—消防主題班會設計方案每個學期的開學第一課都很重要，由于這個對于引導同學對將來人生目標有著很大引導力，那么你明白開學第一課班會教案該怎么寫嗎？下面是由給大家帶來的消防主題班會設計方案7篇，讓我們一起來看看!消防主題班會設計方案篇1教學目標：1、增加消防安全的意識，以及所造成的嚴峻后果。2、學習相關消防法學問，了解各類消防安全標志的含義和作用，明白消防標志是一種指示性的標志。3、學會辨析生活中消防安全行為正誤。教學重點：了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。教學難點：把握滅火方法。教學方法：導、讀、儀、評相結合。教學過程：一、導入1、談話導引入：一個飯店由于消防設備不全，發生火災時既沒消防器材，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場景慘不忍睹。聽了之后。反問同學有何感想？二、學習各類消防標志首先，我們來了解有哪些消防標志。（一）認識各類消防安全標志1、出示各類標志圖案。這是什么？2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有肯定象征意義的圖形、符號或文字并配以肯定的顏色所組成的。（二）了解各類消防安全標志的含義1、出示小黑板：標志分類1）火災報警和手動掌握裝置標志：消防手動啟動器、火警號碼等。2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。3）滅火裝備的標志：滅火器、消防栓等。4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災、禁止用火滅火等。5）其他類型：禁止帶火種、留神觸電等。2、投影標志說說你認識什么標志？這個標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動啟動器；發聲警報器；火警號碼號碼119；緊急出口；地上消火栓；留神爆炸、留神有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）三、緊急情況下的逃命策略水火無情，人所共知。來防衛生組織的統計，近5年來，全世界平均每年有20X多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的危險時辰，必需堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。1、“三要”（1）“要”熟識自己住宅的環境。平常要多留意觀看、熟識住宅的緊急疏散出口等。（2）“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著冷靜，才能實行快速果斷的措施，愛護自身和別人的安全。（3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“”并非大火本身，而是在燃燒時所產生的大量有毒煙霧。2、“三救”（1）選擇逃命通道自“救”（2）結繩下滑“自救”（3）向外界求“就”3、“三不”（1）“不”乘坐電梯（2）“不”容易跳樓（3）“不”貪戀財物四、總結中同學要不斷增加維護安全的責任感，提高預防火災的意識。1、樹立安全意識。2、努力學習、練好本事。消防主題班會設計方案篇2時間：20X年9月29日地點：五班級（2）班教室活動流程：（一）主要內容1、為什么要對同學進行安全教育？首先，對同學進行安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高全校火災預防力量的一項群眾性基礎工作。其二，開展同學安全教育是愛護在校同學人身財產安全和合法權益的需要。在發生火災時，在校高校生由于生理、心理等客觀因素，更簡單受到危害。其三、在校同學在學校安全工作中具有重要地位和獨特作用。2、怎樣正確運用“119”號碼或校內報警號碼？報警時，首先要沉著冷靜，不要心慌，二是要講清晰起火單位、地址、燃燒對象火勢情況，并將報警人的姓名、所在的號碼號碼告知消防隊，以便聯系。報警后，本人或派人到通往火場的交通路口接應消防車；二是要早報警，為消防滅火爭取時間，削減損失。3、火災事故發生的原因有哪些？火災事故發生的原因主要有：放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙自燃、雷擊以及其它因素如地震、風災等引起。4、為什么冬季火災事故多？天氣寒冷，雨水稀有，貯存的各種原料多，用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際，生產、工作繁忙，加之晝短夜長，人們簡單懈怠，往往無視消防安全，初起火災不能按時發現。所以造成冬季火災事故多，損失傷亡大。5、電腦著火怎么辦？假如電腦著火，即使關掉機子，甚至拔下插頭，機內的元件仍然很熱，仍會迸出烈焰并產生毒氣，熒光屏、顯像管也可能爆炸，應對的方法是：電腦開頭冒煙或起火時，趕緊拔掉插頭或關掉總開關，然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦，這樣既能阻擋煙火擴散，也可攔住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水，即使已關掉的電腦也是這樣，由于溫度突然降下來會使炎熱的顯像管爆裂，此外，電腦內仍有盈余電流，潑水可能引起觸電。切勿揭起掩蓋物觀看，滅火時，為防止顯像管爆炸傷人，只能從側面或后面接近電腦。6、如何預防火災在同學宿舍中發生？同學宿舍內要預防火災，必需做到以下幾點：⑴、不私拉亂接電源線。⑵、不亂扔煙頭。⑶、不躺在床上吸煙。⑷、不在蚊帳內點蠟燭看書。⑸、不燃燒雜物，點蚊香應實行有效的防火措施。⑹、不存放易燃易爆物品。⑺、不運用熱得快、電爐、空調等大功率電器，不運用電熱毯、劣質電器等可能引發火災的電器。⑻、不運用酒精爐、液化器灶具生火做飯。⑼、要人走斷電。嗅到電線膠皮糊味，要按時報告，實行措施。⑽、臺燈不要靠近枕頭和被褥。7、火場逃命有哪些方法？一般地說，火場逃命的方法主要有：①利用登高消防車，掛鉤梯兩節梯連用逃命；②利用建筑物通道或建筑物內設備逃命；③自制器材逃命；④查找避難處所逃命；⑤互救逃命；⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃命。行走的安全常識每位同學必需牢記如下行走安全常識：人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以連續通行；紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。行人必需遵守的規定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越公路須走人行橫道；通過有交通信號掌握的人行橫道，須遵守信號的規定；通過沒有交通信號掌握的人行道，要左思右想，留意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛接近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬公路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。行走時，哪些情況最危險呢？（1）橫穿公路很簡單出危險。（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最簡單發生交通事故。（3）上、下班頂峰過后，公路上車輛稀有，由于路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也非常危險騎車安全（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規章規定的。（2）不打傘騎車。（3）不脫手騎車。（4）不騎車帶人。（5）不騎病車。（6）不騎快車。（7）不與機動車搶道。（8）不平行騎車。最終還要留意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下，也不要騎車。乘車安全（1）待車子停穩后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋祝（2）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則簡單發生損害事故。（3）乘車時不要看書，否則會損害眼睛，不乘3無車輛。（二）活動小結：各位同學發表心得。消防主題班會設計方案篇3一、教學活動目的：1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的根本方針、根本法規。2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。3、學會正確運用煤氣，電器，把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉危為安。二、教學活動重點：消防安全常識，撲救常識，滅火方法。三、教學活動難點：把握滅火方法。四、活動準備：老師搜集一些“消防安全事故”實例。五、教學方法：講授法、合作探究法。六、教學過程：（一）導入新課。（1）老師導入“火災事故案例”以引起同學留意。案例一成都市北三環川陜立交橋處發生一公交車燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒有受傷。這輛公交車承載的乘客數大約為120名。案例二位于上海中山西路的上海商學院內發生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃命，不幸全部身亡。案例三：各種火災后的慘狀。（2）同學分組商量（四人小組）“消防安全事故”實例，把所見所聞講解并描述給同組同學聽，以增加火災預防意識，安全意識。（3）展現消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。（二）分組商量“消防安全”應留意的事項，火災撲救的方法，及逃命方法。（1）校內防火應留意什么？（2）當校內（教室、宿舍、食堂、試驗室、電教室、圖書館等）發生火災我們應當怎么做？（3）如何如何進行火災自救？（4）家庭火災應留意什么？（5）發生火災時應如何報警？（6）火災撲救有哪些方法？（7）人身著火時如何自救？（三）小組代表分題發言。（四）學習“消防安全常識”，學習“火災撲救常識”。（1）自學“消防安全常識”。（2）老師與同學一起學習“消防安全常識”。（3）同學與家長一起學習“消防安全常識”（五）板書設計：（一）消防安全常識（略）（二）火災撲救常識（一）火災報警（二）滅火方法（三）自救與逃命向四周群眾報警隔離法人身著火時自救向公安消防隊報警冷卻法撥打119窒息法、抑制法（六）作業：回家與家長一起演練火災消防，并畫出家庭火災出逃路線圖。六、老師贈言：同學們：火災無情!請留意防火!請留意安全!請珍惜人生!消防主題班會設計方案篇4教學目的：1.宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的根本方針。2.了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜身命。3.把握滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉危為安。教學過程：（一）導入課程：（1）講解并描述1個“火災案例：以引起同學留意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學四班級共195名同學，在10名老師帶著下，到七八里外的山上春游，發生因同學野炊引發大火，當場燒死同學29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。（2）同學分組商量（56人一小組）“火災案例”，以增加，火災預防意識，安全意識（二）分組商量消所安全應留意的事項，火災撲救的方法及逃命方法，提出問題引起同學思索：（1）校內防火應留意什么？（2）外出野炊應留意什么？（3）發生火災時應如何報警？（4）火災撲救有哪些方法？（5）人身著火時如何自救？（三）同學發言（一兩個小組代表）（四）學習教材內容（1）火災的概念：火災，就是在時間和窨上失去掌握的燃燒。一般說來，引起火災的原因主要有兩個方面：一是自然因素菜引起的火災：二是人為因素引起的火災（2）火災的預防1.家庭防火安全運用液化石油氣安全用電及家電器安全運用爐火2.學校防火禁止同學攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校試驗用的易燃，易爆物品要有嚴格的運用，保管制度，并在特地庫存放，隨用隨領，用完產即清理。要建立切實可行的消防制度，關鍵部位要設置滅火器材在有寄宿生的學校里，嚴格管理，不答應運用電爐、熱得快等電熱器具。3.山林防火要杜絕人為火種（吸煙、野炊、進行火晚會要實行肯定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災（五）火災初發時應急措施1.報警記住火警號碼：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災。說明報警人的姓名，號碼號碼等。2.初起火災的撲救措施若是因用電不錄引起火災，應快速切斷電器電源。火場的詳細情況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴散消防隊到達后，起火單位和在場的人員應按時向指揮員介紹已查明的場情況（六）火場自救與逃命：1.強化安全自救的觀念2.冷靜選擇逃命路線脫離險境時，應冷靜觀看四周的火情，選擇最安全路線3.不盲目跳樓一從各個安全通道，安全門及，防火梯敬消防主題班會設計方案篇5活動目的：通過本次班會，使同學在歡樂的活動中把握防火安全學問，增加同學的防火安全防范意識，提高同學的自護自救力量，削減火災難事故的發生，促使青少年的健康成長。活動準備：1、讓同學們搜集有關火災事故的新聞。2、組織同學排演節目。3、了解一些防火安全學問。活動過程：班長：親愛的同學們，火是人類的好友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去掌握就會造成災難，古往今來，多少無情的火災數不勝數。為了增加同學們的安全防范意識，提高同學的自護自救力量，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來把握消防安全學問，從而削減火災事故的發生，預祝班會圓滿勝利!主持人：我宣布“消防安全”主題班會如今開頭!一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。1、主持人讀新聞。2、主持人：大家聽了這則新聞有什么感想呢？3、同學們談論，各抒己見。4、主持小結。二、聽一聽，議一議：1、著火了，怎么辦？發生火情，同學們肯定要保持冷靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要順手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去掩蓋，就能使初起的火熄滅。假如火勢非常猛烈，正在或可能擴散，切勿試圖撲救，應當馬上逃離火場，打119火警號碼，通知消防隊救火。2、怎樣報火警？（1）牢記火警號碼119。沒有號碼或沒有消防隊的地方，如農村和遙遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向周圍報警，發動鄉鄰一齊來滅火。（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）街道、胡同、門牌或鄉村地址。（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。（4）講清報警人姓名、號碼號碼和住址。（5）報警后要布置人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。留意：不能任意亂打火警號碼。假報火警是擾亂公共秩序、阻礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。3、點蚊香時需要留意什么？夏日的夜晚，蚊子經常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但運用不當也簡單引起火災，所以入睡前肯定要檢查。（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。假如放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。（2）不要在窗臺等簡單被風吹到地方點蚊香。（3）運用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不運用時，應當拔掉插頭目，不要運用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。三、快板《報警歌謠》報警早，損失小，“119”號碼要記牢。報清門牌和號碼，說明火勢大和小。跑到路口等車來，救火時間能提早。四、“防火安全學問知多少”學問競賽主持人：競賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊根本分為XXX分，以先舉手者答復，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。五、班主任講話火是人類的好友，它給人們帶來光明和暖和，帶來了人類的文明和社會的進步。但火假如失去掌握，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災，近幾年因玩火引起的火災每年達3000余起，使200多人死亡，所造成的經濟損失，假如用于希望工程，可使10萬失學兒童回到課堂。同學們要充足認識玩火的危害性和可能帶來的嚴峻后果，任何時分都要堅定做到不玩火。同學間還要相互監督、相互提示。如發現有同學玩火，應當立刻制止，并報告老師和家長，對他們進行批判教育。消防主題班會設計方案篇6活動主題：珍惜生命，留意消防安全活動時間：X年10月17日活動地點：三（二）班教室參與人員：三班級二班全體同學一、活動背景：開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，使119深化人心，我國的火災，有一個明顯的特點：這就是報警早，損失小，傷亡少。因此，萬一發生火災時，按時報警求救是最要緊的。二、活動目的：火災發生后應如何報警（1）撥打119火警號碼向公安消防隊報警。（2）騎自行車到消防隊報警。（3）大聲呼喊報警。（4）運用有線播送報警。三、活動效果：發生火災后如何自救在火勢越來越大，不能立刻撲滅，有人被圍困的危險情況下，應盡快設法脫險。假如門窗、通道、火封住，的確沒有可能向外沖時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再沖出險區。假如濃煙太大，嗆得透不過氣來。可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持冷靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時詳細情況，實行以下幾種方法脫離險區：（一）是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟識通向消防梯的通道，著火后可快速由消防梯的安全門下樓。（二）是住在比擬低的樓層可以利用結實的繩索（假如找不到繩索，可將被褥里兒、床單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩），拴在堅固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下。（三）是假如被火困于二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。假如被困于三樓以上，那就千萬不要急于往下跳，因距離大，簡單造成傷亡。（四）是可以轉移到其他比擬安全的房間、窗邊或陽臺上，耐煩等候消防人員。四、活動內容（一）發生火災時應留意的事項（1）切忌慌亂，推斷火勢來源，實行與火源相反方向逃命。（2）切勿運用升降裝備（電梯）逃命。（3）切勿返入屋內取回貴重物品。（4）夜間發生火災時，應先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃命，并且盡量大聲喊叫，以提示其他人逃命（二）消防栓運用方法（1）打開消防栓箱（2）延長水帶（3）轉開止水閥（三）滅火器的分類與運用滅火器的種類許多，按其移動方式可分為：手提式和推車式；按驅動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式、儲壓式、化學反應式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫、干粉、鹵代烷、二氧化碳、酸堿、清水等。常用滅火器——干粉滅火器干粉滅火器運用方法：（1）將安全銷拉開。（2）將皮管朝向火點（3）用力壓下把手，選擇上風位置接近火點，將干粉射入火焰基部（4）熄滅后并以水冷卻除煙（四）吸煙應留意的事項（1）不要躺在床上或沙發上吸煙；（2）不要漫不經心，不管場合，順手亂扔煙頭和火柴梗；（3）不要在修理汽車和清洗機件時吸煙；（4）不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上；（5）不要不看場合地點亂彈煙灰；（6）不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋；（7）不要把點著的香煙順手亂放在可燃物上；六、總結活動同學們，我們要珍惜生命，留意消防安全。消防主題班會設計方案篇7教學目標：1、通過火災事故案例、引起同學們對火災事故的重視。2、通過本次班會活動，使同學了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。課前準備：1.搜集有關火災事故方面的案例。2.把握一些消防安全常識。3.了解一些火災撲救的方法。4.把握一些自救與逃命技能。教學過程：（一）導入新課最近湖南發生了那些特大的火災事故？同學們能講一講嗎？（商量）人類的生存和進展離不開火，它給人類帶來了文明和幸福，但同時火也給人類帶來巨大的災難。火一旦失去掌握，就會燒毀人類的財寶，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來全國各地火災事故的頻發，無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和把握防火學問，幫助學校做好防火工作，削減和杜絕火災的發生是非常必要的。（二）消防安全案例今年上半年，湖南共發生火災1026起，死亡7人，傷5人，直接財產損失3889萬多元。此外，發生放火案件14起，死亡5人。與去年同期相比，火災四項指數分別下降57%、81%、%和21%。全省消防部隊共接警出動3338次，出動消防官兵37923人次，出動消防車5814輛次，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人，搶救財產價值2.75億元。今天，湖南省消防總隊防火監督部火調處有關負責人分析認為，綜合全省上半年火災情況，城市市區和縣城城區是火災高發區域，住宅火災多發，占火災總數的五成以上，同時引