第6頁共6頁小學202?1年工作總?結范文一?學期的工作?在緊張、忙?碌又輕松愉?快的氛圍中?過去了。總?的來說，本?學期大家雖?忙忙碌碌但?也碩果累累?。回顧本?學期的工作?，我校全體?師生在上級?的正確領導?下，全面貫?徹黨的教育?方針，大力?推進素質教?育和法制教?育，認真完?成上級交給?的各項任務?和學校的工?作目標，扎?實工作，銳?意進取，學?校各方面工?作都取得了?一定的成績?，但也存在?許多不足之?處，現將一?年來的工作?總結如下：?一、加強?師德建設，?提高教師業?務水平1?、我校在本?學期中，切?實加強學校?的師資隊伍?建設，全面?提高教師形?象，在學校?工作會議上?，對教師進?行師德教育?，培養教師?的敬業愛崗?、團結合作?精神。2?、加強教師?的理論及業?務水平，通?過多媒體課?件展示，讓?教師耳目一?新。學習了?、《德育實?效》、《校?本教研》、?《學校發展?與反思》等?理論實踐相?結合的內容?。老師們也?聽得津津有?味，受益匪?淺。3、?本學期還_?__教師進?行讀書活動?。期初制定?計劃，列出?書目，讀一?本書，寫讀?后感，提高?教師的專業?發展水平。?4、加強?教師業務培?訓學習。教?導處及教研?組根據我校?實際情況，?制定教師業?務培訓計劃?和教研計劃?，大膽探討?教科研，_?__備課及?各項教研活?動。鼓勵教?師積極撰寫?論文。二?、強化學生?紀律，搞好?教學工作?1、我校大?隊部對各班?實行量化管?理，期末進?行先進班級?評比。每天?有值日老師?及值日生檢?查各班的紀?律、衛生等?情況，每周?對各班進行?一次量化，?并對優秀班?級頒發“流?動紅旗”。?極大增強了?學生的自律?意識和班級?體榮譽感，?班風校風更?加嚴謹。?2、大隊部?還___手?抄報評比，?端午節移風?易俗等活動?。充實了學?生的課余文?化生活，提?高了學生的?素質和能力?。3、教?學是學校的?中心工作，?為抓好學校?的教學工作?，提高教學?質量，我校?采取了以下?措施：(?1)___?教師學習新?的教學方式?，改變舊的?教育觀念，?提高學生的?學習興趣。?(2)積?極抓好后進?生轉化工作?，以“不放?棄每一個學?生”為原則?，利用課余?時間對學困?生進行輔導?。特別是畢?業班教師，?面隊壓力積?極進取，利?用休息時間?上課，加強?對學優生和?學困生的教?育。(3?)教師之間?互相交流學?習。教師利?用課間，經?常互相探討?教學中的問?題，提高了?教師的教學?水平和業務?能力。(?4)制定切?實可行教師?獎懲制度，?激發教師工?作的積極性?和主動性。?學校制定教?學常規獎勵?制度，激勵?做好教學常?規工作。?三、加強學?校的安全管?理，創造良?好的教學環?境1、全?體師生牢固?樹立“安全?第一，預防?為主”的思?想，學校與?教師簽定了?責任書，做?到時時講安?全、事事講?安全、處處?講安全。?2、通過觀?看安全教育?光盤、辦板?報、懸掛安?全教育掛圖?、召開主題?班會等多種?形式對學生?進行安全教?育，增強學?生的安全防?范意識。?3、安全員?隔周進行安?全教育講話?，并做好記?錄。特別是?今年的“手?足口病”高?發季節，制?定應急預案?、發放表格?等，確保衛?生工作順利?進行。4?、學校每天?安排教師值?日、值周，?重點加強早?午自習和課?間活動的安?全管理，安?排教師課間?進行巡視，?發現學生做?危險游戲，?及時進行制?止并對其進?行批評教育?。5、重?視健康教育?，加強傳染?病的預防工?作和宣傳工?作，積極配?合防疫站做?好麻疹、腮?腺炎、乙肝?疫苗的接種?工作離。同?時對學校附?近小攤點進?行治理，禁?止學生購買?零食，消除?安全隱患。?總之，一?年來，學校?各方面工作?都取得了一?定的成績，?但還存在許?多不足之處?，在新的學?年里，我們?要吸取經驗?、查找不足?，克服困難?，提高教學?質量，全面?提高師生素?質，為我校?美好的明天?努力奮斗!?工作總結?范文本學?期，我校高?舉___理?論旗幟、認?真學習“_?__”重要?思想;深鉆?黨的___?大精神，認?真貫徹領導?書記對教師?提出的四點?要求。堅持?以教育教學?改革為核心?，深化教育?教學改革，?大力開展教?育科研、教?改實驗，全?面推進素質?教育，大力?培養學生的?創新精神和?實踐能力，?扎扎實實地?做好教學各?項工作。現?就本學期的?工作總結如?下：一、?強化教學內?部管理，以?制度強化教?學管理學?校著力構建?符合學校實?際和現代教?育思想的教?育管理體制?，努力實踐?“以情感管?理為基礎，?以制度管理?促規范，以?目標管理為?導向，以過?程管理為關?鍵”的管理?思路，堅持?了“以教學?為中心、以?學生的主體?、以質量求?生存、以科?研求進步、?以機制求活?力”的方向?，進一步明?確了“以人?為本、自主?發展”的教?育理念，強?化內部管理?，健全和完?善了學校管?理制度。?1、學校實?行教研組長?和備課組長?教育教學目?標責任制，?對教師進行?動態（范本?）管理;修?訂和完善了?教研組長備?課組長的職?責，實行了?教學教研工?作教研組長?負責制，在?教學常規活?動中充分發?揮教研組長?和備課組長?工作的主動?性;2、?強化教學常?規管理，修?訂和完善了?《教學常規?管理基本要?求》;3?、為了不斷?提高教育教?學質量，學?校繼續實施?每月教學常?規檢查。每?個月學校領?導親自參加?每月的教學?常規檢查工?作，嚴格對?每位教師的?備、教、改?、輔、聽、?評、析等日?常工作，實?行“多勞多?得、獎勤罰?懶、質優多?得、提高質?量”的原則?，并將結果?納入學校教?師績效考核?;4、堅?持月考制度?，本學期，?我校進行了?___次學?生的單元檢?測，每次月?考認真__?_，嚴格批?閱，并針對?每次月考的?成績進行分?析評價，查?缺補漏;?5、加大培?優補差的力?度。根據學?生月考實情?分析，我校?制定了培優?補差計劃，?并制定培優?補差的目標?，要求教師?認真落實，?制定具體可?行的措施，?有針對的進?行輔導，確?實不斷提高?讓學生的成?績有進步。?6、堅持?開展備課、?聽課、教研?和___備?課活動活動?，特別是在?本學期，我?校認真開展?教師課堂教?學比武、互?聽互評活動?。周建容等?老師主動講?公開課，展?現了教學新?理念，凸現?教學新舉措?，取得了良?好的效果。?7、狠抓?畢業班的教?學管理。加?強畢業班教?師資源，兩?位校長、一?位教導主任?全天候蹲點?、加大畢業?生的培優補?差的輔導工?作，___?了一大批備?考復習資料?，進行大量?的模擬性練?習，夯實基?礎，提高能?力，提高畢?業班的教學?質量。二?、積極優化?課堂教學，?以實效提高?教學質量?1、構建教?學模式，優?化課堂教學?學本校積?極圍繞提高?課堂教學質?量的工作中?心，面對學?校教學改革?的實際需要?，將“以人?為本、自主?發展”教育?理念與教學?實際有機結?合，針對課?堂效率不很?高的現狀，?開展了轟轟?烈烈的課堂?教學模式的?研究活動。?通過深入課?堂聽課評課?，尋找存在?的問題的癥?結，積極構?建有效的學?科教學模式?。通過一系?列活動，逐?步改變了“?以教師為中?心、課堂為?中心和書本?為中心”的?課堂教學局?面，大多開?始運用“自?主、探索與?合作”的學?習方式，強?調形成積極?主動的學習?態度，使學?生主動參與?、樂于探索?、勤于動手?，使獲得基?礎知識和基?本技能的過?程同時成為?學生學會學?習的過程、?形成正確價?值觀的過程?和構建學生?精神生命的?過程。同時?，通過__?_備課、_?__好教師?之間的教學?經驗交流，?抓好資源共?享，智慧共?享、強調了?行動的全員?化、多元化?、提高了教?師研討的時?效性，提高?了教師適應?新課程的水?平。每位教?師按自身優?勢來選擇合?適的教學行?為、設計自?己個性化的?教學、創造?獨特的教學?風格，為大?面積提高教?育教學質量?尋找到了新?的支撐點。?2、推進?特色教育，?凸顯教學品?牌為了推?進特色教育?，凸顯教學?品牌，并培?養學生的實?踐能力，提?高學生人文?素質和科學?素養，學校?在以課堂教?學為主陣地?的同時，認?真開展學科?競賽和藝術?特長教育，?緊緊依托音?樂、美術、?英語、體育?、信息、科?學等特色科?目，認真進?行學生藝術?、特長的培?養，積極開?展這些學科?的興趣小組?活動。一學?期來，這些?特色教育成?效顯著，_?__多名學?生在英語競?賽、作文競?賽、書畫大?賽和計算機?等比賽中載?譽歸來，目?前我校已經?形成“英語?教育、藝術?教育、綜合?教育”的三?大教學品牌?。三、打?造科研型教?師隊伍，以?師資促進持?續發展高?素質教師隊?伍是學校持?續發展、不?斷提高教育?教學質量的?關鍵。目前?學校___?歲以下教師?占教師總數?的___%?，針對青年?教師增多、?素質教育對?教師要求日?益提高的現?狀，學校強?化內部造血?挖潛，提高?師資素質。?首先積極?選派學科教?師外出學習?培訓，獲取?先進的課改?信息，學習?先進的教育?教學理念，?學習優秀的?教學實踐經?驗。本學期?___人次?參加了市、?區各類學科?培訓，教師?業務素養有?了很大提升?。第二，?狠抓骨干教?師隊伍建設?，充分發揮?骨干教師的?示范和帶頭?作用，為同?科教師上好?指導課、示?范課和__?_好___?備課;積極?推舉優秀教?師參加各種?教學比武活?動，打造名?師;充分發?揮有經驗的?老教師和優?秀青年教師?的傳幫帶作?用。當然?，我們深知?本學期工作?的不足，由?于學生生源?和教學管理?不力，我校?在___年?小考中進步?甚微。我們?深知各班教?學成績有