《肖邦故園》同步測試一、語言運用1．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當的一組是()①他的創作是如此博大精深，又是如此有意識地自成一體，因此，可以毫無愧色地說，他的藝術是世界文化的不容________的組成部分。②想打技術流，是建業應該努力的方向，但是頑強、________、永不言敗的風格不能丟，這是建業這幾年來在中超安身立命的根本。③經濟危機讓不少國家開始重新考慮軍事采購計劃，不過印度正想利用西方軍火巨頭竭力拓展海外市場應對危機的機會，________采購武器裝備，提升其軍隊的現代化水平。A．置疑堅韌大肆B．質疑堅忍大肆C．質疑堅韌大事D．置疑堅忍大事2．下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是()A．要更好地理解肖邦音樂同波蘭風光的聯系，可以說任何地方也無法同這樸素的馬佐夫舍的村莊——熱那佐瓦沃拉相比了。乍一看，這種說法或許顯得有些荒誕不經。B．冬天，大雪覆蓋，粉妝玉琢，清新素雅，在這潔白的背景上，修剪了枝條的柳樹像姐妹般排列成行，正待明年春風得意，翩翩起舞。C．也有人想起，曾幾何時，連肖邦的音樂也成了違禁品！只能偷偷摸摸地在一些小房間、小客廳里秘密演奏，只有聊勝于無的人才能進入那些房間。D．肖邦之家的夏，往往使人浮想聯翩，使人回憶起肖邦那些最成熟的作品。3．下列句子中沒有語病的一項是()A．肖邦，這個歐洲文化偉人中的一個，他的作品不僅使整個歐洲文化放出異彩，而且為歐洲的音樂增輝。B．防止考試作弊的手段已從道德層面延伸到技術層面，手機探測儀、信息干擾儀、錄像監控設備等將對防止考生作弊起到震懾作用。C．流亡生活、高度的文化修養、痛苦的心境和肖邦對自己使命的不凡見解，使這畫面復雜化了，或者說，像一層霧遮蔽了這些畫面。D．周立波在他主持的節目《壹周立波秀》里批評了很多人，雖然他的言辭尖刻甚至偏激，但是誰也不能否認他說的沒有道理。4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是()寧靜是生活的需要，它是人的精神品質。__________每當此時我就會情不自禁地感慨：這不就是黃河嗎？不就是從深山流出的母親河嗎？它每天都是在寧靜中不斷創造，顯示出博大的靜美與高貴，人類不就是需要這樣的品質嗎？①走在河邊通往國道的那條柏油大道，②人的任何階段、任何時候都必須有冷靜的頭腦，必須排除種種紛擾。③你是否會向往寧靜，想象寧靜中的美麗？④漫步都市，當身心被周圍的斑斕、琳瑯、吵鬧包圍著、籠罩著時，⑤水面寬闊、微波粼粼、水影暗蒼，不由得心曠神怡。⑥那你就想象置身于寧靜的山村，或田埂，或林蔭。A．①③④⑤⑥②B．①⑤④③⑥②C．②①④③⑥⑤D．②④③⑥①⑤5．某音樂組織發動了一次評選“影響音樂史的十位名人”的活動，貝多芬、莫扎特、肖邦等都榜上有名。請你結合本文為肖邦寫一段推薦辭，要求運用恰當的修辭手法，語意連貫，富有文采，不少于100字。答：6．用“音樂”開頭，將下面的句子組成一個單句，不得改變原意。各種非理性的欲望，都可以在音樂中得到凈化，那是指聽眾中那些敢于懺悔自己一生過錯的人，敢于承認自己心底欲望的人，方才可以讓各種欲望在音樂中得到凈化。答：音樂7．照應所給文句的意思，續寫一段話，使語言完整連貫，內容貼切。聽高雅的音樂，可以陶冶人的性情，可以激勵人的斗志，可以撫慰受傷的心靈，你看，二、閱讀提升閱讀下面的文字，完成下題。訪從文故居[注]吳麗嫦星星的眼里有了光，黃昏像個慈祥老人依傍著我這個遠道來到湘西的異客。我理解黃昏的性格是平靜清淡的，也理解星光中智慧的疑惑和內蘊的憂傷。這時，我意識到有個更加慈祥的老人已經不會再回到這個地方來了。于是我看到街樹也載著黃昏，像繞城而去的沱江河上的那種翹頭翹尾的小船，盡管在平靜的水面擊起過湘西風情的水花，如今沿途籠罩著沉重的影子。我是中午從吉首到鳳凰的，進了古氣森然的南華門，就急著去拜謁從文故居，我的心在肅穆的感情中跳動，像坐在酉水的小船上。老人家生前，我無緣拜見，死后去看看先生的家。不過，我估計舊居不過是舊居，因為從文先生有過名氣卻從來不曾榮耀過，生前如此，身后如果連個舊居也讓人紀念，未必是合乎他的意愿。但舊居畢竟落在他家鄉的本土上，也是不會湮沒的。很快走到一個廣場，正猶豫著，舉視之下，是個文化館，好像冥冥中從文先生在指引我這個異鄉來客。他的筆墨是那般親切，現在我感到他的靈魂更親切！不過我在附近走了幾個來回，不見有從文舊居的任何指示性標志。不必等了，我意會到從文舊居不會在熱鬧寬敞的地帶，一定在那些青石板小巷子里，可是在哪條巷子里呢？每條巷子都是那么窄，且又是那么幽深，我躊躇了。看沿街有許多高高纏著頭巾，身穿花邊衣褲的苗族姑娘擺著地瓜攤，地瓜白白嫩嫩，苗女笑容盈盈，這些正是沈先生的同胞。先生曾為她們先輩多厄的生活付出過溫愛的悲憫的筆墨，我想她們一定會知道自己的作家。我趁機一一打聽，她們遺憾地向我搖頭。但這叫我這個陌生客怎辦？我蕩到一座橋頭，好風景呀，這是少年從文游水戲水過的沱江河邊，黃昏中的沱江河，卻異常歡快地傳來搗衣聲，好似依舊的鄉音又似乎平添的新謠。在從文小說散文中早已見識過的吊腳樓，果然和幾度夢見過的模樣一樣，它的迷人，和從文先生描寫的迷人，同樣令我沉醉。吊腳樓是古老神秘得猜不透的，還會有第二個人再來那樣深情地寫它嗎？也許不會無人再來寫它，但難以和從文先生的筆一樣了。歷史就是這樣，是不可能重復而頂多能相似。歷史可貴的悲哀永遠要子孫來負擔，大概這些街樹和我想的一樣，才這般地把它的幽思染成團團的疑慮和鄉愁，投滿了鳳凰城的街道。我不能讓無謂的焦急來煞我的心頭的風景，便在一家裁縫鋪前站定。哦！好美的苗族服飾！看上去年輕的鳳凰妹崽是我的漢族同胞，手上拿著一本什么書，我便高興起來，向鬧中取靜、孜孜閱卷的她敬意地叩問。她很有禮貌，連聲說抱歉。我突感人地生疏起來，便走下橋頭石級，迎面走來一位背背簍的老翁，好像從深深的青石板巷口突然走出的，特別是天剛下過雨，老人古風猶存，穿著古老的釘鞋，這使我深信，他是青石板小巷里生活的人物。沈從文這樣寫到過石板巷：“落雨就得穿釘鞋，……夜半有人從街巷里過身，釘鞋的聲音實在好聽。”我不能多想，天色不早了，真有些急，不先行禮就先問：“請教沈從文故居在哪里？”老人尚耳聰目明，卻也說不上來。鳳凰是小城，中外聞名的大作家為何轟動不了這座小城？我不得不想起小朋友了，記得先生的母校是文昌閣小學。到了南門外的南華山麓，這座學校隱在郁郁復蔥蔥的自然境界里，已到放學的時候了，我抓住了最后離校的幾個小朋友中的一個女孩，她卻知道，很高興地要為我帶路。這太使我欣慰了。這只小鳳凰領我飛到了原來我到過的廣場文化館前面。廣場很有幾分情意，向從文舊居所在的石板小巷敞開了胸懷。傳說鳳凰是不死的，死了還會復生。從文先生還活在小學生的心里。那不是么？只要登上文昌閣小學整齊的石階，再穿過蔥蓊青翠的林蔭，沈從文捐稿費修建起來的藏書樓不就是鳳雛棲息的梧桐嗎？多么不容易啊，我終于看到了“沈從文舊居”。我想，再下去便是鳳凰復活的時候了！(有刪改)【注】作者系浦江女作家，本文寫于沈從文逝世兩周年之際。1.請指出第一自然段環境描寫在文中的作用。答：2.賞析文中畫橫線的句子。(1)我的心在肅穆的感情中跳動，像坐在酉水的小船上。答：(2)這只小鳳凰領我飛到了原來我到過的廣場文化館前面。答：3.從文中看，“我”的情感經歷了怎樣的變化？(4分)答：4.文章第四至七自然段作者寫到苗女、漢族妹崽、老翁，有何用意？答：5.作者說“鳳凰是小城，中外聞名的大作家為何轟動不了這座小城？”引發了你哪幾個方面的思考？答：參考答案一、語言運用1.解析：選A。答案：置疑：懷疑，多用于否定式；質疑：提出疑問。堅韌：堅固而有韌性；堅忍：(在艱苦困難的情況下)堅持而不動搖。大肆：毫無顧忌地(做壞事)；大事：大力從事。2.答案：選C。解析：“聊勝于無”是指比沒有好一點，用在此處不當，應用“寥寥無幾”來形容稀少。3.答案：選C。解析：A項，后兩個分句位置顛倒，應是先影響歐洲的音樂，再影響歐洲的文化。B項，結構混亂，去掉后面一個“防止”。D項，最后一句三重否定，不合邏輯。4.解析：答案：選D。文段開頭講寧靜是人的精神品質，②是講人在任何時候都需要這種品質，因此排在最前面，可排除A、B兩項；⑤是講水面，⑥是講山村等，與水面不搭配，故排除C項。5.答案：用燃燒的激情譜寫美麗的樂譜，用不息的生命演繹浪漫的華章；遭受了祖國淪陷的創傷，忍受著病痛的折磨，你用音樂記錄了自己的心路歷程和祖國的歷史。時光流逝，銘刻在我們心里的是你那激蕩靈魂的音符。請記住這個浪漫與愛國的代名詞——肖邦。6.答案：(音樂)可以凈化聽眾中那些敢于懺悔自己一生過錯、敢于承認自己心底欲望的人的各種非理性的欲望。(或：可以使聽眾中那些敢于懺悔自己一生過錯、敢于承認自己心底欲望的人的各種非理性的欲望得到凈化。)7.答案：(示例)一曲《高山流水》賦予了伯牙寧靜與淡泊的情懷；一曲貝多芬的《命運》讓無數面對死亡的人重新叩響了生命的大門；一曲莫扎特《安魂曲》引領亡者步入天堂，給其家人以無限撫慰。二、閱讀提升1.答案：①通過對星星和黃昏景色的描寫，表達作者對先生的懷念之情。②奠定全文疑惑和憂傷的感情基調。③為下文訪故居的遭遇埋下伏筆。2.答案：(1)①用比喻手法寫出作者將去拜謁從文故居心情的不平靜。②表明作者對先生的無比敬仰。(2)①運用比擬(擬物)手法，把小姑娘比作小鳳凰，寫出了她的