)任在肩。責(zé)任勝于能力，態(tài)度決定一切。作干部要樹立風(fēng)險意識。權(quán)責(zé)一致經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，人們觀念在改變。網(wǎng)絡(luò)時代，信息溝通爆炸式（網(wǎng)民：3.4億）。新浪網(wǎng)——5分鐘有480個網(wǎng)站轉(zhuǎn)載。有作為=決策要承擔(dān)責(zé)任；不作為=貽誤戰(zhàn)機。孟學(xué)農(nóng)任北京市長93天，任山西省長377天，成為“五年內(nèi)兩次辭職的部級高官”。“我作為一省之長，全省安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人，向遇難人員和親屬表示深切的哀悼和歉意，向中共中央、國務(wù)院和全省人民作出深刻的檢討”。[山西襄汾尾礦潰壩事故。死254人，傷35人。]（二）政治意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、奉獻意識善于系統(tǒng)思考和全方位思考問題。善于抓住機遇，迎難而上，銳意進取。強化能力意識，樹立服務(wù)意識。學(xué)會推功攬過，切不可與民爭利。勇于擔(dān)當，樂于奉獻。（三）密切聯(lián)系群眾民為本，和為貴。群眾利益無小事。吃苦在前，享受在后。要求群眾做到的事情，自己首先做到。關(guān)心和愛護屬下。乘眾之勢，無不勝也。主動接受群眾的監(jiān)督。（四）以身作則，嚴格要求上梁不正，下梁歪；中梁不正，倒下來。榜樣的力量是無窮的。打鐵先要自身硬。高壓線不能摸，做人要有自己的底線。廉潔自律，廉政勤政。二、中層干部的能力要求領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力性影響力：傳統(tǒng)因素、職位因素和資歷因素；領(lǐng)導(dǎo)者的非權(quán)力性影響力：品格因素、能力因素、知識因素和情感因素。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該最大限度地發(fā)揮非權(quán)力影響力的作用，而不應(yīng)該過多地依賴權(quán)力性影響力來維護自己的權(quán)威。領(lǐng)導(dǎo)的修養(yǎng)與能力2009年3月1日，習(xí)近平提出：五個修養(yǎng)：理論、政治、道德、紀律、作風(fēng)。六個能力：1、統(tǒng)籌兼顧能力；2、開拓創(chuàng)新能力；3、知人善任能力；4、應(yīng)對風(fēng)險能力；5、維護穩(wěn)定能力；6、同媒體打交道能力。具體操作方法：思路決定定出路萬事謀在先。“不謀全局局者，不足以謀一域”。。做事謀在先，斷在后。。1、外謀內(nèi)斷；2、外多內(nèi)少；3、外先內(nèi)后；4、外放內(nèi)收；5、外輔內(nèi)主；6、外下內(nèi)上。工作要有計劃性。年、月月、周計劃。工作要分“輕、重、緩、、急”。高明的領(lǐng)導(dǎo)善于于“彈鋼琴”，切忌“眉眉毛胡子一把抓”，更不不能“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)醫(yī)腳”。用制度管理，用用文化來引領(lǐng)，防止“摁摁下葫蘆又起了瓢。”“滿身都是鐵，能做幾個個釘”

“一腦變多腦，，眾人拾柴火焰高”善于分工與合作責(zé)任明確。“打屁股要打打到具體人的屁股上”。。信息暢通，工作上的信息息不能截流。用人所長，揚長避短。發(fā)現(xiàn)問題或突發(fā)性矛盾，，先補救，以減少損失。。切忌“隔岸觀火”，救別別人等于救自己。全局意識。不僅做好本職職工作，還要幫助或配合合別人做好工作。今日事今日畢，不給明天天找麻煩。自己的事情不不給別人找麻煩。“舌頭難免碰到牙”，遇遇到

矛盾巧化解善于從對方角度思考問題題產(chǎn)生的原因多從自身角度尋找原因善于及時解“疙瘩”不要把與上級“頂牛”作作為美德不要“盛氣凌人”不要“喋喋不休”不要“摔耙子”不要“破罐子破摔”勇挑重擔(dān)，敢于擔(dān)當“將者，智、信、仁、勇勇、嚴也”。“情商、膽商、智商”并并舉，綜合運用。情商：指情緒控制能力，，包括定力、耐力、溝通通能力等等。1、自知之明；2、自我管理；[積極心態(tài)+穩(wěn)定的情緒]3、識別他人；4、善于交往。[交往關(guān)鍵，是有無的標志志]膽商：是一個人膽量、膽膽識、膽略的度量，體現(xiàn)現(xiàn)了一種冒險精神和對機機會的把握。1、敢于承擔(dān)風(fēng)險2、敢于承擔(dān)責(zé)任3、處理事情果斷，不拖延延4、有一種勇氣智商：表達能力、理解能能力、記憶能力、數(shù)學(xué)運運算能力、領(lǐng)悟能力、思思維和反應(yīng)速度、推理。。1、分析能力2、判斷3、邏輯思維4、抽象思維《情商》作者戈爾曼：做好管理工工作，百分之二十靠智商商；百分之八十靠情商。。中國人重智；歐洲人重膽膽；現(xiàn)代企業(yè)管理重情。。具體情況不一，不能一一概而論。團隊——一種差異性整合唐僧的影響力：第一，決策正確。第二，善于用人。孫悟空：技術(shù)骨干業(yè)業(yè)務(wù)全面火眼金睛沖沖在一線他負責(zé)技術(shù)術(shù)豬八戒：心理素質(zhì)好，情情緒穩(wěn)定；人際關(guān)系好；；能吃苦耐勞，善于公關(guān)關(guān)。沙和尚：勤勤懇懇、任勞勞任怨。

團隊：是一種種差異性整合。宋江：豹子頭林沖；花和和尚魯智深；黑旋風(fēng)李逵；活閻王阮小小七；小李廣花榮；青面獸楊志志；浪子燕青；行者武松松。劉邦：張良、蕭何、韓信信劉備手下的五虎將：關(guān)羽羽、張飛、馬超、黃忠、趙云鯰魚效應(yīng)：產(chǎn)于歐洲北海海的沙丁魚性情比較懶惰惰，捕撈上來后往往不愛愛游動，因此很難存活。。于是，漁民想了一個辦辦法：在魚艙里放進幾條條比較兇猛的鯰魚，這樣樣一來，沙丁魚在鯰魚的的追趕下，始終處于緊張張游動的狀態(tài)，正是這種種狀態(tài)反而使沙丁魚充滿滿活力，能夠存活更長的的時間，這就是“鯰魚效效應(yīng)”。對待差異的四種境界：排斥差異最落伍；容忍差差異當員工；重視差異當當經(jīng)理；制造差異和利用用差異當領(lǐng)導(dǎo)、當高層管管理者。三、中層干部的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)術(shù)所謂領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，是指領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者在一定的知識和經(jīng)驗驗的基礎(chǔ)上，靈活運用的的各種領(lǐng)導(dǎo)策略、方式、、方法和手段，它是非規(guī)規(guī)范化的、非程序化的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)行為，是領(lǐng)導(dǎo)者智慧慧、學(xué)識、才能、膽略和和經(jīng)驗的綜合反映。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是一種高超的領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)方法，能夠熟練地掌掌握和運用領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，是是領(lǐng)導(dǎo)者成熟的標志。（一）領(lǐng)導(dǎo)者的決策藝術(shù)術(shù)▲美國學(xué)者馬文提出這樣樣兩個問題，即領(lǐng)導(dǎo)者一一天最重要的是什么？最最費時間的是什么？其正正確答案是：最重要的是是決策，最費時間的也是是決策。▲領(lǐng)導(dǎo)者的基本職能是決決策和用人。▲領(lǐng)導(dǎo)者是定目標、管方方向、謀全局的，因此，，決策是領(lǐng)導(dǎo)者的主要職職責(zé)。毛澤東的研究成果“出主意”：充分利用外外腦，領(lǐng)導(dǎo)是決斷。“用干部”：選賢任能。。影響被領(lǐng)導(dǎo)者。唐僧的影響力：第一，決策正確。第二，善于用人。領(lǐng)導(dǎo)者如何提升決斷力和和影響力首先是決斷力：第一，民民主協(xié)商、民主決策；第第二，決策及時、果斷；；第三，決策主動。其次是影響力：第一，注注重平等的、雙向的。對對下屬做法：尊重、信任任、欣賞、贊賞、理解、、幫助、關(guān)心。第二，認認為每個人都有動力，都都有活力。第三，領(lǐng)導(dǎo)就就是服務(wù)，當教練。如何提高決斷力？

企業(yè)業(yè)的發(fā)展重在管理，管理理重在決策、決斷，決策策、決斷重在選擇，選擇擇的重點在于打開空間。。

因此，要在思維方方式上實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變：第第一，由傳統(tǒng)的用小看看大轉(zhuǎn)變到用大看小。第第二，由排斥差異轉(zhuǎn)變到到現(xiàn)代思維，叫重視差異異。第三，要創(chuàng)新思維，打開空間。由單項思維維轉(zhuǎn)變到多項思維。[人無我有，人有我新，人人新我變。]西部開發(fā)、東北振興、中中部崛起、東部保持。第四，由單腦思維轉(zhuǎn)變到到多腦思維。領(lǐng)導(dǎo)思維要避免“三式””：書生式、直線式、理理想式

左腦加右腦；；內(nèi)腦加外腦；人腦加電電腦。決策或決斷應(yīng)避免的問題題避免“三拍”：拍腦袋、、拍胸脯、拍大腿。避免“霍布森選擇”。[1631年，英國劍橋商人]其實，因只有一個方案，，這是沒有選擇的選擇，，這是決策大忌。局限性：小選擇；虛假選選擇；死選擇。避免“布里丹選擇”。[丹麥作家]其局限性：第一，最優(yōu)選擇；第二，，最亂選擇；第三，最慢慢選擇。[年輕人背七個包過河：地地位、財物、智慧、健康康、美貌、靈敏、誠信]如何避免“三最”？避免最優(yōu)：用多次決策代代替一次決策，用次優(yōu)代代替最優(yōu)。[鄧的沿海一部分先富]避免最亂：就要按照重要要性、價值去排序。[經(jīng)理人問卷：母親、妻子子、孩子。千人答卷，有有10人救母]避免最慢：要抓住機遇，，當機立斷，收集信息要要快，加工信息要快，這這樣才能贏得時機。決策過程中應(yīng)注意的問題題過程沒有結(jié)果重要[基層：多關(guān)注過程，也關(guān)關(guān)注結(jié)果；中層：過程、、結(jié)果一起考慮；高層：：關(guān)注結(jié)果，少關(guān)注過程程]目標沒有目的重要[寓公：目的=找出路；目標或任務(wù)=移山。不關(guān)注結(jié)果。成本沒有價值重要[價值的選擇，價值的創(chuàng)造造，高于成本的節(jié)約]效率沒有效益重要[效率并不是最重要的，效效益才是我們追求的]避免決策失誤的措施1、建立科學(xué)的決策體制，，把決策、執(zhí)行、監(jiān)督分分開進行。2、建立和嚴格執(zhí)行科學(xué)決決策程序，力爭使之法制制化。3、匯集、運用一切實用的的決策科學(xué)技術(shù)和相關(guān)技技術(shù)。4、大力提高決策者的素質(zhì)質(zhì)和能力。5、建立決策責(zé)任追究制。。（二）領(lǐng)導(dǎo)者的用人藝術(shù)術(shù)▲毛澤東同志說：“領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者的責(zé)任，歸納起來，，主要是出主意、用干部部”。▲治國之本，唯在用人。。善用人，則事業(yè)興，反反之，則事業(yè)衰。▲所謂“用干部”，怎么么用？回答三句話：一是是“選賢任能”、二是““知人善任”。三是用人人的重點在于激勵。選賢任能應(yīng)掌握的原則在《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工工作條例》中明確規(guī)定，選拔任用黨黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，必須堅持持下列原則：1、黨管干部原則2、任人唯賢、德才兼?zhèn)湓瓌t3、群眾公認、注重實績原原則4、公開、平等、競爭、擇擇優(yōu)原則5、民主集中制原則6、依法辦事原則選賢任能的操作方法（1）廣開視野，慧眼識才（2）量才使用，揚長避短（3）不拘一格，大膽提拔（4）疑人不用，用人不疑（5）充分信任，明責(zé)授權(quán)（6）強化動力，有效激勵（7）是非明確，嚴格管理（8）愛護人才，精心培育知人善任識別人和選拔人是前提。。培養(yǎng)人和吸引人是難點。。使用人和管理人是重點，，用人的重點在于激勵人人。“激勵就是給他鮮花，給給他夢。“激”是重在動機，把他他人的動力，積極性發(fā)動動起來；“勵”是一種反反饋、評價、肯定。激勵勵要及時，而勵是一種強強化。[波士頓海岸：蛇與蛙的故故事][兩點開會三點到，四點不不誤聽報告]（三）溝通協(xié)調(diào)的藝術(shù)先溝通，后認同。溝通是是手段，認同是目的。先認同他，后認同你[溝通是平等的，相互尊重重][溝通先找共同點][溫總理訪美與鮑威爾的交交流=地質(zhì)+童年]先認同人，后認同事。[陳毅與齊仰之]領(lǐng)導(dǎo)者如何去進行溝通溝通的范圍：主要是組織織內(nèi)部和組織外部兩個基基本方面。組織內(nèi)部包括括：領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間的的溝通；領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)者之間的溝通；各部門門之間的溝通。組織外部部主要是指社會同行或有有關(guān)方面建立廣泛而和諧諧的公共關(guān)系。溝通的內(nèi)容：1、信息溝通；2、觀點溝通；3、情感溝通。溝通的方式：1、書面溝通；2、口頭溝通；3、電子媒體溝通；4、非語言溝通，如手勢、、標記、旗語、信號、音音響、暗號等。溝通注意事項：1、溝通要有認真的準備和和明確責(zé)任與目的；2、內(nèi)容要客觀、全面、真真實，切忌主觀片面；3、要提倡平行溝通、直接接溝通、雙向溝通、口頭頭溝通；4、設(shè)計固定渠道和形成溝溝通常規(guī)等，并使其制度度化。領(lǐng)導(dǎo)者如何去進行協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)可以分為：對上級的的協(xié)調(diào)、對平級的協(xié)調(diào)、、對下級的協(xié)調(diào)、對群眾眾的協(xié)調(diào)、對外部的協(xié)調(diào)調(diào)和對自身的協(xié)調(diào)。對上級的協(xié)調(diào)：一是既要要尊重、服從其領(lǐng)導(dǎo)，又又不阿諛逢迎，無原則地地服從；二是對上級領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)以誠相待，及時請示、、匯報，經(jīng)常溝通情況和和思想，不搞欺騙和隱瞞瞞；三是對上級領(lǐng)導(dǎo)的指指示和布置，要認真研究究、領(lǐng)會、明確領(lǐng)導(dǎo)思路路，并結(jié)合實際情況創(chuàng)造造性地加以貫徹執(zhí)行。在在執(zhí)行過程中要注意新情情況、新問題，及時向上上級領(lǐng)導(dǎo)提供新的信息（（準確、全面、及時、實實用）、新的建議或設(shè)想想，還要拿出多方案，供供領(lǐng)導(dǎo)選擇，當好上級領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手；四是是成績顯著時不驕傲，遇遇到困難時不氣餒，始終終保持樂觀積極的工作態(tài)態(tài)度；五是關(guān)系要適度，，防止越權(quán)；六是學(xué)會容容納上級。相處和諧，主主動適應(yīng)；和衷共濟，學(xué)學(xué)會適時變通。對平級的協(xié)調(diào)：一、尊重對方，一視同仁仁；二、多溝通、多交換、多多商量、多謙讓，搞搞好團結(jié)與合作；三、及時解決矛盾或誤解解，絕不背后議論人，更更不能搞“小圈子”；四、學(xué)會推功攬過，不能能與各部門攀比和爭利，，更不能與自己的屬下爭爭利。五、學(xué)會妥協(xié)和退讓，善善于把復(fù)雜問題簡單化，，處理事情有度量，大氣氣。對下級的協(xié)調(diào)：一是尊重下級，以平等的的地位對待下級；二是對對下級既要明確職責(zé)，把把權(quán)力和責(zé)任合理授予下下級，又不要脫離下級，，應(yīng)給予必要的關(guān)心和督督促；三是增強下級的參參與意識，對下級的工作作宜指導(dǎo)不宜包辦，盡可可能幫助下級解決工作中中的具體困難；四是對下下級的批評和表揚應(yīng)采取取“規(guī)過于私室，揚名于于會場”，而帶有普遍性性錯誤傾向時方可當眾批批評，以引起大家的注意意；五是關(guān)心和愛護下級級，從情感上同下級保持持一致。對群眾的協(xié)調(diào)：一是謙虛虛好學(xué)，平易近人；二是是說真話，辦實事；三是是善于激勵，善做暖人心心工作；四是不搞特殊化化，接受群眾的批評和監(jiān)監(jiān)督。對外部的協(xié)調(diào)：一是主動動聯(lián)系，建立和睦友好的的公共關(guān)系；二是在不違違反政策和法律的前提下下，可以共同合作，實現(xiàn)現(xiàn)雙贏。對自身的協(xié)調(diào)：一是角色色修養(yǎng)，嚴于律己；二是是工作中學(xué)會“彈鋼琴””，做到張馳有度，忙中中有閑；三是善于自我反反思和調(diào)節(jié)，以便不斷提提升自己；四是保持心理理衛(wèi)生和心理平衡；五是是要合理節(jié)制欲望，尤其其是不能以身試法。（四）領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)變藝術(shù)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者要因人而異，因勢勢利導(dǎo)，因環(huán)境、發(fā)展階階段而異。異就是變，變變即權(quán)變。角色的權(quán)變：角色變了，，行為方式就要改變或調(diào)調(diào)整，從而擺正自己的位位置。能力距離的權(quán)變：要把自自己的能力與下屬的能力力距離變到合適的位置。。心理距離的權(quán)變：心理距距離拒絕零距離，但距離離太大，就沒有相互的感感知，就沒有團隊。方和圓的權(quán)變大方小圓。大是大非講原原則，講政策；小問題可可以退讓、妥協(xié)、圓柔、、變通。內(nèi)方外圓。做人要方，要要有底線，不退讓、不妥妥協(xié)；但做事要圓，行為為要有適應(yīng)性。后方先圓。對下級出現(xiàn)的的問題和錯誤，溝通協(xié)調(diào)調(diào)在先，批評教育在后。。己方他圓。嚴于律己，寬寬以待人。(五）探索解決問題的技巧巧兵來將擋，水來土屯。要要求學(xué)會變通。[學(xué)說話的故事：原則性+靈活性=統(tǒng)一]菲德勒理論：一要考慮上上下級關(guān)系的好壞；二要要考慮領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的大小小；三要考慮任務(wù)的難易易。當上述三個條件皆具具備時，采用指令型、命命令型工作方法有效；三三個條件只滿足一個或兩兩個之時，則采用協(xié)商型型方法。認識自身角色，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)禮儀不搶“鏡頭”不坐錯“位置”不走錯“樓梯”不搶“話”不議論“人非”不畫蛇添足不越級匯報人生“三論”人生三色：本色做人；角角色辦事；特色定位思維三超：超前、超級、、超常成功三素：德+才+心理素質(zhì)并用三商：情商、膽商、、智商三個不失：生理上不失度度；心理上不失衡；哲哲理上不失偏人生三到：知道、悟道、、做到四、快樂工作，健康生活活“工作著并快樂著！”心商：即維持心理健康、、緩解心理壓力、保持良良好心理狀態(tài)和活動能力力。學(xué)會調(diào)節(jié)自我，注重保健健。領(lǐng)導(dǎo)者切忌“事必躬親””。《三國演義》第103回：懿顧謂諸將曰：“孔孔明食少事煩，其能久乎乎？”健商是健康商數(shù)的縮寫，代表表一個人的健康智慧及其其對健康的態(tài)度。從宏觀上看，健商包括健健康意識、健康知識、健健康能力三個因素。從微觀上看，健商包括體體商（BQ）心靈商（MQ）人緣商（RQ）性商（SQ）四個因素。健商包括五大要素：一、自我保健——不把自己的健康都交給醫(yī)醫(yī)生，通過健康的生活方方式、樂觀的生活態(tài)度控控制健康。

二、、健康知識——一個人對健康知識掌握得得越多，就越能對自己的的健康做出明智的選擇。。

三、生活方式式——作息、飲食、價值觀等生生活習(xí)慣和方式，對健康康的作用舉足輕重。四四、精神健康——克服焦慮、憤怒和壓抑，，對健商至關(guān)重要。精神神上感到滿足的人，常能能健康長壽。五五、生活技能——通過重新評估環(huán)境，包括括工作和人際關(guān)系來改善善生活，掌握健康的秘訣訣和方法。人生健康法則第一個四句：腦要用、身身要動、心要松、腸要通通；第二個四句：八分眠、八八杯水、八分飽、八千步步；第三個四句：健康是走出出來的，肥胖是吃出來的的，煩惱是生出來的，得得病是氣出來的。第四個四句：合理膳食，，適量運動，戒煙限酒，，心理平衡。健康十句一生平淡；二目遠望；三餐有序；四季不懶；五谷皆食；六欲不張；七分謙讓；八方交友；酒薄煙斷；十分坦蕩。謝謝各位！9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)業(yè)貧。。12月-2212月-22Thursday,December8,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭頭人。。21:39:5721:39:5721:3912/8/20229:39:57PM11、以我獨沈久，愧君相見見頻。。12月-2221:39:5721:39Dec-2208-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山山川。。21:39:5721:39:5721:39Thursday,December8,202213、乍見翻疑夢，相悲各問問年。。12月-2212月-2221:39:5721:39:57December8,202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青青山。。08十二月20229:39:57下午21:39:5712月-2215、比不了得就不比，得不不到的就不要。。。十二月229:39下午12月-2221:39December8,202216、行動出成果，工作出財財富。。2022/12/821:39:5721:39:5708December202217、做前，能夠環(huán)視四周；；做時，你只能或者最好好沿著以腳為起點的射線線向前。。9:39:57下午9:39下午21:39:5712月-229、沒有失敗，只有暫時停停止成功！。12月-2212月-22Thursday,December8,202210、很多事情努力了未必有有結(jié)果，但是不努力卻什什么改變也沒有。。21:39:5721:39:5721:3912/8/20229:39:57PM11、成功就是日復(fù)一日那一一點點小小努力的積累。。。12月-2221:39:5721:39Dec-2208-Dec-2212、世間成事，不求其絕對對圓滿，留一份不足，可可得無限完美。。21:39:5721:39:5721:39Thursday,December8,202213、不知香積寺，數(shù)里入云云峰。。12月-2212月-2221:39:5721:39:57December8,202214、意志堅強的人能把世界界放在手中像泥塊