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2018新人教編版九年級語文上冊綜性習

君自不一情景導入生問題青是祖國的未來是國家的希望在社會生活中一個有道德的，就應當學習效法自然界的生不息在人生的全部程中，自力更，發憤圖強，于拼搏。同學，為了民族的興，為了我們家園更加美好讓我們共勉吧二自我研學生新知(一認識“自強不”的內涵1.論交流：如何解自強不息的神？怎樣才能到自強不息？明：對于個人而，自信自立，思苦學，勇于拓，面對逆境屈不撓等，都于自強不息的疇。2以組為單位，課搜集有關自強息的名言、格等材料，了解今名人對于自不息精神的論。示：(1)子敬其在己者而不慕其在天，是以日進也——荀子；(2)在這個界上得成就的人，努去尋找他們想的機會，如果不到機會，他便自己創造機。——蕭伯納(3)我力求取知識，的在于望日后能使用為社會貢獻一力量。——海·凱勒。(二尋找自強不息人物．圖書館查閱書或借助網絡，集自強不息的物故事。．辦一場故事會講述自強不息人物故事。．故事打印出來抄寫下來，張在教室里，供家討論交流。示：(1)踐臥嘗膽；(2)司光用木警枕寫《資通鑒》；(3)逖聞起舞；(4)岳，身報之志，一生精報國，以滿腔血揮灑在南宋大地。6采自強不息的人。(1)訪準(2)實施采訪(3)撰寫采訪(4)展交。提：采訪對象不定有多么轟轟烈的事跡，也一定非得身處境，只要他發圖強，持之以，做出了些貢獻，充滿能量，都可以為我們學習的樣。(三演講：君子當強不息以自強不息”為題，自主選擇講主題，在班內組織一次演活動。7確演講主題。示：不可一曝十

不知難而退不見利而進凡當做則做須韌強毅須不屈不撓8組演講團隊。根興趣，自由組，分別組建“可一曝十寒”須堅韌強毅”若干個話題組小組內成員分合作，搜資料，交流分，完成演講稿撰寫。9開演講活動。每組推薦一名同，代表本組進演講；另推薦名同學作為評，組成評委會負責打分。三合作探究生能力活一：認識“自不息”內涵。對～題2018新人教編版九年級語文上冊2018新人教編版九年級語文上冊活二：尋找“自不息”人物。對～題活三：演講“君當自強不息”對～題四當堂演練達目標完《名師測控》《精英新課堂本節內容。五課后反思查補缺通這次活動的教，我認為學生的收益很大，家明白了自強一個人戰勝挫，克服困難，確面對

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