2022-2023學年廣東省陽江市普通高校對口單招職業(yè)技能第三輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.下列說法錯誤的是（）。

A.剛擠出來的牛奶不宜直接飲用

B.為長久存放醋應將其放在銅器里

C.炒菜時出鍋再放鹽可以減少碘的損失

D.維生素是維持機體新陳代謝必不可少的物質(zhì)

2.一個社會的上層建筑的核心是()A.軍隊B.政黨C.政權D.思想

3.下列關于鋼化玻璃和普通平板玻璃的說法，正確的是()。A.鋼化玻璃的強度大于普通玻璃

B.鋼化玻璃的抗沖擊度小于普通玻璃

C.與普通玻璃相比，鋼化玻璃更易破碎

D.與鋼化玻璃相比，普通玻璃造價更高

4.我國的京劇臉譜色彩含義豐富，紅色一般表示忠勇俠義，白色一般表示陰險奸詐，那么黑色一般表示：()A.忠耿正直B.剛愎自用C.粗豪暴躁

5.下列能體現(xiàn)合作學習價值的名言俗語是（）

A.疑而能問，已得知識之半B.三個臭皮匠，頂個諸葛亮C.授人以魚，不如授人以漁D.循序而漸進，熟讀而精思

6.如圖所示是一款恒溫加熱保暖手套，配有專門的電池和充電配件，使用時可三擋智能調(diào)溫。以下對于該手套溫度控制系統(tǒng)分析不恰當?shù)氖牵ǎ〢.執(zhí)行器可以選擇電熱絲

B.三檔溫度調(diào)節(jié)，說明該控制系統(tǒng)為手動控制

C.外界環(huán)境溫度是該控制系統(tǒng)的干擾因素

D.手套的溫度控制可以采用閉環(huán)控制方式

7.“塞翁失馬，焉知非福”的典故出自（）。A.《左傳》B.《淮南子·人間訓》C.《史記》D.《論語》

8.在Excel申，工作簿一般是由下列哪一項組成（）

A.單元格B.文字C.工作表D.單元格區(qū)域

9.《孫子兵法》的作者是：()A.孫武B.孫臏C.孫權

10.在買方市場條件下，消費者購慕商品時，更關注()A.商品B.質(zhì)量C.價格D.品牌

二、多選題(10題)11.唐代出現(xiàn)了傅大宏放的精神面貌,其產(chǎn)生的原因不包括（）A.國運鼎盛,政局安定B.科舉制度的開創(chuàng)C.統(tǒng)治者的開明政策D.吸取秦朝的教訓

12.下列電池中能充電的是（）。A.鎳鎘電池B.銀鋅電池C.普通干電池D.鉛蓄電池

13.下列醫(yī)學知識的說法正確的有()A.醫(yī)用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同，都可用于傷口消毒

B.砒霜在中藥里可以入藥

C.放療中要使用放射線進行照射

D.針灸中的“針”是指用各種不同形狀的針具刺激人體的穴位

14.被廢棄不再使用的電器和電子產(chǎn)品，比如廢舊電腦、廢舊手機，俗稱“電子垃圾”，下列關于“電子垃圾”，說法正確的是（）。A.電子垃圾可以進行化學處理

B.電子垃圾可以進行焚燒處理

C.電子垃圾不能填埋處理,這樣會污染環(huán)境

D.電子垃圾應該進行綜合處理,對有用的部分回收再利用

15.以下屬于第二次工業(yè)革命時期的成果的是()。A.邁克爾.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應現(xiàn)象B.卡爾.本茨發(fā)明內(nèi)燃機C.萊特兄弟發(fā)明飛機D.史蒂芬孫發(fā)明蒸汽機車

16.玻璃器皿因外觀時尚、絢麗剔透受到消費者青睞,然而，給玻璃器皿加熱導致爆炸傷人的事件屢有發(fā)生,國內(nèi)外己經(jīng)有不少玻璃制品自爆造成人員受傷的報道。關于玻璃器皿的選用，下列說法不正確的是（）。A.鋼化玻璃制作的器皿因具有良好的熱穩(wěn)定性,加熱后不會爆炸

B.耐熱玻璃制作的器皿含有耐高溫結構的原材料硼硅酸鹽,可以承受急熱、急冷,抗熱沖擊強

C.鋼化玻璃制作的器皿最高可以承受400℃的高溫和120℃的急冷急熱溫差變化

D.消費者經(jīng)常接觸到的玻璃器皿主要有普通玻璃、鋼化玻璃及耐熱玻璃三類，都可用于微波爐加熱

17.關于天文，下列說法中不正確的是（）。A.中國農(nóng)歷紀年的閏年一般為383、384或385天

B.根據(jù)小孔成像原理,日偏食的時候樹蔭下的光斑也會缺一塊

C.黑洞巨大的引力場使得包括光子在內(nèi)的任何物質(zhì)只能逃逸而無法進入

D.北斗七星的勺柄一年四季指向北，可據(jù)此在夜間辨明方向

18.下列屬于我國世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)的有()。A.長城B.江西三清山C.蘇州古典園林D.呼麥

19.下列逸項中關于文學作品描述正確的是（）。A.俄國作家托爾斯泰的長篇小說《復活》圍繞男主人公沃倫斯基公爵與姑媽家的女仆馬洛斯娃展開

B.《大衛(wèi)科波菲爾》為英國作家查爾斯狄更斯創(chuàng)作的長篇小說，講述了主人公大衛(wèi)從幼年至中年的生活歷程

C.德國作家托馬斯曼的長篇小說《魔山》以一個療養(yǎng)院為中心，描寫了歐洲許多封建貴族和資產(chǎn)階級人物

D.墨西哥作家卡洛斯富恩特斯的長篇小說《佩德羅.巴拉莫》被認為是“拉丁美洲文學的巔峰小說之一”

20.春秋戰(zhàn)國時期的諸子百家中，流傳較廣、影響較大,最終發(fā)展成學派的有()。A.陰陽家B.名家C.雜家D.農(nóng)家

三、判斷題(10題)21.少數(shù)民族最多的省份是云南。（）

22.海水有時漲高有時落低與太陽和月亮遠近有關。（）

23.人體最堅硬的部分是牙齒。（）

24.在“精衛(wèi)填海”的故事里，“精衛(wèi)”是一只鳥。（）

25.數(shù)學符號中的“0”起源于中國。（）

26.舉世聞名的泰姬陵在泰國。（）

27.古代六藝，“禮、樂、射、御、書、數(shù)”中的“御”是指下棋。（）

28.魚沒有心臟。（）

29.防止酸雨的最基本途徑減少人為硫氧化物和氮氧化物的排放量。（）

30.人們把下水道的井口和蓋子設計成圓形，主要是為了美觀。（）

四、主觀論述題(5題)31.“學生自己管理自己”的觀點你贊同嗎？

32.王老師是一位青年教師,工作熱情非常高，他對學生要求千分嚴格，他經(jīng)常要求學生不要講臟話;不要亂扔廢紙……而這位教師講課情急時，常常“笨豬”，“死腦子”不絕于耳。吸煙后,隨手將煙蒂拋在課桌下面……教育后的班級會怎樣呢?雖然王老師沒少用嘴皮子,沒少用各種懲罰手段。但是班上說臟話、粗話連篇，紙屑雜物隨處可見。王老師百思不得其解。問題:請你幫助分析一下，王老師教育的班級為什么會產(chǎn)生這樣的后果做一名班主任應怎樣教育學生才能有良好的效果?

33.一位同學反映，目前學校里流行一些新奇的賀卡有的印有占星術、明星寫真、成人笑話。有一種“鬼怪賀卡”打開后，會冷不防彈出一個露著白牙、伸著紅舌頭的綠色骷髏頭。這些賀卡大多被班主任收繳了。他非;常郁悶:“既然文化選擇有多樣性，老師為什么還反對我們使用這類賀卡?請你從文化的角度幫助這位同學解開心結

34.清華、北大等高校實行自主招生，你如何看待這個問題？

35.現(xiàn)在很多子女由爺爺、奶奶或姥姥、姥爺照顧，產(chǎn)生了“隔代教育”，你怎么看這種現(xiàn)象？

參考答案

1.B銅器與醋不宜長久接觸，否則會產(chǎn)生銅綠。如果用生銅綠的銅器盛放食物或烹制菜肴，則容易引起銅綠中毒。這是因為銅綠是一種有毒的銅鹽，人體吸收銅綠后中毒癥狀十分嚴重，可表現(xiàn)為溶血、少尿，甚至休克死亡等。B項表述不正確。故選：B

2.C上層建筑是指建立在一定經(jīng)濟基礎之上的社會意識形態(tài)以及相應的政治法律制度、組織和設施的總和。上層建筑包括政治上層建筑和思想上層建筑。在上層建筑中，政治處于主導地位，國家政權是上層建筑的核心。故選：C

3.A鋼化玻璃是一種預應力玻璃，為提高玻璃的強度，通常使用化學或物理的方法，在玻璃表面形成壓應力，玻璃承受外力時首先抵消表層應力，從而提高了承載能力，增強玻璃自身抗風壓性，寒暑性，沖擊性等。同等厚度的鋼化玻璃抗沖擊強度是普通玻璃的3～5倍，抗彎強度是普通玻璃的3～5倍。A項說法正確。故本題選A。

4.A紅色的臉譜表示忠勇俠義，如關羽、妾維、常遇春；黑色的臉譜表示剛烈、正直、勇猛甚至魯莽，如包拯、張飛、李逵等；黃色的臉譜表示兇狠殘暴，如宇文成都、典韋；藍色或綠色的臉譜表示一些粗豪暴躁的人物，如竇爾敦、馬武等；白色的臉譜一般表示奸臣、壞人，如曹操、趙高等。故選：A。

5.B合作學習能提高學習效率，我們要學會合作學習。題干中B意思是學會合作，可以凝聚智慧，符合題意。A意思是要敢于質(zhì)疑，C意思是要掌握學習方法，D意思是要循序漸進，學會思考，都不合題意。故選：B

6.BA.根據(jù)分析工作原理，執(zhí)行器可以選擇電熱絲，該項正確；B.三檔溫度調(diào)節(jié)，只是說明溫度有三檔高低之分，但控制系統(tǒng)為自動控制，該項錯誤；C.外界環(huán)境溫度是該控制系統(tǒng)的干擾因素，這款手套一般用在溫度比較低的季節(jié)，該項正確；D.手套的溫度控制，它的工作原理符合閉環(huán)控制工作過程，所以可以采用閉環(huán)控制方式，該項正確。故選：B

7.B“塞翁失馬焉知非福”出自西漢劉安主持編寫的《淮南子人間訓》。故選:B

8.C工作簿由工作表組成，工作表由單元格組成。故選：C

9.A孫臏的叫《孫臏兵法》，又名《齊孫子》，系與《孫子兵法》區(qū)別之故。孫權為三國人物。故選：A。

10.D買方市場消費者在購買商品時，更多的是關注品牌。故選：D

11.BD據(jù)題干并結合所學知識可知，隋煬帝設立進士科，標志著科舉制的正式確立。唐朝吸取隋朝速亡的教訓，出現(xiàn)了出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌。故唐代出現(xiàn)了博大宏放的精神面貌，其產(chǎn)生的原因不包括科舉制度的開創(chuàng)、吸取秦朝的教訓。AC不符合題意。故選：BD。

12.ABD充電電池之所以能夠充電，原因是電池中酌化學反應是可逆反應，能夠通過外加電源，將電能轉化為化學能，使放過電的電池恢復到原來的狀態(tài)。如果其中的化學反應不可逆，電池就不能充電。普通干電池就是這樣。其他電池都可以產(chǎn)生可逆反應，進行充電。故選：ABD

13.BCD工業(yè)酒精中加入了一定含量（國家規(guī)定范圍內(nèi)）的甲醇等一些有機有毒物質(zhì)，在外包裝上也會有明顯的標志和說明。選項A錯誤。砒霜，是中藥，昧辛、酸、大熱，有大毒，入肺經(jīng)，多為外用，適量。選項B正確。放療，是醫(yī)學術語，是癌癥三大治療手段之一，是用各種不同能量的射線照射腫瘤，以抑制和殺滅癌細胞的一種治療方法，放療可單獨使用，也可與手術、化療等配合，作為綜合治療的一部分，以提高癌癥的治愈率。選項C正確。針灸，針法和灸泫的合稱。針法是把毫針按一定穴位刺入患者體內(nèi)，運用捻轉與提插等針刺手法來治療；灸法是把燃燒著的艾絨按一定穴位熏灼皮膚，用熱的刺激來治療。選項D正確。故選：BCD

14.ACD如將電子垃圾隨意丟棄或掩埋，大量有害物質(zhì)就會滲入地下，造成地下水嚴重污染;如果進行焚燒，會釋放大量有毒氣體,造成空氣污染。這些都對生態(tài)和環(huán)境造成無法估量的破壞。解決電子廢棄物的出路在于對其進行綜合處理與利用。故選:ACD。

15.ABC第二次工業(yè)革命起于19世紀70年代，主要標志是電力的廣泛應用。當時，科學技術的突出發(fā)展主要表現(xiàn)在四個方面，即電力的廣泛應用、內(nèi)燃機和新交通工具的創(chuàng)制、新通訊手段的發(fā)明和化學業(yè)的建立。A、B、C三項均是這一時期的成果。D項是第一次工業(yè)革命的成果。故選：ABC

16.ACD耐熱玻璃是一種耐熱沖擊力強，使用溫度高的玻璃,它的制造溫度比鋼化玻璃高，由于含有耐高溫結構的原材料硼硅酸鹽，可以承受急熱、急冷，是-種抗熱沖擊強的玻璃。所以在烤箱與微波爐中，即使在溫度突然改變時也能安全使用。故B項正確。鋼化玻璃并不適用微波爐加熱，暗藏爆裂危險。鋼化玻璃在制作過程中因內(nèi)部含有雜質(zhì)“硫化鎳”，隨著時間和溫度的變化，讓玻璃膨脹起來，有自爆的可能性。故A錯誤。C項是耐熱玻璃的特點，D項只有耐熱玻璃制作的器皿可用于微波爐加熱，其他兩類均可能引起爆炸。故選:ACD

17.ACDA項中國舊歷農(nóng)歷紀年中，一般年份為12個月，354或355天，有閏月的一一年稱為閏年,閏年為13個月，383或384天。C項光子可以進入黑洞，無法逃逸。D項北斗星周年繞北極星旋轉，古人云:斗柄東指，天下皆春。斗柄南指，天下皆夏。斗柄西指，天下皆秋。斗柄北指，天下皆冬。所以，北斗七星是不能用來辨認北方的。北極星始終處在接近正北的方向，用來辨認北方。故選:ACD

18.AC呼麥屬于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，排除；B項的江西三清山屬于我國世界遺產(chǎn)中的自然遺產(chǎn)；A、C項為我國世界遺產(chǎn)中的文化遺產(chǎn)。故選：AC

19.BCA項中《復活》男主人公為聶赫留朵夫;D項《佩德羅.巴拉莫》的作者為胡安魯爾福。故選:_BC

20.ABCD諸子百家是對春秋戰(zhàn)國時期各種學術派別的總稱，據(jù)《漢書·藝文志》的記載，共有189家。但其中流傳較廣、影響較大、最為著名的只有幾十家。歸納而言只有12家被發(fā)展成學派，分別是儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、雜家、農(nóng)家、小說家、縱橫家、兵家和醫(yī)家。故選：ABCD

21.Y

22.Y

23.N人體最堅硬的部分是顱骨。

24.Y

25.N正確的是“0”起源于古印度

26.N正確的是在印度

27.N御指的是駕車。

28.N魚是有心臟的

29.Y

30.N從工業(yè)的角度出發(fā)相對其他形狀的井蓋，圓形的井蓋比較容易生產(chǎn)，生產(chǎn)工序相對比較簡單，能節(jié)約大量的制造成本。從力學的角度出發(fā)，在相同的壓力下，圓形的井蓋相對其他形狀的井蓋承受力更均勻，能承載更大的重力。由于下水道的出口是圓柱孔狀的，想要把整個井口完全覆蓋，井蓋設計成囡形的比設計成其他形狀的井蓋更節(jié)約原材料。相對其他形狀的井蓋來講，圓形的井蓋更容易搬運，更容易安裝，更換也很方便。綜上所述與美觀無關

31.“學生自己管理自己”這句話體現(xiàn)了學生的自我管理和發(fā)揮學生主動性的意識，這有助于發(fā)揮學生的能動性，讓他們體驗成功的快樂，從而激發(fā)其積極性，出發(fā)點是正確的，但是我不完全認同這一觀點。因為學生處在生長發(fā)展階段，自主意識在逐步形成，但還不具有很強的自控能力，如果教師放手不管，只讓學生進行自我管理,結果可能會適得其反。所以，教師應該正確地引導學生進行自我管理，給予學生一定的制度和規(guī)范，信任他們并相信在這樣的情況下學生是能夠進行自我管理的。

32.有三個原因：第一是王老師“身教”不利，沒有“身教”，“言教”就顯得蒼白無力。“身教”既可以增加“言教”的可信性和感染力，而且還能像春雨潤物一樣起著細微的、不易覺察的耳濡目染、潛移默化的作用。班主任只有嚴格要求自己，隨時把自己置身于“榜樣”和“鏡子”的位置，事事從自我做起，才能順利地“內(nèi)化”為學生的需要。第二是言教不服。“言教”必須以理服人，否則無教育可言。學生中出現(xiàn)問題，一味的“管、卡、壓”，固然不行，只有言之以理，以理服人，才能達到教育效果。否則一切教育都是徒勞的。第三是心教不誠。教育不過是為了讓學生弄清楚什么是對昀，什么是錯的，錯在什么地方，怎樣去改正，而不應該把學生的錯誤變成給學生的理由。如果這樣學生會產(chǎn)生對立情緒，對教師產(chǎn)生戒備和反感，甚至會“背道而馳”。由此可見，班主任在教育學生時，必須抱著關心、幫助、諒解、鼓勵的態(tài)度，用“心”去愛學生，讓學生明白“老師是愛你，才教育你”。讓學生感到你的“愛心”和“誠意”，樂于接受你的教育，才會有效果

33.文化對人有潛移默化、深遠持久的影響，這些賀卡屬于落后和腐朽文化，會腐朽人們的精神世界、侵蝕民族精神、阻礙先進力的發(fā)展、危害社會主義事業(yè)。雖然文化具有多樣性，但在文化生活選擇中必須弘揚主旋律，大力發(fā)展先進文化，支持健康有益的文化。

34.自主招生是指高校通過自主考試選拔具有超常的創(chuàng)新和實踐能力，或在文學、藝術、體育等方面有特殊才能，或綜合素質(zhì)名列前茅的應屆高中畢業(yè)生，通過考試并簽訂協(xié)議的考生高考后可低于學校錄取分數(shù)線若干分錄取。這幾.年，部分高校陸續(xù)開始實行自主招生，我認為自主招生總體來說利大于弊:首先，自主招生保護了特殊人才，為有特殊才能的考生打開了一扇窗戶，這些考生在傳統(tǒng)的高考中很可能被埋沒;其次，自主招生是一種創(chuàng)新思維導向，可以引導廣大青少年充分發(fā)揮能動性和創(chuàng)造思維，而不是只生啃書本知識，有利于從根