《成長的煩惱》教學(xué)設(shè)計一、故事導(dǎo)入師：今天在課的開始，老師給同學(xué)們帶來個小故事，大家想不想聽生：想聽！師：請看大屏幕！1、播放課件《老婆婆的故事》師：故事看完了，誰來說說是什么事讓老婆婆憂心忡忡，憂慮成病了生答····師：就像大家說的那樣，老婆婆陰天擔(dān)心大兒子，雨天擔(dān)心二兒子，因此，老婆婆整天都很擔(dān)心，久而久之就堆積成了煩惱，因此生病了。可是，我們常說“少年不識愁滋味”，在大人眼里，你們天真無邪，無憂無慮，是不是在座的同學(xué)們都沒有煩惱呢生答：····師：是啊，“人生不如意事十之八九”，生活在這個世界上，誰能做到?jīng)]有煩惱呢，老師也有煩惱，想知道是什么嗎今天這節(jié)課，我們共同關(guān)注的話題是同學(xué)們的煩惱。板書課題：成長的煩惱。2、出示課題：成長的煩惱二、教學(xué)過程（一）解決問題1、組內(nèi)交流煩惱：先請大家在小組內(nèi)和同伴們說一說你的煩惱，請大家互相出主意，想辦法解決。2、班內(nèi)匯報：由于時間的關(guān)系，交流先告一段落，誰來說說吧，先說你的煩惱是什么，伙伴們幫你解決了嗎生：匯報。。。。。。。。師：（展開多位互動：生與小組成員、師生、生生）學(xué)習(xí)很努力，但是成績不理想，自己情緒低落。師：首先：我們要承認(rèn)一點，就是每個人的智商是有差異的，因此，不要總是同別人比，和自己相比，有進(jìn)步就好。其次：可以適當(dāng)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，看看改變后，是否有提升。（可以向同伴請教，借鑒一些好的學(xué)習(xí)方法）再次：還要保證一個良好的心態(tài)，充分相信自己，不要總是看到自己的不足。師：我想問問，你們在考試結(jié)束后，有沒有非常焦慮，心情低落的時侯師：可以采用以下方法進(jìn)行舒緩。這是美國一所大學(xué)的老師發(fā)明的，效果很好，他有一個很好聽的名字：《白云想象法》接下來，讓我們共同感受一下，請大家閉上眼睛，根據(jù)我的提示進(jìn)行操作。。。。。。。。。。。（課件）慢慢睜開眼睛，活動結(jié)束。問一問：感覺怎么樣，輕松些嗎稍后我會把這種方法的具體操作放在郵箱里，同學(xué)們可自行下載，希望這種方法會給大家?guī)韼椭?，被同學(xué)欺負(fù)（案例）師：不知道家屬否遇到過這樣的煩惱，請大家來看這個小案例（出示課件）：王彤是太陽小學(xué)六年級的學(xué)生，他最近總是悶悶不樂，甚至不想去學(xué)校了，后來經(jīng)過了解得知，在學(xué)校有一個大個子男生總是欺負(fù)他，今天向他要錢，明天向他要學(xué)習(xí)用品，如果不給，就打他，并威脅他不準(zhǔn)告訴老師和家長。請你替王彤出出主意，他應(yīng)該怎么辦師：老師建議大家，如果你處理不了，首先要告訴老師和家長，尋求他們的幫助，相信他們一定會幫助你想辦法解決。板書：傾訴起外號師：（1）大家每天生活在一起，發(fā)生一些矛盾是在所難免的。首先：給別人起外號是不禮貌的行為，如果是善意的，可能會被接受，如果是惡意的，就會引起別人很大反感。尤其不能拿別人的缺點說事，比如：誰胖，就說是小豬（站在別人的立場想問題），但是對于這一點，大家也不要太在意，你可以不理他，過一段時間就淡化了。老師上小學(xué)時。。。。。。。。。。。?！，F(xiàn)在想想，都變成美好的回憶了，所以，大家不用過于擔(dān)心。朋友之間矛盾師：每個人都有朋友，相處過程中總會有些小摩擦，這個時候，你是怎么處理的多站朋友的立場想問題，互相包容、多溝通，先向?qū)Ψ降皖^，這些做法都不是沒面子，而是贏的真正友誼的法寶，不信你試試。師。。。。。。。。板書：換位思考5、補(bǔ)課太多，沒有自己的時間師：和父母溝通，選擇最需要的補(bǔ)課科目，注意態(tài)度和方法。盡量不要發(fā)脾氣。（溝通、合理安排時間）父母總是吵架，影響自己的心情。生：自由發(fā)言師：這的確是一件煩心事，每天回到家，總是面對父母無休止的爭吵，作為子女，我們要做父母之間溝通的橋梁；采取中立的態(tài)度，讓長輩知道這些事，幫助勸說；如果是在無能為力，就不要管了，可以在機(jī)子房間看看書，聽聽音樂。也可以到室外，大聲喊幾聲，也能有效釋放不良情緒。師：講述自己的煩惱。（戴眼鏡）7、父母不讓玩電腦師：如果在作業(yè)都完成的情況下，可以和父母協(xié)商，規(guī)定一定時間，不能無休止的玩。。。。。。。。選擇適合小學(xué)生的游戲。（溝通）8、父母離異，沒有安全感在生活中，案例：小白原來是一個活潑、開朗的小女孩，學(xué)習(xí)成績也不錯，可是這學(xué)期開始，她的情緒變化特別大，總愛發(fā)脾氣，和好朋友也疏遠(yuǎn)了。經(jīng)過了解才知道，小白的父母離異了，為此他十分苦惱。請你幫助小白想想辦法，讓他還像從前一樣快樂。師：首先接受這個現(xiàn)實，你要理解父母，他們已經(jīng)不再相愛，如果繼續(xù)生活在一起會很痛苦，如果父母再婚，你要學(xué)會和叔叔阿姨相處，這樣你會得到更多的愛，也可以向好朋友傾訴，如果他不想讓別人知道，請你一定為他保密。更要和父母溝通，告訴他們你需要他們怎么做，才能緩解的心理壓力。同時我覺得轉(zhuǎn)移注意力也是個好方法，可以暫時不去想，可以讀讀書、聽聽喜歡的歌都能有效改善心情。板書：轉(zhuǎn)移注意力（做自己喜歡做的事：讀書、聽音樂、畫畫、打球）9、父母總是對自己不滿意，一旦沒考好，就會發(fā)脾氣。師：有誰遇到過這個煩惱，舉手示意一下。看來這個煩惱具有普遍性，師：誰來先說師：聽了大家的介紹，你們一定得到就一些啟發(fā)，老師先問一點，你在學(xué)習(xí)上盡力了嗎如果你應(yīng)經(jīng)盡力了，可以和父母好好談一談，告訴她你的真實情況，我想大多數(shù)父母會理解的；如果還不行，可以讓家中的其他長輩幫助你進(jìn)行溝通，也許效果會好一些；你也可以向你的老師尋求幫助，讓老師和你的父母進(jìn)行溝通。反之，如果你在學(xué)上沒盡力而導(dǎo)致成績不理想，那就是你自己的問題了，我想你的父母說你是對的。（溝通、換位思考）無法解決的煩惱小結(jié)：通過大家的交流，我們找到了很多解決煩惱的辦法，其實在生活中，有很多煩惱說不清、道不明，也沒有太好的解決方法，那么老師，告訴你我的秘訣：每當(dāng)我遇到解決不了的煩惱時，我都會找個沒人的地方，大喊幾聲，或者使勁打枕頭，把心中的不滿情緒全部發(fā)泄出去，內(nèi)心也會輕松很多。我給這種做法起了個名字，叫宣泄法，你們覺得怎么樣。板書：宣泄小結(jié)：經(jīng)過大家群策群力想出了很多好的方法來解決心中的煩惱！。。。可是還有一個人愁著呢，都憂愁成病了，我們大家快給老婆婆出一出主意吧！讓她也快樂起來生。。。。。。。。。師總結(jié)：一、同學(xué)們的主意出的真好！陰天想二兒子傘賣得好，晴天大兒子能曬鹽，這樣，不就每天樂呵呵的了。。。。。。板書：換個角度思考教師總結(jié)：通過大家的討論，我們想出了很多消除煩惱的方法，那么你認(rèn)為，消除煩惱最重要的因素有哪些生：小組討論師：我認(rèn)為首先要正確面對、其次會進(jìn)行溝通，最重要的是要保持積極樂觀的心態(tài)，這是大家在今后的生活中戰(zhàn)勝困難、消除煩惱的制勝法寶。板書：正確面對、積極溝通、樂觀心態(tài)小結(jié)：大家看到快樂轉(zhuǎn)盤上還有很多留白，希望大家在生活中找到更多解決問題的好方法，讓自己每天都快樂。（二）故事屋（情感升華）1、自讀故事：通過今天的學(xué)習(xí)，我們不難得出這樣的結(jié)論，在生活中，每個人都會遇到煩惱，一些名人、偉人也不例外，請大家翻開書來看開普勒的故事，看后說說通過開普勒的故事，你從中得到哪些啟示2、分享啟示：師小結(jié)：是的，在人的一生中不只是只有煩惱，甚至?xí)龅礁蟮睦щy與挫折，如果我們都能像開普勒這樣，遇到挫折不退縮，以堅強(qiáng)的意志去面對，就像書中說的那樣：如果生命是一把披荊斬棘的“刀”，那么煩惱與挫折就是一塊“磨刀石”。只有經(jīng)過挫折與煩惱的反復(fù)磨礪，才能常保鋒利！請大家在課后，繼續(xù)搜集相關(guān)的故事，然后和伙伴一起分享，把這些故事當(dāng)作自己前進(jìn)的動力，期望大家都能成為一個樂觀、自信的少年，并且堅信：每一片烏云后面都有陽光?。ㄈ┓棚w紙飛機(jī)（輕松釋放）（播放陽光總在風(fēng)雨后）煩惱就是生活中的一部分，它伴隨著我們成長，見證著我們成長，也許在我們同學(xué)的內(nèi)心深處的角落里還有著不想讓他人知道的秘密，還沒打開的心結(jié)，現(xiàn)在同學(xué)們就可以把這些寫在卡紙上。師：大家都寫好了嗎接著和老師一塊這張彩紙疊成一個紙飛機(jī)，不會的同學(xué)和老師一塊疊，都疊好了嗎好現(xiàn)在我們把紙飛機(jī)拿在手里做好要起飛的姿勢，大家一起數(shù)三個數(shù)，當(dāng)我們數(shù)到三的時候，同學(xué)們盡力的要使出最大的力氣，把你的紙飛機(jī)飛出去，把你紙飛機(jī)飛的又高又遠(yuǎn)，好大家一起，1，2，3飛。。?？偨Y(jié)看到同學(xué)們把自己的紙飛機(jī)都飛走了，我想今天你不單是飛走了紙飛機(jī)，同時還有你